Классный час, посвященный 70-летию со Дня Победы в Великой

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 653
с углубленным изучением иностранных языков (хинди,
английского)
Калининского района города Санкт-Петербурга
НАЗВАНИЕ РАБОТЫ
Классный час, посвященный 70-летию со Дня Победы в Великой
Отечественной войне, «Арка Победы»
АВТОР РАБОТЫ
Дмитриева Елена Ивановна, учитель начальных классов
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 653 с углубленным
изучением иностранных языков (хинди и английского)
Калининского района города Санкт-Петербурга
г. Санкт - Петербург
2014 – 2015 учебный год
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
НАЗВАНИЕ РАБОТЫ
Классный час, посвященный 70-летию со Дня Победы в Великой
Отечественной войне, «Арка Победы»
КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ
Тематические классные часы, посвященные памятным датам в истории
нашей страны, являются основополагающим элементом в гражданскопатриотическом воспитании учащихся каждого класса начальной, средней и
старшей школы.
Данный классный час помогает воспитывать у учащихся не только
гражданскую позицию, но и чувство гордости за свою страну, которая в
тяжелейших условиях войны, одержала Великую Победу над фашизмом,
чувство гордости за своих родных и близких, которые своим мужеством с
оружием в руках, своим трудом, своими жизнями помогли приблизить этот
долгожданный момент.
Развитие семейных ценностей еще один очень важный момент в
современном обществе. Этот момент тоже учитывается в этом классном часе.
Учащиеся совместно с родителями проводили исследовательскую работу по
изучению прошлого своей семьи, узнавали истории о своих дедах и прадедах,
участниках Великой Отечественной войны, тружениках тыла, детей войны.
Такие мероприятия позволяют развивать познавательную активность
школьников, воздействуют на эмоциональное состояние ученика, взывая к
его мыслям и чувствам.
Этот классный час готовится с помощью различного рода наглядности:
документов, художественные текстов, музыкальных произведений, с
применением компьютерных презентаций и т.д. Итогом классного часа
является проект - «Арка Победы», который ребята создают в ходе
мероприятия. Такие классные часы имеют огромное воспитательное
значение, так как ставят акценты на важных фактах и явлениях
исторического прошлого нашей страны, формируя гражданскопатриотическую позицию будущего взрослого гражданина нашего
государства, семейные ценности.
Классный час раскрывает перед детьми значение празднования Дня Победы,
показывает, что Великая Отечественная война была войной
освободительной, воспитывает чувство патриотизма, чувство любви к своей
Отчизне на примерах своих родных и близких.
ЦЕЛИ
Способствовать воспитанию гражданско-патриотических чувств у
учащихся, любви к Родине, развитие семейных ценностей
ЗАДАЧИ
Чувство гордости за своих родных и близких, за свою страну, Родину,
развитие устной речи, развитие памяти
ФОРМЫ И МЕТОДЫ РЕЛИЗАЦИИ
Исследовательская работа обучающихся совместно с родителями, классный
час, презентация, создание проекта «Арка Победы», видеоролик, поделки из
бумаги для оформления работы
ВОЗРАСТНЫЕ ГРУППЫ
8-10 лет.
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Активизация образования учащихся в области патриотического воспитания
детей и молодежи, упрочение семейных традиций
ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ
Классный час
Классный час, посвященный 70-летию со Дня Победы в Великой
Отечественной войне, «Арка Победы»
2 класс
Автор работы
Дмитриева Елена Ивановна, учитель начальных
классов ГБОУ СОШ № 653 с углубленным изучением
иностранных языков (хинди и английского) Калининского района
города Санкт-Петербурга
Цель: Способствовать воспитанию гражданско-патриотических чувств у
учащихся, любви к Родине, развитие семейных ценностей
Задачи: Чувство гордости за своих родных и близких, за свою страну,
Родину, развитие устной речи, развитие памяти
Оборудование: мультимедийная установка, компьютер
Материалы и используемая литература: Материал из Википедии —
свободной энциклопедии, семейные архивы, стихи для детей к 9 мая – дню
Победы (http://zanimatika.narod.ru/Narabotki16_1.htm), видеоролик «(9 мая –
День Победы»
Ход мероприятия
1.
Организаци
онный
момент
2.
Видеозаста
вка
Видеозаставка нужна вначале
классного часа для того, чтобы
познакомить всех присутствующих
именно с темой классного часа и
создать соответствующий настрой
учащихся на тему классного часа
3.
Вступитель
ное слово
9 мая 2015 году наша страна
отмечает 70 лет победы в Великой
Отечественной войне, войне
великой – вся страна встала на
защиту Родины от врага и
победила, отечественной – весь
народ от мала до велика встал на
защиту Родины – кто с оружием в
руках, кто в тылу – работал:
выращивал хлеб, лечил людей, шил
одежду, производил оружие: все для фронта, все – для Победы.
0.5 м.
См. приложение
3.2 м.
1 м.
Воины - победители, которые
возвращались с войны, по древней
традиции проходили через
Триумфальные арки.
4.
Презентаци
я,
сообщение
В мировой истории Триумфальные
арки возникли в Древнем Риме, где
предназначались для церемонии
торжественного въезда победителя.
Из сохранившихся римских
Триумфальных арок, наиболее
известна арка Тита (81 г).
В России Триумфальные арки
впервые устраивал Пётр Великий.
Они назначались для торжественных
въездов полководцев и возводились
при входах в столицы.
5 м.
Все они были украшены живописью,
статуями, с надписями в честь
героев любой войны.
Из постоянных Триумфальных ворот
к началу XX века сохранились в
Петербурге двое постоянных ворот:
у Нарвской и Московской застав.
Традиция возведения триумфальных
арок была продолжена и
в Ленинграде. После грандиозного
празднования 9 мая 1945 года Дня
Победы и проведения 24 июня
Парада Победы на Красной
площади в Москве, в Ленинграде
началась подготовка к исторической
встрече гвардейского Ленинградског
о корпуса с жителями города. Для
торжественного прохода
подразделений Красной армии были
установлены Триумфальных арки.
5.
Основная
часть
Мы с вами сегодня составим свою
арку Победы, арку Победы наших
родных и близких, как часть
Всероссийской акции: «Воссоздадим
арку Победы в Великой
Отечественной войне»
0.5 м.
Введение
в проект
Слава
ветеранам
Сколько лет уж прошло, с той
поры,
Как горела земля под ногами,
Многих нет ветеранов войны,
Но, мы помним о них, они с нами.
2 м.
И, листая альбомы в семье,
Вдруг заметит нечаянно кто-то,
Притаилась война в уголке,
В пожелтевшем от времени фото.
С фотографий с улыбкой глядят,
Те, кто жизни своей не щадил,
В тех далёких жестоких боях,
От фашистов страну защитил.
Не померкнет их слава в сердцах.
Укрепляется память с годами,
У народа жить будет в веках,
Тот, кто бился жестоко с врагами.
Сообщения исследовани
я
Сообщения - исследования
о своих родных и близких,
участниках Великой Отечественной
войны, тружениках тыла, людей,
(каждый
письменный которые помогали фронту своими
трудовыми подвигами.
рассказ –
исследовани Я рассказываю о своем отце –
е
участнике Великой Отечественной
сканирован войны, показ боевых наград, затем
и приклеен продолжают свои рассказына
исследования учащиеся (каждый
кирпичик,
письменный рассказ – исследование
из которых сканирован и приклеен на кирпичик,
постепенно, из которых постепенно, по мере
по мере
своих сообщений, собирается арка).
сообщений,
(у каждого ребенка есть кирпичиксобирается
сообщение, который он затем
арка).
приклеивает на доску – собирается
(Все
арка)
фотографии
родных и
близких
собраны в
основании
будущей
25 м.
арки
заранее).
Постепенно
на доске
собирается
вся арка
Победы.
Вот уже несколько поколений
мало знает о тяготах войны. Это
хорошо. Но мы должны помнить о
том, какой ценой нам достался
мир, счастливое детство. Помнить
- это хранить память. Память
бессрочна. В веках осталась и по
сей день живёт добрая память о
русском воине, о его ратном
подвиге во имя Отчизны. 70 лет
отделяют нас от войны, как это
далеко и как это близко…
Память…
6.
7.
Дедушкины
друзья
Май… Вовсю щебечут птицы,
И парад идёт в столице.
В орденах шагают деды.
Поздравляем с Днём Победы!
0.5 м.
2 м.
Приходят к дедушке друзья,
Приходят в День Победы.
Люблю подолгу слушать я
Их песни и беседы.
Горят на солнце золотом
Награды боевые,
И входят в дом,
В наш мирный дом,
Дороги фронтовые.
Приходят к дедушке друзья
Отпраздновать Победу.
Всё меньше их,
Но верю я:
Они опять приедут.
8.
Выступлен
ие
прадедушки
Колесовой
Рассказ о Великой Отечественной
войне
5-7 м.
Валерии,
ветерана
Великой
Отечествен
ной войны.
9.
Вручение
цветов
ветерану.
10.
Заключение
0.5 м.
Пусть небо будет голубым,
Пусть в небе не клубится дым,
Пусть пушки грозные молчат
И пулеметы не строчат,
Чтоб жили люди, города...
Мир нужен на земле всегда!
Отгремели давно залпы наших
орудий,
А в воронке от бомбы травамурава...
Но войну не забыли суровые люди
И смеются сквозь слезы,
Ведь память жива!
Они помнят походы и дальние
страны,
И простые, от сердца, народа
слова.
Помнят лица друзей, уходивших
так рано.
Их слова и улыбки –
Ведь память жива!
Они помнят весну 45-го года...
Закружилась от счастья тогда
голова!
Не узнали её те, что гибли в
походах,
Но всё помнят друзья их,
Ведь память жива!
Эта память с корнями уходит всё
глубже,
И шумит на ветвях, зеленея,
листва...
Её времени бег никогда не
заглушит!
2 м.
Ведь душа молода,
Пока память жива!
Четыре года страшных
испытаний...
Потери, жертвы, искалеченные
судьбы...
Война... и тысячи людских
страданий!..
ИМЁН ГЕРОЕВ – НИКОГДА НЕ
ПОЗАБУДЕМ!!!
Пусть мирных дней отсчёт ведёт
Отчизна!
Людьми пусть правят только МИР
и ДОБРОТА!
Пусть будет ДЕНЬ ПОБЕДЫ над
фашизмом –
ПОБЕДОЙ МИРА на Планете
НАВСЕГДА!..
Пусть люди этот День не
позабудут!
Пусть Память свято сохранит те
имена,
Которые приблизили ПОБЕДУ –
Своими жизнями, перечеркнув,
"война"…
Четыре года испытаний
страшных!..
МИР ПАВШИМ!.. – Ушедшим...
Не вернувшимся домой!..
ПОКЛОН ТЫЛОВИКАМ!.. – на
смену вставшим!..
Всем, кто ПОБЕДУ ОДЕРЖАЛ, –
ПОКЛОН ЗЕМНОЙ!!!
11.
Подведение
итогов
классного
часа.
0.5 м.
приложение