Биология 6 класс Урок № 2 Тема Понятие о вирусах. Науки

Биология 6 класс
Урок № 2
Тема Понятие о вирусах. Науки, которые изучают жизнь. Методы изучения организмов.
Живой мир Земли представляет собой огромное разнообразие видов: растений, грибов,
животных и бактерий. Эти организмы объединяются общим признаком. Их тело построено из
клеток – маленьких живых систем, которые обеспечивают существование целого организма.
Однако существует группа организмов, которые не имеют типичного клеточного строения – это
вирусы. Вирусы — это организмы, не способные существовать и размножаться самостоятельно.
Тот факт, что вирусы способны выживать и размножаться только внутри других клеток,
объясняется не отсутствием собственной клеточной организации, а их потребностью в
поступлении готовых источников питания. Вирусы способны поражать многие живые организмы:
бактерии, растения, человека и животных, вызывая заболевания. Например, всем известно
заболевание грипп. Его возбудителем тоже является вирус, который попадает в организм от
больного человека при чихании, кашле, разговоре. Учеными – биологами детально описаны более
пяти тысяч видов вирусов, хотя предполагают, что их существуют миллионы.
Вирусология — одна из основных биологических наук,
изучающая строение, процессы жизнедеятельности,
разнообразие вирусов.
Рис. Вирус гриппа
Какие науки изучают живые организмы?
Наука о живой природе называется биологией (от греч. биос – жизнь и логос – учение).
Сам термин «биология» был введен в научный обиход французским естествоиспытателем
и эволюционистом Жаном Батистом Ламарком в 1802 г.
Раскрытие общих свойств живых организмов и объяснение причин их многообразия,
выявление связей между их строением и условиями окружающей среды относятся к
основным задачам биологии. Важное место в этой науке занимают вопросы
возникновения жизни на Земле и законы ее развития.
Современную биологию можно разделить на отдельные дисциплины. Подходы к этому
делению могут быть разнообразными. Рассмотрим лишь некоторые из них.
По объектам исследования
Вирусология, занимающаяся изучением вирусов;
микробиология, изучающая царство бактерий и микроскопические грибы;
ботаника, исследующая строение и жизнедеятельность представителей царства растений;
зоология, предметом изучения которой являются животные;
микология, занимающаяся изучением грибов;
биология человека, которая изучает строение организма и процессы, происходящие в
нем, а также происхождение и развитие человека;
экология, изучающая связь живых организмов со средой их обитания;
эволюционное учение, предметом изучения которого является развитие жизни на Земле.
В соответствии с уровнем организации
Молекулярная биология;
цитология – учение о клетке;
гистология – учение о тканях;
анатомия – наука о строении организма;
биология охраны природы;
инженерная биология и др.
Методы биологических исследований
Живые биологические системы очень сложны, поэтому формы, методы и способы их
исследования довольно разнообразны. Метод (греч. методос – путь к чему-либо) – это
способ достижения цели. Опишем основные методы биологических исследований.
1. Метод наблюдения является наиболее традиционным и наиболее «древним», но не
потерял своего значения до сих пор. Он предполагает целенаправленное изучение объекта
или явления в естественных или искусственно созданных условиях. При этом не ставится
задача выявления действия отдельного фактора, а исследователь является простым
наблюдателем.
2. Эксперимент – более активная форма изучения объекта или
явления. В искусственно созданных условиях изучается ответ
определенного объекта на изменение какого-либо одного или
нескольких внешних факторов. Эксперимент в биологии может
быть полевым, если он проводится в естественных для
организма условиях, или лабораторным, если он проводится в
условиях лаборатории.
3. Сравнительный метод получил широкое распространение
еще в XVIII в. Он заключается в сопоставлении организмов и их
частей.
4. Исторический метод выясняет закономерности появления и
развития организмов, становления их структуры и функций в
ходе геологической истории Земли.
5. Метод моделирования предполагает изучение какого-либо процесса или явления через
воспроизведение его самого или его существенных свойств в виде модели. Можно создать
искусственную модель органа, организма или целой природной системы. Образную
модель можно представить в виде знаковой, т.е. математической, модели. В последнем
случае эксперимент сводится к определенным математическим расчетам, как правило, с
использованием компьютера. Моделирование дает возможность прогнозировать
последствия природных и техногенных катастроф, направления смены экологических
систем, объемы выращиваемой сельскохозяйственной продукции и др.