МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени ШАКАРИМА г. СЕМЕЙ Документ СМК 3 уровня УМКД УМКД 042-18-25.1.04/ УМКД 01-2013 Программа дисциплины Редакция № 1 от «Учение о биосфере. 18.09.2013 г. Ноосфера» для преподавателя УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ «УЧЕНИЕ О БИОСФЕРЕ. НООСФЕРА» для специальности 6М060800 – «Экология» ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ Семей 2013 УМКД 042-18-25.1.04/01-2013 Ред. № 1 от 18.09.2013 г. Страница 2 из 10 Предисловие 1 РАЗРАБОТАНО Составитель ___________ 02.09.2013 г. Жанадилов А.Ю. доктор сельскохозяйственных наук., профессор кафедры «Экологии и защиты окружающей среды» 2 ОБСУЖДЕНО 2.1 На заседании кафедры «Экология и защита окружающей среды» Протокол от 04.09.2013г., № 1 Заведующий кафедрой _________ Кабышева Ж.К. 2.2 На заседании учебно-методического бюро аграрного факультета Протокол от 09.09.2013г., № 1 Председатель _________ Тлеубаева А.В. 3 УТВЕРЖДЕНО Одобрено и рекомендовано методического совета университета к изданию Протокол от 18.09.2013 г., № 1 Председатель УМС _________ Искакова Г.К. 4 ВВЕДЕНО ВПЕРВЫЕ на заседании Учебно- УМКД 042-18-25.1.04/01-2013 Ред. № 1 от 18.09.2013 г. Страница 3 из 10 Содержание 1 Область применения 2 Нормативные ссылки 3 Общие положения 4 Содержание учебной дисциплины (модуля) 5 Перечень тем для самостоятельной работы магистрантов 6 Учебно-методическая карта по дисциплине 7 Карта обеспеченности учебно-методической литературой 8 Литература УМКД 042-18-25.1.04/01-2013 Ред. № 1 от 18.09.2013 г. Страница 4 из 10 1 ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ Программа дисциплины для преподавателя, входящая в состав учебнометодического комплекса, по дисциплине «Учение о биосфере. Ноосфера», предназначена для магистрантов специальности «6М060800» – «Экология». 2 НОРМАТИВНЫЕ ССЫЛКИ Настоящая программа дисциплины для преподавателя устанавливает порядок организации учебного процесса по дисциплине «Учение о биосфере. Ноосфера» в соответствии с требованиями и рекомендациями следующих документов: Каталог элективных дисциплин специальности «6М060800» – «Экология»; - Рабочая учебная программа дисциплины «Учение о биосфере. Ноосфера»; - СТУ 042-ГУ-4-2013 Стандарт университета «Общие требования к разработке и оформлению учебно-методических комплексов дисциплин»; - ДП 042-1.01-2013 Документированная процедура «Структура и содержание учебно-методических комплексов дисциплин». 3 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 3.1 Краткое содержание дисциплины: Согласно теории Вернадского биосфера есть поверхностная оболочка Земли, глубоко переработанная живыми веществами былых геологических эпох и содержащая в наше время - разные формы активной жизни. Биосфера своими средствами и своей внутренней организованностью не только регулирует климат, состав атмосферы, круговорот воды, закрепляет почву и весь верхний слой материалов, обеспечивает энергией и веществом весь цикл органической жизни на планете, но и обеспечивает природными ресурсами все виды хозяйства человека, представляя материальную среду для его существования и дальнейшего развития на на необозримую перспективу. Ноосферная стадия биосферы, или по-другому реализация геологического сознания людей, понимание людьми возрастающей роли науки, т.е. биосферные исследования. Это не просто комплексные исследования природы, это и система видения природы, и новейшая аппаратура и методика. Они должны учитывать региональную и мировую экономику, все естественные ресурсы, продовольственную и демографическую обстановку, экологию страны, региона, мира и человека в них. 3.2 Цель изучения дисциплины: УМКД 042-18-25.1.04/01-2013 Ред. № 1 от 18.09.2013 г. Страница 5 из 10 Рассмотреть биосферу и условия существования человека и его взаимоотношения со средой обитания, выявить особенности сложной поли компонентной системы « биосфера - человек- окружающая среда». 3.3 Основная задача изучения дисциплины: Изучить биосферу, ее составные компоненты, а также особенности окружающей среды как сферы обитания и производственной деятельности человека. 3.4 Результаты обучения: - изучить биосферную концепцию В.И.Вернадского, представлений о структуре, границах и организованности биосферы; - изучить фундаментальные законы эволюции биосферы. Понимание жизни как неизбежного следствия глобального эволюционного процесса; - знать объекты окружающей человека среды, составные части биотической, абиотической и социальной сред, их взаимодействие, роль и значение для целей охраны природы; - понимать закономерности взаимодействия человека и окружающей среды; - владеть основами рационального природопользования; -уметь проводить оценку экологических последствий антропогенной деятельности, находить пути предотвращения и решения возникающих экологических нарушений. 3.5 Пререквизиты курса: - Современные проблемы экологии - Экология Казахстана 3.6 Постреквизиты курса: 3.7 Выписка из рабочего учебного плана: Курс Семестр Кредиты ЛК СПЗ ЛБ СРМП час. 2 3 3 30 час. час . 15 - час. 22,5 Таблица 1 СРМ Всего Форма час. час. итогового контроля 67,5 135 экзамен УМКД 042-18-25.1.04/01-2013 Ред. № 1 от 18.09.2013 г. Страница 6 из 10 4 СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Таблица 2 Наименование тем и их содержание Количество часов 1 2 Модуль 1. Биосфера. Географическая оболочка и ее основные свойства Лекционные занятия Понятие «биосфера». История учения о биосфере. 2 Понятие о географическом пространстве. 2 Основные черты устройства земной поверхности. 2 Биосфера и географическая оболочка. 2 Круговорот веществ и энергии в природе. 2 Зональность на Земле как обще планетарная закономерность. 2 Ландшафтные зоны Земли и Казахстана. 2 Практические занятия Теории происхождения Земли и Солнечной системы. 1 Экологические следствия различного устройства земной поверхности 1 Биосфера и ее роль в природе и жизнедеятельности общества. 1 Ритмические явления. 1 Зональность как свойство географической оболочки. 1 Характеристика ландшафтных зон Земли и Казахстана. 1 Зональность Мирового океана. 1 Модуль 2. Учение о ноосфере. Глобальные экологические проблемы биосферы и пути их решения Лекционные занятия Место человека в биосфере. Учение о ноосфере. 2 Формы взаимодействия общества и природной среды. 2 Природные ресурсы и проблема их охраны. 2 Глобальные экологические проблемы человечества. 2 Прогнозирование состояния окружающей среды. 2 Устойчивое развитие человечества на современном этапе. 2 Эпоха ноосферы и проблемы коэволюции. 2 Экологическая безопасность – основной принцип ноосферной 2 организации биосферы. Практические занятия Закономерности эволюции биосферы. Принцип Реди, тенденции 1 эволюции биосферы. Природные ресурсы и проблема их исчерпаемости. 1 Глобальные экологические проблемы. 1 УМКД 042-18-25.1.04/01-2013 Ред. № 1 от 18.09.2013 г. Страница 7 из 10 Современные методы и средства экологического прогнозирования. Концепция устойчивого развития. Учение о ноосфере. Глобальная экология и ее актуальные проблемы. Сущность глобального экологического кризиса в биосфере и пути выхода из него. 1 1 1 1 1 5 ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ МАГИСТРАНТОВ 5.1. Структура биосферы. Пределы жизни в биосфере. 5.2.Биосфера как арена жизни. Функциональные связи в биосфере. 5.3. Природные факторы развития биосферы. 5.4.Ресурсы биосферы. Системность жизни по Вернадскому. 5.5. Особенности отношения человека и природы в присваивающий, аграрный, производительный, индустриальный и постиндустриальный периоды. 5.6. Эволюция географических сфер Земли. 5.7. Состав живого компонента биосферы. Законы Коммонера. 5.8. Биосфера и экология. Место человека в биосфере. 5.9. Теория Большого взрыва. 5.10. Ритмические явления в природе: годичные ритмы. 5.11.Азональность и ее экологические следствия. 5.12. Население Земли и его влияние на природу. 5.13. Проблема урбанизации и крупных городов 5.14. Здоровье человека и окружающая среда. 5.15.Технологические формы воздействия человека на биосферу. 6 УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ Таблица 3 Тема Наглядн Вопросы для Форма ые самостоятельного контрол Лекционного Практического Лабораизучения я занятия занятия торного пособия, ТСО, занятия плакаты, стенды 1 2 3 4 5 6 Понятие Теории Проекто Структура Блок«биосфера». происхождени р, биосферы. схема История я Земли и слайды, Пределы жизни в учения о Солнечной схемы биосфере. биосфере. системы. Понятие о Экологически Проекто Биосфера как Письмен географическ е следствия р, арена жизни. ная УМКД 042-18-25.1.04/01-2013 Ред. № 1 от 18.09.2013 г. ом пространстве различного устройства земной поверхности Основные Биосфера и ее черты роль в устройства природе и земной жизнедеятельн поверхности ости общества. Биосфера и Ритмические географическ явления. ая оболочка Круговорот Зональность веществ и как свойство энергии в географическо природе й оболочки. Зональность на Земле как общепланетар ная закономернос ть Ландшафтные зоны Земли и Казахстана Место человека в биосфере. Учение о ноосфере. слайды, видеофи льм Функциональные связи в биосфере. Проекто р, слайды, карты Природные Тестовы факторы развития й биосферы. контрол ь Проекто р, слайды, схема Проекто р, слайды, схемы Ресурсы биосферы. Системность жизни по Вернадскому. Особенности отношения человека и природы в присваивающий, аграрный, производительный, индустриальный и постиндустриальн ый периоды. Эволюция географических сфер Земли. Характеристик а ландшафтных зон Земли и Казахстана. Проекто р, слайды, карты Зональность Мирового океана. Проекто р, слайды, карты Схемы, таблицы Закономернос ти эволюции биосферы. Принцип Реди, тенденции эволюции биосферы. Страница 8 из 10 работа Письмен ная работа Тестовы й контрол ь Устный ответ Состав живого Реферат компонента биосферы. Законы Коммонера. Биосфера и Блокэкология. Место схема человека в биосфере. УМКД 042-18-25.1.04/01-2013 Ред. № 1 от 18.09.2013 г. Формы взаимодействия общества и природной среды. Природные ресурсы и проблема их охраны Глобальные экологически е проблемы человечества Природные ресурсы и проблема их исчерпаемости . Глобальные экологические проблемы. Прогнозирова ние состояния окружающей среды Устойчивое развитие человечества на современном этапе Эпоха ноосферы и проблемы коэволюции. Экологическа я безопасность – основной принцип ноосферной организации биосферы. Концепция устойчивого развития. Страница 9 из 10 Схемы, таблицы Теория Большого Реферат взрыва. Проекто р, слайды, карта Проекто р, слайды, видеофи льм Проекто р, слайды Ритмические Тестовы явления в природе: й годичные ритмы. контрол ь Азональность и ее Разрабо экологические тка следствия. тестов о Проекто р, слайды Проблема Тестовы урбанизации и й крупных городов контрол ь Глобальная экология и ее актуальные проблемы. Сущность глобального экологическог о кризиса в биосфере и пути выхода из него. Проекто р, слайды Здоровье человека Тестовы и окружающая й среда. контрол ь Технологические Список формы литерат воздействия уры с человека на аннотац биосферу. ией Прогнозирова ние состояния окружающей среды. Учение ноосфере. 7 КАРТА ЛИТЕРАТУРОЙ Проекто р, слайды, видеофи льм ОБЕСПЕЧЕННОСТИ Наименование учебников, учебнометодических пособий Население Земли и Реферат его влияние на природу. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ Количество экземп- Таблица 4 Кол-во Процент магистра обеспе- УМКД 042-18-25.1.04/01-2013 Ред. № 1 от 18.09.2013 г. Панин М.С. Экология Казахстана. – Семипалатинск, 2005. Розанов Б.Г. Учение об окружающей среде. – М., 1984. Чигаркин А.В. Геоэкология Казахстана. – Алматы, 1995. Биосфера: загрязнение, деградация, охрана. – М.: Высш. шк., 2003. Воронков Н.А. Экология. – М., 1999. Петров К.М. Общая экология. – СПб, 1998. Чернова Н.М. и др. Экология.- М., 2004. Страница 10 из 10 ляров 20 нтов 5 ченности 100 6 5 100 5 5 100 4 5 80 5 10 5 5 100 100 15 5 100 8 ЛИТЕРАТУРА 8.1 Основная литература: 8.1.1Биосфера: загрязнение, деградация, охрана. – М.: Высш. шк., 2003. 8.1.2 Панин М.С. Экология Казахстана. – Семипалатинск, 2005. 8.1.3 Розанов Б.Г. Учение об окружающей среде. – М., 1984. 8.1.4 Чигаркин А.В. Геоэкология Казахстана. – Алматы, 1995. 8.2 Дополнительная литература: 8.2.1 Воронков Н.А. Экология. – М., 1999. 8.2.2 Иорданский Н.Н. Эволюция жизни. – М., 2001. 8.2.3 Петров К.М. Общая экология. – СПб, 1998. 8.2.4 Чернова Н.М. и др. Экология.- М., 2004. 8.2.5.Жанадилов А.Ю. Учение об окружающей среде //Учебное пособие, издательский дом «Интеллект», Семей, 2013г.