Спортивно-природоведческая игра-соревнование «Зов джунглей» для учеников 3 класса Здравствуйте девчонки и мальчишки! Мы рады, что вы собрались у нас в гостях. А вы хотели бы оказаться в джунглях, как этот мальчик во сне? Конечно бы, хотели! (Звучит музыка «Джунгли зовут».) И так, отправляемся в джунгли. (Дети танцуют танец «Чунга-Чанга»). Сегодня мы будем играть, соревноваться и узнавать много интересного. В джунглях будут соревноваться две команды зверей: хищники (выходят хищники) и травоядные (выходят травоядные). Дети, а каких хищников вы знаете, живущих в джунглях? А травоядных? Вот и в наших командах есть: представление детей. А вы знаете, чем отличаются по внешнему виду хищники и травоядные? (Самый пpостой способ отличить звеpя-вегетаpианца от хищника: y хищников глаза pасположены на пеpедней части моpды, чтобы видеть жеpтвy. У вегетаpианцев – по обе стоpоны головы, чтобы видеть вpага.) И так команды готовы, пора представить наше жюри. Это почётные жители нашего замечательного уголка природы.__________________________________________________________ Мы рады их приветствовать на нашей игре. А нам пора начинать наши соревнования. За каждую победу в игре команда будет получать трофей. Хищники – кости, травоядные – бананы. А помогать нам будет житель джунглей попугай. Конкурсная программа 1.«Зайцы переносят морковь» В первом нашем конкурсе мы узнаем, как наши участники умеют собирать и переносить свою добычу. Наши животные превратятся в зайцев, и будут переносить морковь в свою корзину. У каждой команды есть своя корзина, вот в неё и будут складывать участники морковь. Ваша задача взять свою морковь и превратившись в зайца, доскакать до корзины, и положить в неё морковку. Вернуться обратно к своей команде, чтобы помочь стать зайцем следующему игроку, а именно передать ему уши зайца. (А вы знаете, что преследуемый хищником жираф, способен развить скорость до 50 км/час). 2.«Ловим шишки» Во втором конкурсе мы узнаем, кто из наших зверей более меткий. Вам необходимо забросить шишку в бумажный пакет. А помощник из группы поддержки будет вам помогать – держать пакет и стараться поймать шишку. Победит та команда, у которой окажется больше шишек. Молодцы, команды! А мы продолжаем! (А вы знаете, что в древнем Египте главными вредителями полей считались не жуки и даже не саранча, а… гиппопотамы. 3.«Запас пищи» Это третий конкурс и называется он «Запас пищи». Вы все, конечно, знаете, что животным может не всегда хватать еды, и они делают запасы. Вот и сейчас вам придётся сделать запас. Ваши помощники вас ждут. А вам необходимо набрать и запастись, как можно большим количеством шариков. (А вы знаете, что змеи могут спать три года подряд, ничего не принимая в пищу.) 4. «Словесная дуэль» Наш следующий конкурс покажет, кто из участников знает лучше братьев наших меньших – птиц. Каждая команда отправляет к микрофону по одному участнику с названием птицы. Победит та команда, которая больше назовёт птиц. (А вы знаете, что за сутки синица кормит своих птенцов тысячу раз.) 5. «Рыбалка» А сейчас мы определим, какая команда лучше ловит рыбу. Вам необходимо: одеть рыбацкие сапоги и в них отправиться за рыбой. Поймать рыбу и отнести её в ведро. Сделать это как можно быстрее, чтобы команда получила трофей. (А вы знаете, что у тигров не только полосатый мех, но и полосатая кожа.) 6. «Уборка территории» Вы, конечно, знаете, что природу загрязнять нельзя и сейчас вам предстоит убрать территорию от мусора. Вы получите орудия труда: совок и метёлку и по очереди начнёте уборку. Собрали в совок несколько мусоринок с помощью метёлки и передали инструменты следующему участнику. На всю роботу вам даётся 2 минуты. Жюри подсчитает, сколько мусора собрала каждая команда. ( А вы знаете, что крокодилы не умеют высовывать язык.) 7. « Интересное о животных» Следующий конкурс интеллектуальный. Мы увидим, какая команда лучше знает животный мир. Вы получаете по 5 вопросов. Внимание на экран. Вы должны выбрать правильный ответ. Жюри подсчитало результаты. Слово жюри….. ( А вы знаете, что гепард – самое быстрое животное на земле – может развивать скорость до 96 км в час и набирать максимальную скорость всего за три секунды.) 8. «Стоим жилище» Все животные имеют своё жилище. У белки – дупло, у птиц – гнёзда, у лисы – нора. И мы будем строить своё жилище. Каждая команда должна построить свою башню, которая должна быть, как можно выше и, конечно, не упала. А жюри измеряет её линейкой и определит какая команда получит трофей в этом конкурсе. ( А вы знаете, что слон — воплощение мудрости, силы и доброты. В Индии, Китае и Африке он служит эмблемой царской власти и символизирует все качества хорошего правителя: достоинство, интеллект, миролюбие, долголетие, процветание и счастье.) 9. «Собираем урожай» В наших джунглях большой урожай. Его надо быстро собрать, чтобы соперники вас не опередили. Собираем шарики и забрасываем их в свой мешок. А ваши помощники вам помогут. (А вы знаете, что обезьяны-носачи никогда не дерутся. Свои споры решают они так: два самца садятся друг напротив друга - и давай кричать. Суть в том - кто кого перекричит, тот и победитель. А перекричит тот, у кого нос больше. Самец с меньшим носом после такой дуэли с позором бежит.) 10. Домашнее задание «Презентация животного» Мы подошли к последнему конкурсу. У каждой команды было домашнее задание. Необходимо было подготовить презентацию представителя своей команды хищников или травоядных. Вот и закончились наши конкурсы, и пока жюри подводит итоги, нас ждёт конкурс для болельщиков. Это загадки. (Дети загадывают загадки о животных и получают призы). Слово жюри.