Темы сочинений

Руководителям
общеобразовательных
учреждений
Управление образования
администрации муниципального
образования город Тула
Россия, 300026, г. Тула, проспект Ленина, д.101
тел. (4872) 35-32-20
факс: (4872) 35-49-80
e/mail: guo@tula.net
сайт:www.uotula.ru
ИНФОРМАЦИЯ
о планируемой численности педагогически
работников,
направляемых на курсы повышения
квалификации
31.03.2014 № 1614 пи
На № ______________________________
г. Тулы
Во исполнение приказа управления образования
администрации
(муниципальное
образование)
города Тулы от 28.03.2014 № 245-а «О проведении городской контрольной
работы по предмету «Литература» в форме сочинения» для подготовки
Учебный г
учащихся к контрольной работе направляем примерные темы сочинений:
№
Категория
слушателей
2013/2014
2014/2015
№ п\п
Тема
Количество че
Темы сочинений по литературным произведениям, изучаемым в 10-ом классе
Учителя,
50
1. В чём трагизм судьбы Евгения1.Базарова?
(по роману И.С.
Тургенева50
преподающие
«Отцы и дети»)
комплексный
2. Чему «дети» могли бы научиться у учебный
своих «отцов»?
(по роману И.С.
курса
«Основы
Тургенева «Отцы и дети»)
3. Кто нужнее современной России –религиозных
штольцы культур
или обломовы? (по
и
светской
этики»
роману И.С. Гончарова «Обломов»)
4. Почему не состоялась любовь Обломова и Ольги? (по роману И.С.
Гончарова «Обломов»)
5. Можно ли назвать Катерину «лучом света в тёмном царстве»? (по
роману А.Н. Островского «Гроза»)
6. «Жестокие нравы, сударь, в нашем городе». Как вы понимаете эти
слова Кулигина? (по роману А.Н. Островского «Гроза»)
7. Почему несчастен Печорин? (по роману М.Ю. Лермонтова «Герой
нашего времени»)
8. Почему любовь Печорина никому не принесла счастья? (по роману
М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»)
9. Почему Татьяна любимая героиня Пушкина? (по роману А.С.
Пушкина «Евгений Онегин»)
10. Какие нравственные уроки даёт Пушкин в романе «Евгений Онегин»?
Свободная тема с опорой на литературный материал
11. Проблемы чести и долга в русской литературе.
12. Проблема воспитания в русской литературе.
13. Проблема семейных отношений в русской литературе.
14. Проблема поиска идеала и смысла жизни в русской литературе
15. Проблема истинной дружбы в русской литературе
При проверке работ учащихся рекомендуем использовать следующие
критерии оценки сочинений:
Отметка
Содержание и речь
«5»
1. Содержание работы полностью соответствует теме.
2. Фактические ошибки отсутствуют.
3. Содержание излагается последовательно.
4. Работа отличается богатством словаря, разнообразием
используемых синтаксических конструкций, точностью
словоупотребления.
5. Достигнуты стилевое единство и выразительность текста.
В целом в работе допускается 1 недочёт в содержании и 1-2
речевых недочёта.
«4»
1. Содержание работы в основном соответствует теме (имеются
незначительные отклонения от темы).
2. Содержание в основном достоверно, но имеются единичные
фактические неточности.
3. Имеются незначительные нарушения последовательности в
изложении мыслей.
4. Лексический и грамматический строй речи достаточно
разнообразен.
5. Стиль работы отличается единством и достаточной
выразительностью.
В целом в работе допускается не более 2 недочётов в
содержании и не более 3-4 речевых недочётов.
«3»
1. В работе допущены существенные отклонения.
2. Работа достоверна в главном, но в ней имеются отдельные
фактические неточности.
3. Допущены отдельные нарушения последовательности
изложения мыслей.
4. Беден словарь и однообразны употребляемые синтаксические
конструкции, встречается неправильное словоупотребление.
5. Стиль работы не отличается единством, речь недостаточно
выразительна.
В целом в работе допускается не более 4 недочётов в
содержании и 5 речевых недочётов.
«2»
1. Работа не соответствует теме.
2. Допущено много фактических неточностей.
3. Нарушена последовательность изложения мыслей во всех
частях работы, отсутствует связь между ними.
4. Крайне беден словарь, работа написана короткими
однотипными предложениями со слабо выраженной связью
между ними, часты случаи неправильного
словоупотребления.
5. Нарушено стилевое единство текста.
В целом в работе допущено более 6 недочётов в содержании и
до 7 речевых недочётов.
Прошу довести данную информацию до всех заинтересованных
участников образовательного процесса. Темы сочинений разместить на сайте
образовательного учреждения не позднее 31.03.2014.
Начальник управления образования
администрации города Тулы
Исполнитель:
Юдина Ю.И., тел.: 33-28-94
Щербакова М.В., тел.:35-25-58
О.В. Ксенофонтова