Культурные растения

1 команда. Команда представит себя (название команды – культурное растение,
рассказать о нем)
ЗАДАНИЕ 1. Целебные свойства растений. (Выберите один правильный ответ)
1. Как жаропонижающее средство используют:
А) ягоды шиповника
В) ягоды клюквы
Б) ягоды черемухи
Г) ягоды брусники
2. Богаты витамином С, а значит повышают иммунитет:
А) малина
В) земляника
Б) смородина
Г) крыжовник
ЗАДАНИЕ 2. Отгадайте загадку.
1. Цветок – крылатка, а плод – лопатка. Плод зелен и молод, но сладок как солод
2. Помидору – брат, а кумачу не рад: он в лиловой рос одежке. Не краснеет даже в
лежке
ЗАДАНИЕ 3. Знаем – применяем.
Почему морковь можно садить в почву ранней весной, а помидоры – нет?
ЗАДАНИЕ 4. Третий лишний: облепиха, клубника, яблоня
ЗАДАНИЕ 5. Ребус: какое растение спряталось в ребусе?
ЗАДАНИЕ 6. «Чудесный ящик»: по данной характеристике назовите растение,
находящееся в чудесном «ящике»
ЗАДАНИЕ 7. Предложите классификацию следующих культурных растений:
Пшеница
Малина
Перец
Лен
соя
флоксы
персик
хлопчатник
рапс
бобы
георгин
яблоня
огурцы
овес
капуста
ячмень
2 команда. Команда представит себя (название команды – культурное растение,
рассказать о нем)
ЗАДАНИЕ 1. Целебные свойства растений. (Выберите один правильный ответ)
1. Пророщенные зерна какого злака нормализуют обменные процессы и помогают
очищать кишечник:
А) овес
В) кукуруза
Б) пшеница
Г) рожь
2. Для решения проблемы растительного белка используют:
А) огурцы
В) горох
Б) баклажаны
Г) морковь
ЗАДАНИЕ 2. Отгадайте загадку.
1. Вот так диковина: на ветке – морковина! Висит, краснеется – на солнце греется
2. Цветок – напрасный, плод – опасный, а поле засажено
ЗАДАНИЕ 3. Знаем – применяем.
Перед посадкой семян в почву многие хозяйки проделывают простой опыт: в стакане
заливают семена водой. Затем для посева берут только те семена, которые опустились на
дно стакана, а которые всплыли – выбрасывают. Почему?
ЗАДАНИЕ 4. Третий лишний: морковь, свекла, петрушка
ЗАДАНИЕ 5. Ребус: какое растение спряталось в ребусе?
ЗАДАНИЕ 6. Чудесный ящик: по данной характеристике назовите растение,
находящееся в чудесном «ящике»
ЗАДАНИЕ 7. Предложите классификацию следующих культурных растений:
Рожь
Вишня
Кукуруза
Земляника
фасоль
груша
горох
пионы
подсолнечник
астры
арахис
редис
кабачки
просо
помидоры
кунжут
Ответы:
1 команда
Задание 1.
1 – В,
2–Б
Задание 2.
1 – перец,
Задание 3.
Помидоры – теплолюбивые
Задание 4.
Клубника
Задание 5.
1 – ячмень,
2 – картофель
2 – турнепс,
3 – крыжовник
Задание 6.
ЛУК. В природе существует около 300 разновидностей лука. В Древней Греции и Риме
лук обязательно входил в рацион солдат. Считалось, что употребление лука увеличивает
силу и мужество воинов. Это растение богато витаминами, содержит много минеральных
веществ, необходимых организму: калия, кальция, железа, марганца, цинка, кобальта.
Улучшает аппетит, помогает при ангине, бронхите, фарингите. С его помощью можно
снять головную боль (если половинки луковицы приложить к вискам).
Задание 7.
Зерновые
пшеница
овес
ячмень
Зернобобовые Овощные
Масличные
соя
бобы
рапс
хлопчатник
лен
огурцы
капуста
перец
Плодовоягодные
малина
яблоня
персик
Декоративные
флоксы
георгин
2 команда
Задание 1.
1 – Б,
2–В
Задание 2.
1 – горох,
Задание 3.
Так проверяют всхожесть семян: если опустились на дно – зародыш живой
Задание 4.
Петрушка
Задание 5.
1 – кукуруза,
2 – баклажан
2 – свёкла,
3 – клубника
Задание 6.
ОВЕС. Хлебный злак. У англичан каша из его зерен – национальное блюдо, его почти
все едят по утрам. В России из него издавна готовили кисель. Это о нем слова из сказок «о
молочных реках и кисельных берегах». Зерна содержат эфирные масла, богаты
витаминами В. Отвары помогают при почечных камнях, заболеваниях печени и
поджелудочной железы, при кашле, если человека мучает бессонница, если чувствуется
физическое и умственное утомление и нужно укрепить нервную систему. (Из овсяной
муки пекут блины, лепешки, печенье. Очень полезна каша из овсяной крупы – геркулеса).
Задание 7.
Зерновые
рожь
просо
кукуруза
Зернобобовые Овощные
горох
фасоль
кабачки
помидоры
редис
Масличные
Плодовоягодные
кунжут
груша
подсолнечник вишня
арахис
земляника
Декоративные
астры
пионы
Это интересно…
В 16 веке испанские завоеватели на территории Панамы увидели дерево с висящими
связками желто-зеленых плодов, которые напоминали по внешнему виду и вкусу дыню.
Дерево это так и назвали – дынное или папайя. Это одно из ценнейших растений
тропических стран. Плоды папайи восстанавливают силы после болезни, местное
население называет это дерево «будь здоров».
В 1979 г. американский исследователь Дан Карлсон разработал метод стимуляции роста
культурных растений с помощью музыки и специальной внекорневой подкормки
растворами питательных веществ. Следуя этой методике, удалось получить растение
томата высотой 4,5 м, на котором было 835 плодов. Опыты показали, что наибольший
эффект получался при проигрывании музыки Баха и древнеиндийских произведений. А
вот рок-музыка и непрерывное звучание барабанов сдерживали рост растений.
В чайном листе обнаружено до 130 химических соединений, причем многие из них
обладают лекарственными свойствами. Особенно богаты целебными веществами молодые
листья: в трех верхних листочках сосредоточена четверть всех биологически активных
веществ чайного куста.