Состояние материально-технической базы и содержание

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного
процесса МБДОУ детский сад «Ленок»
Оснащенность образовательного процесса
Состояние материально-технической базы и содержание здания детского сада
соответствует целям и задачам образовательного учреждения, санитарным нормам и
пожарной безопасности.
Детский сад рассчитан на 85 мест.
Здание детского сада нежилое отдельно стоящее, типовое двухэтажное на 4 группы-2
группы на 1 этаже здания с отдельными входами и 2 группы для детей старшего и
подготовительного возраста на втором этаже здания с общим центральным входом.
Территория ограждена забором, озеленена насаждениями по всему периметру. На
территории учреждения имеются различные виды деревьев и кустарников, цветники,
огород.По периметру здания предусмотрено наружное электрическое освещение. На
территории детского сада расположены 4зоны для прогулок с необходимым игровым
оборудованием и верандами, имеется одна спортивная площадка.
В ДОУ имеется собственный пищеблок, машинно-прачечное отделение, оборудовано 4
групповые комнаты (включающие в себя: групповую комнату, спальню, приемную,
туалетную комнату,моечную), кабинет заведующего, медицинский и методический
кабинеты.Все помещения детского сада оборудованы в соответствии с санитарноэпидемиологическими правилами и нормами.
Охват организованным питанием соответствует требуемым санитарным нормам и
правилам СанПиН 2.4.1.2660-10:сбалансированное трехразовое питание. Пищеблок
детского сада оборудован всем необходимым технологическим оборудованием, все
оборудование исправно, находится в рабочем состоянии. Питание детей организовано с
учетом следующих принципов: сбалансированность, рациональность, строгое выполнение
и соблюдение технологий приготовления блюд, выполнение среднесуточных натуральных
норм. Родители систематически информируются по вопросам питания на родительских
собраниях. В родительских уголках вывешивается ежедневное меню для детей.
Безопасность дошкольного учреждения обеспечена в дневные часы-«тревожная
кнопка», вахтер, в ночное время-дежурство сторожей. С детьми и персоналом
отрабатываются навыки эвакуации при пожаре. С сотрудниками проводятся
семинары-практикумы по правильному пользованию огнетушителем и другими
средствами защиты.
Состояние
материальной
базы
для
осуществления
воспитательнообразовательногопроцесса с детьми в МБДОУ позволяет реализовать образовательные
задачи, обеспечить психофизиологическую безопасность воспитанников. Развивающая
предметно-пространственная среда детского сада обеспечивает все условия для
организации всех видов детской деятельности. Организована с учетом интересов детей и
отвечает их возрастным особенностям. Имеется достаточное количество материальнотехнических пособий и оборудования для работы с дошкольниками.
В группах оборудованы различные центры активности для развития детей: центр
творчества,
уголки для всестороннего развития детей с учетом гендерного
подхода,музыкально-театральный центр, спортивный центр, центр конструирования,центр
сенсорики (ясли), центр математики и настольных игр, центр детской книги, природные
уголки.Все центры оснащены в соответствии с возрастными и индивидуальными
особенностями детей группы. В каждой группе имеется необходимый, разнообразный
игровой материал, накоплено и систематизировано методическое обеспечение
реализуемой программы. В группах имеется оригинальный дидактический материал,
изготовленный сотрудниками и родителями для развития сенсорных эталонов, мелкой
моторики рук, сюжетно-ролевых игр и т.д.
Большое внимание уделяется физическому развитию детей. Во всех группах организован
спортивный центр, для физкультурных занятий создана спортивная площадка.
В каждой возрастной группе нашего ДОУ созданы условия для самостоятельной
деятельностидетей:игровой,двигательной,изобразительной,театрализованной,конструктив
ной и т.д. Развивающая предметно-пространственная среда детского сада обеспечивает
соблюдение
следующих
принципов:
информативности,
вариативности,
полифункциональности, педагогической целесообразности, трансформируемости. Работа
над ее совершенствованием ведется постоянно.
Средства обучения и воспитания
Все помещения и территория ДОУ оснащена необходимым оборудованием и пособиями
для создания оптимальных условий жизнедеятельности и развития детей.
Направление развития
Оборудование помещений ДОУ
Группы младшего возраста: мячи большие
и маленькие, флажки, веревочки, скамейка,
дуги для подлезания, кольцеброс, атрибуты
для подвижных игр,кегли.
1. Физическое развитие
Дошкольные группы: спортивный комплекс
с оборудованием для двигательной
активности (мяч, скакалки, мат, атрибуты для
подвижных игр, нестандартное
оборудование,массажные коврики, обручи
(металлические и пластмассовые),
гимнастические палки, фитбол)
Подготовительная группа: шведская стенка
стремя пролетами, баскетбольное кольцо,
городки, лыжи
Методкабинет: дидактический,
демонстрационный материал по
формированию здорового образа жизни,
баскетбольный и волейбольный мяч, конусы,
мешочки с песком для метания.
.
2.Познавательноеразвит
ие
Группы:
-уголки природы – календари природы,
картины, репродукции по временам года,
бросовый, природный материал,
оборудование для экспериментирования
- уголки по краеведению
Оборудование
участка ДОУ
Спортивная
площадка: яма с
песком для прыжков,
лесенки для лазания,
колеса для
равновесия, скамейка
для равновесия,
лесенки, перекладина
На участках
групп: скамейки для
равновесия,
оборудования для
метания в цель, дуги
для подлезания, горки,
атрибуты и
оборудование для
подвижных игр,
мячи,скакалки,
оборудование для
спортивных игр
(бадминтон, городки,
футбол), деревянные и
мини лыжи
На
участках: оборудовани
е для постановки
опытов экспериментов
в живой и неживой
природе; совочки,
лопатки, емкости
различных размеров,
лейки, песочницы с
песком, формочки для
- материалы, иллюстрации, дидактические
игр с песком.
игры, подборки картин для рассматривания по
ознакомлению с окружающим миром
- оборудование, игры, дидактические
материал для интеллектуального развития –
палочки Кьюизенера. Блоки Дьенеша,
развивающие игры Никитиных, игры
Воскобовича, логические игры.
Методкабинет: демонстрационный материал
– картины по ознакомлению с окружающим
миром, природой; демонстрационный и
раздаточный материал.
3.Речевое развитие
-уголки детской книги
-иллюстрации, подборки картин для
рассматривания, схемы для составления
описательных рассказов, сюжетного
рассказывания
Методкабинет: демонстрационный и
раздаточный материал по развитию речипредметные, сюжетные картины,
дидактические пособия “Учимся, играя”,
игрушки, таблицы-схемы для составления
описательных рассказов.
Группы: интерьер групп, озеленение
3. Художественноэстетическое развитие
центры изобразительного творчества со
всеми изобразительными материалами
(карандаши, кисти, краски, бумага разного
размера и тона) оборудование и материалы
для рисования, лепки, аппликации, инвентарь
для уборки рабочего места, иллюстрации из
детских книг, репродукции картин.
Оборудование для театрализации: ширмы,
фланелеграф, маски, детали одежды для
ряжения, разные виды театров.
Выставки продуктов детского творчества.
На участках: столы
для рисования,
изобразительные
материалы.
Клумбы для
выращивания и
наблюдения за
цветами, садовыми
растениями,
насекомыми.
Пособия для музыкального развития: и
некоторые детские инструменты,
дидактические игры, шумовые пособия
Методический
кабинет:аккордеон,музыкальныйцентр, пиани
но, детские музыкальные инструменты,
дидактические игры и пособия нагляднодемонстрационный материла для занятий
музыкой, аудиотека,
Методический кабинет: компьютер,
наглядно-демонстрационный материал:
репродукции картин (пейзаж, портрет,
натюрморт, жанровая живопись) , образцы и
иллюстрации народно-прикладного искусства,
методическая литература
В группах: уголки уединения, центры
сюжетно-ролевой игры, атрибуты, предметызаместители, бросовый материла для
организации игр, режиссерских игр.
Социальнокоммуникативное
развитие
На
участках: песочницы с
пособиями для игр с
Игрушки и оборудование для организации игр, песком и водой,
самостоятельной деятельности мальчиков и
постройки для
девочек
обыгрывания разных
сюжетов, атрибуты и
игрушки к ролевым
Методический кабинет: методическая
играм
литература, наглядно-демонстрационное
материалы по эмоциональному развитию,
ознакомлению с темой “Человек”
Школьный информационно-библиотечный центр- нет
9
Охрана здоровья обучающихся
Задача ДОУ – охранять и укреплять здоровье детей, совершенствовать их физическое
развитие, повышать защитные свойства организма, улучшать физическую и умственную
работоспособность. Для этого в детском саду имеется медицинский кабинет,
процедурный кабинет. На осуществление медицинской деятельности есть лицензия.
Разработан план физкультурно-оздоровительной работы, соблюдаются гигиенические
требования, режим проветривания, разнообразие питания, режим закаливания,
недопущение психоэмоциональных и физических перегрузок детей.Эмоциональное
благополучие ребенка в группе достигается за счет проведения разнообразных,
интересных и увлекательных развлечений, тематических досугов, праздников.
Таким образом, в ДОУ созданы условия, соответствующие формированию
психологических новообразований, которые появляются у детей в разные годы
дошкольного возраста. Развивающая среда организована с учетом потребностей и
интересов детей, периодически изменяется и варьируется, обогащается с ориентацией на
поддержание интереса детей, на неисчерпаемую информативность и индивидуальные
возможности детей.
Доступ к информационным системам и системам ИТ-сетям:
Компьютер-1
Принтер-1
Адрес электронной почты-lenokbal@mail.ru
Обеспечен доступ к сети интернет для педагогических работников. Фильтрацию контента
обеспечивает провайдер «Ростелеком»
Юридический адрес: ОАО «Ростелеком»
191002, г. Санкт-Петербург, ул. Достоевского, 15
Почтовый адрес: 426008, г.Ижевск, ул. Пушкинская, 278
Телефон: (3412)699-699
Сайт: www.rt.ru
Договор на оказание услуг связи (интернет): № 807150 от 01.01.2015г.