Растительные ресурсы Ставропольского края

Аннотация к рабочей программе дисциплины
«Растительные ресурсы Ставропольского края»
направления подготовки 06.03.01 «Биология»
Профиль - Экология
Форма обучения – заочная
1. Место дисциплины в структуре основной образовательной
программы, в модульной структуре ОПП
Дисциплина «Растительные ресурсы Ставропольского края»
(Б1.В.ОД.19) входит в Блок 1 (Б1) вариативной части обязательных
дисциплин рабочего учебного плана и предназначена для студентов 4 курса
заочной формы, обучающихся по направлению подготовки 06.03.01 –
«Биология».
Программа составлена в соответствии с требованиями Федерального
Государственного образовательного стандарта высшего образования.
Дисциплина «Растительные ресурсы Ставропольского края» опирается на
знания, полученные при изучении дисциплины «Ботаника», «Физиология
растений», «Общая биология», «Современные проблемы биологии» и др.
Дисциплина «Растительные ресурсы Ставропольского края» позволит
обобщить полученные знания, расширить кругозор студентов, дать им
представления о региональной флоре, эндемиках, реликтах, группах
растений, используемые человеком, охраняемых и нуждающихся в охране
видов растений Ставропольского края.
2. Цель изучения дисциплины
Целью освоения дисциплины является формирование представлений о
видовом составе растений Ставропольского края и их хозяйственной
ценности.
3. Структура дисциплины
Дисциплина «Растительные ресурсы Ставропольского края» состоит из
3 разделов: «Введение. Ресурсы флоры Ставропольского края», «Группы
растений,
используемые
человеком»,
«Ресурсы
растительности
Ставропольского края».
4. Основные образовательные технологии
В процессе освоения дисциплины используются следующие
образовательные технологии, способы и методы формирования компетенций:
лекция-визуализация, дискуссия, составление обзоров, написание рефератов,
творческие задания, проектные технологии и др.
5. Требования к результатам освоения дисциплины
Перечень компетенций в соответствии с ФГОС:
общепрофессиональная компетенция (ОПК):
- владение базовыми представлениями о разнообразии биологических
объектов, понимание значения биоразнообразия для устойчивости биосферы,
способность использовать методы наблюдения, описания, идентификации,
классификации, культивирования биологических объектов (ОПК-3).
Перечень знаний, умений, навыков в соответствии с ФГОС:
Студент должен:
▪ знать
1) видовой состав растений Ставропольского края;
2) приуроченность растений к флористическому району;
3) систему геоэлементов флоры Ставрополья;
4) фитоценотическую принадлежность и жизненные формы видов;
5) эндемики разного ранга, реликты;
6) хозяйственную ценность (лекарственные, ядовитые, пищевые, кормовые и
декоративные растения);
7) типы растительности Ставропольского края;
8) охраняемые и нуждающиеся в охране виды растений Ставропольского
края.
▪ уметь
1) работать с гербарием;
2) пользоваться учебной, научной, научно-популярной литературой и
интернетом для профессиональной деятельности;
3) проводить анализ и обобщение изученной литературы.
▪ владеть
1) изученным объемом информации по предмету;
2) методологическими основами дисциплины;
3) способностью к самообучению и саморазвитию, что необходимо для
адаптации к постоянно изменяющемуся внешнему миру, для повышения
квалификации и реализации себя в профессиональной деятельности.
6. Общая трудоемкость дисциплины
3 зачетные единицы (108 академических часов).
7. Формы контроля
Промежуточная аттестация – зачет.
8. Составитель
Коптева Т.С., ассистент кафедры биологии.