Стальмакова Любовь Викторовна. Мой город в годы Великой

Внеклассное мероприятие, посвящённое 70 – летию Великой Победы
Цели занятия:
Воспитание у учащихся чувства патриотизма;
Углубление знаний об истории родного края;
формировать у учащихся чувства гордости за героическое прошлое своей
Родины;
Задачи:
Образовательная: Извлекать информацию, представленную в форме текста.
Анализировать, устанавливать причинно-следственные связи (на доступном
уровне).
Развивающая: Развивать интерес к историческому прошлому родного края, к
истории своего города, своей семьи. Развивать умение добывать знания,
личный опыт, умение работать в парах.
Воспитательная: Воспитатель любовь к родной Отчизне, чувство гордости за
свою страну Россию.
Ход занятия
I.
Организационный момент и постановка темы.
Сегодня наше внеклассное занятие я хочу начать со стихотворения Насти
Князевой, выпускницы нашей школы
Прочитайте стихотворение и подума какое слово я пропустила. Вставьте это
слово и прочтите стихотворение.
За лесами, за горами,
В Пермском крае, на Урале,
На холме, вокруг трёх рек
Богатырь стоит былинный –
Это наш _____старинный.
Три речушки, три подружки
Сылва, Шаква и Ирень,
Омывая город славный,
Вдаль по камешкам бегут,
Журчат и песенки поют.
Эти песни воспевают
Тех людей, что в нём живут.
- Назовите тему нашего занятия
- Какое событие через несколько дней будет отмечать наша страна и страны
всего мира.
- Давайте поговорим о Кунгуре в годы Великой Отечественной войны.
II. Основная часть
1. Кунгуряки на фронтах.
Войска фашисткой Германии напали на Советский Союз в ночь на 22
июня 1941 года. До ноября 1942 года наша армия отступала с большими
потерями. Весь народ поднялся на борьбу с таким грозным и сильным
врагом.
Уже в самом начале войны в Кунгуре были сформированы военные части.
Прочитайте текст и назовите части, которые были сформированы в Кунгуре.
В городе организуются курсы начальной военной подготовки, где обучались
радисты, связисты, санинструкторы. Создаются специальные комсомольскомолодежные подразделения снайперов, радистов, стрелков, пулеметчиков,
истребителей танков.
К началу октября 1941 г. курсы снайперов окончили 67 человек, ПВО -77,
десантные части РККА -66 человек, в Военно-Морской флот Балтики ушли
22 девушки. Многие кунгуряки, окончившие их, ушли затем на фронт. . 25
тыс. кунгуряков защищали Родину на фронтах Великой Отечественной
войны. В Кунгуре формировались 416-й стрелковый Кунгурский полк, 231-я,
379-я, 170-я стрелковые дивизии, одна из бригад Уральского
добровольческого танкового корпуса.
В Кунгуре и других городах Урала сформировался легендарный Уральский
танковый корпус. От кунгуряков поступило в фонд формирования 4 млн.
рублей и 500 заявлений с просьбой принять в состав Уральского
добровольческого танкового корпуса. Уральский танковый корпус
полностью от пуговиц на гимнастерке до танков были сформированы на
средства уральцев.
2. Тыловой подвиг Кунгура.
- Но все таки Кунгур был тыловым городом. Что это значит?
По-гвардейски работали в годы войны труженики тыла. Они вместе с
фронтовиками обеспечили победу над фашизмом.
Конечно, в первую очередь был налажен выпуск боевой техники. Мы с вами
создали альбом «Оружие Победы»
- Выступление детей, презентация «Оружие Победы»
1 ученик Танк Т-34
Этот танк – не музейный
Простой экспонат.
Он – герой, он – сражений
Железный солдат.
Под Москвой, Сталинградом,
На Курской дуге
Расписался он градом
Огня на враге.
Против вражеских «Тигров»
И вражьих «Пантер»
Он сражался за Киров,
За Брянск и за Днепр.
Боль от пуль и снарядов
Запомнил металл –
Этот танк в сорок пятом
Берлин штурмовал!
2 ученик Боевая машина реактивной артиллерии «Катюша»
Грозно небо заалело,
Слышен скрежет, рёв и вой –
Мчатся «огненные стрелы»
Из машины боевой.
Планы оккупантов руша,
Убивая всех подряд,
Реактивный залп «Катюши»
Превращал сраженье в ад –
От ракет земля горела,
Всё гремело и рвалось,
Словно ненависть кипела,
Шли в атаку боль и злость,
Мстя врагу за наши беды,
За убитых им солдат.
«Вот оружие Победы!» –
Про «Катюшу» говорят.
3 ученик Миномёт 160-миллиметровый (MT-13)
Миномет МТ-13,
Это не игрушка, братцы:
Хоть конструкции простой,
Но три метра высотой,
Да и мину мог забросить
Килограмм так в сорок восемь –
Больше и мощней его
Не было ни у кого!
Он бил фрицев в хвост и в гриву,
Был орудием прорыва –
Превращал в руины он
Даже камень и бетон,
«Тигры» – вражеские танки –
Жег фугасом, как жестянки,
И во вражеских солдат
Разрывной метал снаряд.
Он, рожденный в сорок третьем,
Путь нам проложил к Победе!
4 ученик Самолёт ИЛ-2
Танки по небу летали –
Бомбы во врага метали!
Выдумки? Да черта с два!
Это штурмовик Ил-2!
Он в броне стальной живучей
Над врагом кружил, как туча.
Воевал на всех фронтах
И в фашистах сеял страх –
Разрушал аэродромы,
Танков истреблял колонны,
И пехоте от него
Бомб досталось ого-го.
ИЛ наш, верьте иль не верьте,
Звали фрицы «Черной смертью».
А свои его ребята
Звали ласково – «Горбатый».
Память о тебе жива,
Самолет-герой ИЛ-2!
5 ученик Автомат ППШ и ручная граната «лимонка»
Автоматы и гранаты –
Лучшие друзья солдата.
С автоматом ППШа
Жизнь на фронте хороша –
Он, пока не раскалится,
Бьет без устали по фрицам,
Говорит он: «Тра-та-та!
Вас никто не звал сюда!»
Коль патронов маловато,
Получай, фашист, гранату!
Сделана не зря она
Из «сухого» чугуна –
Разлетается «лимонка»
На четыреста осколков!
Вражеский редеет строй,
А кто бросил, тот – герой!
Он – фашистов победитель!
Он – солдат-освободитель!
Он за Родину свою
Не жалел себя в бою!
-А что выпускали кунгуряки на заводах? (работа с текстом)
Но исход войны решался не только на полях сражений, но и в тылу. В первые
месяцы войны составной частью военной перестройки народного хозяйства
явилось беспрецедентное по своим масштабам и срокам перебазирование
производительных сил и предприятий из угрожаемых районов на восток. В
течение первого полугодия 1941 г. по железным дорогам страны было
переброшено в тыл оборудование 2593 промышленных предприятий. На
новых местах эвакуированные предприятия и рабочие коллективы
оказывались в труднейшем положении. Не хватало заводских корпусов для
размещения оборудования, топлива, питания, жилищ. Перевод военной
промышленности на военные рельсы занял лишь около года, благодаря
героизму советских людей. Урал в годы войны давал 40 % всей оборонной
продукции страны, и в этом есть небольшая доля Кунгура. По решению
Государственного Комитета Обороны в 1941 г. в Кунгур эвакуируется
оборудование Одесского, Новокраматорского, Туапсинского механических
заводов, Витебской и 4-й Киевской обувных фабрик.
В январе 1942 г. в промколонию эвакуируется оборудование Воронежского
завода сельхозмашиностроения. Начался выпуск боеприпасов. Кунгуряки с
честью справились с поставленной задачей, и уже к началу 1942 г. начался
выпуск продукции для фронта. Кунгурские машиностроители выпускали для
фронта стальные головки осколочных мин, корпуса мин, снарядов, стальные
головки и сопла к снарядам миномета «Катюша», противооткатное
устройство для 76-миллимитровой пушки. Обувщики пошили 5 мл. пар
кирзовых сапог для Красной армии. Каждый пятый солдат Северо-Западного
фронта был обут в кунгурские сапоги.
3. Рассказы детей о своих родственниках- участниках Великой
Отечественной войны.
Самым главным оружием стали люди, мужчины, женщины, дети, которые
ковали нашу Победу.
Прочитайте на экране фамилии, имена людей. Кого они вам напоминают?
Это никакие-то неизвестные люди, это наши родные прапрадедушки и
прапрабабушки.
Кто желает коротко рассказать о своем герое (чтение сочинений «Я помню, я
горжусь»)
lll Рефлексия
Все меньше остается ветеранов ВОВ, живых свидетелей тех грозных
событий. И мы должны помнить их великий подвиг, не позволять, чтобы
очернили эти страницы нашей истории. Если рядом живет ветеран, просто
пожилой человек, подарите ему улыбку, сделайте небольшую открытку,
поздравьте с праздником.
Война закончилась 70 лет назад, но и в наше время снимают фильмы, пишут
картины, книги о ВОВ.
Закончить наше занятие я хочу стихотворением, которое написала Анна
Феденева – участница Международного детско-юношеского
литературного конкурса «70 стихов о войне и Победе»,
«Шли солдаты на войну»
Шли солдаты на войну
Защищать свою страну,
Защищать родимый дом,
Чтобы было счастье в нем.
Шли солдаты на войну,
Чтобы семьи защитить.
Шли солдаты на войну,
Чтоб фашистов победить.
Только был тяжелым бой,
И не все пришли домой.
Но фашистов победили,
Чтобы мы спокойно жили.
Я «Спасибо!» говорю
Тем, кто спас страну мою!
Кто бесстрашно воевал,
Тем, кто жизнь свою отдал!
Шли солдаты на войну
Защищать свою страну…
- Какие качества советского человека помогли одержать Победу?
О боевых подвигах кунгуряков говорят многочисленные памятники,
установленные на площадях и улицах Кунгура.
Подберите названия памятников к фотографиям
Памятник-танк, посвященный
Уральскому добровольческому танковому корпусу
Памятник воинамжелезнодорожникам
Памятник Автомобилю-воину
Бюст Героя Советского Союза П.Е.
Пономарева
А какие еще памятники нашего города вы знаете?
Звучит песня «День Победы»