fomina_iv

Фомина Ирина Владимировна, воспитатель
МБДОУ детский сад 58, г. Апатиты, Мурманская область
Конспект НОД с детьми подготовительной группы
«Воздушные шары»
Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие.
1. Развивать речь детей, умение аргументировать свои высказывания.
2. Развивать познавательный опыт.
3.Расширять представления детей о способах надувания воздушных шаров.
Словарная работа: углекислый газ, дрожжи, микроскопические грибы, химическая
реакция.
Материал: Мультимедийная презентация, воздушные шары на каждого ребенка, насос на
каждого ребенка, пустая бутылка, горячая вода и емкость под нее.
Предварительная работа: чтение литературы, проведение
видеороликов, ведение дневника наблюдений, зарисовка опытов.
опытов,
просмотр
НОД
Дети встречают Марью – искусницу. У нее в руках шкатулка.
М. И.: Посмотрите, мне подарили дети воздушные шары. А что мне с ними делать? Как
мне их надуть?
Воспитатель: Ребята, подскажите, как можно надуть воздушные шары?
Дети: Их можно надуть ртом, насосом.
Воспитатель: Давайте, попробуем надуть ртом. (дети пробуют)
А теперь попробуйте насосом (дети надувают насосом).
Воспитатель: Каким способом легче надуть шары?
Дети: Легче надуть шары насосом.
Воспитатель предлагает одному ребенку надуть шар ртом, а другому насосом.
Воспитатель: Ребята, обратите внимание, насосом не только легче надувать шары, но и
….
Дети: быстрее.
Воспитатель: Ребята, скажите, когда мы надуваем шар ртом, что происходит в
организме?
Дети: Мы тренируем легкие, выдыхаем углекислый газ, а носом вдыхаем кислород.
Воспитатель: Полезно ли надувать шары ртом?
Дети: Да
Воспитатель: Скажите мне, а каким еще способом мы надували шары?
Дети: При помощи соды и уксуса.
Воспитатель: Давайте, вспомним этот способ, посмотрите на экран. Расскажите, что мы
делали?
Дети: Для опыта нам понадобится:
пустая бутылка (0,5 литра) из-под сока или минеральной воды
воздушный шарик, кулинарная воронка, пищевая сода, столовый уксус 5 %, чайная ложка.
Возьмем воздушный шарик и надуем его (только не сильно!) несколько раз, чтобы он
растянулся.
Натянем шарик на узкую часть воронки и насыпем внутрь 3 чайные ложки пищевой соды.
Прямо в шарик!
Теперь аккуратно снимем его и отложим в сторону, но так, чтобы сода не высыпалась.
Воронку вставим в бутылку.
Осторожно нальем в неё через воронку 9 чайных ложек уксуса.
Если уксус попал на руки, надо обязательно их помыть, чтобы случайно не дотронуться
до глаз и не получить ожог.
Важный момент! Поднимем шарик отверстием вверх и натянем на горлышко. Делать это
надо очень осторожно, не переворачивая шарик, чтобы сода не попала в бутылку раньше
времени.
Убедимся, что резина плотно облегает горлышко.
Сейчас шарик безвольно висит на бутылке. В шарике сода.
Поднимем шарик — перевернем его так, чтобы сода посыпалась в бутылку.
Воспитатель: Объясните, почему так происходит?
Дети: Надувает его газ, который образовался в бутылке в результате соединения уксуса и
соды (это называется «химическая реакция»).
Воспитатель: Молодцы, вспомнили. А кто знает еще способы надувания шаров?
Дети: Можно надуть при помощи сухих дрожжей и сахара с водой.
Воспитатель: Кто расскажет, как это сделать?
Дети: Нужно насыпать в бутылку сухих дрожжей и сахара, налить немного теплой воды.
Надеть шарик на горлышко бутылки и подождать полчаса. Жидкость в бутылке
запенится, а шарик надуется.
Воспитатель: Ребята, кто может объяснить, что происходит в бутылке с дрожжами и
сахаром?
Дети: Дрожжи — это микроскопические грибы, которые питаются сахаром и выделяют
углекислый газ. Многочисленные пузырьки этого газа «выпрыгивают» на поверхность
(именно поэтому жидкость в бутылке пенится) и надувают шарик.
Воспитатель: Ребята, а я еще знаю один способ надувания шаров. Сейчас я вам покажу
его. Для опыта нам понадобится: пустая охлажденная бутылка, горячая вода и шарик.
Надеваем шарик на бутылку и ставим ее в горячую воду. Посмотрите шарик стал
надуваться. Воздух расширяется при нагревании, проникает внутрь шарика и надувает
его, а если мы поставим бутылку в холодную воду шарик сдуется. При охлаждении
воздух сжимается, занимая первоначальное место в бутылке.
Воспитатель: Давайте вспомним, какие существуют способы надувания шаров?
Дети: Ртом, насосом, при помощи холодной бутылки и горячей воды, при помощи сухих
дрожжей, при помощи соды и уксуса.
Воспитатель: Какой самый легкий и быстрый способ? Почему?
Дети: Самый легкий и быстрый способ надуть шарик при помощи насоса.
Воспитатель: Какой самый полезный? Почему?
Дети: Самый полезный, надуть шарик ртом.
Воспитатель: А самый опасный? Почему?
Дети: Это способ при помощи соды и уксуса. Его можно проводить только со взрослыми.
М. И.: Какие , вы ребята, молодцы! Как много способов надувания шаров вы знаете.
Спасибо вам!