Учебный план среднего общего образования на 2015

- сориентировать учащихся в широком круге проблем, связанных с той или иной сферой
деятельности;
- развить у учащихся мотивацию к научно-исследовательской деятельности;
- выработать у учащихся мышление, позволяющее не пассивно потреблять информацию, а
критически и творчески перерабатывать ее; иметь своё мнение и уметь отстаивать его в
любой ситуации;
- сделать учащихся конкурентоспособными в плане поступления в выбранные ими ВУЗы.
10 класс
Социально-гуманитарный профиль в 10 классе позволяет изучение на профильном
уровне русского языка, обществознания и истории, что соответствует запросу учащихся
при выборе их дальнейшего обучения после окончания школы.
На профильном уровне с целью получения более глубоких знаний и продолжения
образования в высших учебных заведениях изучаются три предмета:
1. Русский язык на профильном уровне обеспечивает овладение умениями опознавать,
анализировать, сопоставлять, классифицировать языковые явления и факты с учетом их
различных интерпретаций; способность в необходимых случаях давать исторический
комментарий к языковым явлениям; оценивать языковые явления и факты с точки зрения
нормативности, соответствия сфере и ситуации общения; разграничивать варианты норм и
речевые нарушения. Профильный уровень нацеливает на применение полученных
учащимися знаний и умений в собственной речевой практике, в том числе в
профессионально ориентированной сфере общения. Важной составляющей курса является
лингвистический анализ текста. Большое значение придается развитию и
совершенствованию навыков самоконтроля, потребности старшеклассников обращаться к
разным видам лингвистических словарей и разнообразной справочной литературе для
определения языковой нормы, связанной с употреблением в речи того или иного
языкового явления.
2. Обществознание для развития нравственной и правовой культуры, экономического
образа мышления, способности к самоопределению и самореализации, воспитания
гражданской ответственности, уважения к гуманистическим и демократическим
ценностям (экономика и право с целью освоения системы знаний об экономических видах
деятельности людей, об обществе, его сферах, развития экономического образа
мышления, формирования интереса к изучению социально-экономических дисциплин).
3. История на профильном уровне ориентирована на закрепление, систематизацию и
углубление имеющихся у десятиклассников знаний об основных фактах, процессах и
явлениях всемирной истории, понимание общих закономерностей развития человечества.
В освещении всемирной истории синтезированы современные научные подходы –
историко-компаративистский, культурно-антропологический, цивилизационный, теории
модернизации. Это позволяет глубже раскрыть сущность различных исторических эпох,
показать судьбы регионов в их взаимосвязи, в контексте всемирной истории. Содержание
курса на профильном уровне обеспечивает преемственность по отношению к основной
школе, где изучался курс «История» путём углубленного изучения некоторых аспектов,
рассмотренных ранее.
Обязательной составляющей профильного обучения являются элективные учебные
предметы – обязательные учебные предметы по выбору учащихся из компонента
образовательного учреждения: элективные курсы по экономике и праву.
Ориентируясь на пожелания родителей и учащихся, для более качественной подготовки к
ЕГЭ по математике учебный предмет «Математика» делится следующим образом:
- «Алгебра и начала анализа» - 3 часа в неделю;
- «Геометрия» - 1 часа в неделю.
Для реализации регионального компонента (2ч.) в учебный план введены курсы:
«История западной России. Калининградская область» – 1 час;
«Биология» - 1 час.
Компонент образовательного учреждения (2ч.) используется на изучение:
- «Химия» - 1 час;
- элективный курс по экономике «Введение в экономику» - 0,5 часа;
- элективный курс по праву «Основы правовой культуры» - 0,5 часа.
11 класс
Социально-экономический профиль 11 класса позволяет изучение на профильном уровне
обществознания, экономики и математики, что соответствует запросу учащихся при
выборе их дальнейшего обучения после окончания школы.
На профильном уровне с целью получения более глубоких знаний и продолжения
образования в высших учебных заведениях изучаются два предмета:
1. Математика для систематизации математических знаний и умений, развития
логического мышления, пространственных представлений, изучения смежных
дисциплин.
2. Обществознание для развития нравственной и правовой культуры, экономического
образа мышления, способности к самоопределению и самореализации, воспитания
гражданской ответственности, уважения к гуманистическим и демократическим
ценностям (экономика и право с целью освоения системы знаний об экономических видах
деятельности людей, об обществе, его сферах, развития экономического образа
мышления, формирования интереса к изучению социально-экономических дисциплин).
Указанные учебные предметы решают важнейшие мировоззренческие задачи
формирования у обучающихся правовой культуры, как части общей культуры личности,
активной гражданской и жизненной позиции, привития навыков грамотного правового и
гражданского поведения.
Обязательной составляющей профильного обучения являются элективные учебные
предметы – обязательные учебные предметы по выбору учащихся из компонента
образовательного учреждения: элективные курсы по математике и русскому языку.
Ориентируясь на пожелания родителей и учащихся, для более качественной подготовки к
ЕГЭ по математике учебный предмет «Математика» делится следующим образом:
«Алгебра и начала анализа» - 4 часа в неделю;
«Геометрия» - 2 часа в неделю.
Для реализации регионального компонента (2ч.) в учебный план введены курсы:
«История западной России. Калининградская область» – 1 час;
«Биология» - 1 час.
Компонент образовательного учреждения (4ч.) используется на изучение:
- «Химия» - 1 час;
- «Русский язык» - 2 часа;
- элективный курс по математике «Задачи с параметрами» - 0,5 часа;
- элективный курс по русскому языку «Основы культуры речи» - 0,5 часа.
Учитывая интересы учащихся и их родителей, кадровые возможности, а также для более
качественной подготовки учащихся к ЕГЭ предлагается раздельное изучение предметов
«Физика», «Химия», «Биология» (вместо курса «Естествознание»).
В рамках учебного предмета «Иностранный язык» в 10-11 классах изучается немецкий
язык.
Учебный план обеспечен необходимыми учебно-методическими комплектами и
квалифицированными педагогическими кадрами.
Учебный план сформирован, учитывая нормативы учебного времени, установленные
действующими санитарно – эпидемиологическими правилами. Недельная нагрузка на
каждого обучающегося не превышает предельно допустимую.
Учебный план среднего (полного) общего образования
на 2015 - 2016 учебный год
10 класс
(социально-гуманитарный профиль)
Учебные предметы
Количество часов в неделю
и за год обучения
Обязательные учебные предметы на базовом уровне:
Литература
3 (102)
Иностранный язык
3 (102)
Математика
4 (136)
Физическая культура
3 (102)
Основы безопасности жизнедеятельности
1 (34)
Учебные предметы по выбору на базовом и профильном уровнях:
Учебные предметы
Базовый уровень
Профильный уровень
Русский язык
-
3 (102)
Обществознание
-
3 (102)
История
-
4 (136)
Физика
2 (68)
-
География
1 (34)
-
Химия
1 (34)
-
Биология
1 (34)
-
Региональный компонент:
История Западной России. Калининградская область
1 (34)
Информатика и ИКТ
1 (34)
Компонент образовательного учреждения:
Биология
1 (34)
Химия
1 (34)
Элективные учебные предметы, из них:
1
- по экономике «Введение в экономику»
0,5 (17)
- по праву «Основы правовых знаний»
0,5 (17)
Итого:
34 (1156)
Предельно допустимая нагрузка при 5-дневной
учебной неделе
34
11 класс
(социально-экономический профиль)
Учебные предметы
Количество часов в неделю
и за год обучения
Обязательные учебные предметы на базовом уровне:
Русский язык
1 (34)
Литература
3 (102)
Иностранный язык
3 (102)
История
2 (68)
Физическая культура
3 (102)
Основы безопасности жизнедеятельности
1 (34)
Учебные предметы по выбору на базовом и профильном уровнях:
Учебные предметы
Базовый уровень
Профильный уровень
Математика
-
6 (204)
Обществознание
-
3 (102)
Информатика и ИКТ
1 (34)
Физика
2 (68)
-
География
1 (34)
-
Химия
1 (34)
-
Биология
1 (34)
-
Региональный компонент:
История Западной России. Калининградская область
1 (34)
Биология
1 (34)
Компонент образовательного учреждения:
Русский язык
2 (68)
Химия
1 (34)
Элективные учебные предметы, из них:
- по русскому языку «Основы культуры речи»
- по математике «Задачи с параметрами»
1
0,5 (17)
0,5 (17)
Итого:
Предельно допустимая нагрузка при 5-дневной
34 (1156)
34
учебной неделе