Задания 10

Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников по экологии
Ханты-Мансийский автономный округ – Югра
2015-2016 учебный год
10-11 класс
Шифр _________________
Максимальное количество баллов - 70
На выполнение заданий отводится 2 астрономических часа (120 минут).
Желаем успеха!
Задание № 1-15. Выберите два правильных ответа из 6 возможных
(правильный ответ – 1 балл; правильным ответом считается выбор обоих
верных вариантов)
1. Антропогенным фактором среды не является:
а) смыв песчаного берега при строительстве плотины;
б) солнечный свет и газовый состав атмосферы;
в) загрязнение водоемов бытовыми стоками;
г) распашка целинных земель;
д) загрязнение окружающей среды газообразными и жидкими выбросами
завода;
е) выделение растениями летучих веществ - фитонцидов, обладающих
антибактериальными свойствами.
2. Продуценты могут использовать для синтеза органических соединений:
а) энергию солнечного света;
б) энергию окислительно-восстановительных реакций;
в) ядерную энергию;
г) геотермальную энергию;
д) механическую энергию;
е) гравитационную энергию.
3. К внутривидовым биотическим факторам не относится:
а) плотность популяции;
б) возрастной состав популяции;
в) отношения акул и рыб-прилипал;
г) продолжительность жизни;
д) половой состав популяции;
е) поедание балхашским окунем своей молоди.
4. Примером популяции является совокупность особей:
а) сосны обыкновенной, распространенной по побережью Балтийского моря;
б) рдеста обыкновенного, произрастающего в данном водоеме;
в) клеста-еловика, заселяющего таежную зону России;
г) сельди тихоокеанской в Тихом океане.
д) популяции белок в сосновых, елово-пихтовых и широколиственных лесах
одного района;
5. Главные запасы кислорода на планете сосредоточены преимущественно:
а) в карбонатах;
б) органических веществах;
в) в почве;
г) в глине;
д) в детрите;
е) окислах меди.
6. Образованию озона и озонового слоя способствуют:
а) космические лучи;
б) ультрафиолет;
в) грозовые разряды;
г) фреоны;
д) хлорфторуглеводороды;
е) парниковые газы.
7. Перед Вами формула фотосинтеза. Определите, какие вещества
пропущены: ___ + 2 12 H O + лучистая энергия = C H O 6 12 6 + ___ + 2 6 O .
а) Н2О;
б) С2Н5ОН;
в) Н2;
г) СО2;
д) СН4;
е) СО.
8. Млекопитающие, занесенные в Красную книгу ХМАО-Югры:
а) западносибирский речной бобр;
б) росомаха;
в) соболь;
г) бурый медведь;
д) лесной северный олень;
е) волк.
9. Породы деревьев, обладающие наибольшей транспирацией:
а) сосна;
б) можжевельник;
в) лиственница;
г) эвкалипт;
д) берёза;
е) пихта.
10. Избирательно поглощают и накапливают кремний организмы:
а) коралловые полипы;
б) стеклянные губки;
в) медузы;
г) хвощи;
д) плауны;
е) бурые водоросли.
11. Экологический фактор, количественное значение которого выходит за
пределы выносливости вида, называется:
а) лимитирующим;
б) оптимальным;
в) фоновым;
г) витальным;
д) толерантным;
е) ограничивающим.
12. Из перечисленных видов членом агроценоза являются:
а) сурепка;
б) клюква;
в) мох свагнум;
г) дуб;
д) осот полевой;
е) черника.
13. К биогенному веществу биосферы относятся:
а) нефть;
б) каменный уголь, известняк;
в) вода, почва;
г) гранит, базальт;
д) растения, животные,
е) грибы, бактерии.
14. Примерами стенобионтов являются организмы:
а) серый волк;
б) выдра;
в) бобр;
г) бурый медведь;
д) африканский слон;
е) панда;
15. Токсическими конечными продуктами фотохимического
являются…
а) оксиды азота;
б) фенолы;
в) формальдегид;
г) серная кислота;
д) диоксины;
е) озон;
Ответы:
1
2
смога
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
А
А
А
А
А
А
А
А
А
А
А
А
А
А
А
Б
Б
Б
Б
Б
Б
Б
Б
Б
Б
Б
Б
Б
Б
Б
В
В
В
В
В
В
В
В
В
В
В
В
В
В
В
Г
Г
Г
Г
Г
Г
Г
Г
Г
Г
Г
Г
Г
Г
Г
Д
Д
Д
Д
Д
Д
Д
Д
Д
Д
Д
Д
Д
Д
Д
Е
Е
Е
Е
Е
Е
Е
Е
Е
Е
Е
Е
Е
Е
Е
Задание № 16-20. Определите правильность представленных ниже
утверждений и обоснуйте ответ
(ответ и обоснование от – 0 до 3 баллов. Выбор ответа без обоснования не
ОЦЕНИВАЕТСЯ).
16. Озоновый слой Земли расположен в ноосфере. Да – Нет.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
17. Кислотные дожди могут ускорить процесс карста. Да – Нет.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
_________________________________________________________________
18. Энергетический режим поверхности планеты и живого вещества на
Земле определяется солнечной энергией. Да – Нет.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
___________________________________________________________________
19. Практическое значение лишайников определяется высокой
чувствительностью к изменению химического состава атмосферного
воздуха. Лишайники отвечают основным требованиям, предъявляемым к
индикаторным видам. Да – Нет.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
__________________________________________________________________
20. Обеспечение сохранности государственных запасов хлеба без потерь и
снижения качества - задача первостепенной значимости для государства
страны. Важнейшей частью этой работы является защита зерна и
зерновых продуктов от уничтожения и порчи вредными насекомыми,
клещами, грызунами. На моноагроценозах в почву часто вносят
инсектициды для борьбы с вредителями растений. Это отражается на
процессах разложения растительных остатков, что приведет к
почвоутомлению. Да – Нет.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Задание № 21. Впишите верный ответ
(правильный ответ – 1 балл; правильным ответом считается написание всех верных
вариантов).
Три группы природных процессов, обеспечивающих самоочищение почв
и вод в экосистемах, это: а) ___________________________________________;
б) ____________________________; в) __________________________________.
Задание № 22. Соотнесите экологические факторы и тип, к которому они
относятся:
(правильный ответ – 1 балл; правильным ответом считается выбор всех верных
вариантов)
ТИП
ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКТОР
А) антропогенный
1) температура
Б) биотический
2) плотина
В) абиотический
3) свет
4) симбиоз
5) паразитизм
6) влажность
7) вспашка
А) _____________________________;
Б) _____________________________;
В) _____________________________.
Задание № 23-29. Выберите один правильный ответ из четырех
предложенных и письменно обоснуйте, почему этот ответ вы считаете
правильным.
(выбор правильного ответа – 2 балла; обоснование от 0 до 2 баллов; всего за задание
– 4 балла)
23. Как изменяется скорость биогеохимического круговорота в полевых
агроэкосистемах:
а)
не изменяется;
б)
увеличивается;
в)
уменьшается;
г)
колеблется.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
24. Чаще всего ветровой эрозии подвергаются:
а) подзолистые почвы;
б) дерновые почвы;
в) аллювиальные почвы;
г) черноземные почвы.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
____________________________________________________
25. Представитель простейших токсоплазма обитает в организме мыши,
вызывая заболевание – токсоплазмоз. Однако размножение паразита
происходит
только
в
кошачьем
кишечнике.
Как
показано
исследовательницей из Университета Калифорнии в Беркли (США) В.
Ингрэм, в ходе эволюции возник интересный механизм, позволяющий
попадать в организм кошки. В частности, токсоплазмы способны:
а) снижать иммунитет и вызывать бесплодие у кошек;
б) снижать иммунитет и плодовитость у мышей;
в) вызывать прерывание беременности у мышей на ранних сроках;
г) снижать у мышей обоняние и вызывать «эффект бесстрашия».
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
____________________________________________________
26. Согласно популяционной концепции профессора МГУ Л. В. Полищука
исчезновение крупных млекопитающих в конце плейстоцена (12 тыс. лет
назад) можно объяснить более высоким риском вымирания видов с большим
размером тела. Такой вывод Л.В. Полищука основан на положении о том,
что крупные млекопитающие…
а) являлись основной добычей для первобытных охотников;
б) имеют меньшую плотность популяций и скорость воспроизводства;
в) не выдержали конкуренции с мелкими видами;
г) не выдержали похолодания климата.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
27. Для какого типа экологического сознания характерно положение
«Деятельность по охране природы продиктована дальним прагматизмом:
необходимостью сохранить природную среду, чтобы ею могли пользоваться
будущие поколения»
а) антропоцентрического;
б) экоцентрического;
в) натуроцентрического;
г) ни для одного из вышеперечисленных.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_______________________________________________________
28. Выберите особенность, раскрывающую сущность экоцентрического типа
экологического сознания
а) высшую ценность представляет человек;
б) иерархическая картина мира;
в) развитие природы и человека мыслится как процесс коэволюции;
г) природа воспринимается только как объект человеческих манипуляций.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
___________________________________________
29. Из водоема пропал гольян. Какие изменения произошли в биоценозе?
а) увеличилась численность судака;
б) появилось большое количество стрекоз;
в) произошло загрязнение водоема;
г) на водоеме поселилась ондатра.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
____________________________________________________
Задание № 30. Выберите один правильный ответ из четырех предложенных и
обоснуйте, почему вы считаете неправильным каждый из трех остальных
вариантов.
(правильный ответ – 2 балла, обоснование – от 0 до 2 баллов, максимальная
оценка – 10 баллов).
Добыча сланцевого газа признана перспективной большинством стран.
Однако многие европейские страны (Франция, Германия, Болгария, Чехия,
Нидерланды)
отказались
или
приостановили
разработку
своих
месторождений по следующей причине…
а) запасы горючих сланцев крайне ограничены;
б) себестоимость добычи сланцевого газа очень высока;
в) экологический риск при добыче сланцевого газа очень высок;
г) сланцевый газ имеет низкое содержание метана.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
__________________________________________________________________
№ 1-15
№ 16-20
№ 21-22
№ 23-29
Итого:
№ 30
Общий балл
Проверил _________________