Annot_Biohimiya_cheloveka_490301FK_29.09.2015

.
АННОТАЦИЯ
рабочей программы учебной дисциплины «Биохимия человека» по подготовке
бакалавра по направлению 49.03.01 «Физическая культура»
Профиль подготовки: Физкультурное образование
Цель дисциплины - подготовка специалиста физической культуры к
Цель изучения
профессиональной деятельности; изучение причин и условий
дисциплины
возникновения сложных биохимических превращений в организме,
характерных для мышечной деятельности.
Задачи дисциплины:
- изучение химического строения организма человека и химических
процессов, лежащих в основе его жизнедеятельности;
- обобщение знаний о влиянии двигательной деятельности на
биохимические превращения в организме человека;
- формирование основ биохимических знаний при занятиях массовой
физической культурой и спортом для эффективного физического
воспитания детей и подростков, укрепления их здоровья, для
рационального построения тренировочного процесса;
- научное обоснование методов организации комплексного
биохимического контроля в физическом воспитании и спортивной
подготовке с использованием разных методов биохимического
исследования;
- подготовка студентов к использованию знаний о современном
состоянии биохимии в профессиональной педагогической
деятельности.
Дисциплина Б3.Б.5 «Биохимия человека» относится к
Место
профессиональному циклу дисциплин и входит в состав его базовой
дисциплины
части.
в структуре
Областями профессиональной деятельности бакалавров, на которые
образовательной
ориентирует дисциплина «Биохимия человека», являются
программы
образование, культура.
Освоение дисциплины готовит к работе со следующими объектами
профессиональной деятельности бакалавров:
- обучение,
- воспитание,
- развитие,
- просвещение.
Профильными для данной дисциплины являются как педагогическая,
так и культурно-просветительская профессиональная деятельность
бакалавров. Дисциплина готовит к решению следующих задач
профессиональной деятельности:
в области педагогической деятельности:
- организация обучения и воспитания в сфере образования с
использованием биохимических закономерностей организма человека
в покое, воздействии на него физических упражнений и отражающих
специфику предметной области «Физическая культура»;
- использование возможностей образовательной среды для
обеспечения качества образования, в том числе с использованием
информационных технологий;
в области культурно-просветительской деятельности:
- популяризация биохимических понятий и знаний среди учителей
физической культуры, спортсменов, тренеров.
2
Для освоения дисциплины «Биохимия человека» обучающиеся
используют знания, умения, навыки, способы деятельности и
установки, полученные и сформированные в ходе изучения
дисциплины «Анатомия и физиология»:
- теоретические основы изучения анатомических понятий;
- дидактические принципы организации обучения;
- возрастные биохимические особенности разного возраста.
Освоение дисциплины «Биохимия человека» является необходимой
основой для последующего изучения дисциплин, содержание которых
связано с:
- актуальными вопросами биохимического и физиологического
контроля в спорте;
- функциональными особенностями организма человека;
- спецификой преподавания физиологии физического воспитания и
спорта.
Освоение данной дисциплины также необходимо для прохождения
учебной и производственной практик, подготовки студентов к
итоговой государственной аттестации.
Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование
Компетенции,
следующих компетенций:
формируемые в
- способностью
определять анатомо-морфологические,
результате
физиологические, биохимические, биомеханические,
освоения
психологические особенности физкультурно-спортивной
дисциплины
деятельности и характер её влияния на организм человека с учетом
пола и возраста (ОПК-1);
- способностью проводить научные исследования по определению
эффективности различных сторон деятельности в сфере физической
культуры и спорта с использованием апробированных методик (ОПК11).
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знания, умения и
навыки,
знать:
- основные понятия биохимии в рамках программ
получаемые в
общеобразовательной подготовки;
результате
- механизмы протекания основных биохимических процессов в
освоения
организме человека;
дисциплины
- основы химического состава живых организмов и основные пути
обмена веществ;
- основные понятия о биологической природе и целостности
организма человека;
- основные понятия о взаимосвязи физических нагрузок и
функциональных возможностей организма.
уметь:
- формулировать конкретные задачи в физическом воспитании
различных групп населения;
- осуществлять медико-биологический контроль состояния
организма;
- формировать физическую активность детей и взрослых, здоровый
стиль жизни на основе потребности заниматься физическими
упражнениями.
владеть:
- средствами и методами формирования здорового образа жизни на
3
Трудоемкость
дисциплины и
виды учебной
работы
Программой
дисциплины
предусмотрены
следующие виды
занятий
Краткая
характеристика
учебной
дисциплины
Используемые
информационные,
инструментальны
е и программные
средства
Формы итогового
контроля знаний
Форма
промежуточной
аттестации
основе потребности в физической активности и регулярном
применении физических упражнений и природных факторов с целью
оздоровления и физического совершенствования.
ЗЕ-6 (216 часов)
Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы
учебной дисциплины: максимальной учебной нагрузки обучающихся
216 часов, в том числе:
- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 94 часа;
- самостоятельной работы обучающихся 95 часов;
- контроль 27 часов.
Содержание дисциплины
Общая биохимия. Введение в биохимию. Предмет и методы
биохимии человека. Значение биохимии для теории и практики
физического воспитания и спорта. Краткая история биохимии.
Химический состав, строение и свойства основных групп
органических соединений, участвующих в построении живой
материи, в процессах жизнедеятельности и обмене веществ
организма. Формирование биохимических знаний и понятий.
Биохимические превращения в организме человека, составляющие
основу его физиологических функций в состоянии покоя и при
воздействии физических упражнений.
Биохимия физических упражнений. Особенности биохимических
превращений в организме при мышечной деятельности.
Биохимические закономерности спортивной тренировки.
Биохимические основы физических качеств. Особенности питания
спортсменов. Биохимические особенности растущего организма в
связи с занятиями физическими упражнениями.
Интернет-ресурсы, информационно-справочные и поисковые
системы, периодические издания:
 Справочно-правовая система «Консультант Плюс» http://www.consultant.ru;
 ЭБС «Университетская библиотека online»
-http://www.biblioclub.ru
 Мультимедийный проектор
Официальные сайты:
 Министерства спорта Российской Федерации;
 Министерства образования и науки Российской Федерации;
 «Библиотека по физической культуре и спорту»
http://lib.sportedu.ru/
«Спортивная электронная библиотека»
http://window.edu.ru/resource/801/67801.
Экзамен
Выполнение контрольных заданий
Автор: преподаватель