Горизонты культуры - методический передвижной центр &quot

Положение
о проведении районного конкурса видеороликов
среди поселений Коломенского муниципального района
«Горизонты культуры», посвященной Году Культуры в РФ.
1.
1.
2.
3.
Общие положения
Конкурс проводится среди КДУ и библиотек (далее учреждения
культуры) поселений Коломенского муниципального района и
посвящён Году культуры в Российской Федерации.
Учредителем конкурса (далее Оргкомитет) является администрация
Коломенского муниципального района.
Организация, проведение и методическая поддержка конкурса
возлагается на:
- Управление по культуре, спорту, туризму и делам молодёжи
администрации Коломенского муниципального района (далее Управление
по КСТ и ДМ), (тел.618-62-37)
- МУ «Районный информационно-методический передвижной центр
«Мастер» (далее МУ «РИМПЦ «Мастер»), (тел.618-71-22)
- МУ «Межпоселенческая центральная библиотека им. И.И. Лажечникова»
(далее МУ «МЦБ им. Лажечникова»), (тел.618-63-90)
2.
Цели и задачи конкурса
2.1.Формирование у населения Коломенского муниципального района
отношения к учреждениям культуры как к современному общественному
институту.
2.2. Развитие творчества и повышение профессиональной компетенции
работников учреждений культуры.
2.3. Использование новых технологий и освоение современных форм
рекламы в учреждениях культуры.
3.
1.
2.
3.
Порядок проведения конкурса
Заявки на участие в районном конкурсе видеороликов принимаются
до 14 февраля 2014 года в Оргкомитет (см. Приложение №1).
Конкурсный материал должен быть представлен в срок до 26
февраля 2014 года в МУ «РИМПЦ «Мастер».
Конкурс проводится 28 февраля 2014 года в МУ РИМПЦ «Мастер»,
начало в 13.00.
4.
Основные требования к конкурсному материалу
и критерии оценки
1.
2.
Видеоролик должен быть выполнен в форме репортажа (см.
Приложение № 2). Каждому поселению предлагается тема для
создания сюжета видеоролика, который выполняется в форматах AVI, MPG, WMV. Хронометраж видеоролика не более 2-х минут.
Критерии оценки:
- наглядность;
- динамичность (поэтапное развитие действия, завязка основного действия,
кульминация и развязка);
- информативность;
- оригинальность.
5.
1.
2.
Итоги конкурса, награды победителя
Для подведения итогов конкурса формируется жюри, в состав
которого входят специалисты сферы культуры, представители
СМИ, общественных организаций. Состав жюри оглашается перед
началом конкурса.
Жюри конкурса имеет право:
- не присуждать все дипломы;
- присуждать дополнительные номинации;
- делить призовые места между несколькими участниками конкурса;
3.
4.
5.
6.
Результаты оценки фиксируются в протоколе, решение жюри
считается окончательным и обжалованию не подлежит.
Всем участникам конкурса вручат дипломы за участие.
Победители конкурса, занявшие 1,2,3 место, награждаются
дипломами победителей.
По представленным конкурсным материалам будет создан фильм
«Горизонты культуры». Организаторы конкурса оставляют за собой
право некоммерческого использования представленных на конкурс
материалов, в то числе размещение их на интернет-сайтах и иное
распространение на электронных носителях.
(НА БЛАНКЕ ПОСЕЛЕНИЯ)
ПРИЛОЖЕНИЕ №1
Заявка
на участие в районном конкурсе видеороликов
«Горизонты культуры»
среди поселений Коломенского муниципального района, посвященном Году
Культуры в РФ.
1.
Поселение ______________________________________________________
2.
Тема конкурсного материала ______________________________________
_______________________________________________________________
3.
4.
Название видеоролика:____________________________________________
Автор работы
(коллективная/индивидуальная):___________________________________
__
_______________________________________________________________
__
5.
Хронометраж видеоролика:
_________________________________________
6.
7.
Технические требования (указать формат видеоролика: CD, USB флешкарта, мини
диски):________________________________________________
Контактный телефон)
______________________________________________
Дата
заполнения
заявки
Подпись и
печать
ПРИЛОЖЕНИЕ №2
Методические рекомендации
Репортаж (франц. reportage, от англ. report — сообщать), сообщение с места
событий. Жанр журналистики, спецификой которого числят оперативность.
Кроме того, для этого жанра характерно беспристрастное (без оценок)
освещение событий и подразумевается, что репортёр является очевидцем или
участником описываемого. Автор репортажа – необязательно действующее
лицо события (хотя может и быть им, например, в материалах типа «репортер
меняет профессию»), но он всегда – активный наблюдатель и комментатор
действия. События в репортаже не инсценируются (как иногда принято думать),
а воспроизводятся во всей их полноте. Иными словами, репортаж – жанр,
дающий наглядное представление о событии через непосредственное
восприятие автора – очевидца или участника события.
Текст вашего репортажа должен быть конкретен и структурирован. Не
перегружайте его бессмысленной и пустой информацией – репортаж должен
иметь причинно-следственные связи, логическую суть, и он не должен
выглядеть невнятным.
Избегайте «воды» - ненужных фактов, громоздких словесных конструкций,
лишних сведений, и так далее. Используя цитату, переписывайте ее как можно
ближе к оригиналу. Цитаты должны быть краткими и дословными, доносящими
до читателя то, что вы хотите сказать данной цитатой.
Используйте доступный и простой, но правильный язык. Ваш язык в репортаже
должен стать смесью публицистического и разговорного стиля.
Включайте в репортаж свое мнение дозировано и ненавязчиво. Не
приукрашивайте факты и не пытайтесь выдать желаемое за действительное –
пишите только о проверенных и достоверных фактах. При этом делайте ваш
репортаж достаточно эмоциональным для того, чтобы он смотрелся живо и
увлекательно со стороны читателя.
Репортаж - жанр фабульный, текст пишется обязательно от начала события к
его завершению, время в репортаже дискретно, прерывистый его характер
объясняется тем, что журналист останавливается на самых ключевых,
знаменательных моментах.
Основные признаки жанра:
1. Наглядность (складывается из использования «сенсорных деталей»: звуков,
красок).
2. Динамичность (поэтапное развитие действия, завязки, основного действия,
кульминации и развязки).
3. Информативность (максимальная насыщенность деталями: выражения лиц,
мимика, одежда участников, а также их речь и поведение; кроме того,
журналист должен описать окружающую обстановку).