Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 163» комбинированного вида

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 163» комбинированного вида
Презентация
развивающей предметно-пространственной среды группы
«Центр книги» в рамках федеральной стажировочной площадки
Автор:
Шерина Н.А., воспитатель
Барнаул
В нашей группе центр книги удовлетворяет многообразию интересов
детей и доступен для каждого ребёнка. Каждый здесь может найти книгу по
своему желанию и вкусу.
Для формирования чувства гражданственности у нас представлена
витрина «Край ты наш любимый»- здесь дети знакомятся с историей нашей
Родины, с историей края, с историей города, с его сегодняшней жизнью.
Книги о жизни природы, о животных и растениях, хорошо
проиллюстрированы, ребёнок лучше познает тайны и закономерности мира
природы книги Бианки, Пришвина, Чехова.
Книга Михаила Пришвина « Рассказы о животных» – одна из самых
любимых книг детей. После прочтения рассказов «Филин», «Журка»,
«Курица» и других рассказов у ребят возникало желание сделать зарисовки.
Мы оформили альбом рисунков «Мои любимые животные».
Витрина «Время года. Информация на этой витрине меняется с
изменением времени года. Например, зимой мы подбираем иллюстрации с
этим временем года, небольшие рассказы с иллюстрациями, стихотворения.
Организуем работу в парах по пересказу , составление рассказов по
картинкам. Подбираем консультации для родителей, например, «Зима в
произведениях русских писателей и поэтов»- принцип интеграции
образовательных областей- связь с центром природы.
Витрина, на которой находятся книги формирующие нравственные
качества,- доброту, отзывчивость, правила культурного поведения, умения
вести себя в обществе.
Витрина «Энциклопедии»- фактор интеграции образовательных
областей, связь с центром природы. Каждый ребёнок, интересующийся тем
или иным вопросом, найдет здесь ответ.- Учет индивидуальных
особенностей.
Витрина дидактических игр. Здесь представлены игры по мотивам
сказок Чуковского, русских народных сказок, «Угадай сказку».
Дидактическая игра «Что сначала, что потом» - где дети по серии картин
учатся составлять рассказы.
Дети нашей группы старшие дошкольники , поэтому наступает такой
этап в их жизни, когда они выходят на новый уровень, уровень
самостоятельного чтения ,нами подобраны книги удовлетворяющие
потребности ребёнка в чтении- витрина «Читаем сами.»- книги со слоговой
структурой слова, с ударной структурой слова и т.д.
Витрина с книжками - малышками по безопасности.
В нашей группе мы создали совместно с родителями и детьми книжки
- малышки по безопасности, которые помогают детям в освоении правил
поведения в различных ситуациях. Каждая книжка неповторимый,
непревзойденный шедевр, сделанный в тесном семейном кругу.
Ко дню детской книги, была оформлена витрина « Моя любимая книга»
для того, чтобы привлечь детей и родителей к семейному чтению, развивать
интерес детей к творчеству разных писателей, разным жанрам произведений.
Мы оформили наш центр так, что в нём представлена образовательная
составляющая. Меняя витрины, наш центр книги позволяет быть рабочим.