Программа проведения интеллектуальной игры – викторины

Программа проведения интеллектуальной игры – викторины
«Знатоки народной культуры России и истории родного города»
Мы сегодня с вами проводим педсовет в форме игры – викторины по теме:
«Знатоки народной культуры России и истории родного города»
Цель: Закрепить и систематизировать знания педагогов об истории и
культуре русского народа и родного города:
Разминка: На вопросы по мифологии активно отвечают все педагоги.
Самые умные – будут составлять команду.
Вопросы по мифологии:
1. Как наши предки называли духа дома, живущего за печкой? - домовой
2. Как в славянской мифологии зовут хозяина леса и зверей? - леший
3. Как в старину называли колдунов с длинными седыми волосами и
бородами? (чародеи)
4. Как назывались мелкие предметы, вышивки, которые носили на шее
или одежде? (обереги)
5. Как славяне называли богиню земли и плодородия? (Макошь)
6. Злая ленивая старуха – ведьма, её боялись? (Баба-яга)
Первый раунд: «Наши предки славяне»
Вопросы для команды: (выберите из предложенных вариантов правильный
ответ и обоснуйте его)
1. В какое время года крестьянин рубил деревья для строительства дома?
1. Зимой. 2. Летом. 3. Весной. 4. Осенью.
2. Какой день масленой недели называют широким?
1. Вторник. 2. Среда. 3. Четверг. 4. Пятница.
3. Какой из предметов внутреннего убранства крестьянской избы называли
«Божьей ладонью»?
1. Печь. 2. Стол. 3. Лавку. 4. Сундук.
4. Как называлась хозяйственная постройка крестьянского двора, которая
строилась на сваях?
1. Хлев. 2. Амбар. 3. Рига. 4. Гумно
5. Какое дерево сажал крестьянин в середине места, выбранного для
строительства избы?
1. Ель.2. Берёзу. 3. Дуб. 4. Иву.
6. Как называлось основание печи в крестьянской избе?
1. Устье. 2. Шесток. 3. Опечек. 4. Конёк.
7. Как назывался в крестьянской избе правый от печки угол?
1. Бабий кут. 2. Красный угол. 3. Гостевой угол. 4. Иконостас
8. А как называли левый от печки угол в избе?
1. Бабий кут. 2. Красный угол. 3. Гостевой угол. 4. Иконостас
За правильный ответ игроки команды получают по 1 очку. Зрители
правильно дополнившие ответы – получают 1 фишку – это медаль. Если у
игрока скопилось три фишки – он получает орден.
За правильностью выполнения следит жюри в составе трёх человек:
Заведующей МДОУ Яковлевой Н.П, Музыкального руководителя Сидоровой
Л.М, воспитателя – стажиста - Ивановой Е.А.
Второй раунд: «История родного города»
1. С какого места берёт историческое начало наш город, кто его основатель?
Ответ: (Железноборовский монастырь, Яков Преподобный)
2. В каком году был основан наш город и по чьему указу?
Ответ: (Елена Глинская, Иван Грозный 1553 г)
3. Кем был пожалован герб нашему городу, почему его так назвали?
(Екатериной 2, Буй – высокое доходное место)
4. Какие промыслы и заводы возникли на территории нашего города в 19
веке?
Ответ: Сыроваренный промысел – деревня Кисляково,
Завод Хвоя – Перелёшин и Жадовский.
Шапочный промысел, Швейный промысел – собирали швейную
машину марки «Зингер», лесопромышленный, винокуренный завод –
химзавод.
5. Как фамилия промышленника, благодаря которому железная дорога
прошла через наш город?
Ответ: Сипягин
6. В каком городе есть железнодорожный вокзал и нет железной дороги,
почему?
Ответ: В Кологриве – так как по проекту железная дорога должна была
идти через Кологрив.
7. Какая церковь в нашем городе никогда не закрывалась?
Ответ: (Воскресенская)
8. Как называется церковь при вокзале?
Ответ: Никольская церковь
9. Какое историческое название имеет улица Бебеля?
Ответ: Серебряная
10. Сколько героев – Буевлян удостоились звания Героя Советского Союза,
назовите некоторых из них?
Ответ: 12
11. В каких школах во время войны были организованы госпитали?
Ответ: №1 и № 37
12. В каком месте находилось ремесленное училище для подготовки
железнодорожников?
Ответ: На территории танковой части.
После подведения итогов в команде остаются те педагоги, которые
заработали большее количество баллов, педагоги с меньшим количеством
баллов – выбывают из команды.
Третий раунд: «Фольклор русского народа»
1. Как назывались литературные произведения, которые принято было
петь? (Былины)
2. Няня, которая ходит за ребёнком, поёт ему песни (пестунья)
3. Ритмичная песенка – приговор, сопутствующая игре с пальцами,
ручками, ножками ребёнка (Потешка)
4. Праздничные поздравительные зимние песенки с пожеланиями
хозяевам дома хорошего урожая, богатства и счастья (Колядки)
5. Основной вид устного народного творчества, художественное
повествование различного характера. (сказка)
6. Краткое выразительное изречение, имеющее поучительный смысл.
(Пословица)
7. Короткий весёлый рассказ с остроумной концовкой на злободневную
тему. (Анекдот)
Жюри подводит итоги и объявляет самых умных игроков, им вручается
орден.
2я часть: Практическая
Знакомство и утверждение нормативного документа «Положение о музейной
комнате в ДОУ» - подготовила Малафеева Е.Э.
Проект детского сада «Выходной день в музее» - представляют воспитатели
Карпова С.Е и Шпагина Т.В.
Проект воспитанницы подготовительной группы «Красная Шапочка»
Ковалёвой Ани «Мой любимый дедушка» - представляет воспитатель
Иванова Е.А.
3. Подведение итога педсовета
4. Выступление руководителя площадки Ручко Л.С.
Решение педсовета.
Рефлексия педсовета «Мишень»