Удивительный мир животных».

Муниципальное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся,
воспитанников с ограниченными возможностями здоровья
СПЕЦИАЛЬНАЯ (КОРРЕКЦИОННАЯ) ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
г. НЫТВА
КВН «Удивительные
животные»
(начальная школа)
Учитель М. П. Микова
Нытва 2013
КВН « Удивительный мир животных».
Внеклассное мероприятие в начальной школе.
Цели: обобщить знания детей о животных, формировать чувство
ответственности за всё живое, что нас окружает.
Ход занятия.
-Здравствуй лес, дремучий лес,
Полный сказок и чудес!
Ты о чём шумишь листвою
Ночью тёмной , грозовою?
Что там шепчешь на заре?
Весь в росе, как в серебре.
Кто в глуши твоей таится?
Что за зверь? Какая птица?
Всё открой , не утаи:
Ты же видишь- мы свои.
-Сегодня мы отправимся в лес. Встретимся с удивительными животными.
Проверим знания. Мы будем отгадывать загадки, заполнять филворды,
вспомним пословицы и поговорки и многое другое.
- Нам нужно поделиться на 2 команды.
Первая команда «Муравей»: Ислам, Данил, Артём, Илья.
Вторая команда «Кузнечик»: Кирилл, Карина, Вова, Егор.
- Начинаем наше соревнование с разминки. За каждый правильный ответ
команда получает жетон.
1) Что делает ёж зимой? (спит).
2) Кто летом был рыжим, а зимой стал серым? (белка).
3) Какой зверь похож на ежа? (дикобраз).
4) Какая птица не строит гнезда и не выводит птенцов? ( кукушка)
5) Как называются птицы, которые остаются зимовать? (зимующие).
6) Какая птица выводит птенцов зимой? ( клёст).
7) Почему волка называют «санитаром леса»?
8) Как называется дикая свинья? (кабан).
9) Назовите самое крупное животное нашего леса? (лось).
-Следующее задание- филворды. Я предлагаю вам загадки. Вы отгадываете и
находите названия животных.
1) Кто зимой, забыв тревоги,
Крепко спит в своей берлоге? (Медведь).
2) Комочек пуха,
Длинное ухо,
Прыгает ловко,
Любит морковку. (Заяц).
3) Сердитый недотрога
Живёт в глуши лесной.
Иголок очень много
А ниток- ни одной. (Ёж).
4) Кто по ёлкам ловко скачет
И взлетает на дубы?
Кто в дупле орешки прячет,
Сушит на зиму грибы? (Белка).
5) Живёт в норке, грызёт корки.
Короткие ножки, боится кошки. (Мышь).
- А теперь следующий конкурс «Пантомима». Каждой команде нужно
изобразить какое-то животное так, чтобы вторая команда сумела отгадать
его. (1 команда-медведь; 2 команда-лягушка).
- Много пословиц и поговорок придумал народ о животных. Соберите по
одной пословице. (Два медведя в одной берлоге не уживутся. Не за то волка
бьют, что сер, а за то что овцу съел).
- Предлагаю вам поиграть в игру «Птицы прилетели».Я буду называть только
птиц, но если ошибусь и вы услышите, то хлопайте в ладоши.
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Мухи и стрижи.
--------------------------Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Аисты, вороны,
Галки, макароны.
--------------------------Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Страусы, стрижи.
-------------------------Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Чибисы, чижи,
Галки и стрижи,
Комары, кукушки.
--------------------------Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Галки и стрижи,
Аисты, кукушки ,
Даже совы- сплюшки ,
Лебеди, скворцы….
- Все мы молодцы!
-Следующий конкурс «Собери название животных»
1 команда: муравей, белка.
2 команда: медведь, лось.
- Поиграем в игру «Угадай-ка». Вы задаёте вопросы и угадываете какое
животное спряталось.
Возможные вопросы:
-Где живёт?
- Чем питается?
-Что интересного во внешнем виде?
-Последнее задание.
Узнайте, назовите животных по фото. Определите какие животные не
обитают в наших лесах.
- Молодцы! Подведём итоги.
Список литературы.
1) О.В. Казакова. Поурочные разработки по курсу окружающий мир
(игровой материал) «ВИАКО» М. -2004.
2) И.А. Селиванов «Экологическое воспитание школьников в начальной
школе» Пермь 1991.