Охрана и защита леса

Методические указания к выполнению домашней контрольной работы по
учебному предмету «Охрана и защита леса»
В процессе изучения
учебного предмета «Охрана и защита
леса» по
специальности 3-75 01 01 «Лесное хозяйство» предусмотрено выполнение одной
домашней контрольной работы. Контрольная работа дает возможность осуществлять
текущий контроль за самостоятельной работой учащихся и координировать их работу.
Домашняя контрольная работа является одновременно формой текущей аттестации и
формой обучения учащихся.
Контрольная работа должна быть выполнена в ученической тетради с
пронумерованными страницами
разборчивым почерком
или с использованием
компьютера в соответствии с требованиями ГОСТ 7.3-77 «Оригиналы текстовые
авторские и издательские». Для замечаний и поправок преподавателя оставляются поля в
3-4 см и не менее одной чистой страницы для рецензии. В конце контрольной работы
приводится перечень использованной литературы. Работа должна быть датирована и
подписана учащимся. По результатам выполнения домашней контрольной работы
выставляется отметка.
Домашние контрольные работы, оцененные отметками ниже чем «3» (три) балла,
вместе с рецензией возвращается учащемуся для исправлений и доработки. В случае
выполнения работы по неправильно выбранному варианту, возвращается учащемуся без
проверки с указанием причин возврата. Учащийся должен выполнить работу согласно
своему варианту задания.
Срок рецензирования работы не более 7 дней со дня поступления в учреждение
образования.
Домашняя контрольная работа, представленная после установленного учебным
графиком срока сдачи, принимается на рецензирование с разрешения руководителя
учреждения образования.
Отрецензированная домашняя контрольная работа возвращается учащемуся.
Зачтенные контрольные работы по учебному предмету предъявляются учащимся
преподавателю при проведении обязательной контрольной работы, сдаче экзамена.
Порядок выполнения контрольной работы
Для выполнения текстовой части контрольной работы номера вопросов берут из
таблицы № 1 ,в зависимости от сочетания первых пяти букв фамилии учащегося или имени
(при наличии однофамильцев). Например: — учащийся Петров даёт ответы на следующие
вопросы:
1) первая буква фамилии
П-5
2) вторая буква фамилии
Е - 12
3) третья буква фамилии
Т - 26
4) четвёртая буква фамилии Р-36
5) пятая буква фамилии
О- 45
Таблица 1 Номера вопросов для выполнения контрольной работы.
БУКВЫ ФАМИЛИИ
А
Г
Ж
К
Н
Р
У
Ц
Щ
Э
Б
Д
З
Л
О
С
Ф
Ч
Ы
Ю
В
Е
И
М
П
Т
X
Ш
Ь
Я
1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Вопросы контрольной работы
2
3
4
11
21
31
12
22
32
13
23
33
14
24
34
15
25
35
16
26
36
17
27
37
18
28
38
19
29
39
20
30
40
5
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
Задания для домашней контрольной работы:
1. Опишите внешнее и внутреннее строение насекомых.
2. Опишите, как происходит размножение и развитие насекомых.
3. Опишите жизненный цикл насекомых.
4. Опишите классификацию насекомых.
5. Опишите экологию насекомых и влияние на них абиотических факторов.
6. Опишите биотические факторы, влияющие на насекомых.
7. Дайте общую характеристику вредителей плодов и семян.
8. Дайте характеристику главнейших видов вредителей плодов и семян.
9. Опишите влияние корневых вредителей на посадочный материал.
10. Опишите образ жизни восточного и западного майских хрущей.
11. Дайте общую характеристику семейства щелкунов.
12. Опишите вредителей культур хвойных пород (большой сосновый слоник, сосновый
подкорный клоп).
13. Опишите биологические особенности хвое- и листогрызущих насекомых.
14. Опишите влияние хвое- и листогрызущих насекомых на состояние и прирост
насаждений.
15. Опишите основные виды хвое- и листогрызущих насекомых, укажите повреждаемые
ими породы.
16. Опишите фазы вспышки массового размножения хвое- и листогрызущих вредителей и
типы очагов.
17. Дайте характеристику семейства короедов.
18. Дайте характеристику семейства усачей.
19. Дайте характеристику семейства златок, слоников-смолевок.
20. Дайте характеристику семейств рогохвостов, древоточцев, стеклянниц.
21. Опишите главнейшие виды семейства короедов.
22. Опишите технических вредителей древесины.
23. Дайте понятие о болезнях растений.
24. Опишите патологические изменения больного растения, симптомы и типы
заболеваний.
25. Дайте понятие об иммунитете растений к инфекционным болезням.
26. Бактерии, вирусы и цветковые растения как возбудители болезней древесных пород.
27. Опишите строение и размножение грибов.
28. Опишите основные болезни плодов и семян.
29. Опишите болезни сеянцев и молодняков.
30. Опишите некрозные болезни ветвей и стволов.
31. Опишите раковые болезни ветвей и стволов.
32. Опишите сосудистые болезни растений.
33. Дайте общую характеристику и классификацию гнилей.
34. Опишите наиболее распространенные виды трутовиков, вызывающих стволовые гнили.
35. Опишите корневые и напенные гнили.
36. Опишите болезни, приводящие к разрушению древесины на складах и в постройках.
37. Опишите виды надзора за появлением и распространением вредителей и болезней леса.
38. Охарактеризуйте химический метод борьбы с вредителями и болезнями леса.
39. Охарактеризуйте биологический метод борьбы с вредителями и болезнями леса.
40. Опишите технику безопасности работы с ядохимикатами при обработке древостоя.
41. Охарактеризуйте причины и виды пожаров в лесу.
42. Объясните принцип определения пожарной опасности по условиям погоды.
43. Определение природной пожарной опасности.
44. Охарактеризуйте взаимосвязь уровня пожарной опасности по условиям погоды и
работы лесопожарных служб.
45. Охарактеризуйте противопожарное устройство лесной территории.
46. Опишите санитарные и лесохозяйственные противопожарные мероприятия.
47. Опишите способы тушения лесных пожаров
48. Опишите средства пожаротушения и противопожарные машины.
49. Опишите тактику тушения лесных пожаров.
50. Опишите технику безопасности при борьбе с лесными пожарами.