Показатели эффективности деятельности учителя Прониной Л.В.

Показатели профессиональной деятельности
Прониной Людмилы Владимировны, учителя русского языка и
литературы первой квалификационной категории МБОУ «Средняя
общеобразовательная школа №4», аттестующейся в 2014-2015 учебном году.
1.Общие сведения.
Образование высшее. Нижнетагильский пединститут по специальности
учитель русского языка и литературы (1977 г.) Курсы повышения
квалификации: профессиональная переподготовка »Менеджмент в
образовании» в количестве 1200 часов, диплом ПП-1 № 789910(2012г), курсы
повышения квалификации «Управление процессом введения ФГОС ООО в
школах ХМАО – Югры» в количестве 72часов, удостоверение №4310
(2012г), »Панорама педагогических достижений: система оценки
образовательных результатов в соответствии с ФГОС» удостоверение №1875
(2013г),
2.Проектирование и реализация педагогических инициатив.
Показатели результативности
проектирования и реализации
педагогических инициатив.
Участие в проектировании и
реализации
инициатив,
связанных с эффективностью
работы
образовательной
организации (п.2.4)
Наличие
реализованных
значимых для организации
инициатив, осуществленных
во
взаимодействии
с
коллегами (п.4.5)
Результативность педагогической деятельности
в проектировании и реализации педагогических
инициатив.
Для повышения эффективности работы
образовательной организации участвовала в
разработке проектов «Модель взаимодействия
школы и учреждений дополнительного
образования в соответствии с требованиями
ФГОС»(2012),
«Модель преемственности ФГТ дошкольного
образования и начальной школы» (2011),
Модель реализации Программы
«Формирование универсальных учебных
(метапредметных) действий учащихся
средствами учебного предмета и внеурочной
деятельности учащихся» 2013 г
Опыт работы по обеспечению преемственности
программы формирования универсальных
учебных действий при переходе от
дошкольного к начальному и основному
общему образованию был представлен на
городском семинаре в 2013 году.
Принимала участие в разработке
образовательная программа основного общего
образования на 2015-2020 г в соответствии с
требованиями ФГОС, составлены рабочие
программы курса «Готовимся к ЕГЭ» 2011г,
»Основы журналистики» 2011г
Участие в проектировании и
реализации инициатив по
развитию взаимодействия с
социальными
партнерами
образовательной организации
(п.2.5)
Наличие
значимых
для
организации
результатов,
достигнутых
во
взаимодействии
с
социальными
партнерами
(п.4.6)
В рамках социального партнёрства с МУК
"Миг" организовала конкурс чтецов «Великая
Отечественная война в творчестве
А.Твардовского », в филиале городской
библиотеки инициировала выставку,
посвящённую творчеству писателей и поэтов
Югры, проведены классные часы с
приглашением инспектора по делам
несовершеннолетних отдела полиции
««Безопасность на улице», »Всё о спайсах»
С целью формирования представления
своеобразной модели северной традиционной
культуры была организована работа с
сотрудниками музея «Суеват Пауль»
Реализованы проекты «Ветераны Великой
Отечественной войны», «Аллея
первоклассников»
Приняла активное участие в акциях
«Город без наркотиков», » День пожилого
человека».
Приобщение к театральной культуре:
участие в просмотре спектаклей «Театральная
весна»
Представлены проекты "Организация детского
отдыха
на
базе
школы
«Адаптация
пятиклассников»,
«Портфель
достижений
обучающегося».
Участие в проектировании и
реализации инициатив по
развитию взаимодействия с
родителями
обучающихся
(п.2.6)
Наличие преодолённых во Реализация проекта «Адаптация
взаимодействии с родителями пятиклассников» способствовала успешной
проблем обучающихся (п.4.7) адаптации всех обучающихся 5 классов
Награждена значком « Отличник народного просвещения», получила
Благодарность Губернатора ХМАО (2012г)
3 .Профессиональная деятельность
Участие в инновационной,
экспериментальной деятельности,
работе стажировочных и пилотных
площадок (п.3.4)
Участие в школьном семинаре
« Система оценки достижения
планируемых результатов освоения
основной образовательной программы
НОО и ООО»2012г
Транслирование опыта практических
результатов своей профессиональной
деятельности (п.3.5)
Опыт работы по подготовке к ЕГЭ по
русскому языку был опубликован
городским методическим
объединением в 2013году
Участие обучающихся в олимпиадах,
конкурсах фестивалях, соревнованиях
различных уровней (п.3.6)
В течение 2011, 2012 года
обучающиеся принимали участие в
муниципальном этапе Всероссийской
олимпиады школьников по русскому
языку.
Фестиваль «Одаренные дети будущее России» муниципального
уровня 2011 г
Входила в 2012,2013 году в состав
городской аттестационной комиссии
Участие обучающихся во внеурочной
деятельности, дополнительном
образовании различных уровней (п.3.7)
Экспертная деятельность
(п.3.8)
.
4. Результаты профессиональной деятельности.
Процент обучающихся, освоивших образовательную программу по предмету
. «Литература ».
Учебный год
2011-2012
2012-2013
2013-2014
% успеваемости
100%
100%
100%
% качественной успев.
47%
50%
52%
Результаты освоения образовательных программ по итогам мониторинга
системы образования положительные. Результаты итоговой аттестации по
русскому языку в форме ЕГЭ (2011г) составили 100%, , учащиеся 9 классов
по результатам ГИА в новой форме имели 100 % успеваемость и качество.
Учащиеся показали высокий уровень сформированности метапредметных и
предметных умений по литературе в 2013 году .
В течение 2011, 2012 года подготовила призёра муниципального этапа
Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку.
Подготовила призёра Фестиваля «Одаренные дети - будущее России»
муниципального уровня 2011 г.
Заместитель директора
по учебно-воспитательной работе