Обществознание - Свято-Георгиевская православная средняя

Аннотация
к рабочим программам учебных дисциплин
Образовательная область «Обществознание»
Окружающий мир
Уровень начального общего образования
Классы, реализующие ФГОС НОО
Рабочие программы по курсу «Окружающий мир» для 1-4 классов
разработаны на основе Примерной программы начального общего
образования, авторской программы «Окружающий мир. А. А. Плешаков. Для
общеобразовательных учреждений. 1 – 4 класс» - авт. сост. А. А. Плешаков,
2011 г. в соответствии с требованиями Федерального государственного
образовательного стандарта начального общего образования, Концепции
духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России,
планируемых результатов начального общего образования.
Используемые учебники:
- Плешаков А. А. Окружающий мир в 2-х частях. 1 класс. М., Просвещение,
2015 год;
- Плешаков А. А. Окружающий мир в 2-х частях. 2 класс. М., Просвещение,
2014 год;
- Плешаков А.А. Окружающий мир в 2-х частях. 3 класс. М., Просвещение,
2014год;
- А.А. Плешаков, А.А. Крючкова Окружающий мир. 4 класс. М.,
Просвещение, 2014 год.
Согласно Региональному примерному недельному учебному плану
образовательных организаций, реализующих программы общего
образования, расположенных на территории Ростовской области, на
территории Ростовской области, на 2015-2016 учебный год для изучения
предмета окружающий мир в 1-4 классах отводится 2 часа в неделю (68 часов
за год). Согласно годовому календарному учебному графику, учебному
плану и расписанию занятий православной школы на изучение окружающего
мира в 1 классе отводится 65 часов за год, во 2 и 3 классе – по 69 часов, в 4
классе – 71 час за год.
Региональный компонент предполагает изучение особенностей
донской природы, зверей, насекомых, птиц, рыб Ростовской области.
Реализуется при изучении разделов: «Где мы живем?», «Жизнь города и
села», «Здоровье и безопасность», «Общение и путешествия» через
использование в качестве дидактического материала информации о донском
крае, текстов из произведений донских авторов, сведений о природе
Ростовской области, об истории Донской земли.
Православный компонент реализуется через работу с православной
терминологией и использование в качестве дидактического материала
произведений православного содержания с целью прививания любви к
красоте Божьего мира при изучении разделов: «Где мы живем?», «Общение и
путешествия». Ориентирован на знакомство с древними и современными
православными святынями, с православными праздниками.
История
Уровень основного общего образования
Классы, реализующие ФГОС ООО
5 класс. Рабочая программа разработана на основе Федерального
государственного образовательного стандарта
основного общего
образования и программы по истории:
Всеобщая история. Рабочие
программы. Предметная линия учебников А.А.Вигасина, О.С.Сороко-Цюпы.
5-9 классы /авт.-сост. А.А.Вигасин, Г.И.Годер, Н.И.Шевченко и др./, 2012 г.
Программа ориентирована на УМК: предметная линия учебников А.А.
Вигасина - О.С. Сороко-Цюпы: Всеобщая история. История Древнего мира:
Учеб. для 5 класса общеобразовательных заведений/Вигасин А.А., Годер
Г.И., Свенцицкая И.С. Всеобщая история. История Древнего мира. –М.:
Просвещение, 2014.
Согласно Региональному примерному недельному учебному плану
образовательных
организаций,
реализующих
программы
общего
образования, расположенных на территории Ростовской области, на 20152016 учебный год для изучения предмета истории в 5 классе отводится 2 часа
в неделю (68 часов за год). Согласно годовому календарному учебному
графику школы на изучение истории в 6 классе отводится 71час за год.
Реализация регионального компонента нацелено на воспитание
учащихся в духе патриотизма, уважения к своему Отечеству —
многонациональному Российскому государству, в соответствии с идеями
взаимопонимания, толерантности и мира между людьми и народами, в духе
демократических ценностей современного общества
Православный компонент образования реализуется через изучение
возникновения христианства, его особенностей. Кроме того, происходит
формирование понятий о важнейших моральных качествах на основании
конкретных исторических примеров.
Классы, реализующие ФК ГОС
6 класс. Рабочая программа по истории для 6 класса составлена в
соответствии с требованиями Федерального компонента государственного
образовательного стандарта основного общего образования и авторских
программ: Всеобщая история 5-9 класс. Рабочие программы / авт. – сост.
Агибалова Е. В., 2012 г. и История России 6-9 класс. Рабочие программы/авт.
сост. А. А. Данилов, Л. Г. Косулина, 2012 г.
Программа предполагает работу по ученикам:
- Агибалова Е. В., Донской Г. М. Всеобщая история. История средних веков.
Просвещение, 2014 г.;
- Данилов А. А., Косулина Л. Г.. История России с древнейших времён до
конца XVI века. Просвещение. 2014 г.
Согласно Региональному примерному недельному учебному плану
образовательных
организаций,
реализующих
программы
общего
образования, расположенных на территории Ростовской области, на 20152016 учебный год для изучения предмета истории в 6 классе отводится 2 часа
в неделю (68 часов за год). Согласно годовому календарному учебному
графику, учебному плану и расписанию занятий православной школы на
изучение истории в 6 классе отводится 70 часов за год.
Региональный компонент нацелен на воспитание учащихся в духе
патриотизма, уважения к своему Отечеству — многонациональному
Российскому государству, в соответствии с идеями взаимопонимания,
толерантности и мира между людьми и народами, в духе демократических
ценностей современного общества.
Православный компонент реализуется через изучение возникновения
христианства, его особенностей. Также ориентирован на формирование
понятий о важнейших моральных качествах на основании конкретных
исторических примеров.
7 класс. Рабочая программа по истории для 7 класса разработана на
основе авторских программ по Всеобщей истории Юдовской А.Я.,
«Всеобщая история, История 6-8 классы, 2004 г.», Истории России, 6-9 класс,
под редакцией А.А. Данилова и Л.Г.Косулиной. Программа соответствует
требованиям Федерального компонента Государственного образовательного
стандарта. В данных программах представлен курс Всеобщей истории
Нового периода и курс истории России XVII-XVIII веков.
Рабочая программа ориентирована на использование учебнометодического комплекта:
- Данилов А.А., Косулина Л.Г. История России. 7 класс. М.: Просвещение,
2014;
- Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М. История нового времени
1500-1800 г. 7 класс. М.: Просвещение,2014.
Согласно примерному учебному плану (недельному) образовательных
учреждений Ростовской области на 2014-2015 учебный год на изучение
истории в 7 классе отводится 68 учебных часов (2 час в неделю). Согласно
годовому календарному учебному графику, учебному плану и расписанию
занятий православной школы на изучение истории в 7 классе отводится 69
часов: 30 часов Всеобщей и 39 часов Истории России.
Региональный компонент реализуется в курсе Истории России при
изучении тем: Смутное время, восстание под предводительством С. Разина,
Россия при Петре I, крестьянская война под предводительством Е. Пугачева,
художественная культура, быт и обычаи русского общества в XVIII в.
Православный компонент реализуется в курсе Истории России при
изучении тем: русская церковь в XVIв., церковная реформа патриарха
Никона, русская церковь в XVIIв., культура, художественное творчество,
жизнь и быт русского народа в XVI-XVIIIвв. Изучение Всемирной и
Отечественной истории проводится на основе христианского исторического
мировоззрения.
8 класс. Рабочая программа по истории для 8 класса разработана в
соответствии с требованиями Федерального компонента государственного
образовательного стандарта на основе примерной программы основного
общего образования по истории МО РФ 2014 г. В программе представлен
курс Всеобщей истории периода XIX века и курс истории России XIX века.
Основными учебниками являются:
- Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М. Всеобщая история.
История нового времени.1800-1900 г. М.:Просвещение 2014 г.;
- Данилов А.А., Косулина Л.Г. История России 8 класс. М.: Просвещение,
2014 г.
Согласно
примерному
учебному
плану
(недельному)
образовательных учреждений Ростовской области на 2015-2016 учебный год
на изучение истории в 8 классе отводится 68 учебных часов (2 час в неделю).
Согласно годового календарного учебного графика, учебного плана и
расписания занятий православной школы предмет история в 8 классе
изучается в объеме 69 часов за год.
Региональный компонент реализуется в курсе истории России XIX в.
при изучении тем: Отечественная война 1812 г., Русская культура в первой
половине XIX века, Эпоха реформ 60-70-х гг., Россия в период царствования
Александра III (1881-1894 гг), культура России второй половины XIX века.
Православный компонент реализуется в курсе истории России XIX в.
при изучении тем: Русская церковь в первой половине XIX в., Русская
церковь во второй половине XIX в. Изучение Всемирной и Отечественной
истории проводится на основе христианского мировоззрения.
9 класс. Рабочая программа по истории для 9 класса разработана на
основе Федерального компонент государственного образовательного
стандарта, Примерной программы основного общего образования по истории
(Сборник нормативных документов. История. М.: Дрофа, 2012) и авторских
программ - Сороко-Цюпа О.С., Сороко-Цюпа А.О. «Новейшая история
зарубежных стран» и Данилов А.А., Косулина Л.Г. «История России ХХ –
начало XXI века» (Сборник «Программы общеобразовательных учреждений.
История. Обществознание. 5-11 классы. / М.: Просвещение, 2014). Настоящая
программа
составлена в соответствии с обязательным минимумом
содержания исторического образования.
Используемые учебники:
- Сороко-Цюпа О.С., Сороко-Цюпа А.О., Всеобщая история. Новейшая
история 9 класс, Просвещение, 2014;
- Данилов А.А., Косулина М.Г. История России в XX в., Просвещение, 2014г.
Согласно
примерному
учебному
плану
(недельному)
образовательных учреждений Ростовской области на 2015-2016 учебный год
на изучение истории в 9 классе отводится 68 учебных часов (2 час в неделю).
Согласно годового календарного учебного графика, учебного плана и
расписания занятий православной школы предмет история изучается в 9
классе в объеме 68 часов за год.
Региональный компонент реализуется в курсе истории России XX в.
при изучении тем: Россия на рубеже XIX-ХХ вв, Россия 1917- 1921 гг.,
Великая Отечественная война, СССР в 1945-1953 гг., СССР в середине 60-х
– середине 80-х гг. ХХ века. От стабильности к кризису. Перестройка: 1985 –
1991 гг., Россия: конец ХХ – начало ХХI века.
Православный компонент реализуется в курсе истории России XX в.
при изучении тем: Русская церковь в первой четверти XX в., Русская церковь
в 20-гг XX в., Русская церковь в 90-гг XX в. Изучение Всемирной и
Отечественной истории проводится на основе христианского мировоззрения.
Уровень среднего общего образования
Рабочие программы по истории для 10 и 11 классов разработаны в
соответствии
с
Федеральным
компонентом
государственного
образовательного стандарта на основе авторских программ: Алексашкина
О.С., Всеобщая история 10 класс», А.А. Данилов, Л.Г. Косулина История
России. 10-11 класс. В программе представлены курсы Всеобщей истории с
древнейших времен до конца XIX в., Истории России с древнейших времен
до второй половины XIX в.
Используемые учебники:
- Борисов Н.С. История России (базовый уровень) Часть I. М.: Просвещение,
2014;
- Левандовский А.А. История России (базовый уровень). Часть II. М.:
Просвещение, 2014;
- Волобуев О.В., Митрофанов А.А., Пономарев М.В. Всеобщая история 10
класс (базовый и углубленный уровни). М.: Дрофа, 2014;
- Левандовский А.А., Щетинов Ю.А., Мироненко С.В. История России
(базовый уровень) 11 класс. М.: Просвещение, 2014;
- Волобуев О.В., Пономарев М.В., Рогожкин В.А. Всеобщая история. 11
класс (базовый и углубленный уровни). М.: Дрофа, 2014.
Согласно
примерному
учебному
плану
(недельному)
образовательных учреждений Ростовской области на 2015-2016 учебный год
на изучение истории в 10 и 11 классе отводится 68 учебных часа (2 час в
неделю) как инвариантная часть учебного плана. Согласно годовому
календарному учебному графику, учебному плану и расписанию занятий
православной школы предмет история изучается в 10 и 11 классе изучается в
объеме 2 часа в неделю – 69 часов за год в 10 классе и 70 часов за год в 11
классе.
Региональный компонент реализуется в курсе истории России при
изучении тем: Смутное время, восстание под предводительством С. Разина,
Россия при Петре I, крестьянская война под предводительством Е. Пугачева,
художественная культура, быт и обычаи русского общества в XVIII в., казаки
в Отечественной войне 1812 г., великие первооткрыватели и
путешественники XIX в. (10 класс); Россия в годы революций и Гражданской
войны; Великая Отечественная война. 1941-1945 гг. (11 класс).
Православный компонент реализуется в курсе истории России при
изучении тем: крещение Руси, русская церковь в X-XII в., русская церковь в
период татаро-монгольского ига, русская церковь в XIV-XV вв., церковная
реформа патриарха Никона, русская церковь в XVII в., культура,
художественное творчество, жизнь и быт русского народа в XVI-XVIII вв.
(10 класс); Россия в годы революций и Гражданской войны; Великая
Отечественная война. 1941-1945 гг.Советское государство и общество в
1920-1930-е гг.; Перестройка и распад советского общества; Россия на
рубеже 20 - 21 вв. (11класс). Изучение Всемирной и Отечественной истории
проводится на основе христианского исторического мировоззрения.
Обществознание
Уровень основного общего образования
Классы, реализующие ФК ГОС
Рабочие программы по обществознанию для 6-9 классов разработаны
в соответствии с требованиями Федерального компонента Государственного
образовательного стандарта на основе примерной программы основного
общего образования по обществознанию МО РФ 2004 г. и программы по
обществознанию для общеобразовательных учреждений 5-9 классов (2014г)
под редакцией Л.Н Боголюбова. Н. И. Городецкой, Л.Ф. Ивановой, и др. В
основу программы положены: примерная рабочая программа по
обществознанию 5-9 класс. Просвещение, 2014 год и развернутое
тематическое планирование по программе Л.Н. Боголюбова 5-11 классы,
издательство «Учитель», 2014.
Рабочая программа ориентирована на использование следующих
учебников:
- Виноградова Н.Ф., Городецкая Н.И., Иванова Л.Ф./ под ред. Боголюбова
Л.Н., Ивановой Л.Ф. Обществознание 6 класс. М.: Просвещение, 2014;
- Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Иванова Л.Ф./ под ред. Боголюбова Л.Н.,
Ивановой Л.Ф. Обществознание 7 класс. М.: Просвещение, 2014;
- Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Иванова Л.Ф./ под ред. Боголюбова Л.Н.,
Лабезниковой А.Ю., Городецкой Н.И. Обществознание 8 класс. М.:
Просвещение, 2014;
- Боголюбов Л.Н., Матвеев А.Н., Жильцова Е.И. /под ред. Боголюбова Л.Н..,
Лабезниковой А.Ю., Матвеева А.И./ Обществознание, 9 кл. М.:
Просвещение, 2014г.
Согласно
примерному
учебному
плану
(недельному)
образовательных учреждений Ростовской области на 2015-2016 учебный год
на изучение обществознания в 6-9 классе отводится 34 учебных часа (1 час в
неделю). Согласно годовому календарному учебному графику, учебному
плану и расписанию занятий православной школы предмет обществознание
изучается в 6 классе в объеме 34 часа за год, в 7 классе – 35 часов за год, в 8
классе – 34 часа за год, в 9 классе – 33 часа за год.
Региональный компонент реализуется в курсе обществознания при
изучении тем: «Семья», «Школа», «Родина» (6 класс); «Социальная сфера»,
«Право», «Экономика», «Человек и природа» (7 класс); «Общество и
человек», «Экономическая сфера», «Социальная сфера» (8 класс); «Россия –
федеративное государство», «Муниципальные органы власти РО», «Защита
прав человека», «Религиозные организации на территории РО», «Система
среднего и высшего образования в РО», «Правоохранительная система РФ
на территории РО» (9 класс).
Православный компонент подразумевает, что информационное
содержание курса используется для формирования христианского
мировоззрения у школьников. Фундаментальные философские категории и
понятия: человек, личность, общество, государство, гуманизм - используются
для воспитания личности в духе гражданственности, патриотизма и
христианских нравственных ценностей.
Уровень среднего общего образования
Рабочие программы по обществознанию для 10 и 11 классов
разработаны на основе Федерального компонента Государственного
образовательного стандарта среднего общего образования и авторской
программы «Обществознание. 10-11 класс» / авт.-сост. Л.Н. Боголюбов/ 2014.
При разработке рабочих программ использовалось тематическое
планирование по программе Л.Н. Боголюбова 5-11 классы, издательство
«Учитель», 2014.
Рабочие программы ориентированы на использование учебников:
- Боголюбов Л.Н., Аверьянов Ю.И., Белявский А.В. Обществознание
(базовый уровень) 10 класс. М.: Просвещение, 2014;
- Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Иванова Л.Ф. Обществознание (базовый
уровень) 11 класс. М.: Просвещение, 2014 г.
Согласно
примерному
учебному
плану
(недельному)
образовательных учреждений Ростовской области на 2015-2016 учебный год
на изучение обществознания в 10 и 11 классах отводится по 68 учебных
часов (2 часа в неделю). Из часов компонента образовательного учреждения
добавлено по 1 часу в неделю на изучение обществознания в 10 и 11 классе.
Таким образом, согласно годового календарного учебного графика, учебного
плана и расписания занятий православной школы на изучение предмета
обществознание отводится в 10 классе 105 часов за год, в 11 классе – 104
часа за год.
Региональный компонент реализуется в курсе обществознания при
изучении тем: «Материально-производственная деятельность человека»,
«Социально-политическая деятельность человека» (10 класс); «Человек и
экономика», «Человек и закон» (11 класс).
Православный компонент подразумевает, что информационное
содержание курса используется для формирования христианского
мировоззрения у школьников. Фундаментальные философские категории и
понятия: человек, личность, общество, государство, право, гуманизм используются для воспитания личности в духе гражданственности,
патриотизма и христианских нравственных ценностей.
География
Уровень основного общего образования
Классы, реализующие ФГОС ООО
5 класс. Рабочая программа по географии для 5 класса разработана на
основании Федерального государственного образовательного стандарта
основного общего образования. В основе рабочей программе лежит
«Программа основного общего образования по географии. 5-9 классы (автсост. И.И.Баринова, В.П.Дронов, И..Душина, В.И.Сиротин) (География. 5-9
классы. – Москва, Просвещение, 2012).
Основной учебник для работы по программе - Баринова И.И.,
Плешаков А.А., Сонин Н.И. География. Начальный курс. – Москва, Дрофа,
2014.
Согласно Региональному примерному недельному учебному плану
образовательных
организаций,
реализующих
программы
общего
образования, расположенных на территории Ростовской области, на 20152016 учебный год для изучения предмета географии в 5 классе отводится 1
час в неделю (34 часа за год). Согласно годовому календарному учебному
графику, учебному плану и расписанию занятий православной школы на
изучение географии в 5 классе отводится 35 часов за год.
Региональный компонент реализуется через знания о географических
особенностях Ростовской области, знакомство с рельефом, водами, погодой,
растительным и животным миром, с почвами, а также с населением и его
хозяйственной деятельностью, с ее основными отраслями, условиями быта,
труда, отдыха, культурой (знания о конкретном геокомплексе на локальном
уровне «Наша местность»).
Православный компонент раскрывается при изучении тем «Способы
ориентирования» (основные способы ориентирования по местным
признакам: ориентирование по особенностям расположения православных
храмов), «Земля во Вселенной», «Возникновение Земли» (христианская
концепция сотворения мира), «Как люди открывали Землю» (влияние
христианства на освоение новых земель, развитие открытий и путешествий).
Классы, реализующие ФК ГОС
6 класс. Рабочая программа по географии для 6 класса разработана на
основании Федерального компонента государственного стандарта общего
образования и Обязательного минимума содержания основного общего
образования по географии. В основе рабочей программе лежит Программа
Т.П.Герасимовой «География. Начальный курс» (География. Программы для
общеобразовательных учреждений. 6-11 классы. – Москва, Дрофа, 2012).
Основной учебник для работы по программе - Т.П.Герасимова,
Н.П.Неклюкова. География: Начальный курс. – Москва, Дрофа, 2014.
Согласно Региональному примерному недельному учебному плану
образовательных организаций, реализующих программы общего
образования, расположенных на территории Ростовской области, на 20152016 учебный год для изучения предмета географии в 6 классе отводится 1
час в неделю (34 часа за год). Согласно годовому календарному учебному
графику, учебному плану и расписанию занятий православной школы на
изучение географии в 6 классе отводится 35 часов за год.
Региональный компонент реализуется через знания о географических
особенностях Ростовской области, знакомство с рельефом, водами, погодой,
растительным и животным миром, с почвами, а также с населением и его
хозяйственной деятельностью, с ее основными отраслями, условиями быта,
труда, отдыха, культурой (знания о конкретном геокомплексе на локальном
уровне «Наша местность»).
Православный компонент реализуется при изучении тем «Способы
ориентирования» (основные способы ориентирования по местным
признакам: ориентирование по особенностям расположения православных
храмов), «Земля – планета Солнечной системы» (христианская концепция
сотворения мира), «Человечество на Земле» (знакомство с географией
населения Земли: динамика численности населения, разнообразие расового,
национального и религиозного состава, особенности расселения, основные
особенности географии христианства и православия).
7 класс. Рабочая программа по географии для 7 класса разработана на
основании Федерального компонента государственного стандарта общего
образования и Обязательного минимума содержания основного общего
образования по географии. В основе рабочей программе лежит Программа
И.В.Душиной «География материков и океанов» (Программы для
общеобразовательных учреждений. География, 6-11 классы / сост.
С.В.Курчина. – Москва, Дрофа, 2012), рассчитанной на 68 часов (2 часа в
неделю).
Основной учебник для работы по программе - В.А.Коринская,
И.В.Душина, В.А.Щенев. География материков и океанов. – Москва, Дрофа,
2014.
Согласно Региональному примерному недельному учебному плану
образовательных организаций, реализующих программы общего
образования, расположенных на территории Ростовской области, на 20152016 учебный год для изучения предмета географии в 7 классе отводится 2
часа в неделю (68 часов за год). Такое же количество учебного времени
отводится изучению географии в 7 классе согласно годовому календарному
учебному графику, учебному плану и расписанию занятий православной
школы.
Региональный компонент реализуется при конкретизация знаний об
общих особенностях природы Земли на примере своей местности: рельеф,
климат, внутренние воды, омывающие моря, природные зоны. Природный
комплекс своей местности.
Православный компонент реализуется при изучении распространения
христианства и его роли в колонизации Нового Света, знакомстве с
религиозным составом населения мира, рассмотрении географии
христианства и география православия.
8-9 классы. Рабочая программа по географии для 8-9 классов
разработана на основании Федерального компонента государственного
стандарта общего образования и Обязательного минимума содержания
основного общего образования по географии. В основе рабочей программе
лежат Программа И.И.Бариновой «География России. Природа» и
Программа В.П.Дронова «География России. Население и хозяйство»
(Программы для общеобразовательных учреждений. География, 6-11 классы /
сост. С.В.Курчина. – Москва, Дрофа, 2012).
Основные учебники для работы по программе:
8 кл. - И.И.Баринова. География России. Природа - Москва, Дрофа,
2014;
9 кл.- В.П.Дронов, В.Я.Ром. География России. Население и
хозяйство – Москва, Дрофа, 2014.
Согласно Региональному примерному недельному учебному плану
образовательных организаций, реализующих программы общего
образования, расположенных на территории Ростовской области, на 20152016 учебный год для изучения предмета географии в 8 и 9 классах
отводится 2 часа в неделю (68 часа за год). Согласно годовому календарному
учебному графику, учебному плану и расписанию занятий православной
школы на изучение географии в 8 классе отводится 69 часов за год, в 9 класс
–70 часов за год.
Региональный компонент реализуется через знания о географических
особенностях Ростовской области, знакомство с рельефом, водами, погодой,
растительным и животным миром, с почвами, а также с населением и его
хозяйственной деятельностью, с ее основными отраслями, условиями быта,
труда, отдыха, культурой.
Православный компонент предполагает рассмотрение тем: «Влияние
православия на заселение территории России (монастырская колонизация)»,
«Особенности религий и обычаев народов России, их связь с природными
характеристиками территории и историей формирования хозяйственного
комплекса и современным уровнем развития экономики», «Религиозный
состав населения России», «Многонациональный и поликонфессионный
характер населения России», «Православные святыни регионов России».
Уровень среднего общего образования
Рабочая программа по географии для 10 класса разработана на
основании Федерального компонента государственного стандарта общего
образования и Обязательного минимума содержания среднего общего
образования по географии. В основе рабочей программе лежит Программа
В.П.Максаковского «Экономическая и социальная география мира»
(География. Программы для общеобразовательных учреждений. 6-11 классы.
– Москва, Дрофа, 2012).
Основной учебник для работы по программе - В.П.Максаковский.
Экономическая и социальная география мира. – Москва, Просвещение, 2014.
Согласно Региональному примерному недельному учебному плану
образовательных организаций, реализующих программы общего
образования, расположенных на территории Ростовской области, на 20152016 учебный год для изучения предмета географии в 10 классе отводится 2
часа в неделю (68 часов за год), как вариативная часть учебного плана.
Согласно годовому календарному учебному графику, учебному плану и
расписанию занятий православной школы на изучение географии в 10 классе
отводится 69 часов за год.
Региональный компонент реализуется при изучении тем: «Роль
России и региона в международном географическом разделении труда»,
«Место экономики своего региона в мировом хозяйстве»; «Объяснение
различия в уровне и качестве жизни населения своего региона, России и
мира».
Православный компонент реализуется при изучении особенностей
развития хозяйства стран, религий и обычаев народов мира, тем: «География
православия и христианства», «География мировых религий», при
рассмотрении влияния религиозного состава населения на особенности
хозяйства стран и регионов.