Document 4535158

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ТВОРЧЕСТВУ И.А.ГОНЧАРОВА
ВАРИАНТ №1
1 Д.И. Писарев говорил, что содержание и сюжет романа «Обломов» могут быть рассказаны в двух-трех строчках.
 Передайте сюжет романа.
 Какие главные события лежат в основе каждой из 4 частей романа?
 Некоторые критики считали, что в романе 2 сюжета: Обломов-Ольга, Штольц-Ольга. Другие говорили о
едином сюжете – превращении Обломова в «живой труп». Какова ваша точка зрения?
2. Вспомните начало романа «Обломов».
 В чем необычность этого начала?
 Чем обусловлен выбор места действия?
 Почему героем автор сделал не старца, не больного, не переутомленного трудами человека, а мужчину
цветущего возраста – лет 32-33 от роду?
 Чем писатель объясняет постоянное лежание Обломова?
3. Попробуйте представить себе характер Обломова и мир, который его окружает.
 Какую роль для понимания характера Обломова и его жизни играют его встречи и диалоги с
посетителями(гостями) в гл.2-4 первой части?
 Чем Обломов выше своих гостей?
 Почему писатель иронизирует над ним в этих сценах?
4. Критик Ю.Елагин писал в 1892г.: «Гончаров, с точки зрения своей доктрины, просто хотел обличить помещичью
лень, но, как всегда, увлекшись своим талантом рисовальщика, создал ряд картин, которые свидетельствуют не о
русской лени и праздности, а о лучших, благороднейших чертах русского характера»
 Какие черты Обломова подчеркивает автор в первую очередь?
5. Критик А.В.Дружинин заметил: «Между Обломовым, который безжалостно мучит своего Захара, и Обломовым,
влюбленным в Ольгу, может, лежит целая пропасть, которой никто не в силах уничтожить».
 Действительно ли Обломов «мучит своего Захара»?
 Каково отношение Захара к своему барину?
 Правда ли, что автор делит своего героя «на двух» Обломовых, между которыми «лежит целая пропасть»?
 Какова идейно-композиционная роль Захара в романе?
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ТВОРЧЕСТВУ И.А.ГОНЧАРОВА
ВАРИАНТ №2
1. Автор, рисуя детство Обломова, лирически любуется жизнью героя, но в то же время, резко критикует
ее, доходя до сатиры, отмечая отсутствие духовной жизни у обломовцев, которую им заменял мир
сказки, легенды, мифа.
 Чем можно объяснить эту двойственность Гончарова по отношению к Обломовке?
2. Восстановите историю жизни Обломова в молодости(гл.5-6 первой части).
 Как в этой истории сказались задатки натуры героя, заложенные еще в детстве?
 Почему Обломов порвал со службой и с обществом?
 О каких мечтах и «внутренней вулканической работе пылкой головы, туманного сердца» говорит
писатель? Как они связываются у писателя с жизнью?
3. Отметьте положительные качества Обломова, о которых упоминают автор, Штольц, Ольга (оформите в
виде таблицы). Покажите, что иногда Обломов не чужд самокритичности и даже самобичевания.
Обратите внимание на отношение героя к музыке, проанализируйте 1-2 сцены, в которых автор
описывает любовное чувство Обломова, его нежность, мечты о счастье, высокое уважение к женщине.
4. Сравните два письма Обломова: одно, незаконченное, к хозяину дома (гл.8 ч.1), другое – к Ольге (гл.10
ч.2).
 Почему во втором письме – свободная речь, образность, мысль, чувство?
 Как оценили письмо Ольга (в этой же главе) и Штольц (гл.4 ч.4)? Можно ли согласиться с их
оценками?
5. «Между Обломовым и Ольгою развертывается роман бурный и предельно духовный. Вместо
«обытовления» человека, столь характерного для 1 части романа, совершается «одухотворение» быта, в
своих обычных приметах он исчезает на время любви…» (Е.Л.Краснощекова).
 Почему роман Ольги и Обломова – «бурный и предельно духовный»?
 Что означает «обытовление» главного героя? Как этот процесс обрисован писателем?
 Происходит ли «на время любви» «одухотворение» быта?
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ТВОРЧЕСТВУ И.А.ГОНЧАРОВА
ВАРИАНТ №3
1. М.Е.Салтыков-Щедрин писал: «Прочел «Обломова» и, по правде сказать, обломал об него все свои
умственные способности. Сколько маку он туда напустил! Даже вспомнить страшно, что это только день
первый и что таким образом можно проспать 365 дней…Что за избитость форм и приёмов!».
 Каковы ваши впечатления от чтения первого дня жизни Обломова. Похожи ли они на те, о
которых пишет Салтыков-Щедрин?
 Чем можно объяснить такое растянутое повествование о первом дне героя? Оправдано ли оно?
 В чем увидел Салтыков-Щедрин «избитость форм и приемов»? Можете ли вы ему возразить?
2. «Обломовы выдают всю прелесть, всю слабость и весь грустный комизм своей натуры именно через
любовь к женщине» (А.В.Дружинин).
 Как показывает Гончаров «прелесть, слабость и грустный комизм» Обломова?
 Как все эти и другие черты характера героя раскрываются «именно через любовь к женщине»?
 В чем трагедия жизни героя романа?
3. Обломов окружен обломовцами бОльшими, чем он сам. «Да я ли один? – говорит он Штольцу. –
Смотри: Михайлов, Петров, Семенов, Алексеев, Степанов…не пересчитаешь: наше имя легион!».
 Подтвердите фактами эти слова Обломова, указав черты обломовщины в его знакомых, в
частности в Тарантьеве.
 Можно ли рассмотреть Обломова как национальный и больше – как общечеловеческий тип?
4. Представьте черты реально существующего социального типа, верно схваченные писателем и
положенные в основу образа Штольца.
 Типичен ли образ Штольца?
 Есть ли в Штольце черты обломовщины? Отметьте их. Каковы их биографические и
общественные истоки?
 Почему цель жизни Штольца не удовлетворяет Обломова?
5. Можно ли сравнить Ольгу Ильинскую с Татьяной Лариной? В чем сходство? В чем различие? Чем вы
объясните это различие?