Отчет по форуму «Большая перемена» 19.03.2016

АДМИНИСТРАЦИЯ
ВАГАЙСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
Отчет по форуму «Большая перемена» 19.03.2016
Территория
Вагайский
район
Кол-во родителей,
принявших участие
в Форуме
1350 – ОУ
191 – ДОУ
40 – зональный
Форум, г.Тобольск
Выбранные темы для
обсуждения
Реализуемые технологии (формы,
методы) работы с родителями
Результаты
«Региональный
стандарт»
продуктивных
технологий:
профориентация,
итоговая аттестация,
адаптация.
Профориентация:
- Профориентационная квест-игра «Кем
быть?»;
- Классный час «Проблема выбора
профессии», «Работы всякие нужны»,
«Приходите к нам учиться»
(представители филиала ТМТ с.Вагай) ;
- Ток-шоу «Выбор профессии»,
- Анкетирование
Родителям даны объективные представления о
профессиях нашего региона, о вакансиях в нашем
районе, рекомендации по профессиональному
самоопределению подростков, формирование
позитивное отношение к рабочим
специальностям, проведено психологическое
тестирование профориентационной
направленности, распространение листовок по
правовому воспитанию.
Творческая перемена:
Мастер – классы «Весенние цветы»,
«Берегите животных»;
ИКТ – презентации, методические
выставки – презентации, творческий
отчёт кружков;
турниры по шахматам и шашкам;
Подвижные игры;
Флеш-моб
Представлены результаты деятельности кружков,
показана значимость, положительное влияние
внеурочной деятельности
для формирования
УУД;
Даны
рекомендации
по
использованию
материалов для развития интеллектуальных
способностей
ребёнка
через
предметноразвивающую среду;
Приобщение к культурным традициям и
здоровому образу жизни
Сформировано понимание доступности
выполнения экзаменационных заданий;
Даны рекомендации по подготовке к экзаменам,
информация о сайтах и тренажерах, познакомили
родителей с интернет-ресурсами, работой в
интерактивной образовательной платформе
Учи.ру, с заполнением бланков ответов,
правилами приема и рассмотрения апелляций на
Итоговая аттестация школьников «Я
сдам ЕГЭ!»:
Занятия с родителями и учащимися по
подготовке к ОГЭ и ЕГЭ;
Процедура проведения ГИА 2016;
ГИА.
Модульные курсы внеурочной
деятельности в 5 классе:
- Цветик-семицветик
- курс «Занимательная математика»
- проекты, кружки «Истоки», «Мир
новых профессий», «Споемте, друзья»
- спортивные игры
- Практическое занятие по обучению
детей и родителей игре в шашки и
шахматы, презентация видеофильма
«Учим детей играть в шахматы»
- Шашечный и шахматный турниры
(электронные шашки)
- Элементы технологии сотрудничества
Получили представление о различных форматах
внеурочной, игровой, проектной,
соревновательной деятельности по развитию
интереса детей, совместной деятельности детей и
взрослых;
Достигнуто осознание сотрудничества родителей
и школы в условиях реализации ФГОС.
Проводить занятия «Шашки» и «Шахматы» с
привлечением родителей.
Рефлексия
Родители оценили доступность экзаменационных
заданий, поняли, что необходима консолидация
усилий школы, педагогов, родителей и учащихся
для успешного прохождения ГИА и качественно
готовиться и учиться с начальных классов.
Решение форума: совершенствовать формы и
приемы работы с родителями; активизировать
привлечение родителей к организации и
реализации учебно-воспитательного процесса в
школе; создать доступность ознакомления
родителей с учебно-воспитательной средой в ОУ;
усилить связи с общественностью (организации,
предприятия, гражданское сообщество)
Мероприятия, аналогичные проведенному
форуму «Большая перемена» необходимо
проводить не реже 2 раз в год.
ОТЗЫВЫ:
Сегодня я узнал: о том как учатся в 21 веке, небольшой фрагмент школьной жизни, много нового и интересного, новые профессии, как сдают ЕГЭ, чем
занимаются дети в школе
Мне понравилось: вся организация мероприятия, проекты детей, петь в хоре, играть в шахматы
Я научился: заполнять документы на ЕГЭ, выбирать профессию, умножать японской и китайской таблицами умножения
Мне было трудно: выбрать задания на ЕГЭ и решить их, правильно заполнить бланки, ЕГЭ, мне было легко и весело
Я считаю, что мероприятие для меня: было полезным, интересным, нужным
Я ещё раз приду, побываю, обязательно приду на таком мероприятии
Мне бы хотелось увидеть: проекты маленьких детей, урок по ФГОС