М и н о б р н а у к... ПОРТАЛ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Минобрнауки России
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ
ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «МИСИС»
(НИТУ «МИСИС»)
119049, Москва, Ленинский проспект, 4
http://www.misis.ru
ОКПО 02066500 ОГРН 1027739439749
ИНН/КПП 7706019535/ 770601001
ПОРТАЛ ФЕДЕРАЛЬНЫХ
ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
СТАНДАРТОВ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
http://fgosvo.ru/
fgosvopk@mail.ru
8(499)230-28-11;
Уважаемые коллеги!
«Национальный исследовательский технологический университет «МИСиС» и
Портал Федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования
приглашает Вас принять участие в программе повышения квалификации
«Актуальные аспекты развития высшего образования.
Управление деятельностью вузов»
Для участия в семинаре приглашаются ведущие эксперты системы высшего
образования и представители Минобрнауки России.
Занятия проводятся на базе НИТУ «МИСиС» (г. Москва, Ленинский пр-т., 6).
Целевая аудитория: руководители вузов (ректоры, проректоры); руководители
структурных подразделений и направлений деятельности вузов (институты,
факультеты, управления)
Основные разделы программы повышения квалификации
Новые компоненты нормативно-правового обеспечения образовательного
процесса в системе высшего образования
Современная система уровневого высшего образования в РФ.
Обзор нового нормативно-правового обеспечения системы высшего образования (обсуждение
введенных и проектов документов: реализация образовательной деятельности по программам
бакалавриата, специалитета, магистратуры; новые подходы к формированию и использованию
примерных основных образовательных программ. Актуальные аспекты реализации ФГОС ВО
(ФГОС 3+) и вопросы нормативно-правового регулирования образовательной деятельности.
Переход на актуализированные федеральные государственные образовательные стандарты высшего
образования ФГОС ВО (ФГОС 3+).
Методические рекомендации представления информации об образовательной организации в
открытых источниках с учетом соблюдения требований законодательства в сфере образования (для
образовательных организаций высшего образования).
Методические рекомендации по разработке и реализации образовательных программ высшего
образования уровня бакалавриата. Тип образовательной программы «Прикладной бакалавриат»
(утверждены Заместителем министра образования Российской Федерации Климовым А.А. АК2916/05вн от 11.09.2014).
Методические рекомендации по организации образовательного процесса для обучения
инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях
высшего образования, в том числе оснащенности образовательного процесса (утверждены
Заместителем министра образования Российской Федерации Климовым А.А. АК-44/05вн от
08.04.2014г.).
Актуализация ФГОС ВО (ФГОС 3+)в соответствии с требованиями профессиональных
стандартов.
Методические рекомендации по актуализации действующих федеральных государственных
образовательных стандартов высшего образования с учетом принимаемых профессиональных
стандартов (утверждены Министром образования Российской Федерации Ливановым Д.В. от
22.01.2015 № ДЛ-02/05вн).
Методические рекомендации по разработке основных профессиональных образовательных
программ и дополнительных профессиональных программ с учетом соответствующих
профессиональных стандартов (утверждены Министром образования Российской Федерации
Ливановым Д.В. от 22.01.2015 № ДЛ-01/05вн).
Другие
документы
(проекты
документов)
нормативно-правового
регулирования
образовательного процесса в системе высшего образования.
Кредитно-модульная организация образовательного процесса. Формирование модульных
образовательных программ – путь эффективной реализации ФГОС ВО (ФГОС 3+). Опыт
российских и зарубежных вузов по формированию модульных образовательных программ
подготовки бакалавров и магистров.
Учёт профессиональных стандартов в ФГОС ВО (ФГОС 3+) и основных образовательных
программах.
Нормативное обеспечение, история, текущее состояние и перспектива национальной системы
квалификаций. Профессиональные стандарты, опыт создания и внедрения в промышленности и
образовании. Особенности использования профессиональных стандартов в ВО и ДПО. Разработка
образовательных программ на основе профессиональных стандартов. Методика, нормативная база и
опыт профессионально-общественной аккредитации (на примере области информационнокоммуникационных технологий). Использование технологий WorldSkills для оценки
профессиональных квалификаций в системе образования. Деятельность советов по
профессиональным квалификациям.
Общие подходы к проведению аккредитационной экспертизы в отношении
основных образовательных программ высшего образования
ФГОС ВО (ФГОС 3+) (программы бакалавриата и магистратуры)
Нормативно-правовое обеспечение процедуры государственной аккредитации основных
образовательных программ высшего образования ФГОС ВО (ФГОС ВО 3+) (программы
бакалавриата и магистратуры).
Особенности проведения аккредитационной экспертизы в отношении образовательных
программ высшего образования ФГОС ВО (ФГОС 3+).
Основные этапы аккредитационной экспертизы в отношении основных образовательных
программ высшего образования ФГОС ВО (ФГОС 3+).
Особенности аккредитации основной образовательной программы аспирантуры.
Компетентностный подход при разработке и реализации
образовательных программ на основе ФГОС ВО (ФГОС 3+)
Краткий обзор эволюции системы стандартизации образования в России. Отличия
Федеральных государственных образовательных стандартов от ГОС первого и второго поколений.
Коррективы, внесенные при утверждении ФГОС ВО (ФГОС 3+). Повышение ответственности
образовательных организаций за содержание образовательных программ и качество их реализации.
Разработка образовательных программ в соответствии с требованиями Федерального закона
Российской Федерации от 28 декабря 2012 года № 273-I «Об образовании в Российской
Федерации» и «Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по
образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам
специалитета, программам магистратуры» (Приказ МОН РФ от 19 декабря 2013 года № 1367).
Опыт российского применения методологии международного проекта «Tuning Educational
Structures in Europe» (Настройка европейских образовательных структур): компетентностнокредитно-модульный дизайн образовательных программ. Соотношение понятий «компетенция» и
«результат обучения».
Карты компетенций в составе ОПОП, реализующих требования ФГОС ВО (ФГОС 3+)
(методика, предложенная экспертами Ассоциации классических университетов России). Критерии
вычленения уровней (этапов) формирования компетенции. Формулирование на основе компетенции
конкретных результатов обучения в форме знаний, умений, владений (декомпозиция компетенций).
Критерии и шкалы оценивания достижения результатов обучения. Обобщенные подходы к
формированию фондов оценочных средств.
Компетентностно-ориентированные образовательные технологии и средства оценки: баланс
традиционного и инновационного.
Общие научно-методические подходы к подготовке научно-педагогических
кадров в аспирантуре
Нормативно-методическое и нормативно-правовое обеспечение подготовки научнопедагогических кадров в аспирантуре; Концептуальные особенности и методические принципы
примерной основной образовательной программы по направлению подготовки научнопедагогических кадров в аспирантуре (с учетом направленностей образовательных программ,
соответствующих научным специальностям, отнесенных Приказом Минобрнауки России №1132 от
02.09.2014 к указанному направлению подготовки).
Нормативно-правовое и методическое обеспечение приёма для обучения по
программам высшего образования
Об изменениях в законодательстве по приему на обучение по образовательным программам
высшего образования (бакалавриат, специалитет, магистратура, аспирантура): порядок приема на
обучение; перечень вступительных испытаний при приёме на обучение по образовательным
программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета;
особенности приёма в вузы лиц, признанных гражданами РФ в связи с принятием в Российскую
Федерацию Республики Крыма.
Программа повышения квалификации будет реализована
с 17 по 19 марта 2016г.
Просим подтвердить свое участие в программе.
В случае положительного решения Вам будут выслан договор и реквизиты
платежа. Для участия в программе необходимо зарегистрироваться на сайте
www.fgosvo.ru в разделе «Повышение квалификации 2016 / Актуальные аспекты
ВО» или заполнить и отправить по электронному адресу fgosvopk@mail.ru
прилагаемую регистрационную форму.
Обучение по программе может быть осуществлено в дистанционной форме
(режим вебинара). Слушатели, участвующие в вебинаре, будут иметь возможность
получения всего комплекта услуг, включая прямое общение с экспертами. Для
участия в программе в режиме вебинара в регистрационной форме необходимо
сделать соответствующую отметку («дистанционные образовательные технологии»).
Для
слушателей,
обучающихся
в
режиме
вебинара
будут
проводиться
дополнительные (аттестационные) занятия в согласованное время.
При успешном окончании программы слушателям выдается документ о
повышении квалификации установленного образца.
РЕГИСТРАЦИОННАЯ ФОРМА
участника программы повышения квалификации
«Актуальные аспекты развития высшего образования.
Управление деятельностью вузов»
17-19 марта 2016г.
Просим заполнить и отправить по электронному адресу fgosvopk@mail.ru
регистрационную форму.
Фамилия:
Имя:
Отчество:
Должность, ученая степень, звание:
Место работы (полное название организации):
Полный адрес организации с почтовым индексом:
Тел. (раб.):
Тел. (персональный):
Электронная почта (рабочая):
Электронная почта (персональная):
Необходимо заказать гостиницу (Стоимость проживания гостиница «Академическая» 4500
руб./сутки) - (да/нет)
Дистанционные образовательные технологии (режим вебинара)- (да/нет)
Перечень вопросов (ключевые слова), на которые Вы хотите получить
разъяснения (до 1000 символов):
Контактная информация
Тел.: 8(499)230-28-11; Эл. почта: fgosvopk@mail.ru