Непосредственная образовательная деятельность на 2014

Непосредственная непрерывная образовательная деятельность на 2014-2015 уч.г.
Вторник
Понедельник
( программа «От рождения до школы» под редакцией Н.Е.Вераксы,Т.С.Комаровой,М.А.Васильевой)
1 младшая
2 младшая А
1. Познание
(формирование
целостной
картины мира,
расширение
кругозора)
9.00-9.10
2. Физическое
развитие
15.30-15.40
15.40-15.50
1.Музыка
9.00-9.15
1. Музыка
9.00-9.10
9.10-9.20
2.Развитие
речи
15.30-15.40
2. Познание
(формирование
целостной
картины мира,
расширение
кругозора)
9.25-9.40
1. Познание
(ФЭМП)
9.00-9.15
2. Физическое
развитие
11.00-11.15
2 младшая Б
Старшая
(ул. Гайдара)
Компенсирующая
Подготовительная
1. Познание
(формирование
целостной
картины мира,
расширение
кругозора)
9.00-9.25
2. Музыка
9.50-10.15
1. Познание
(формирование
целостной
картины мира,
расширение
кругозора)
9.00-9.25
2.Художест-е
творчество
(рисование)
9.35-9.55
3. Музыка
15.30-15.55
1. Познание
(формирование
целостной картины
мира, расширение
кругозора)
9.00-9.30
2.Логопедич-е
(фонемат-е)
9.40-10.10
3. Физическое
развитие
(на улице)
10.30-11.00
1. Познание
(формирование
целостной картины
мира, расширение
кругозора)
9.00-9.30
2.Художест-е
творчество (лепка)
9.40-10.10
3. Музыка
10.25-10.55
1
1. Познание
(ФЭМП)
9.00-9.25
2. Физическое
развитие
( на улице)
9.50-10.10
3.Художествен
ное твор-во
( лепка)
15.20-15.45
1. Познание
(ФЭМП)
9.00-9.25
2. Физическое
развитие
(на улице)
9.45-10.05
1. Познание
(ФЭМП)
9.00-9.30
2. Логопедич-е
(фонемат-е с
элементами к
обучению грамоте)
9.40-10.10
3 Музыка
10.20-10.50
1. Познание (ФЭМП)
9.00-9.30
2.Чтение художеств-й
лит-ры
9.40-10.10
3.Физическое
развитие
15.25-15.55
Средняя
Старшая
1. Познание
(формирование
целостной
картины мира,
расширение
кругозора)
9.00-9.15
2.Музыка
9.25-9.40
1. Познание
(формирование
целостной
картины мира,
расширение
кругозора)
9.00-9.20
2.Физическая
развитие
11.30-11.50
1. Познание
(ФЭМП)
9.00-9.15
2. Физическое
развитие
11.20-11.35
1. Познание
(ФЭМП)
9.00-9.20
2. Музыка
9.30-9.50
1. Физическая
развитие
9.00-9.15
2. Художест-е
творчество
(рисование)
9.25-9.40
1. Художест-е
творчество
(рисование)
9.00-9.15
2. Физическая
развитие
9.25-9.40
1.Развитие
речи
9.00-9.20
2 .Физическое
развитие
на улице
11.35-11.55
1.Художеств-е
творчество
( аппликация)
9.00-9.25
2.Физическая
культура
9.50-10.10
3. Развитие
речи
15.30-15.55
1.Развитие речи
9.00-9.25
2. Художест-е
творчество
(аппликация)
9.35-9.55
3. Физическое
развитие
15.20-15.45
1.Развитие речи
9.00-9.30
2. Художест-е
творчество
(рисование)
9.40-10.10
3. Физическое
развитие
10.25-10.55
1.Развитие речи
9.00-9.30
2.Художств-е
творчество
(рисование)
9.40-10.10
3. Физическое
развитие
( на улице)
11.00-11.30
1.Музыка
9.30-9.40
2. Художест-е
творчество
(рисование)
15.30-15.40
1. Художест-е
творчество
(лепка/апплик
ация
9.00-9.15
2.Физическое
развитие
11.00-11.15
1. Художест-е
творчество
(лепка/апплик
ация
9.00-9.15
2.Физическое
развитие
11.20-11.35
1 Музыка
9.00-9.20
2.Художест-е
творчество
( лепка/
аппликация)
9.30-9.50
1. Художест-е
творчество
(рисование)
9.00-9.25
2. Чтение
художествен.
лит-ры
9.35-9.55
3.Физическое
развитие
16.05-16.30
1. Художествен-е
Творчество
(лепка)
9.00-9.25
2. Чтение
художест-й
литер.
9.35-9.55
2.Физическое
развитие
15.35-16.00
1.Познание (ФЭМП)
9.00-9.30
2. Музыка
9.50-10.20
2. Художествен-е
Творчество
(аппликация)
10.30-11.00
1.Физическое
развитие
11.10-11.20
2. Развитие
речи
15.30-15.40
1.Музыка
9.00-9.15
2. Развитие
речи
9.25-9.40
1. Развитие
речи
9.00-9.15
2. Музыка
9.25-9.40
1.Художест-е
творчество
(рисование)
9.00-9.20
2.Физическое
развитие
11.25-11.45
1.Развитие
речи
9.00-9.25
2.Музыка
9.40-10.00
1. Развитие речи
9.00-9.25
2.Музыка
11.20-11.40
1. Художест-е
творчество
(лепка)
9.00-9.30
2. Логопедич-е
(формиров-е
лексико грамматич-х
средств языка)
9.40-10.10
3.Музыка
10.25-10.55
1.Художеств-е
творчество
(аппликация)
9.00-9.30
2. Логопедич-е
(развитие связной
речи)
9.40-10.10
3.Физическое
развитие
15.30-16.00
Пятница
Четверг
Среда
1.Художест-е
творчество
(лепка)
9.00-9.10
1.Развитие речи
9.00-9.30
2.Познание
(конструктивная
деятельность)
9.40-10.10
3.Физическое
развитие
16.10-16.40
Непосредственная непрерывная образовательная деятельность в компенсирующей группе на 2014-2015 уч.г.
Дни недели
Понедельник
Время проведения
9.00-9.30
9.40-10.10
10.30-11.00
Вторник
9.00-9.30
9.40-10.10
10.20-10.50
Среда
9.00-9.30
9.40-10.10
10.20-10.50
15.25-15.55
Четверг
9.00-9.30
9.40-10.10
10.25-10.55
Пятница
9.00-9.30
9.40-10.10
15.30-16.00
ННОД
Познание (формирование целостной картины мира, расширение
кругозора)
1 подгруппа
Логопедическое (фонематическое)
2 подгруппа
Познание (формирование целостной картины мира, расширение
кругозора)
2 подгруппа
Логопедическое (фонематическое)
1 подгруппа
Физическое развитие ( на улице)
Познание (ФЭМП) 1 подгруппа
Логопедическое (фонематическое с элементами к обучению
грамоте)
2 подгруппа
Познание (ФЭМП) 2 подгруппа
Логопедическое (фонематическое с элементами к обучению
грамоте)
1 подгруппа
Музыка
Развитие речи
Художественное творчество (рисование)
Физическое развитие
Логоритмика
Художественное творчество (лепка)1 подгруппа
Логопедическое (формирование лексико- грамматических
средств языка)2 подгруппа
Художественное творчество (лепка)2 подгруппа
Логопедическое (формирование лексико- грамматических
средств языка)1 подгруппа
Музыка
Художественное творчество (аппликация)1 подгруппа
Логопедическое (развитие связной речи)2 подгруппа
Художественное творчество (аппликация)2 подгруппа
Логопедическое (развитие связной речи)1 подгруппа
Физическое развитие
Кто проводит
Воспитатель
Учитель-логопед
Воспитатель
Учитель-логопед
Воспитатель по Физо
Воспитатель
Учитель-логопед
Воспитатель
Учитель-логопед
Музыкальный руководитель
Воспитатель
Воспитатель
Воспитатель по Физо
Учитель-логопед
Воспитатель
Учитель-логопед
Воспитатель
Учитель-логопед
Музыкальный руководитель
Воспитатель
Учитель-логопед
Воспитатель
Учитель-логопед
Воспитатель по ФИЗО