файл

© Подберезина Светлана Геннадьевна, т. +79511872301
Использование материала без согласия автора
преследуется по закону
НА ГЛАВНУЮ →
Уважаемые коллеги! Организационно – массовый отдел ДДТ №1
продолжает серию «Праздник». В настоящем сборнике
представлены материалы, которые помогут Вам в организации и
проведении праздничных мероприятий, посвященных Дню
матери.
О, как прекрасно это слово — мама!
Все на земле от материнских рук.
Она нас, непослушных и упрямых,
Добру учила - высшей из наук.
В России День матери отмечается с 1998 г. в последнее
воскресенье ноября. На основании Указа Президента РФ Б.Н. Ельцина.
По традиции в этот день поздравляют женщин, добившихся успехов в
воспитании детей, многодетных мам и матерей-одиночек. В честь
праздника проводят шоу, концерты и викторины, проводят
литературно-музыкальные вечера, развлекательные и конкурсные
программы. В этот день говорят множество теплых слов и пожеланий,
воспевают наших любимых, дорогих мам, исполняют лучшие стихи и
песни для них.
Если заглянуть в глубь веков, то празднование Дня матери очень древняя традиция. Его отмечали и древние греки, и римляне, и
германцы, и славяне. У каждого народа он рождался из любви,
благодарности, признания, восхищения своими матерями.
Традиция празднования Дня матери берет начало еще в
женских мистериях древнего Рима, предназначенных для почитания
Великой Матери - богини, матери всех богов.
Также известно, что в Англии XV века отмечалось так
называемое «Материнское воскресенье» - четвертое воскресенье
Великого поста, посвященное чествованию матерей по всей стране.
Постепенно этот праздник приобрел другое значение - чествовать
стали не матерей, а «Матерь Церковь», так что праздник стал отчасти
церковным.
В США День матери отметили впервые в 1872 году по
инициативе Джулии Уард Хоу, но по смыслу это был скорее День
Мира. Собственно День матери отмечается в США с 1907 года
ежегодно во второе воскресенье мая, а в 1914 г. Президент Вудро
Вильсон сделал этот праздник официальным.
1
День Матери во второе воскресенье мая отмечают также
Мальта, Дания, Финляндия, Германия, Италия, Турция, Австралия,
Япония, Бельгия, Украина, Эстония. Мальтийцы отмечают День
матери с незапамятных времен. В Германии первый День матери
отметили 13 мая 1923 года. В Финляндии День матери стали отмечать
официально с 1927 года во второе воскресенье мая. В этот день
вывешивают флаги, дети готовят подарки для мам, а папы стараются в
этот день на кухне, каждый в меру своих способностей и
возможностей. Поздравляют также и бабушек. В Эстонии День матери
отмечают с 1992 года во второе воскресенье мая. В этот день
вывешиваются флаги. Накануне в детских садах проходят утренники, а
в школах - концерты для мам; дети дарят мамам самодельные
открыточки и подарки. Украина начала отмечать День матери еще в
1929 году, в Галичине. Сегодня этот день отмечают во второе
воскресенье мая.
В Греции День матери отмечается 9 мая. История праздника
ведется со времен античной Греции, когда греки отмечали весной день
матери всех богов, Геи.
В Белоруссии День матери отмечается 14 октября с 1996 г. в
соответствии с распоряжением президента республики А. Г.
Лукашенко.
Сегодня праздник отмечают во многих странах мира, правда, в
разное время. При этом, в отличие от Международного женского дня 8
марта, в День матери чествуются только матери - женщины,
испытавшие радость материнства и принявших на себя
ответственность за судьбу детей.
Мать воплощает в себе самые главные наши святыни: любовь,
семью, детей. То, чем всегда жив человек. Все эти ценности соединены
в четырех звуках простого слова «мама». Женщине-матери самим
Богом и природой предназначено нести в мир свет и добро, быть
символом величайшей созидательной и нравственной силы. В матери
заложена вся мудрость жизни! По сути это - праздник вечности: из
поколения в поколение для каждого мама - главный человек.
Становясь матерью, женщина открывает в себе лучшие качества:
доброту, заботливость, любовь. Поэтому День матери по праву –
самый теплый и душевный, самый сердечный и трогательный
праздник, который близок каждому!
2
Сценарии
Сценарий праздничного концерта, посвященного Дню
Матери
«Нет ничего превыше слова - мать!»
ПРОЛОГ
Сцена празднично оформлена цветами, воздушными шарами,
а также портретами женщин разных возрастов. Лица смеющиеся,
грустные, задумчивые, строгие, огорченные и пр. Звучит фонограмма
песни «Оренбургский пуховый платок». В финале песни на сцену
выходят Ведущий и Ведущая.
Ведущая:
«Вспоминаю то, что вечно ново,
И хотя совсем не гимн пою,
Но в душе родившееся слово
Обретает музыку свою ...
Слово это — зов и заклинанье.
В этом слове — сущего душа.
Это искра первая сознанья,
Первая улыбка малыша.
Слово это сроду не обманет,
В нем сокрыто жизни существо.
В нем — исток всего.
Ему конца нет. Встаньте!
Я произношу его: Мама!!!» ( Р. Гамзатов «Берегите
матерей»)
ФАНФАРЫ!!!
В последний день русской осени — 30 ноября мы отмечаем
замечательный праздник — День Матери. В этот день мы
вспоминаем о самых близких людях — наших мамах и бабушках,
благодаря которым мы есть и живем.
Ведущий.
«Когда был весел я, всегда
Улыбкой ты сияла.
3
Касалась вдруг меня беда —
От боли ты стонала.
А в институт я принят был —
Ты стала вдруг крылатой.
И к девушке, что я любил,
Была добрей меня ты.
Со мною радуясь, скорбя...
Извечно рядом шла ты...
Скажи мне, мама, для себя
Когда-нибудь жила ты?» (А. Саакян «Матери»)
Ведущая:
«Я знаю — на моих плечах
Все держится; Дела и вещи.
Мне нравится Забота женщин
Всю жизнь
Лелеять свой очаг.
Надеждой
Для ребенка быть.
В его глазах
Читать доверье.
Не испытать
Высокомерья
К тому, что надо
Печь и мыть.
Мне нравится
В гуденье дня
Так напрягаться,
Сил не пряча,
Чтобы желанная удача
Не смела обойти меня!
Быть женщиной
И жить любя..
Светить
И озаряться светом.
И тратить целый век
Себя...
Какая честь
В призванье этом!» (Л. Щипахина «Быть женщиной»)
Ведущий.
«Слезы, что в глазах ее застыли,
Звуки, что блистали на устах,
Словно звезды, в сумерках светили,
И не страшно было мне впотьмах.
4
Песни мамы...
Скромность и величье,
Сердце мамы — кладезь тайных сил...
«Вашей мамы не могу постичь я», —
Сколько раз отец нам говорил.
Люди!
Братья мои!
Берегите своих матерей.
Настоящая
Мать человеку
Дается однажды».
Расул Гамзатов писал:
«Мать
является
душой
мира,
ее
началом
и
бесконечностью. Она — живая душа, большая судьба, предмет
любви и вдохновения. Слово «мама» не может нас не заставить
вздрогнуть, почувствовать тепло и свет».
В исполнении вокалиста звучит песня «Здравствуй мама»
( на стихи Р. Рождественского)
Здравствуй, мама!
Опять мне снится песня твоя.
Здравствуй, мама!
Светла, как память, нежность твоя.
Этот мир не от солнца такой золотой Он наполнен до края твоей добротой.
Ты слабеешь, уходят силы твои.
Все равно, несмотря на любые года,
Будешь ты для меня молодой навсегда.
Натрудились
На десять жизней руки твои.
Народились
Под этим небом внуки твои.
Ты опять колыбельную песню поешь
И во внучке своей вдруг себя узнаешь.
На земле хороших людей немало,
Сердечных людей немало,
И все-таки лучше всех на земле — мама.
Моя мама!»
Ведущий:
«Я на тебя глядеть не уставал,
Я ждал улыбки больше всех похвал.
Ты с детства мне огонь вдохнула в сердце.
Любовь я с молоком твоим впитал.
5
Пройти любые трудности смогу,
Лишь знать бы, тебе я помогу.
Взгляни же на невесту, на внучат,
Скажи: тебе теплее в их кругу?
Всегда б рассветы нам с тобой встречать,
Я рад тебя от бурь оберегать.
Пусть будет счастье светлым, как родник.
Нет ничего превыше слова— мать! ...»
(К. Жумгалиев «Нет выше слова!»)
В исполнении трио вокалистов звучит песня «Сказки гуляют по
свету»,
(слова М. Пляцковского, музыка Е. Птичкина).
Ведущая:
«О, как прекрасно это слово — мама!
Все на земле от материнских рук.
Она нас, непослушных и упрямых,
Добру учила - высшей из наук.
Да, слово «мама» издавна в народе
Возносят выше самых ярких звезд».
В исполнении хора учеников 2—3-х классов звучат песни.
В финале последнего произведения мальчик из хора подходит к
микрофону, в его исполнении звучит стихотворение С. Маршака «Три
зверолова»
Мальчик :
Три смелых зверолова
Охотились в лесах.
Над ними полный месяц
Сиял на небесах.
«Смотрите, это — месяц!» —
Зевнув, сказал один.
Другой сказал: «Тарелка!»
А третий крикнул: «Блин!»
Три смелых зверолова
Бродили целый день,
А вечером навстречу
К ним выбежал олень.
Один сказал:
«Ни слова,
В кустарнике олень!»
Другой сказал:
6
«Корова!»
А третий крикнул:
«Пень!»
Три смелых зверолова
Сидели под кустом,
А кто-то на березе
Помахивал хвостом.
Один воскликнул:
«Белка!
Стреляй, чего глядишь!»
Другой сказал:
«Собака!»
А третий крикнул:
«Мышь!»
Мальчик возвращается в хор и последний исполняет русскую народную
песню «Заплетися плетень».По окончании песни из хора выходит
Второй мальчик и читает стихотворение С. Маршака «Ученый
спор».
Второй мальчик (Рассказывает стихотворение
«Ученый спор»:
«Слепцы, числом их было пять,
В Бомбей явились изучать
Индийского слона.
Исследовав слоновый бок,
Один сказал, что слон высок
И прочен, как стена.
Другой по хоботу слона
Провел рукой своей.
И заявил, что слон — одна
Из безопасных змей.
Ощупал третий два клыка,
И утверждает он:
«На два отточенных штыка
Похож индийский слон!»
Слепец четвертый, почесав
Колено у слона,
Установил, что слон шершав,
Как старая сосна.
А пятый, подойдя к слону
Со стороны хвоста,
Определил, что слон в длину
7
С.
Маршака
Не больше, чем глиста.
Возникли распри у слепцов;
И длились целый год.
Потом слепцы в конце концов
Пустили руки в ход.
А так как пятый был силен, —
Он всем зажал уста.
И состоит отныне слон
Из одного хвоста!
Хор исполняет чешскую народную песню «Полька». Танцевальная
группа исполняет танец «Полька».В финале вокальнохореографической композиции дети спускаются в зрительный зал,
приглашают родителей на сценическую площадку.
В заключении концерта в исполнении детей и родителей звучит песня
«Наши дети» (слова М. Рябинина, музыка А. Морозова)
Сценарий конкурсно-развлекательной программы
«Лучше мамы не найти»
ПРОЛОГ
На фоне фонограммы веселой музыки выходит чтец и читает
стихотворение.
Чтец:
«Первым солнечным лучом
Постучался праздник в дом,
И от радости сосульки
Зазвенели за окном.
Их услышал ручеек,
Улыбнулся — и потек,
И кивнул нам из-под снега
Первый мартовский цветок.
Мы, услышав звон капели,
Быстро спрыгнув из постели,
К двери мчимся босиком,
Открываем настежь двери:
Праздник, заходи в наш дом!
Собирайтесь, гости, к нам!
Мы кричим спросонок, —
Здравствуй праздник наших мам,
Бабушек, сестренок!
8
Я про мамочку мою
Песню звонкую спою.
Пусть узнает целый свет,
Что дороже мамы нет!»
Исполняется песня «Это мамин день», (музыка Ю. Тугаринова, слова
М. Садовского).На последнем припеве песни в зал входят дети,
распределяются по всему залу. В руках держат подарки для мам.
Чтец:
«Поздравляем наших мам!»
Все:
«И подарки дарим вам!»
Дети вручают мамам подарки, затем садятся на ковер врассыпную.
Дети (поочередно):
«А теперь давайте с вами
Потолкуем мы о маме.
Маме можно без стыда
Дать медаль "Герой труда"!
Все дела ее — не счесть, Даже некогда присесть:
И готовит, и стирает,
На ночь сказку почитает,
А с утра с большой охотой
Ходит мама на работу,
А потом — по магазинам».
Дети (вместе):
«Нет, без мамы не прожить нам!»
Дети (поочередно):
«Надо маме помогать
И ничем не огорчать.
Но бывает, скажем смело,
С нами вот какое дело:
Очень хочется, друзья,
Делать то, чего нельзя.
Мяч в квартире попинать,
Пошуметь, побаловать
И ходить по лужицам».
Дети (вместе):
Надоело слушаться!
Дети (поочередно):
9
«Надоело, братцы, утром умываться,
Приходить в детсадик к сроку,
Брату лень учить уроки,
Кашу манную съедать
И сестренку развлекать,
Убирать свои игрушки...
Лучше был бы я зверюшкой!»
И я!!! И я!!!»
Дети (вместе):
«Превращаемся, друзья!»
Дети (поочередно):
«Ура! Ура! Мы теперь не дети!
Нам уже не нужны мамины запреты».
Выходят несколько мальчиков.
Мальчик 1:
«Я еще утром был ребенком,
Теперь же стану поросенком!»
Мальчик 2:
«Ты и нас возьми с собой,
Не хотим идти домой!»
Мальчик 3:
«Поросятам что не жить:
Из корыта есть и пить
И в грязи валяться,
И не умываться».
Все три мальчика идут на заранее приготовленные стулья и
надевают шапочки поросят, лежащие на этих стульях.
Мальчик 4-й:
«А я теперь тоже не мамин сынишка,
Я — косолапый коричневый мишка.
По лесу буду весь день я гулять,
Никто не загонит теперь меня спать!»
Мальчик идет на свое место и надевает шапочку медведя.
Вместе с ним идут две девочки, исполняющие роли лисы и белки.
Встают 4 девочки и 4 мальчика.
Дети:
«Вы знаете, ребята,
А мы теперь — слонята.
Здесь холод, снег лежит вокруг.
10
Простите, мамы, ждет нас юг».
Дети идут на места и надевают шапочки слонят.
Мальчики (поочередно):
«А я, хоть и не вышел ростом,
Теперь я не дитя, а взрослый.
Пора мне в армию, друзья,
Солдатом стать мечтаю я!
И я с тобой!
И я с тобой!
Где моя шапка со звездой?
Четыре мальчика надевают кивера».
Девочка:.
«А я стать барышней хочу,
Серьезно, я ведь не шучу,
Не зря твердила мама всем,
Что я уж взрослая совсем».
Четыре девочки идут на свои места,
надевают шляпки.
Два мальчика:
«Ну, а мы не мальчики,
А надувные мячики.
Будем жить, забот не зная,
Целый день с детьми и играя».
Ведущий:
«Эй, ребята, подождите,
Вы хоть мне все объясните.
Ведь когда придут за вами,
Что скажу я вашей маме?»
Дети:
«Здесь ребят простыл и след,
А где они — большой секрет.
Мы свободны, словно птицы.
Значит, можем веселиться!»
Исполняется «Полька». После танца дети остаются в кругу.
В круг входит мама и обращается к одному из детей
исполняющего роль поросенка.
Мама:
11
«Как дела, сыночек мой?
Ну, пошли скорей домой».
Сын:
«Разве я ребенок?
Я же поросенок».
Мама:
«Ой-ой-ой! Вот это да!
К нам, отец, пришла беда» (уходит).
Выходит мама девочки, исполняющей роль белки.
Мама:
«Здравствуй, дочка, как живешь?
Ты давно меня здесь ждешь?»
Дочка:
«Я же ведь не девочка, а лесная белочка.
Мама:
«Ой-ой-ой!
Кто бы мне теперь помог,
Была дочка, стал — зверек (уходит)».
Дети:
«Ура! Ура!
Можно целый день играть,
Никто не будет нам мешать!»
Проводится ранее разученная игра. После игры в зал вбегает волк
(взрослый), дети разбегаются на места.
Волк:
«Ой! Зверей-то сколько здесь!
Можно хорошо поесть!
Ну-ка, спрячусь, посижу,
Кто потолще, погляжу» (прячется в углу»).
Выходят три поросенка, они исполняют «Песенка три поросенка»
( музыка Б. Чайковского, слова Д. Савельева).
Волк:
«Во! Вас-то я сейчас и съем!»
Поросята (поочередно):
«Ой, пропали мы совсем!
Он нас есть сейчас начнет,
Может, нас медведь спасет?! (Подбегают к медведю,
кланяются, говорят вместе.)
12
Ты сильнее всех зверей,
Спрячь от волка нас скорей!»
Медведь:
«Я же маленький медведь
Волка мне не одолеть».
Волк (подбегая к поросятам):
«Ну, теперь вы не уйдете
И спасенья не найдете!»
Поросенок (подбегает к солдатам):
«Пусть нас солдаты защитят!
Спасите бедных поросят!»
Солдаты (прячутся за стульчики и поочередно говорят):
«Хоть я солдат, хоть я не трус,
Но волка я и сам боюсь.
Мог вас спасти от волка я,
Но нету у меня ружья».
Волк:
«А, попались? Хватит бегать!
Мне уже пора обедать».
1-й поросенок:
«Что теперь будет с нами?»
2-й поросенок:
«Хочу я на ручки к маме»,
3-й поросенок:
«Мама бы волка сейчас прогнала,
Ведь никого не боится она».
Волк:
«Ну, захныкали... Так я и знал. Нет ничего хуже
хныкающих поросят — они же на глазах худеют! Их и есть-то
противно! Нет, подожду4 пока успокоятся».
Волк уходит, поросята убегают на свои места. Выходят солдаты,
бредут с опущенными головами.
1-й солдат:
«Знать, храбрились мы напрасно,
Жить без мамы нам опасно,
Как бы вместо поросят
Волк не скушал нас, солдат».
2-й солдат:
«Что расхныкались, мальчишки,
Как трусливые зайчишки.
Подтянитесь! Вытри глаз!
13
Смотрят барышни на нас!»
Исполняется танец «Аты-баты шли солдаты!»
После танца солдаты и барышни садятся на места.
Выбегает белка и лиса со скакалками в руках.
Белка:
«А мы живем — не унываем,
Все играем, да играем».
Лиса:
«В прятки, в салки, догонялки,
Даже прыгаем в скакалки!
Скачут под музыку, потом появляется медведь.
Медведь:
«Весь день я по лесу шатался
И вот уже проголодался,
Ну, хоть бы меду где достать,
Нигде и пчел-то не видать».
Лиса:
«Какой же мед тебе зимой?
Забудь про это, милый мой!»
Медведь:
«Ох, беда, беда, беда...»
Белка:
«Да это вовсе не беда,
Ты лучше к нам иди, сюда».
Лиса:
«Хочешь с нами поиграть?
Научить тебя скакать?»
Медведь:
«Нет, скакать мне не легко,
Я разве прыгну высоко!»
Лиса и белка:
«А ты попробуй!»
Белка и лиса крутят скакалку, мишка прыгает. В это время к ним
подходит ведущий в маске медведицы.
Ведущий:
«Это что за чудеса?
Мишка, белка и лиса!
14
Мишка, ну-ка марш домой!
Ты же должен спать зимой».
Медведь:
«Да я от мамы убежал,
Чтоб тихий час не наступал,
А вы твердите мне опять,
Как и дома, спать да спать!»
Ведущий:
«Я покажу тебе дорогу,
Как найти твою берлогу».
Медведь:
«Все равно я не пойму,
Должен спать я, почему?»
Ведущий:
«А рассказать тебе сейчас
Про мишку бурого рассказ?
Он, как и ты, не спал зимой,
И на пути к себе домой
С ним случилось вот что...»
Дети исполняют песню «Почему медведь зимой спит».
Медведь:
«Ну, так и быть, пойду я спать,
Чтоб на хвосты не наступать (уходит).
Входит ведущий в шляпе "сомбреро"».
Ведущий:
«Ах, какая здесь жара!
Прямо с самого утра :
Солнце яркое палит,
Море синее блестит,
Пальмы стройные растут,
Обезьяны там и тут»
Нет ни снега, нет ни вьюги.
Это значит — мы на юге».
В зал входит слон и ходит по залу.
Ведущий:
«И идет слониха-мать
Своих деточек искать
Я сейчас вам помогу,
Стойте здесь, на берегу,
Вы хотели стать слонами?
15
Вот и идите к вашей маме».
Слонята: (окружают слониху и поочередно говорят):
«Наша мама, это ты?
Сколько в маме красоты!
Какая ты у нас большая!
Тебя за это уважают.
Сегодня праздник, мама, твой,
Давай попляшем мы с тобой».
Звучит музыка, слониха пляшет, слонята хлопают, затем исполняют
танец «Веселый слоненок» (музыка Б.Комарова). После танца детислонята подходят к слонихе, гладят ее, приговаривая: «Мамочка,
милая, хорошая». Но слониха уходит.
Слонята (по очереди):
«Правда, в Африке чудесно!
И слоном быть интересно.
А какая мать-слониха!
Только как-то с нею тихо,
Ничего не говорит, не ругает, не хвалит,
По головке не погладит, на коленки не посадит,
Раньше было веселей с милой мамочкой моей» (уходят).
Выбегают два мальчика с надувными мячами в руках.
1-й мальчик.
«Кто расхныкался опять?
Выходи со мной играть!
У кого унылый вид?
Мяч всегда развеселит».
2-й мальчик.
«Эй, солдаты! Эй, зверята!»
Поросята и слонята!
Выходи сюда скорей,
Вместе будет веселей!»
Дети играют. После игры дети опять садятся на ковер.
Дети (по очереди):
«Вот и день к концу подходит,
Вечереет, ночь приходит.
16
Спать пора ложиться нам,
Вот где вспомним наших мам.
Помню мамин голосок:
Спать пора, ложись, сынок,
Закрывай покрепче глазки,
Пусть тебе приснится сказка.
Мне бы мама почитала,
Мне бы сказку рассказала,
Подоткнула одеяло,
А меня б — поцеловала».
Дети поют песню «Мама все поймет»
(музыка Е. Ботярова, слова М. Пляцковского).
Ребенок:.
«Все! Я больше не могу!»
Все дети (вместе):
«К маме, к маме побегу!»(Бегут к своим мамам, затем говорят поочередно).
Дети (вместе):
«Здравствуй, мам, вернулся я!»
Ребенок:
«Не хочу быть слоником!
Не хочу быть мячиком!»
Девочки:
«Мы — простые девочки».
Мальчики:
«Мы — простые мальчики».
Ребенок:
«Поздравляем наших мам,
Наши песни нынче — вам».
Исполняется песня о маме.
Сценарий развлекательной программы для мам
«Если был бы я девчонкой»
(для старшей группы)
ПРОЛОГ
Под звуки веселой музыки в зал входят девочки и, пройдя по
кругу, встают шеренгой у центральной стены. Затем парами входят
17
мальчики, проходят через середину зала, расходятся в разные
стороны и останавливаются по периметру вдоль боковых стен.
1-й ребенок:
«Дороже, лучше наших мам,
Мы точно знаем, в мире нет.
Мы этот праздник дарим вам
И начинаем наш концерт».
2-й ребенок:
«Пусть льется песенка ручьем
И сердце мамы согревает.
Мы в ней про мамочку поем,
Нежней которой не бывает».
Исполняется «Песенка про маму»
1-й мальчик:
«Мамы, бабушки, сейчас мы хотим поздравить вас».
2-й мальчик:
«А еще поздравить рады воспитателей детсада».
3-й мальчик:
«И подружек, и сестренок, И, конечно же, девчонок».
4-й мальчик:
«В нашей группе, видно всем,
Мало девочек совсем.
Все они нас ниже ростом,
С нами им не так уж просто».
5-й мальчик:
«Мы порой не замечаем,
Как девчонок обижаем,
И игрушки отнимаем,
И за бантики таскаем».
6-й мальчик:
«И за все, в чем виноваты,
Вы простите нас, девчата,
Не держите зла на нас,
Все равно мы любим вас!»
Песня «Из чего же сделаны девочки».
Ведущий:
«Да-да, вот именно такие наши мальчики: из пулек и
рогаток, шишек и синяков. А девочки в вечном окружении
куколок да тряпочек, бантиков и заколочек... И, конечно, сегодня
18
мальчики немного завидуют нашим девочкам: ведь у них сегодня
праздник! Да и вам, мамы, наверное, иногда хочется увидеть на
месте непоседливого озорного шалунишки послушную умелую
дочку. А правда, интересно, какие девочки получились бы из
наших мальчиков».
1-й мальчик:
«Если был бы я девчонкой,
Я б не бегал, не скакал,
А весь вечер вместе с мамой,
Не стесняясь, танцевал».
Ведущий:
«Так давайте же сейчас
Пригласим всех мам на вальс!»
Дети приглашают на вальс мам.
2-й мальчик:
«Если был бы я девчонкой,
Не ленился б никогда
И сестренку на прогулку
Одевал бы сам всегда».
Игра «Кто быстрее оденет сестренку».
Желательно предложить эту игру тем мальчикам, младшие
сестренки которых присутствуют на празднике.
3-й мальчик
«Если был бы я девчонкой,
Я потом бы мамой стал,
То банты для своих дочек
Я б вязать не уставал.
Научился б сразу я.
Вы мне верите, друзья?»
Ведущий
«Верить-то верим, но сейчас проверим.
попробуйте завязать банты другим мальчикам».
Игра «Наряди мальчика».
4-й мальчик:
«И за все, в чем виноваты,
Вы простите нас, девчата,
19
Мальчики,
Не держите зла на нас,
Все равно мы любим вас!»
Ведущий:
«Ну уж, если мальчики сегодня такие красивые, то от
девочек просто глаз не отвести».
Девочки исполняют Танец «Модница»
4-й мальчик
«Если был бы я девчонкой,
А потом бы постарел,
То когда бы стал бабулей,
Никогда бы не скрипел.
Внуков я бы не ругал,
А лишь только баловал
И, уверен, был бы я
Ну как бабушка моя!»
Исполняется танец «Бабушки-старушки».
5-й мальчик:
«Если был бы я девчонкой,
Я бы время не терял,
А весь день без передышки
Вместе с мамой рисовал.
Сели б рядом за столом,
Говоря о том, о сем,
Рисовали бы мы с ней
Лес и травку, и ручей».
Конкурс «Рисунок с закрытыми глазами».
Ведущий дает маме и ребенку задание нарисовать, например, корову,
а зрителям — определить, что они нарисовали.
6-й мальчик:
«Если был бы я девчонкой,
Да хотя бы и мальчишкой,
Я б поздравил маму песней
Звонкой, громкой, но не слишком.
На английском песня эта,
К вам летит она с приветом!
Исполняется песня на английском языке».
1-й мальчик:
20
«Вот о чем подумал я:
Что ж получается, друзья?
Если был бы я девчонкой
Хрупкой, маленькой и тонкой,
Если был бы ты девчонкой
В юбочке, с кудрявой челкой,
Если были б все девчонками
В рюшках, в бантиках, с оборками,
Если б не было мальчишек,
Что тогда бы с нами вышло?
Кто бы взял о них заботу,
Делал трудную работу?
Кто бы строил, рыл, копал,
Кто б их грудью защищал
В небе, на земле, в пехоте,
На границе и в Морфлоте?
Нет, друзья, наш путь одинСлавных доблестных мужчин!»
Исполняется хореографическая композиция «Матросский танец».
Заканчивая праздник, ведущий говорит, что и мальчики, и девочки
хороши и неповторимы, а для мамы нет ничего лучше, чем ее сынок
или дочка.
Ведущий:
«А когда вы подрастете,
Вы не раз еще поймете
Безо всякого труда,
Что без мамы— никуда».
Исполняется песня «Мы подарим маме песенку»
(музыка А. Абрамова, слова Л. Дымовой).
Литературно-музыкальная композиция, посвященная Дню матери
«Женщина с ребенком на руках»
(для учащихся 7-8 классов)
ПРОЛОГ
В зрительном зале приглушен свет, на экране видеопроекция
кадров цветов, солнечных дней, женщин в разных жизненных
ситуациях, женщин разных эпох.
21
Ведущая:
«Мама! Как емко, как прекрасно это слово! Максим
Горький писал: «Без солнца не цветут цветы, без любви нет
счастья, без женщины нет любви, без матери нет ни поэта, ни
героя». Сегодня мы хотели бы подарить минуты радости сидящим
в нашем зале хрупким и нежным девочкам, милым и ласковым
мамам, любящим и заботливым бабушкам».
1-й чтец:
«Встаньте все и выслушайте стоя
Сохраненное во всей красе
Слово это древнее, святое!
Распрямитесь! Встаньте! Встаньте все!
Слово это сроду не обманет,
В нем сокрыто жизни существо,
В нем исток всего. Ему конца нет.
Встаньте, я произношу его: мама!
Воспеваю то, что вечно ново.
И хотя совсем не гимн пою,
Но в душе родившееся слово
Обретает музыку свою...
Слово это — зов и заклинанье,
В этом слове — сущего душа.
Это искра первая сознанья,
Первая улыбка малыша.
Слово это сроду не обманет,
В нем сокрыто Жизни существо.
В нем — исток всего.
Ему конца нет. Встаньте!
Я произношу его: Мама!» (Р. Гамзатов)
Звучит песня «Мамин вальс» (музыка Ю. Чичкова, слова Л.Дер6енева).
Ведущий:
«Слова мама, мать — одни из самых древних на Земле.
Они почти одинаково звучат на языках разных народов. Сколько
тепла таит слово, которым называют самого близкого, дорогого и
единственного человека!»
2-й чтец:
«Люблю тебя, мама, за что, я не знаю,
Наверно, за то, что живу и мечтаю,
И радуюсь солнцу, и светлому дню.
22
За что тебя я, родная, люблю?
За небо, за ветер, за воздух вокруг.
Люблю тебя, мама,
Ты — лучший мой друг».
1-й чтец:
«Ни усталости не зная,
Ни покоя каждый час,
День и ночь родная мама
Все тревожится о нас.
Нас баюкала, кормила,
У кровати пела нам.
Первой нас она учила
Добрым, радостным словам».
Ведущий:
«Каждую секунду в мире рождается три человека, и они
тоже вскоре смогут произнести слово «мама». С первого дня жизни
ребенка мать живет его дыханием, его слезами и улыбками.
Любовь матери так же естественна, как цветение сирени. Солнце
согревает все живое, а ее любовь согревает жизнь малыша. Но
главное, мать приобщает дитя к своей родине. В его уста она
вкладывает родной язык, вобравший богатства разума, мысли и
чувства поколений. Она наполняет его жизнь духовной силой,
помогая постичь вечные ценности, У мамы самое доброе и
ласковое сердце, самые добрые и ласковые руки на свете».
2-й чтец:
«В доме добрыми делами занята.
Тихо ходит по квартире доброта.
Утро доброе у нас,
Добрый день и добрый час,
Добрый вечер, ночь добра,
Выло доброе вчера.
И откуда, спросишь ты,
В доме столько доброты,
Что от этой доброты приживаются цветы,
Рыбки, ежики, птенцы?
Я тебе отвечу прямо:
Это — мама, мама, мама!» (Л.Николаенко)
Звучит песня «Самая хорошая» (музыка В.Ивашкова, слова
О.Фадеевой).
Ведущий:
23
«Мать — это огромное окно в мир. Она помогает малышу
понять красоту леса и неба, луны и солнца, облаков и
звезд...Мамины уроки — на всю жизнь.
— Сынок, проснись, выпал первый снег!
— Доченька, посмотри, расцвел подснежник!
Мать — это чудо мира. Своей бесконечной готовностью к
самопожертвованию она наделяет ребенка чувством надежности,
защищенности».
1-й чтец:
«Вышивала мама, вышивала,
Создавая счастье и уют.
Вечерами так она певала,
Как теперь, пожалуй, не поют.
Песня тихо тянется как нитка,
И слова слагаются н узор:
То резная звякает калитка,
И туманный виден косогор,
То свистят малиновые сани,
Голубые пляшут бубенцы,
То смеются «Сами, мол, с усами!»
Молодые, наглые купцы...
Бегает проворная иголка,
И мелькает розовая нить,
Вышивала мама долго-долго,
В песню душу силилась вложить.
Не жалела маленького сердца,
А другим прощала все грехи —
Спать пойдет, когда на полотенце
Красные проснутся петухи.
То по голове погладит дочку,
То заглянет н люльку: спит сынок!
И на песне так поставит точку,
Будто бы завяжет узелок». (К. Рябенький)
Ведущий:
«Малышей родители любят безоглядно. Это спустя годы
приходят сдержанность, строгость. Но и тут есть свой смысл. Ведь
если матери не все равно, с кем вы дружите, с кем гуляете, значит,
она вас любит и печется о вас. Она может вас и поругать, немного
«попортить» вам нервы — ну и пусть. Это для вашей же пользы. И
понятно каждому умному и рассудительному человеку».
2-й чтец:
«Мама плачет, в доме пахнет валерьянкой...
Чтобы жизнь не жгла нас сквозь года,
24
Чтобы от раскаянья не плакать,
Вовек нигде и никогда
Не заставляйте маму плакать». (Ф.Алиева)
Ведущий:
«Никогда не ссорьтесь с самым близким вам человеком. И
как бы вы порой ни пытались вытеснить его из сердца, заменив
своими лучшими друзьями и подругами, — ничего не получится.
В трудные и горькие часы жизни вы все равно вспомните о своей
маме — самом близком и родном существе — и к ней обратитесь.
Вот как об этом написал Сергей Плотов:»
1-й чтец:
«Легче всего обидеть мать.
Она обидой не ответит,
А только будет повторять:
«Не простудись — сегодня ветер!»
Легче всего обидеть мать.
Пройдут века,
Мы станем старше.
Но кто-то губы сжав, опять
Возьмет бумагу и напишет;
«Легче всего обидеть мать».
И может быть, его услышат».
Ведущий:
«Время неумолимо, родители на наших глазах стареют».
Звучит песня «Золотая свадьба»
(музыка Р. Паулса, слова И. Резника).
Ведущая:
«В нашем зале сидят бабушки. Уважаемые бабушки, я
рада приветствовать вас, разных по возрасту, но близких по духу
людей. Именно вы своей теплотой, любовью и лаской учите наших
одноклассников всегда быть добрыми и чуткими».
2-й чтец:
«Волос ее прядки
Пушистого снега белей,
И ласковый голос
У бабушки старой моей.
То слышен он в доме,
То возле сестренки в саду.
Я бабушку нашу
По голосу сразу найду.
Хлопочет бабуля,
25
Никак не присядет с утра,
Вчера постирала,
Сегодня ей гладить пора...»
Ведущий:
«Между бабушками и внуками обычно устанавливаются
самые дружеские, доверительные отношения. Бабушки стараются
разделить их горести и радости, выступают советчиками,
предостерегают от опрометчивых поступков».
Звучит аудиозапись песни «Дорогие мои старики»
в исполнении И.Саруханова.
Ведущий:
«Ребята, но ведь не всегда у нас с вами все идет миром.
Бывает, даже самые близкие люди ссорятся. Часто по
недоразумению... Может, вы когда-нибудь капризничали или
обижали своих мам и бабушек, а потом даже не попросили у них
прощения? Вспомните об этом и постарайтесь исправиться. Я
расскажу вам один случай про Витю и про мамины слезы... Витя
гордо заявил маме, что придет домой ровно к 19 часам. Но его
неожиданно пригласил друг посмотреть телевизор. Передача была
интересная, и Витя забыл обо всем на свете. Вот уже 21 час, а его
нет. У мамы на глазах слезы. Где же ее мальчик? А в это время он
смотрит телевизор и весело смеется. Никогда не забывайте о том,
что обещали маме. А если нарушили данное слово, имейте
мужество как можно скорее признаться в своем упущении и
попросить прошения».
1-й чтец:
«У поэта Яндиева есть стихотворение, которое напомнит
вам о том, что есть некрасивые, жесткие и грязные слова, которые
не только ранят сердце матери, но и вообще оскверняют слух и
душу. Потому что они оскорбительны для всего живого».
2-й чтец:
«Сердце маленькое упрямо
Бьется, бьется, глаза горят.
Слово первое, слово МАМА
Губы нежные говорят.
Ведь у белых, у чернокожих
В первом слове одна любовь.
И недаром оно похоже
На любом из земных языков.
Неужели настанет время,
Сын забудет, как слово звенит,
26
И тягчайшим из преступлений
Против детства, людей, растений
Сердце матери оледенит?
Не дадим ему волчьей рысью
Пробегать меж людей во мгле!
Должен быть самым ясным, чистым
Материнский взгляд на земле!»
Учитель:
«А теперь на миг представьте ситуацию: взрослый человек
повысил на вас голос. Конечно, неприятно. Некоторые ребята с
гордостью признаются в том, что они такого безобразия не
потерпят и сразу ответят тем же. Дескать, и у меня есть чувство
собственного достоинства. Это чувство, безусловно, должно быть у
каждого. Но нередко молодой человек или ребенок, стремящийся,
во что бы то ни стало «сохранить свое лицо», на самом деле его
теряет. Не случалось ли с вами такое? Не искажалось ли ваше
лицо гневом, не выговаривал ли язык то, о чем потом и вспомнить
стыдно? (На экране видеопроекция кадров мимики гнева,
недовольства и т.п.) Впрочем, не будем играть в одни ворота.
Мнение о том, что «взрослый человек всегда прав», конечно, тоже
не выдерживает критики. Да, и мы иногда ошибаемся, бываем
невнимательными, несдержанными... Наверное, вы хотите задать
мне вопрос: «А как же быть детям, если неправота взрослого
очевидна?» Давайте попытаемся вспомнить об одном
замечательном качестве характера, о чудесном спасательном
круге для пловцов житейского моря... Я имею в виду
великодушие. Что же это за свойство и в чем его польза и сила?
Великодушный человек никогда не подсчитывает чужих ошибок,
не хранит их «про запас», выжидая удобного момента, чтобы
вывалить их на чью-то голову. А главное, в любой ситуации он
обязательно ищет причины своих бед в самом себе. И представьте,
находит, старается исправить эти причины и стать лучше.
Помните историю про Витю, который пришел домой на четыре
часа позже? Представьте, что в ответ на замечания расстроенной
мамы он кинул ей в лицо встречные обвинения, припомнил
какие-то мамины ошибки и просчеты... Чем кончится такой
разговор, легко догадаться. От описания дальнейшей полемики
лучше воздержаться. Но Витя мог бы со стыдом припомнить, что
во всем виноват он сам, сдержать поток своих претензий и
извиниться. Ведь это он забыл о данном слове, он обманул маму,
он принес ей боль. Какая же сила помогает нам в таких ситуациях
не потерять себя и успокоить вскипевшую бурю? Кто-то называет
ее великодушием, кто-то добротой, кто-то любовью к ближнему,
27
кто-то
чувством
справедливости,
ответственности
или
честностью... Как бы вы ни назвали эту силу, главное — ваше
стремление воспитать ее в себе».
Ведущая:
«Старайтесь никогда не обижать своих дорогих мам. Я
напомню вам еще один рецепт сохранения мира в любых
жизненных ситуациях, знание которого никому не помешает.
Поговорим о вежливости, о волшебных словах. Для начала
предлагаю вам загадки (дети произносят хором пропущенное слово):
1. Растает даже ледяная глыба от слова теплого (спасибо).
2. Зазеленеет старый пень, когда услышит (добрый день).
3. Если больше есть не в силах, скажем маме мы... (спасибо).
4. Когда бранят за шалости, говорим:...(прости, пожалуйста).
5. И в России и в Дании на прощанье говорят:... (до свидания)»
Ведущий:
«Не всегда мы ценим труд матери, воздаем ей должное,
выражаем ей свои любовь и благодарность. А ведь ничто так не
согревает душу, как добрые, ласковые слова дочери или сына».
Песня «Свет материнских глаз» (музыка Ю.Чинкова, слова К.
Ибряева).
Ведущий:
«Но иногда бывает, что нежное сердце буквально
разрывается от нахлынувших чувств вины, жалости, любви, а
слова произнести нелегко. Между тем каждая мама ждет этих
слов, ведь она их заслужила. Послушаем, какие находят слова для
своих матерей поэты и писатели».
2-й чтец:
«Я берегу себя, родная,
Не бойся, очень берегу:
Я город наш обороняю
Со всеми вместе, как могу.
Я берегу себя от плена,
Позорнейшего на земле.
Мне кровь твоя, чернея в венах,
Диктует — гибель, но не плен!
Не бойся, мама, я не струшу,
Не отступлю, не побегу.
Взращенную тобою душу
Непобежденной сберегу». (О. Берггольц)
1-й чтец:
«Как бы ни манил вас бег событий,
28
Как ни влек бы в свой водоворот,
Пуще глаза маму берегите
От обид, от тягот и забот.
Боль за сыновей сильнее мела
Выбелила косы добела.
Если даже сердце очерствело,
Дайте маме капельку тепла!
Если стали сердцем вы суровы,
Будьте, дети, ласковее с ней.
Берегите мать от злого слова,
Знайте, дети ранят всех больней!
Мать уйдет, в душе оставив рану,
Мать умрет, и боли не унять...
Заклинаю: берегите маму!
Дети мира, берегите мать!» (Р.Гамзатов)
Звучит песня «Наши мамы самые красивые»
(музыка Ю. Чичкова, слова М. Пляцковского).
2-й чтец:
«Красивые мамы — на свете вас много,
В глаза вы глядите открыто и прямо...
В какую бы даль ни звала нас дорога,
Нас всех провожают красивые мамы.
Мы маме так редко приносим букеты,
Но каждый так часто ее огорчает...
А добрая мама прощает все это,
Красивая мама все это прощает.
Под грузом забот не сгибаясь упрямо,
Она выполняет свой долг терпеливо...
Красива по-своему каждая мама,
Любовью своей материнской красива». (С. Богомазов)
1-й чтец:
«О вера наших матерей,
Вовек не знающая меры.
Святая трепетная вера
В нас, подрастающих детей.
Ее, как свет в березняке,
Не вытравит ничто на свете:
Ни единицы в дневнике,
Ни злые жалобы соседей.
Уж матери — такой народ —
Вздохнут,
29
Нас долгим взглядом смеря:
«Пусть перебесятся. Пройдет», —
И снова верят, верят, верят.
Так верят матери одни,
Взыскательно и терпеливо.
И некрикливые они,
Не почитают это дивом.
А просто нипочем года
Их вере, трепетной и нежной,
Вот только мы-то не всегда
Оправдываем их надежды». (В. Коротаева)
Звучит песня «Мама» (музыка. В. Гаврилина, слова А. Шулъгина).
Ведущий:
«Мы взрослеем, мужаем, но место матери в нашей жизни
остается совершенно особым, исключительным. Если мы несем ей
свою боль и радость, то всегда находим понимание...»
2-й чтец:
«Есть светлый на земле приют,
Любовь и верность там живут.
Все, что порой лишь снится нам,
Навеки приютилось там.
То — сердце матери. Оно
Так нежно, верно! Суждено
Ему жить радостью твоей,
Нести ярмо твоих скорбен». (Л. Койдула)
Ведущий:
«Материнство само по себе целый мир. Мать открывает
себя заново в беззаветной любви, посвященной детям. Счастье
матери — это счастье ее детей. Потому она порой бывает строгой,
взыскательной, ведь она понимает свою ответственность за сына
или дочь, желает им добра, счастья. Мать — первый учитель и
друг ребенка, причем самый близкий и верный».
1-й чтец:
«Есть в природе знак святой и вещий,
Ярко обозначенный в веках.
Самая прекрасная из женщин —
Женщина с ребенком на руках!
Пусть ей вечно солнце рукоплещет,
Так она и будет жить в веках,
Самая прекрасная из женщин —
Женщина с ребенком на руках!» (С. Островой)
30
Звучит песня «Добрая сказка»
(музыка А.Пахмутовой, слова Н. Добронравова).
Поэтическая композиция
«День матери»
ПРОЛОГ
На стене плакат со словами:
«Может сесть поближе к печке
Мама в стужу лютую,
Может грудь согреть и плечи,
В плед их теплый кутая.
Ну, а сердце? Сердцу ведь
Не теплей у пламени:
Можем мне его согреть,
Мы лишь, Дети мамины». (О.Дриз)
Ведущий:
«Здравствуйте, дорогие гости! Этот вечер мы посвящаем
нашим мамам. Мама — это воплощение любви, заботы и
беззаветной преданности».
Чтец:
«Сколько б ни было ей,
Возраст тут ни при чем:
В беспокойстве, в делах
От зари до зари.
Человек, на котором держится дом,
Очень редко, но все же бывает больна,
И тогда все вокруг кувырком,
Кверху дном.
Потому что она, потому что она —
Человек, на котором держится дом.
Нас куда-то уносит стремительный век.
В суете мы порой забываем о том,
Что она — не фундамент, она — человек,
Человек, на котором держится дом.
Чтобы было и в сердце и в доме светло,
На ее доброту отвечайте добром.
Пусть всегда ощущает любовь и тепло
Человек, на котором держится дом». (П. Градов)
Мальчик:
«Кап, Кап, Кап, Кап...
31
Каплет с нашей крыши.
Небо стало голубее,
Небо стало выше.
Что же мама кашляет,
Стонет по ночам,
Как былинка тянется
К солнечным лучам?
Раздобыл я пузырек,
Чтоб собрать капель,
Ведь стоит целебный
На дворе апрель.
Крыша, как аптекарь,
Отпустила мне
Капелек, настоянных
На солнечном вине.
Выпила больная
Пузырек капели —
Как по волшебству, она
Поднялась с постели.
Кап, Кап,Кап,Кап... Каплете нашей крыши.
Небеса все голубее,
Небеса все выше.
Как сейчас перед глазами
Пузырек тот самый.
И росинки чистые
На глазах у мамы».
(О. Дриз)
Ведущий:
«Ни для кого не существует на свете человека роднее и
ближе, чем мать. Она всегда помните своем ребенке, где бы он ни
находился».
Чтец:
«Дождинка упадет на землю, как слеза,
И вдаль поманит нас дорога.
А мамины глаза, а мамины глаза
Нам вслед посмотрят ласково и строго.
Все в жизни может быть — и радость и гроза,
Не жалует судьба нас временами.
А мамины глаза, а мамины глаза
Всегда следят с волнением за нами.
Мы в поисках мечты меняем адреса,
32
Нам дома письма редкие прощают.
А мамины глаза, а мамины глаза
Нас в детство по привычке возвращают.
Грубеют на ветру мальчишек голоса,
И девочки становятся взрослее...
А мамины глаза, а мамины глаза
С годами все добрее и светлее».
Ведущий:
«Мы вырастаем, покидаем отчий дом, но в душе всегда
храним тепло родительского дома, созданное руками наших мам и
бабушек».
Чтец:
«И вспомнилась Олегу мама, с мягкими и добрыми
руками...Мама, мама! Я помню руки твои с того мгновения, как я
стал сознавать себя на свете. За лето их всегда покрывал загар, он
уже не отходил и зимой, — он был такой нежный, ровный, только
чуть-чуть темнее на жилочках. А может, они были и грубее, руки
твои, — ведь им выпало столько работы в жизни, — но они всегда
казались мне такими нежными, и я так любил целовать их прямо
в темные жилочки.
Да, с того самого мгновения, как я стал сознавать себя, и
до последней минуты, когда ты в изнеможении, тихо в последний
раз положила мне голову на грудь, провожая в тяжелый путь
жизни, я всегда помню руки твои в работе. Я помню, как они
сновали в мыльной пене, стирая мои простынки, когда эти
простынки были еще так малы, что походили на пеленки...
Я вижу твои руки с чуть утолщенными суставами пальцев
на букваре, и я повторяю за тобой: «ба-ба, ба-ба». ...Но больше
всего, на веки вечные запомнил я, как нежно гладили они, руки
твои, чуть шершавые и такие теплые и прохладные, как они
гладили мои волосы, и шею, и грудь, когда я в полусознании
лежал в постели, И, когда бы я ни открыл глаза, ты всегда была
возле меня, и ночник горел в комнате, и ты глядела на меня
своими запавшими очами, будто из тьмы, сама вся тихая и
светлая, будто в ризах. Я целую чистые святые руки твои!»
(А.Фадеев.)
Мальчик:
«Ах, сколько руки эти
Чудесного творят!
Летают, вяжут, метят,
Все что-то мастерят.
Так толсто мажут пенки,
Так густо сыплют мак,
33
Так грубо трут ступеньки,
Ласкают нежно так.
Проворные — смотрите,
Готовы день-деньской
Они плясать в корыте,
Шнырять по кладовой.
Настанет вечер — тени
Сплетают на стене
И сказки-сновиденья
Рассказывают мне.
Ко сну ночник засветят —
И тут замолкнут вдруг.
Умней их нет на свете
И нет добрее рук». (Л. Квитко)
Чтец:
«Целую, низко голову склоня,
Я миллионы женских рук любимых,
Их десять добрых пальцев для меня,
Как десять перьев крыльев лебединых.
Я знаю эти руки с детских лет.
Я уставал, они не уставали.
И, маленькие, свой великий след
Они всегда и всюду оставляли.
Продернув нитку в тонкую иглу,
Все порванное в нашем мире сшили.
Потом столы накрыли. И к столу
Они всю Землю в гости пригласили.
Они для миллионов хлеб пекли.
Я полюбил их хлебный запах с детства.
Во мне, как в очаге, огонь зажгли
Те руки, перепачканные тестом.
Чтобы земля всегда была чиста,
Они слезой с нее смывают пятна.
Так живописец с чистого холста
Фальшивый штрих стирает аккуратно». (Р. Гамзатов)
Викторина, посвященная Дню матери
«Лучшие сказочные родители»
Домовой:
«Охо-хонюшки! Я — Домовой! Навожу порядок. Вот
сейчас бумажки с пола подобрал, столы протер и думаю, что же
еще сделать? Решил я порыться-покопаться в старых журналах да
34
книгах. Рылся-копался и вдруг нашел такую книгу, в которой
рассказывается о лучших сказочных мамах» (показывает книгу).
Кот ученый:
«Мур-мяу, это как раз к празднику — мамину денечку.
Слушайте да угадывайте».
Домовой:
«Страничка 16. Она расколдовала сына. Когда он
спрятался под шляпу волшебника, он вдруг превратился в
странное создание: тощее, пучеглазое, с ушами-лопухами! Никто
не узнавал его. И только мама сказала: «Это мой сын!» И он тут
же опять стал толстеньким, симпатичным... Кто это? И назовите
его маму». (Мумми-троль и муми-мама из книги Янсон Т. «Мумии».)
Кот ученый:
«Страничка 31.Она спасла шестерых. Обманул Серый
Волк детей знаменитой рогатой мамы, ворвался в дом и съел
шестерых малышей. Но многодетная мать не сложила рога и
копыта! Она заманила разбойника-волка в яму, где горел костер,
брюхо его от жара лопнуло, и все шестеро съеденных вышли
целыми и невредимыми! Назовите маму». (Мама Коза. Русская
народная сказка «Волк и семеро козлят».)
Домовой:
«Страница 44. Она вызволила детей из плена. Коварная
Баба-яга заколдовала сыновей Василисы, и они оба стали
кленами, «Какая же я умница, — радовалась Яга. — Знала ведь,
матери всегда приходят за своими детьми! Теперь ты будешь на
меня работать долго-долго, пока я тебя не похвалю. А я тебя
никогда не похволю!» Но Василиса-работница засадила Ягу в
прочную клетку, и пришлось ей расколдовать, отпустить
пленников-детей. В какой сказке это происходило?» (Е. Шварц
«Два клена».)
Кот ученый:
«Сраничка музыкальная. Эта мама поет песенку
колыбельную своему сыночку. Они «плывут на льдине, как на
бригандине, по седым суровым морям...» Назовите эту маму».
(Белая медведица из песни «Колыбельная медведицы», муз. Е.
Крылатова, сл. Ю. Яковлева}.)
Звучит песня «Колыбельная медведицы».
Домовой:
«Страница 75. Она отстояла приемного сына. Лягушонок,
так ласково назвала Волчица человеческого детеныша. Она была
35
готова защищать его столь яростно, что все другие волки стаи и
даже Тигр-людоед Шер-Хан не посмели тронуть ее приемыша. Кто
автор этой книги? (Р. Киплинг «Маугли».) Страница 96. Она нашла
сыну красивую невесту. Заботливая Мать-жаба увидела чудную
крошку и решила осчастливить ее: выдать замуж за своего милого
пупырчатого сынка. Кто эта невеста? (X.К. Андерсен
«Дюймовочка».)
Кот ученый:
«Страничка 207. Она отдала жизнь за своего ребенка.
Могущественный и злобный Чародей Волан-де Морт узнал, что
родился ребенок, который сумеет его одолеть. Он решил погубить
младенца, пока тот не вырос. Отец и мать изо всех сил сражались
с колдуном и погибли. Но напоследок мама-волшебница опутала
сына такой сильной «броней любви», что колдовской удар
отразился от нее и пришиб самого Чародея. Только шрам в виде
молнии на лбу остался у мальчика. Как его звали?» (Гарри Потер.
Дж. К. Роулинг «Гарри Потер»)
Домовой:
«Страничка музыкальная. Ребенок потерял маму. Он
плывет «по синему морю к зеленой земле». Его не пугают ни
волны, ни ветер, потому что он плывет к «единственной маме на
свете». О какой песне идет речь?» («Песенка Мамонтенка», муз. В.
Шаинского, сл. Д. Непомнящего).
Звучит «Песенка Мамонтенка».
Сценарий праздника, посвященного Дню матери
«Поздравляем всем мам с праздником!»
ПРОЛОГ
Звучит «Песенка мамонтенка» из мультфильма
«Мама для мамонтенка». Участники праздника входят в зал.
Ведущий 1:
«Указом Президента Российской Федерации от 30 января
1998 года установлено, что в последнее воскресенье ноября в
стране будет отмечаться День матери. Те, кто придумал этот
праздник — Комитет по делам женщин, семьи и молодежи
Государственной думы, Президентская комиссия по делам
женщин, семьи, женские общественные организации, — надеялись
обратить таким образом внимание руководства страны на
36
проблему материнства, побудить выделить дополнительные
средства нуждающимся семьям».
Ведущий 2:
«Но еще этот праздник нужен для того, чтобы снова и
снова говорить теплые слова нашим дорогим мамам!»
Чтец 1:
«От чистого сердца
Простыми словами
Давайте, друзья,
Потолкуем о маме.
Мы любим ее,
Как хорошего друга,
Зато, что у нас
С нею нее сообща.
За то, что, когда
Нам приходится туго,
Мы можем всплакнуть
У родного плеча.
Мы любим ее
И за то, что порою
Становятся строже
В морщинках глаза,
Но стоит с повинной
Прийти головою —
Исчезнут морщинки.
Умчится гроза».
(И. Саксонская «Разговор о маме»)
Ведущий 2:
«Нет ничего прекраснее радости матери, склонившейся к
младенцу, уснувшему на ее груди. Нет любви сильнее
материнской, нежности нежнее ласки и заботы материнской, нет
тревоги тревожнее материнской, бесконечнее бессонных ночей и
несомкнутых глаз материнских! Если в сердце сыновьем
разгорится искра в тысячу раз факела материнской любви, то и
тогда эта искра будет всю жизнь гореть неугасимым пламенем, —
гласит мудрое старинное изречение».
Звучит аудиозапись пьесы «Весна» А. Вивальди.
На фоне музыки Ведущий 1 читает «Сказку о Гусыне».
Ведущий 1:
«В жаркий осенний день вывела Гусыня своих маленьких
желтеньких гусят на прогулку. Она впервые показывала деткам
37
большой мир. Этот мир был ярким, зеленым, перед гусятами
раскинулся огромный луг... Гусята были счастливы. Они забыли о
матери и стали расходиться по огромному зеленому лугу. Когда
жизнь счастливая, когда на душе мир, мать часто оказывается
забытой. Тревожным голосом Гусыня стала созывать детей, но
они все не слушались. Вдруг надвинулись темные тучи, и на
землю упали первые крупные капли дождя. Гусята подумали: мир
не такой уж уютный и добрый. И как только они об этом
подумали, каждому из них вспомнилась мать. И каждому из них
стала нужна мать: они подняли маленькие головки и побежали
ней. А тем временем с неба посыпались крупные градины. Гусята
еле успели прибежать к матери. Она подняла крылья и прикрыла
своих гусят...Гусята слышали как будто бы откуда-то издалека
доносившийся грохот грома, вой ветра и стук града. Им даже
стало весело: за материнскими крыльями творится что-то
страшное, а они в тепле и уюте. Потом все стихло. Гусятам
хотелось поскорее на зеленый луг, мать не поднимала крыльев.
Маленькие дети Гусыни требовательно запищали: выпускай нас,
мама. Да, они не просили, а требовали, потому что если дитя
чувствует крепкую, сильную материнскую руку, оно не просит, а
требует. Мать тихо поднялась. Гусята выбежали на траву. Они
увидели, что у матери изранены крылья, вырваны многие перья.
Гусыня тяжело дышала. Старалась расправить крылья, но не
смогла этого сделать. Гусята все это видели, но мир снова стал
таким радостным и добрым, солнышко сияло так ярко и ласково,
пчелы, жуки, шмели пели так красиво, что гусятам и в голову не
пришло спросить: «Мама, что с тобой?» И только один, самый
маленький и слабый гусенок подошел к матери и спросил:
«Почему у тебя изранены крылья?» Она тихо ответила, как бы
стыдясь своей боли: «Все хорошо, сын». Желтенькие гусята
рассыпались по траве, и мать была счастлива...»
Чтец 2:
Есть светлый на земле приют,
Любовь и верность там живут.
Все, что порой лишь снится нам,
Навеки приютилось там.
То — сердце матери! Оно
Так нежно, верно! Суждено
Ему жить радостью твоей,
Нести ярмо твоих скорбей...»
(Б. Федоров. «Есть светлый на земле приют...»)
Ведущий 1:
38
«Очень важно в жизни научиться жалеть, оберегать сердце
матери, потому что оно неисчерпаемо и бесконечно в своей
любви».
Учитель:
«Я хочу вам рассказать старинную горскую легенду,
услышанную писателем Анатолием Маркушей в далеком
грузинском селении.
Было у матери трое сыновей. Двое — дети как дети, а
третий вырос негодяем. И почему он стал таким, никто не мог
объяснить. И хотя третий сын был очень плохим человеком, мать
любила и жалела его... И случилось так, что после долгого
отсутствия негодный сын заявился домой и стал безобразничать и
обижать свою мать. В своих бесчинствах он зашел так далеко, что
сбежались соседи и стали укорять, срамить его, пытались
напомнить, сколько добра сделала для него мать и сколько
нанесенных ей обид простила. Но не внял негодный сын словам
людей, не унялся, а стал грозить, что убьет мать, если соседи не
замолчат и не уберутся по своим домам. Никто не поверил ему,
никто не мог поверить: как это можно — убить родную мать? И не
ушли. Тогда он вбежал в дом и действительно убил мать, а чтобы
привести в трепет и покорность всех окружающих, выбежал из
дома на улицу с кровоточащим материнским сердцем в руках... Он
так торопился, что споткнулся о порог и выронил из
окровавленных рук материнское сердце. Сердце упало в
придорожную пыль, и оцепеневшие от ужаса люди услышали, как
оно, кровоточащее, сказало тихим голосом матери: «Ты не
ушибся, сынок? Тебе не больно?»
Чтец 3:
«Не обижайте матерей,
На матерей не обижайтесь...
Перед разлукой
У дверей нежнее с ними попрощайтесь.
И уходить за поворот
Вы не спешите,
И ей, стоящей у ворот,
Как можно дольше помашите.
Вздыхают матери в тиши,
В тиши ночей, в тиши тревожной.
И с этим спорить невозможно.
Для них мы вечно малыши,
И с этим спорить не спешите,
Так будьте чуточку добрей,
Опекой их не раздражайтесь,
39
Не обижайте матерей,
На матерей не обижайтесь.
Они страдают от разлук,
И нам в дороге беспредельной
Без материнских добрых рук —
Как малышам без колыбельной.
Пишите письма им скорей
И слов высоких не стесняйтесь,
Не обижайте матерей,
На матерей не обижайтесь». (В, Гин)
Ведущий 2:
«Гражданин, воин, мужественный и несгибаемый человек,
готовый сложить голову за свои убеждения, начинается с
преданной, бескорыстной и щедрой любви к матери. Самая
чистая, действенная и светлая любовь — это любовь к матери и
Родине».
Чтец 4:
«Не может сын глядеть спокойно
На горе матери родной,
Не будет гражданин достойный
К Отчизне холоден душой...» (Н. Некрасов. «Поэт и
гражданин»)
Ведущий 1:
«Любовь к Родине — естественное человеческое чувство.
Оно не зависит от того, красивы ли реки, горы, леса, поля и луга,
мягок ли климат, богата ли она или бедна. (Кадр из фильма Г.
Чухрая «Баллада о солдате»)Людям свойственно относиться к
своей Родине как к родной матери. Посмотрите, как близки эти
слова: «Родина», «родить», «родиться», «родители», «родник»...
Человек любит маму, потому что она его мама. Красива ли она,
богата или бедна — не имеет никакого значения. А за что человек
любит свою Родину?»
Ученик:
«Я люблю свою Родину за то, что это моя Родина. Здесь я
родился. Здесь родились мои прадеды, деды, родители. Здесь
живут все близкие и дорогие мне люди. Здесь я научился говорить,
писать, читать, считать. Здесь я встречу свою любовь, создам
семью, буду воспитывать детей. Это страна, история которой не
может оставить меня равнодушным. Поколения моих предков
героически защищали независимость Родины в схватках с
жестокими врагами. Я чту их память, хочу быть похожим на них.
Я сделаю все, что в моих силах, чтобы помочь ей стать
благополучной, сильной! Язык, на котором я говорю, — это язык
40
моей Родины, самый красивый, понятный, любимый. Мне
нравится, что на земле моей Родины живут сотни разных народов,
которых объединило чувство принадлежности к родной земле!»
Ведущий 2:
«От чувств любви и
уважения
к матери чувству
готовности отдать в спои силы служению Отечеству - это та
тропинка, идя по которой человек поднимается на верши ну
патриотического видения мира. Патриотизм советских людей
проявил свою мощь в годы Великой Отечественной войны. В
опасности оказалась Родина, и миллионы патриотов встали на ее
защиту. И миллионы матерей проводили ли своих сыновей на
войну...»
Демонстрируется фрагмент художественного фильма «Баллада о
солдате».
Ведущий 2:
«Бойцы в дни тяжелых испытаний войны не забывали
своих матерей».
На экране видеопроекция кадров комментирующие текст
чтецов.
Чтец 5:
«Письмо
командира
пулеметного
взвода
310-го
стрелкового полка младшего лейтенанта Ивана Степанова.
«Декабрь 1941 года: Знай, маманя, что я до последнего дыхания
буду помнить тебя и всю нашу семью. Я о вас никогда не забываю
— и в дни, когда смотрю смерти в лицо. Может случиться, что мы
больше не увидимся в жизни никогда. Ведь страшная здесь идет
война, и погибают тысячи людей, а боев впереди еще много и
много. Моя последняя надежда - во это письмо получишь, и этот
кусочек бумаги будет напоминать тебе о сыне Иване и его любви
к матери и ко всей нашей семье».
Чтец 6:
«Письмо Героя Советского Союза Александра Степанова.
«Ноябрь 1942 года: Мама, почему вы тоскуете обо мне? Наоборот,
вам надо гордиться тем, тем, что у вас столько сыновей на фронте
с оружием в руках защищают любимую Родину. Скоро, мама, мы
возвратимся домой с победой. А если суждено нам погибнуть, то
знайте, мы погибли за счастье советских людей, за мир и
счастье…»
Чтец 7:
41
«Письмо Оксаны Родановской родным. «1 октября 1943
года. Добрый день, дорогая мама! Наконец-то получила от тебя
письмо. Рада, что дома все в рядке, что ты здорова. Обо мне не
беспокойся. По сообщениям Совинформбюро знаешь обстановку:
нашими войсками освобожден Орел и сотни деревень — здесь-то я
и нахожусь... Сегодня один краснофлотец рассказывал, что очень
скучает по матери, и любит свою Родину как мать…Вот и все,
что я хотела написать в этом письме. Береги себя, родная моя
мамочка. Пиши мне чаше. Я только и думаю, как ты там живешь.
Целую тебя крепко. Оксана».
Чтец 8:
«Письмо командира танковой роты гвардии старшего
лейтенанта А. П.Долгова. «1 мая 1 945 года. Мама! Ты, наверное,
совсем устала! Сколько тебе выпало дел, дорогая! Как ты там
справляешься со всей оравой — трудно представить. Мамочка, я
прошу тебя, хоть не волнуйся за меня. У меня все хорошо. Дело
простое, солдатское — воюем. Стараемся поскорее добить
фашистов. Когда окончится война и мы соберемся все вместе, я
расскажу тебе о себе много-много, как я здесь жил, как мы
воевали. Ты все пишешь мне, чтобы я был осторожнее. Я прошу
простить, мама, но это невозможно. Я командир. А с кого же будут
брать пример солдаты, если их командир в бою начнет думать не о
том, как бы выиграть бой, а как бы спасти свою шкуру. Ты, мама,
понимаешь, что я не могу этого делать, хотя, конечно, очень хотел
бы пройти всю войну и остаться живым, чтобы снова вернуться в
родной город, встретиться со всеми с вами. Целую. Саша».
Чтец 9:
«Ты обо мне в слезах не вспоминай,
Оставь спою заботу и тревогу,
Не близок путь, далек знакомый край,
Но я вернусь к знакомому порогу.
По-прежнему любовь моя с тобой,
С тобою Родина, ты не одна, родная.
Ты мне видна, когда иду я в бой,
Свое большое счастье защищая.
На голос твой я сердцем отзовусь
И на заботу подвигом отвечу.
Я далеко, но я еще вернусь,
И ты, родная, выйдешь мне навстречу». (А. Коваленков)
Чтец 10:
«Как бы ни манил вас бег событий,
Как ни влек бы свой водоворот,
Пуще глаза маму берегите
42
От обид, от тягот и забот». (Р. Гамзатов.)
Ведущий 1:
«Мы любим своих матерей. Но всегда ли бережем их»?
Ведущий 2:
«Беречь мать -значит заботиться о чистоте источника, из
которого ты пил с момента первого своего дыхания и будешь пить
до последнего мгновения своей жизни».
Ведущий 1:
«Вы уже в том возрасте, когда можете стараться понять
своих матерей. Вы можете уже и помочь, и посочувствовать, и
подарить им радость. Нужно только захотеть. А захотеть очень
важно. Это нужно не только маме и бабушке, но и вам, Вы от этого
станете лучше и богаче, а мамина жизнь счастливее. Максим
Горький говорил: «Не будьте равнодушны, ибо равнодушие
смертоносно для души человека. А самое страшное равнодушие —
это равнодушие к собственной матери».
Ведущий 2:
«Оглянись, юноша, мой друг, и скажи, кого ты обижал в
жизни больше, чем мать, — не от меня ли, не от тебя, не от него, не
от наших неудач, ошибок и не от нашего ли горя седеют наши
матери?
Мама! Мама! Прости меня, потому что ты одна на свете можешь
прощать, положи на голову руки, как в детстве, и прости..,»
Ведущий 1:
«Родиться стоит поздно или рано
Хотя бы для того на этот свет,
Чтоб вымолвить впервые слово
«Мама»,
Которого священней в мире нет».
Сценарий праздника, посвященного Дню матери
«Мама»
ПРОЛОГ
Танцевальный ансамбль исполняет концертный номер на
музыку к песне «Пять февральских роз».
Ведущая 1:
«Поклон вам, женщины России,
За ваш нелегкий, нужный труд.
За всех детей, что вы взрастили,
И тех, что скоро подрастут.
За вашу ласку и вниманье.
43
За искренность и простоту,
За мужество и понимание,
За чуткость, нежность, доброту
Символично, что на пороге зимы мы проводим один из
самых нежных, теплых и добрых праздников — День матери.
Более ста лет назад — в 1889 году — в петербургском журнале
«Задушевное слово» было напечатано стихотворение И. И.
Косакова «Все она».
Кто вас, дети, больше любит,
Кто вас нежно так голубит
И заботится о вас,
Не смыкая ночью глаз?
«Мама дорогая».
Колыбель кто вам качает,
Кто вам песни напевает,
Кто вам сказки говорит
И игрушки вам дарит?
«Мама золотая».
Если, дети, вы ленивы,
Непослушны, шаловливы,
Что бывает иногда, —
Кто же слезы льет тогда?
«Все она, родная».
Не правда ли, эти стихи и для нас, людей XXI века, звучат
тепло и задушевно?»
Ведущая2:
«В нашей стране более половины всех специалистов с
высшим образованием — женщины. Женщин-инженеров свыше
миллиона, техников — более двух миллионов, 270 тысяч женщинврачей и более миллиона женщин-педагогов. В трудные годы
Великой Отечественной войны больше 150 тысяч женщин были
награждены за боевые заслуги орденами и медалями, 91 женщина
удостоена высокого звания Героя Советского Союза.
Как руки у вас красивы!
Редкостной белизны.
С врагами они пугливы.
С друзьями подчас нежны.
Вы холите их любовно,
Меняете цвет ногтей.
А я почему-то вспомнил
Руки мамы моей,
Упрека я вам не сделаю,
Вроде бы не ко дню.
44
Но руки те огрубелые
С вашими не сравню.
Они теперь некрасивы,
А лишь, как земля, темны.
Красу они всю России
Отдали в дни войны.
Все делали — не просили
Ни платы и ни наград.
Как руки у вас красивы!
Как руки мамы дрожат...»
Ведущая 1:
«День матери отмечается у нас как большой праздник,
прославляющий Женщину-труженицу, Женщину-хранительницу
домашнего очага».
Ведущая 2:
«Столетье промчалось.
И снова
Как в тот незапамятный год,
Коня на скаку останови,
В горящую избу войдет
Ей жить бы хотелось иначе,
Носить драгоценный наряд
Но кони все скачут и скачут,
А избы горят и горят».
Ведущая 1:
«Сегодняшняя жизнь окрашена далеко не радужными
красками. Она преподносит все новые и новые проблемы и
большую их часть сбрасывает на женские плечи. Но, не смотря ни
на что женщины России остаются по-прежнему прекрасными».
Ведущая 2:
«Согласитесь, дорогие друзья, что скучно жить таких
людей, которые вносят в жизнь искру фантазии, которые дарят
всем тепло своих сердец. Женщины у нас и умницы, и красавицы.
Сейчас мы проведем конкурс «Чудесная мама», в нем будут
участвовать пять молодых и очаровательных женщин. Итак,
встречайте наших конкурсанток».
Проводится конкурс под музыкальное сопровождение песни А. Губина
«Такие девушки, как звезды»
Ведущая 1:
«Милые конкурсантки! Всем вам сегодня мы желаем
только удачи! Шансов победить в конкурсе у вас много! Ваши
45
дети будут вам верными помощниками. Перед началом конкурса я
хочу представить членов нашего жюри. Везде хорошие есть люди.
Их много, что ни говори. На этот раз судить вас будет
Сверхобъективное жюри!»
Ведущая 2: (представляет всех членов жюри.)
Ведущая 1:
«Система пятибалльная. Думаю, что жюри оценит наших
конкурсанток по достоинству и будет присуждать только самые
высокие баллы. А зрителям я желаю, чтобы наш конкурс принес
много радости и веселых минут. И, как вы понимаете, без вашей
поддержки нам никак не обойтись!
Вы ладоней для них не жалейте,
Пусть овации в зале гремят!
Вы за наших девчонок болейте —
Пусть улыбки жюри убедят».
Ведущая 2:
«Знакомимся с конкурсантками. Представляю вам первую
участницу...»
Представление конкурсанток. Ведущие рассказывают об их
увлечениях, об интересах ребенка, а также об их семейных
традициях. Для каждой мамы исполняется музыкальный подарок.
Ведущая 1:
«Мы продолжаем знакомиться с участницами конкурса.
Сейчас мы хотим услышать их ответы на очень личные вопросы.
Жюри будет оценивать юмор, добрые шутки и оригинальность
ответов».
Всем участницам по порядку задаются вопросы, они
отвечают:
1. Назовите ваши любимые:
• цвет;
• блюдо;
• телепередачу;
• фильм.
2. Кем вы мечтали стать в детстве?
3. Вспомните самую счастливую минуту в жизни.
Жюри оценивает конкурс.
Ведущая 2:
46
«А теперь задание музыкальное. Нужно спеть один куплет
детской или колыбельной песни».
Мамы и дети по очереди исполняют куплеты из своих любимых песен.
Ведущая 1:
«Самую музыкальную маму назовет жюри,
переходим к следующему конкурсу — литературному».
а
мы
Ведущими по очереди зачитываются отрывки из
литературных произведений, которые нужно угадать:
Как ты попал сюда? Скажи, зачем?
Ведь стены высоки и неприступны.
Смерть ждет тебя, когда хоть кто-нибудь
Тебя здесь встретит из моих родных.
Одно ведь имя лишь твое мне враг». (Джульетта. У.
Шекспир «Ромео и Джульетта»)
«Тише ты! А то она проснется да убежит от нас. Она ведь легче
пуха! Высадим-ка ее посредине реки на широкий лист кувшинки
— это ведь целый остров для такой крошки...» (Жаба. X. К.
Андерсен. «Дюймовочка»)
«Сейчас я не стану об этом думать. Я с ума сойду, если буду сейчас
думать о том, что и его потеряла. Подумаю завтра. Я подумаю об
этом завтра, в Таре. Тогда я смогу. Ведь завтра будет уже другой
день». (Скарлетт. М. Митчелл «Унесенные ветром»)
«К нам скоро придет гость. Мой сосед обычно навещает меня раз в
неделю. Он живет еще лучше, куда лучше меня; у него огромные
залы, а ходит он в чудесной бархатной шубке. Вот если бы тебе
удалось выйти за. него замуж! Ты бы зажила на славу!» (Мышь. X.
К. Андерсен «Дюймовочка».)
«Кто знает, что такое слава!
Какой ценой купил он право,
Возможность или благодать
Над всем так мудро и лукаво
Шутить, таинственно молчать
И ногу ножкой называть?» (Анна Ахматова «Пушкин»)
Ведущая 2:
«Назовите произведение:
О том, как любовь превращает зверя в человека (С. Н. Аксаков
«Аленький цветочек».)
О первой жертве неудачного вложения денег (А. К. Толстой
«Золотой ключик, или Приключения Буратино».)
47
О нелегком пути хлебобулочного изделия до потребителя (Русская
народная сказка «Колобок»)
О головокружительной карьере женщины из приморского края.
(А. С. Пушкин «Сказка рыбаке и рыбке»)
О девушке, которая три чуть не вступила в неравна брак, но
потом все-таки своего принца. (X. К. Андерсен, «Дюймовочка»).
Ведущая 1:
«А теперь мы переходим к детскому мини-конкурсу».
Каждый ребенок выходит вперед и несколько раз
повторяет: «Ах какая (или какой) я красивая (или красивый)! И кому
же я достанусь?» Улыбаться при этом нельзя. Дети участвуют в
конкурсе, веселятся, отдыхают. Выигрывает тот, кто не засмеется,
по окончании конкурса детям даются маленькие призы.
Ведущая 2:
«Милые мамы перед вами на столиках бумага, ножницы,
йогурт, ложка и Вы должны накормить своего голодного ребенка,
мы перевязали ему руку — будем считать, что он поранился, и
надо забинтовать царапину. Жюри учитывает расторопность мам,
качество и аккуратность проделанной работы».
Проводится конкурс, жюри выставляет оценки.
Ведущая 2:
«В
следующем
конкурсе
мы
выявим
самую
красноречивую маму. Нужно рассказать детский анекдот, шутку,
семейную историю, сказ, смешные выражения для детей».
Мамы рассказывают трогательные истории из жизни своих детей,
читают стихи и т.д.После проведения всех конкурсов подводятся
итоги. Слово предоставляется жюри. Вручаются подарки. Звучит
музыка. Ведущие прощаются с гостями.
Сценарий вечера конкурсов для мам
«Мамы разные нужны, мамы всякие важны!»
Ведущий:
«Каждую секунду в мире рождаются три человека. С
первого дня жизни ребенка мать живет его дыханием, его слезами
и улыбками. Как солнце посылает свои лучи, согревая все живое,
так и любовь матери согревает всю жизнь ребенка. У мамы самое
доброе сердце, самые ласковые руки, самый нежный взгляд».
48
На сцену выходит Первоклассница (1).
Первоклассница (1):
«В доме добрыми делами занята,
Тихо ходит по квартире доброта.
Утро доброе у нас,
Добрый день и добрый час,
Добрый вечер, ночь добра,
Было доброе вчера.
И откуда, спросишь ты,
В доме столько доброты,
Что от этой доброты
Приживаются цветы,
Рыбки, ежики, птенцы?
Я тебе отвечу прямо;
Это — мама, мама, мама!»
Песня «Мама».
Ведущий:
«Мама — первое слово,
Главное слово в нашей судьбе,
Мама жизнь подарила,
Мир подарила мне и тебе...
— Так поется в песне, так было будет всегда. Мать заботится о с
ем ребенке, делает все, чтобы был сыт, здоров, жизнерадостен
счастлив. Недаром народная мудрость гласит: «Птица радуется
весне, а младенец — матери». Мать ведет ребенка в мир
прекрасного. Она помогает ребенку понять красоту мира: леса и
неба, луны и солнца, облаков и звезд. Это уроки красоты — на всю
жизнь...Жизнь каждого из нас в детстве складывается из
маленьких, порой незаметных крупинок маминой нежности и
заботы».
Первоклассница (1):
«Кто пришел ко мне с утра?»
Дети: (хором):
«Мамочка».
Первоклассник (1):
«Кто сказал «вставать пора»?»
Дети (хором):
«Мамочка».
Первоклассница (1):
49
«Кашу кто успел сварить?»
Дети (хором):
«Мамочка».
Первоклассница (1):
«Чаю мне в стакан налить?»
Дети: (хором):
«Мамочка».
Первоклассница (1):
«Кто цветов в саду нарвал?»
Дети (хором):
«Мамочка».
Первоклассница (1):
«Кто :меня поцеловал?»
Дети (хором):
«Мамочка».
Первоклассница (1):
«Кто ребячий любит смех?»
Дети (хором):
«Мамочка».
Первоклассница (1):
«Кто на свете лучше всех?»
Дети (хором):
«Мамочка».
Дети уходят за кулисы.
Ведущий:
«Конечно же, мамам понравилось, как читали для них
стихотворении малыши. А вы, ребята, хотите доставить радость
своим мамам добрыми словами и юрошими поступками?»
Дети (хором):
«Да!»
Ведущий:
«Моя мама – самая добрая, моя мама - самая красивая, а
еще...еще» —так мы часто рассказываем друзьям о наших мамах.
Давайте же сейчас скажем красные слова наши мамам. Вы
выступите в роли журналистов, делающих репортаж о мамах».
Конкурс «Журналист»:
Участники по очереди рассказывают о своих мамах.
Ведущий:
50
«Вы прекрасно справились с заданием. Ваши мамы. самые замечательные, самые добрые, самые нежные, самые
красивые... Я уверен, мамам понравились слова, которые вы им
сказали. А теперь без слов — с помощью двух листов бумаги и
двух карандашей выразите свои чувства к маме. Нужно
изобразить на двух листах бумаги два каких-нибудь предмета,
причем делать это одновременно. Более того, участнику надо
попытаться нарисовать два разных рисунка! Например, можно
рисовать левой рукой цветы, а правой — маму; или сердце и
подарок и т. п. Время на рисование — 7 минут».
Конкурс «Без слов».
Во время конкурса в качестве фона звучит песня «Порой у каждого из
нас бывает драма» (фонограмма в исполнении О. Митяева).После
завершения конкурса участники дарят рисунки мамам.
Ведущий:
«Всем мамам приятно получать цветы от своих сыновей и
дочек. Давайте же дарить мамам цветы не только в праздничные
дни, но и в будни».
Конкурс «Я дарю тебе цвет».
Звучит песня Д. Маликова «Мама».
Все участники делятся на две команды, каждой из которой вручается
цветок. Участники команды выстраиваются в ряд друг за другом.
Стоящие впереди зажимают цветок между шеей и подбородком (или
зубами). Игроки, стоящие сзади, должны взять цветы, также зажав
их между подбородком и шеей (или зубами). Так, цветы передаются
следующим игрокам. Кто уронит цветок, тот выбывает из игры.
Выигрывает та команда, которая справится с передачей цветка
быстрее. После завершения конкурса участники дарят всем мамам
цветы.
На сцену выходит Первоклассник (2)
Первоклассник (2):
«Если был бы я девчонкой,
Я бы время не терял!
Я б на улице не прыгал,
Я б рубашки постирал.
Я бы вымыл в кухне пол,
Я бы в комнате подмел,
Перемыл бы чашки, ложки,
51
Сам начистил бы картошки,
Все свои игрушки сам
Я б расставил по местам!
Отчего ж я не девчонка?
Я бы маме так помог!
Мама сразу бы сказала:
«Молодчина ты, сынок!»
(Уходит за кулисы.)
Ведущий:
«Наше внимание, наша помощь — это самый лучший
подарок для мамы. Пусть же мама всегда чувствует вашу заботу,
видит ваше стремление сделать ей приятное. (спрашивает у
детей)Будете делать приятное маме?».
Дети (хором):
«Да!»
Ведущий:
«У мамы всегда порядок. Она всегда знает, где что лежит
так хорошо, что может найти любую вещь с закрытыми глазами.
А сможете ли вы?»
Конкурс «Найду с закрытыми глазами»
Предлагается двум участникам из двух разных сумок, битком
набитых всякой всячиной, с завязанными глазами выбрать то, что
нужно для приготовления супа. Оценивается быстрота,
правильность выбора и количество отобранных продуктов.
Конкурс «За покупками бегом»
Участники делятся на две команды. По сигналу Ведущего из каждой
команды бежит игрок до условленного места, где лежат "покупки".
Игрок берет только одну из них и возвращается к команде, где
упаковывает ее в полиэтиленовый пакет. Только после того, как она
тщательно упакована, может бежать следующий игрок.
Конкурс «Шеф-повар»
Командам из предложенных продуктов необходимо изобрести
оригинальный рецепт блюда, быстро его приготовить и дать ему
уникальное название. Затем команды должны на скорость выполнить
следующие задания: почистить картошку; натереть морковь;
нашинковать капусту и лук. и т. д.
Из каждой команды к столу подходят по одному игроку, они делят
поровну между собой объем работы, которую нужно сделать, судья
(может быть, это будет сама мама?) засекает время и — вперед.
После того как задание будет выполнено, судья оценивает качество и
52
быстроту работы, за что присуждает каждой команде
определенное количество очков. Потом выходит следующая пара
участников. В конце игры подводится общий итог, в результате чего
определяется победитель.
Конкурс «Сам себе дизайнер»
Из природного материала участникам предлагается сделать панно,
составить сухой букет и т. п. для того, чтобы украсить- комнату
мамы. После завершения конкурса участники дарят поделки мамам.
Ведущий:
«На земле хороших людей немало,
Сердечных людей немало,
И все-таки лучше всех на земле —
Мама. Моя мама.
Итак, мамы, теперь конкурсы для вас!»
(Р. Рождественский)
Под песню «Мама для мамонтенка» мамы по очереди выходят на
сцену, представляются, подходят к своим детям.
Ведущий:
«Говорят, мама сердцем чувствует свое дитя. Каждая мама
с завязанными глазами, потрогав только ручки детей (или
головки) должна выбрать своего».
Конкурс «Чуткое сердце»
Ведущий:
«Как часто наши малыши радовали нас своими
рисунками. Их первые рисунки казались нам шедеврами.
Угадайте-ка, мамы произведения своих детишек».
Конкурс «Мама супер-эксперт»
Ребенок в течение 30 секунд рисует что-нибудь (например, домик,
цветок и т.д.,) мама среди множества работ долж на найти тот
рисунок, который принадлежит ее сыну или дочери.
Конкурс «Мама-спортсменка»
Каждая мама берет портфель, мяч и своего ребенка за руку. И таким
образом мамы бегут наперегонки. Участницы соревнуются попарно.
53
Конкурс «Ловкость рук»!
Каждой участнице выдается комплект одежды ее ребенка: куртка,
шапка с завязками, ботинки со шнурками. Под быструю музыку мамы
должны быстро и хорошо одеть своего ребенка. Соревнуются все
мамы одновременно.
Конкурс «Золотые руки»
Мамы демонстрируют свои изделия, затем
присутствующих приготовленной выпечкой.
угощают
всех
Конкурс «Мой малыш»
Мамы рассказывают забавный случай, произошедший с их детьми.
Ведущий:
«Мамы всякие нужны, мамы всякие важны. Каждая из
них в чем-то самая-самая. Итак, мы награждаем «Самую
красивую маму» (Называет имя, вручает приз или свидетельство о
присвоении этого звания; так же и по другим номинациям: «Самая
умная мама», «Самая чуткая мама», «Мама-искусница», «Самая
веселая мама», «Самая догадливая мама», «Самая спортивная мама»,
«Самая энергичная мама», «Мама — суперкулинар», «Призер
зрительских симпатий» и т. п. Наградить следует всех мам.) Я хочу
поздравить всех мам с праздником, пожелать им быть всегда
здоровыми, молодыми, красивыми, любимыми, И чтобы вас
почаще радовали ваши дети так, как они это делали сегодня».
На сцену выходят Первоклассники.
Первоклассник (3):
«Пришел веселый праздник к нам!
Веселый праздник — праздник мам!
Поздравляю мамочку мою,
Я больше всех ее люблю!»
Первоклассница (2):
«Если солнышко проснулось —утро засияло.
Если мама улыбнулась –так отрадно стало.
Если в тучах солнце скрылось —замолчали птицы.
Если мама огорчилась —где нам веселиться!
Так пускай, всегда сверкая, светит солнце людям,
Никогда тебя, родная, огорчать не будем!» (Погореловский
С.)
Первоклассник (4):
«Ночью темной мне светло,
54
В день морозный мне тепло,
Если мама рядом смотрит
Нежным взглядом.
Солнца ярче для меня — мама!
Мир и счастье для меня — мама!
Шум ветвей, цветы полей — мама!
Зов летящих журавлей — мама!
В роднике чиста вода,
В небе яркая звезда — мама!» (Я.Фархади)
Ведущий:
«О той, кто жизнь дарует и тепло,
Звучащее в напеве колыбельном.
О той, кто нас в терпенье беспредельном
Растит, лелеет, ставит на крыло.
О матери...
Зачем так дни спешат?
Зачем так незаметно и без спросу
Ей седина вплелась в густую косу?
Дохнуло стужей,
Горечью утрат.
Летящий с гор,
В теснинах гор клубимый,
Речной поток не обратится вспять. ...
Останешься без матери родимой –
Стократ острей поймешь, что значит мать.
Не первым, не последним на земле
Кричу: зачем и кто придумал это?
Земля и небо не дают ответа,
Зарницы гаснут дальние.
Родиться стоит поздно или рано
Хотя бы для того на этот свет,
Чтоб вымолвить впервые имя "мама",
Которого священней в мире нет. (А. Шайхиев)
Давайте постараемся поменьше огорчать наших мам. Давайте
делать для них каждый день волшебным праздником добра и
любви!»
Сценарий, посвященный Дню матери
«Восславим женщину, чье имя – мать!»
Оформление сцены: изображение святой Девы Марии,
заголовок «Восславим женщину, чье имя — мать!».
55
В холле: представлена выставка прикладного искусства:
глиняная игрушка, рисунки, вязание, вышивка, чеканка, резьба по
дереву. Книжная выставка «Все от материнских рук».
Ведущий 1:
«Встаньте все и выслушайте стоя,
Сохраненное во всей красе
Слово это древнее, святое!
Распрямитесь! Встаньте! Встаньте все!
Слово это сроду не обманет,
В нем сокрыто жизни существо.
В нем — исток всего.
Ему конца нет!
Встаньте! Я произношу его: Мама!»
Звучит классическая музыка.
Ведущий 2:
«Тебя, женщину, по имени Мария, люди назвали матерью
божьей. Люди поверили, что ты родила им спасителя — Бога,
который принес себя в жертву и был распят за людские грехи. И
люди сложили в твою честь песнопения и молитвы, и стали
именовать тебя Владычицей и Госпожой. Голову твою и голову
твоего младенца-сына окружили ореолом святости. Лик твой,
Дева Мария, в священных книгах и гравюрах. И рыцарикрестоносцы, и полководцы, отправляясь на битву, преклоняли
колени перед тобой».
Звучит классическая музыка.
Ведущий 1:
«Бог не смог успеть везде и создал матерей!»
Ведущий 2:
«Сегодня мы празднуем большой праздник — День
матери! Всегда почиталась на Руси мать — хранительница рода,
семьи, домашнего очага. Каждому близки и понятны слова о
святости матери, давшей жизнь, о необходимости бережного
любовного, уважительного к ней отношения. С самого крещения
Руси отмечается 21 сентября — День Пресвятой Богородицы. А с
1996 года официально утвержден сегодняшний праздник.
Инициатором Дня матери стал замечательный журнал "Мир
женщины" С праздником вас, милые мамы!».
Музыкальное поздравление. Исполняется песня «Рябиновые бусы».
56
Ведущий 1:
«Мама! Самое прекрасное слово на земле! Это первое
слово, которое произносит человек, и звучит оно на всех языках
одинаково нежно. У мамы самые добрые и ласковые руки, — они
все умеют. У мамы самое верное и чуткое сердце, — в нем никогда
не гаснет любовь, оно ни к чему не остается равнодушным. И
сколько бы ни было тебе лет, пять или пятьдесят, тебе всегда
нужна мать, ее ласка, ее взгляд. И чем больше твоя любовь к
матери, тем радостнее и светлее ее жизнь».
Ведущий 2:
«Нам всем помнится чувство полной защищенности,
покоя, когда рядом с тобой мама. Но всегда ли мы осознаем, какой
ценой оплачены наш покой, счастье? И эти старинные, почти
ушедшие из разговорной речи слова, точнее всего характеризуют
материнскую любовь».
Дети читают стихи о матери. Музыкальное поздравление.
Ведущий 1:
«Еще раз приветствуем всех, кто пришел к нам на
праздник. Мы будем сегодня веселиться, радоваться. (Из-за кулис
слышится плач) Но кто же у нас сегодня здесь плачет?»
Домовенок Кузя(плачет):
«Ох, беда, беда, огорчение!»
Ведущий 2:
«Так это же Кузя! Кузя, иди сюда к нам».
Домовенок Кузя:
«Ох-ти, мне, батюшки! Ох-ти, мне, матушки! Люду-то,
люду-то собралось. И что дома не сидится?»
Ведущий 1:
«Он у нас любит поворчать, а еще он чужих людей
побаивается. Кузенька, не будь невежей, поздоровайся».
Домовенок Кузя:
«Ну, здравствуйте, коль пришли! Чего надо?»
Ведущий 2:
«Кузя, так нельзя, мы как хозяева должны людей
радовать, веселить, угощать».
Домовенок Кузя:
«Да чего ж их веселить, когда самим не до веселья. Жаль
печи нет, а то бы забился в щель и не вылазил. Не до вас мне».
Ведущий 1:
«Кузя, а почему же ты плакал? Что у тебя за огорчение?»
57
Домовенок Кузя:
«Ох, беда, беда, огорчение! Нет нынче таких семей, где все
хорошо, весело. Перевелись. Сказок не читают, в компьютеры все
воткнулись, не поют, не играют.
Ведущий 2:
«Нет, Кузьма, такие семьи есть. В них пироги пекут,
вместе песни поют, да дружно живут».
Домовенок Кузя:
«Нет, перевелись!»
Ведущий 1:
«Гости наши, помогите,
Спор возник у нас с Кузьмой.
Есть ли нынче дом такой,
У кого в семье все складно,
И хозяйство идет ладно,
Даже в лютое ненастье —
В доме мир, уют и счастье?»
Представление семей- участников программы:
Ведущий 2:
«Видишь, Кузя, ты ошибся, вот и выберешь семью самую
дружную, а в этом тебе поможет жюри. (представляет членов
жюри»).
Ведущий 1:
«Теперь, Кузя, познакомишься с семьями. Они сами о себе
расскажут».
Домовенок Кузя:
«Пусть сначала пройдут испытания. Ответят на вопросы:
1. В какой сказке девочка идет в лес за цветами? (С.Маршак.
«Двенадцать месяцев»).
2. Где хранилась смерть Кощея Бессмертного? (На конце иглы в
яйце).
3. Откуда эта строка: «Тили-ти-ли-тили-бом…»? (С.Маршак.
"Кошкин дом").
4. Как звали собаку в сказке А.Толстого «Золотой ключик»?
(Артемон).
5. Назовите злых персонажей в русских сказках? (Баба Яга, Змей
Горыныч, Кощей Бессмертный).
6. Назовите добрых персонажей в русских сказках? (Василиса
Прекрасная, Иван Царевич)».
58
Ведущий 2:
«Ну, как, Кузя, прошли испытания семьи?»
Домовенок Кузя:
«А я очень люблю, когда в семьях колыбельные песни
поют для маленьких детей». (Устраивается на скамейке.)
Мамы исполняют для Кузи колыбельную песню.
Ведущий 1:
«Чья песня тебе больше понравилась?»
Домовенок Кузя:
«… (объявляет, чья песня ему больше всех понравилась) А
вообще-то я люблю делать маленькие пакости. Например, крупу
разную перемешать».
«Конкурс Кто быстрее».
Семьи соревнуются, кто быстрее справится с разборкой
перемешанной крупы.
Жюри объявляет итоги конкурсов.
Ведущий 2:
«А теперь еще одна игра для семей. Из представленных
слов, буквы в которых переставлены, нужно составить названия
полезных овощей»
Конкурс «Ребус».
Семьи составляют слова: Тур Пешка — Петрушка, Рот Кафель —
Картофель, Лак Сев — Свекла, Клан Жаба — Баклажан, Наст Репка
— Пастернак.
Номера художественной самодеятельности: «Маленькая страна»,
«Черный кот».
Ведущий 1:
«Наверное, наши гости засиделись? Пора и подвигаться».
Проводится игра с участием семей и зрителей.
Домовенок Кузя (капризничает):
«Еще хочу! Еще хочу!»
Ведущий 2:
«Нет, Кузя, у нас еще игра есть. Называется она «Одна
голова хорошо, а две лучше», нет «Две руки хорошо, а много —
лучше!». Сейчас мы узнаем, какая семья самая дружная.
Необходимо собрать мозаику».
59
Номера художественной самодеятельности.
Ведущий 1:
«А теперь еще одно задание для семей. Нужно
инсценировать сказку».
Конкурс «Сказка».
Каждой семье предлагается на выбор сказка: «Репка», «Курочка
Ряба», «Теремок». С участием зрителей семья должна инсценировать
сказку.
Ведущий 2:
«Теперь каждая семья нам представит домашнее задание;
Номер художественной самодеятельности».
Семьи представляют свои номера художественной
самодеятельности.
Ведущий 1:
«Друзья, спасибо за внимание,
За задорный, звонкий смех,
За успех в соревновании,
Так порадовавший всех!»
Жюри объявляет победителей конкурса.
Домовенок Кузя:
«Мы отдохнули все на славу,
И победители по праву
Похвал достойны и награды.
Призы вручить мы будем рады!»
Награждение семейных команд.
Концертный номер.
Сценарий праздника посвященного Дню матери
«Прекрасен мир, любовь и материнство»
ПРОЛОГ
Исполняется массовая хореографическая композиция
«Вальсок». В финале на сцену выходят ведущие.
Ведущий 1:
«Горят мириадами звезд небосводы
60
И в этом горенье величье небес,
Но самым великим твореньем природы
Является женщина — чудо чудес.
Я верю, что женщина чудо такое.
Какого на Млечном Пути не сыскать,
И если «любимая» — слово святое.
То трижды священное — «женщина-мать».
Мать — это имя божества на устах и в сердцах детей. Все
прекрасное в человеке — от лучей солнца и от сердца
матери. Мать — это душа, теплота, любовь.
Слово предоставляется отцу Алексию».
Выступление Отца Алексия
Ведущий 2:
«День матери - достойный, добрый праздник,
Который входит солнышком в семью.
И не приятно каждой маме разве,
Когда ей честь по праву воздают».
Выступление хореографического коллектива «Зоренька».
Ведущий 1:
«Женщина-мать — начало жизни. Она хранительница
семейного очага. Всех женщин, сидящих в этом зале, объединяет
одно — они мамы. Воспитание детей — это ежедневная работа, да
такая трудная, что сродни подвигу. Низкий поклон вам, милые
женщины! С праздником вас!»
Выступление музыкального ансамбля.
Ведущий 2:
«Я помню спальню и лампадку,
Игрушки, теплую кроватку
И мирный, кроткий голос твой,
Хранитель-ангел над тобой.
Эти строки о вас, мамы. Сегодня мы хотим рассказать о
женщинах-матерях, об их сердцах, об их судьбах».
Ведущий 1:
«Есть в природе знак святой и вещий,
Ярко обозначенный в веках:
Самая прекрасная из женщин —
Женщина с ребенком на руках».
Ведущий 2:
61
«Эти строки посвящены матери. Мама воспитывает в
своих детях духовное богатство, моральную чистоту и физическое
совершенство. Мать большое внимание уделяет обучению детей.
Мама для них — друг, товарищ, наставник и делает все, чтобы в
этой дружной семье было всегда тепло и уютно».
Ведущий 1:
«Быть женщиной и жить любя,
Светить и озаряться светом,
И тратить целый век себя —
Какая честь в призванья этом!
Пока ребенку нужен твой совет —
Все в этом, что у жизни ты просила
Быть матерью — завидней доли нет,
Быть матерью — счастливейшая сила».
Музыкальный номер, посвященный матерям.
Ведущий 2:
«С небес полночных падает звезда,
И птицы улетают в край далекий,
Но с нами остается навсегда
Свет женщины прекрасный и высокий.
Ты — женщина и этим ты права.
От века убрана короной звездной,
Ты в бездне мысли — образ божества,
Когда с улыбкой ты или серьезна».
Ведущий 1:
«За ласки рук, лучи улыбок,
Самоотверженность в труде,
За материнскую заботу —
Спасибо, женщина, тебе.
Что может в жизни быть милей
Что может быть добрей и строже,
Чем руки наших матерей...
Без них мы дня прожить не можем».
Ведущий 2:
«Все от женщины исходит:
Дети, ласка и уют,
Куда не кинь, а так выходит —
Все нам женщины дают».
Ведущий 1:
«Есть что-то в ней, что красоты прекрасней,
Что говорит не с чувствами, с душой.
62
Есть что-то в ней, над сердцем самовластней
Земной любви и прелести земной.
А в этой женщине прекрасно все».
Выступление ансамбля «Светлица».
Ведущий 2:
«Свет — женщина, невеста и жена,
Любимая в счастливый миг знакомства,
В ней власть над всем земным заключена
С известной красотою материнства!»
Ведущий 1:
«История молчит упрямо.
Мы слышим имена мужчин,
А женщина осталась мамой
И мы ее за это чтим».
Ведущий 2:
«Играя первозданной силой.
Творила мир природа-мать,
И, видно, в женщину вложила
Всю красоту и благодать».
ФИНАЛ
Все участники праздничного концерта исполняют массовый
вокально-хореграфический номер.
Торжественный вечер, посвященный Дню матери
«Мама – главное слово»
ПРОЛОГ
Звучат фонограммы национальных мелодий различных стан
мира.
На
сцене
танцевальные
коллективы
исполняют
хореографические зарисовки на эти мелодии. В финале на сцену
выходят чтецы.
Чтец 1:
«По-русски «мама»,
По-грузински «нана»,
А по-аварски ласково «баба».
Из тысяч слов земли и океана
У этого - особая судьба».
Чтец 2:
63
«Став первым словом в год наш колыбельный,
Оно порой входило в дымный круг
И на устах солдата в час смертельный
Последним зовом становилось вдруг».
Чтец 1:
«На это слово не ложатся тени,
И в тишине, наверно, потому
Слова другие,
преклонив колени,
Желают исповедаться ему».
Чтец 2:
«Родник, услугу оказав кувшину,
Лепечет это слово оттого,
Что вспоминает
горную вершину –
Она прослыла матерью его».
Чтец 1:
«И молния прорежет тучу снова,
И я услышу, за дождем следя,
Как впитываясь в землю, это слово
Вызванивают капельки дождя.
Тайком вздохну, о чем-нибудь горюя,
И, скрыв слезу при ясном свете дня,
«Не беспокойся, -маме говорю я, Все хорошо, родная, у меня».
Чтец 2:
«Тревожится за сына постоянно
Святой любви великая раба.
По-русски «мама»,
По-грузински «нана»,
А по-аварски ласково «баба»».
Музыка усиливается, чтецы уходят со сцены.
Выходят Ведущие.
Ведущий 1:
«Добрый день!»
Ведущий 2:
«Нам приятно говорить о том, что в нашем городе, как и
во всей России, стало традицией отмечать в конце ноября
праздник — День матери». (На фоне тихой музыки видео.)
Ведущий 1:
64
«Материнство- это великая миссия женщины. Мать
находит себя в беззаветной любви, посвященной детям. Дети самое дорогое для матери. Своей бесконечной готовностью к
самопожертвованию она внушает ребенку чувство надежности,
защищенности. Счастье матери - это счастье ее детей. Мать первый учитель и друг ребенка, причем самый близкий и
верный».
Ведущий 2:
«О, как прекрасно это слово «мама»! Все на земле от
материнских рук. Максим Горький писал: «Без солнца не цветут
цветы, без любви нет счастья, без женщины нет любви, без матери
нет ни поэта, ни героя. Вся гордость мира — от матерей!» Сегодня
мы хотим воспеть сидящих в зале мам».(Музыка микшируется.)
Ведущий 1:
«В этот зал приглашены женщины-труженицы, лучшие
женщины разных профессий из всех трудовых коллективов
нашего города, женщины, чье имя звучит гордо и значимо —
мама. (Видео.)
Роль женщины в современном мире очень ответственна.
Женщина разделила с мужчиной практически все обязанности.
Она освоила множество, казалось бы неженских профессий,
работает во всех отраслях промышленности, пишет диссертации,
изобретает, вычисляет. В общем, современный мир не мыслит
себя без рук, ума и таланта женщины. Но все же гордое словоженщина не может быть полным, если она не думает о детях. Быть
матерью - это ее прямое предназначение, выполнив которое,
женщина ощущает полноту жизни, свою значимость в этом мире.
Сегодня в числе приглашенных многодетные матери, матьучастница Великой Отечественной войны, матери-вдовы, матери
детей-инвалидов, матери, чьи сыновья погибли во время
выполнения служебного долга».
Ведущий 2:
«Ко Дню матери во всех школах города проходили
праздничные концерты, различные конкурсы, выставки детского
творчества. Дети писали сочинения и стихи о маме».
Ведущий 1:
«Эта праздничная программа, как и все предыдущие,
устраивается по инициативе главы Кежемского района
Владимира Евгеньевича Говорского. Он лично присутствует и
поздравляет женщин-матерей. И сейчас мы предоставляем ему
слово.
Поздравление главы района.
65
Ведущий 2:
«Решением администрации района праздничные подарки
вручаются...»
Вручение подарков под музыку.
Ведущий 1:
«Чтоб всегда под счастливой звездой
Вас судьба по дороге вела.
В доме чтоб полноводной рекою
Жизнь спокойно и мирно текла».
Ведущий 2:
«Праздничные подарки от администрации района
вручаются матерям детей-инвалидов…»
Ведущий 1:
«От имени администрации района праздничные подарки
вручаются матерям, чьи сыновья погибли во время выполнения
служебного долга:...»
Ведущий 2:
«Праздничные подарки от администрации района
вручаются вдовам, потерявшим своих мужей во время несения
службы, и детям, потерявшим отцов».
Ведущий 1:
«Праздничные подарки от администрации района для всех
мам присутствующих в зале».
Звучит музыка, молодые люди разносят подарки по залу.
Ведущий 2:
«Вся жизнь матери посвящена детям. Дети - самое дорогое
для нее. Счастлив тот, кто с детства знает материнскую любовь,
ласку и заботу. И как счастлива она, когда дети отвечают ей тем
же. Дорогие мамы, вас поздравляют дети».
Ведущий 1:
«На сцене воспитанники детского сада с номером «Мама
все поймет».
Концертный номер.
Ведущий 1:
«Слова «мама», «мать» — одни из самых древних на земле
и почти одинаково звучат на языках разных народов. Мама!
66
Мамочка! Сколько тепла таит магическое слово, которым
называют самого близкого, дорогого, единственного человека.
Мама следит за жизненной дорогой своего ребенка. Материнская
любовь греет его до самой старости. А если это не один ребенок, а
три, пять, восемь!»
Ведущий 2:
«Как время быстротечное идет!
Люблю свой край,
И в нем мой сын растет.
Неловко шутит дядька бородатый:
— Здоровый парень!
Скоро во солдаты!»
Ведущий 1:
«Уходят сыновья в армию, а мать дни считает, когда
кончатся эти долгие годы разлуки. Но как приятно узнать матери
о том, что сын ее достойно выполняет свой воинский долг!»
Ведущий 2:
«Всех мам в этом зале, чьи сыны выполняют свой
воинский долг, поздравляют воспитанники детского сада песенкой
«Семечки».
Концертный номер.
Ведущий 2:
«Я помню эти выстрелы в ночи,
По-волчьи выли бабы на печи.
Казалось каждой в этот страшный час,
Что мужа расстреляли в сотый раз.
Они своих не помнили заслуг,
По семеро впрягались бабы в плуг,
Чтоб хлеб родили минные поля,
Чтоб ровной стала рваная земля.
А нынче в хатах есть и хлеб, и соль,
Былую жгучесть выплакала боль,
И слезы вдовьи сдержанно текли...
Все сердцем бабы выплакать смогли.
Когда в дороге встретятся они,
В поклоне низком голову склони,
Залатанная бабами земля
Вспоила море — хлебные поля».
Ведущий 1:
«Сегодня на праздник пришли вдовы участников Великой
Отечественной войны: Наталья Захаровна Волокшина, Мария
Дмитриевна Брюханова, Екатерина Даниловна Богачева, Мы
67
приглашаем на сцену Людмилу Иннокентьевну Медведеву,
Сыновья ее, погодки Максим и Кирилл, сейчас в армии. Ребята
службу несут достойно, с честью выполняют свой воинский долг».
Ведущий 2:
«Слово для поздравления предоставляется заместителю
главы администраций Якову Гордеевичу Кучеруку».
Концертный номер «Принцесса»
Ведущий 1:
«Сколько
пережили
матери
в
годы
Великой
Отечественной войны! Какая безмерная тяжесть легла на женские
плечи! Они самоотверженно сражались на фронтах. В трудные
годы Великой Отечественной войны свыше 150 тысяч женщин
были награждены за боевые заслуги орденами и медалями, 91
женщина удостоена высокого звания Героя Советского Союза.
Женщины работали в тылу — у станков, на полях, вместе с
воинами ковали победу, кормили и одевали защитников Родины.
А как переживали матери за своих сыновей, ушедших на войну,
как тяжело было матерям, оставшимся с детьми без мужа».
Ведущий 2:
«Сегодня в зале присутствуют свидетели той страшной
поры, одна из представительниц женщин того поколения, по
судьбам которых прошла война - Анна Евдокимовна Клименчук
— мать троих детей, участница Великой Отечественной войны. В
те страшные годы она ушла в партизаны. Комсомолка Анна
Клименчук воевала в отделении подрывников в отряде, который
назывался «Победа». Отголоски той страшной войны живут в ней
до сих пор. За доблесть и мужество поздравляем вас с праздником
— Днем матери! Желаем вам отличного здоровья, много счастья
вам и вашим детям! И эти цветы для вас!»
Звучит музыка. Вручаются цветы.
Ведущий 2:
«А на сцене коллектиав бального танца».
Концертный номер «Рок-н-ролл».
Ведущий1:
«Главная задача семьи - рождение и воспитание детей в
атмосфере любви и взаимопонимания, взаимной помощи и
поддержки, создание для них ощущения защищенности. Только в
хорошей семье можно получить положительный опыт для
формирования собственной крепкой ячейки общества. Многими
68
качествами должна обладать молодая мама, чтобы пройти по
жизни, преодолевая все невзгоды судьбы».
Ведущий 2:
«Мы приглашаем на сцену:
Галину Петровну Коротееву — многодетную мать;
Ольгу Геннадьевну Лисюсину — мать-труженицу;
Анну Евдокимовну Клименчук — мать, участницу Великой
Отечественной войны».
Женщины поднимаются на сцену
Ведущий 2:
«В лице этих женщин мы видим воплощение современной
матери:
матери-защитницы,
матери-кормилицы,
материхранительницы».
Ведущий 1:
«Огонь в руках многодетной матери — это огонь ее
семейного очага. В древности он был символом святости семьи:
огонь возжигался от огня святилища. Хранение его было
священным служением женщины, погасший огонь был знаком
величайшей беды. Пока горит огонь — живет семья».
Ведущий 2:
«Хлеб в руках матери-труженицы — это достаток в доме,
который мать своими руками создает и преумножает в своей семье
трудом и заботой».
Ведущий 1:
«Платок для женщины издревле считался оберегом.
Традиция эта идет от времен язычества, когда покрывание
головы означало защиту самой женщины и ее близких от злых
сил».
Ведущий 2:
«Благодаря вашим усилиям, сегодня в ваших семьях
покой и благополучие».
Ведущий 1:
«Мы приглашаем на сцену молодую семью Ращенко».
(Молодая семья проходит на сцену.)
Ведущий 2:
«Недавно у Нины и Максима появился первенец — Саша.
Молодой маме еще не хватает знаний и опыта, но все это придет.
Материнские чувства подскажут правильную дорогу к сердцу
ребенка».
Стоящие на сцене женщины-матери по очереди говорят теплые
слова молодой семье и передают свечу:
69
Женщина 1:
«Огонь всегда сближал людей, дарил им тепло и уют.
Женщина сохраняла огонь своего очага, оберегая тем самым свою
семью, заботясь о ее благополучии. Огонь в очаге — это уют, тепло
и согласие в доме. Вашей молодой семье я передаю этот огонек,
чтобы с ним в вашем доме было всегда тепло, светло и уютно
всем».(Передает свечу.)
Женщина 2:
«Пусть в вашем доме всегда будет достаток. Трудитесь, не
успокаивайтесь на достигнутом, приучайте к труду своих детей. Я
вашей семье даю этот хлеб, чтобы вы всегда помнили о том, что
счастье даром не дается». (Передает хлеб.)
Женщина 3:
«Пусть этот платок придаст тебе сил, Ниночка, на этом
нелегком пути. Тебе многое придется преодолеть: и болезни, и
слезы, и минуты разочарования. Только уверенность в своих
силах поможет тебе защитить свою семью, своих близких. Пусть
этих сил у тебя будет много. Счастья вам». (Накидывает платок
Нине на плечи. Все спускаются в зал).
Концертный номер «Сказочный лес».
Ведущий 2:
«Дети мира!
Бесконечность жизни
Движется отвагой матерей.
Солнца луч
весною ярче брызжет,
Сердце матери —
весенний свет лучей».
Концертный номер.
Ведущий 2:
«Я верю, что женщина —
Чудо такое.
Какого на
Млечном пути
Не сыскать.
И если «любимая» —
Слово святое,
То трижды священное —
70
«Женщина-мать».
Концертный номер: «Весной».
Ведущий 2:
«Сегодня в зале присутствует большая делегация от
Центральной районной больницы. Среди делегатов Галина
Васильевна Грузская. В 1982 году Галина Васильевна вместе с
семьей приезжает в г.Кодинск, и с этого времени начинается ее
трудовая деятельность в Кодинской ЦРБ. В работе ее отличает
самостоятельность, инициативность, четкая организация труда и
самодисциплина. Галина Васильевна обладает даром создавать
положительный климат, атмосферу доброжелательности. Она
человек слова, дела, чести. За многолетний труд неоднократно
отмечалась
премиями,
грамотами,
благодарственными
письмами».
Ведущий 1:
«Уважаемая Галина Васильевна, для вас и для всех мам
поет хор мальчиков школы».
Выступление хора мальчиков.
Ведущий 2:
«Солнца луч, тепло,
родник бессмертья
В имени едином - в слове Мать.
С каждым поколением, поверьте,
Нам сильнее это понимать».
Концертный номер.
Ведущий 2:
«Немало
женщин-матерей
работает
в
открытом
акционерном обществе «Богучанская ГЭС». Среди них Татьяна
Анатольевна Гришакова. У Татьяны Анатольевны четверо детей,
двое внуков. Жизнерадостная, компетентная во многих вопросах,
неоднократно
награждалась
грамотами,
благодарностями,
подарками».
Концертный номер.
Ведущий 2:
«Есть светлый на земле приют,
71
Любовь и верность там живут.
Все, что порой лишь снится нам,
Навеки приютилось там.
То сердце матери. Оно
Так нежно, верно! Суждено
Ему жить радостью твоей:
Нести ярмо твоих скорбей».
Ведущий 2:
«Галина
Иннокентьевна
Размахина.
Грамотный
специалист, награждена почетной грамотой министерства
энергетики. У Галины Иннокентьевны трое детей, уже есть пять
внуков. Она пользуется большим уважением и авторитетом в
коллективе».
Цирковой номер: «Акробатический этюд».
Ведущий 2:
«Отзывчивая и приветливая Наталья Ивановна Бочарова
— она также в числе приглашенных — работает учителем в
средней школе. Всегда готова прийти на помощь друзьям и
коллегам. Оптимизм и чувство юмора помогают ей и в жизни, и в
педагогической работе. Имеет троих детей, двое из которых учатся
в институтах, третий пока школьник. В подарок Наталье
Анатольевне и всем женщинам в зале исполняется песня»
Ведущий 1:
«Мы приглашаем на сцену солисток театра-студии
танца…».
Музыкальная композиция «Любовь».
Ведущий 2:
«Сегодня мы говорим о маме, читаем стихи о маме, поем
тоже о маме».
Исполняется песня «Мама».
Ведущий 1:
«Женщина в милицейской форме всегда вызывает особое
уважение. Людмила Аркадьевна Писюкова работает в РОВД с
1994 года. Имеет троих детей, есть внуки. Спокойная, честная,
добросовестная, прекрасный наставник для молодых кадров».
Концертный номер «Журавлиная песня».
72
Ведущий 1:
«На сцене солисты танцевального коллектива бальных
танцев исполняют номер «Шалунья».
Концертный номер
Ведущий 1:
«Для мам, работающим на заводе, Любови Валентиновны
Бабыко — матери пятерых детей; Натальи Геннадьевны
Добровольской — матери троих детей и Галины Алексеевны
Рычерд, а также всех женщин, играет музыкальный ансамбль».
Концертный номер.
Ведущий 2:
«И подводя итоги, хотелось бы пожелать вам,
собравшимся здесь в зале матерям, — чистого мира без войн,
наркотиков, ненависти. Пусть дети растут не в страхе, а в радости.
Женщина много может сделать, ведь она приходит на эту землю,
прежде всего для того, чтобы не оборвался род человеческий».
Ведущий 1:
«Это утверждается на веки,
Как закон согласия в семье —
Родники рождаются, чтоб реки никогда не смолкли на
земле.
Потому и здравствует Россия,
И над ней бессмертен небосвод —
Мать у нас живет во имя сына,
Сын — во имя будущего сына
И во имя матери живет!»
Ведущий 2:
«С праздником вас, дорогие женщины! С Днем матери!»
Сценарий праздника, посвященный Дню матери
ПРОЛОГ
Сцена оформлена в стиле уютного домашнего очага. Звучит
лирическая музыка. На сцене танцевальная пара исполняет
хореографическую зарисовку «Мужчина и женщина».
Ведущий :
«Добрый день, дорогие друзья!»
73
Ведущий 2:
«Здравствуйте!»
Ведущий 1:
«Сегодняшний день мы можем считать поистине добрым,
потому что он подарил нам встречу с вами, что бывает не так
часто. В этот замечательный праздник «День матери» нам хочется
поклониться всем матерям от лица их детей и внуков за ваши
заботливые руки, за ваш родительский очаг, возле которого тепло
и светло всем родным и близким».
Ведущий 2:
«Сколько нежности, сколько хлопот
В каждом доме за каждой дверью.
Всюду женщина словно оплот.
Словно вызов любому неверью!»
Ведущий 1:
«Мы все хотим без исключенья
Вам всяких всячин пожелать:
Удачи, счастья и везенья,
И никогда не унывать.
2004 год для Енисейского района особенный. Это и
восьмидесятилетие района, и близящийся к завершению Год
ребенка. У нашего родного района счастливая судьба — молодеть
с годами. 27 процентов жителей — это дети. Самое особое, самое
пристальное внимание уделяет администрация района реализации
семейной политики, об этом свидетельствует и сегодняшняя
конференция, посвященная положению детей в Енисейском
районе, основная цель которой: в результате межведомственного
взаимодействия помочь детям в реализации их прав, сделать все
возможное для обеспечения счастливого детства детей. Но сегодня
в честь государственного праздника — Дня матери — мы
чествуем
женщин-матерей,
чьим
неустанным
трудом
обеспечивается будущее».
Ведущий 2:
«Горят миллиардами звезд небосводы,
И в этом горенье — величье небес.
Но самым великим твореньем природы
Является женщина — чудо чудес».
Ведущий 2:
«С собой принесла она солнца сиянье,
И шелесты трав, и журчание рек.
Рождение жизни, и жизни дыханье,
И разум, которым могуч человек».
Ведущий 2:
74
«Я верю, что женщина чудо такое,
Какого на Млечном пути не сыскать,
И если «любимая» — слово святое,
То трижды священное — «женщина-мать».
Ведущий 1:
«Сложно и не всегда уютно в сегодняшнем мире. Но
государственный праздник — День матери — свидетельствует,
что российское общество поворачивается лицом к человеку, к его
интересам, радостям, проблемам. Что может быть важнее матери,
ребенка, семьи».
Ведущий 2:
«И чем больше будет у нас счастливых семей, тем
благополучнее будет наше общество, тем сильнее наше
государство. Слово для поздравления и награждения женщинматерей предоставляется главе Енисейского района».
Ведущий 1:
«В деятельности администрации Енисейского района
забота о семье, о детях является приоритетной. В районе 4786
семей, где воспитывается 9092 ребенка. 540 многодетных семей».
Выступление главы Енисейского района.
Ведущий 2:
«Грамотой главы района награждается Елена Эдуардовна
Щекина. Прекрасная мать, воспитавшая двоих детей. Она всегда
находит время помочь тем, кто нуждается в помощи. От этой
удивительной женщины исходит доброта и тепло. Она активно
участвует в общественной жизни, является председателем
родительского комитета».
Ведущий 1:
«Просим пройти на сцену Ольгу Анатольевну
Софраненко. В семье 9 детей, из них семерым еще нет 18-ти лет. А
самый младший родился в 2004 году. Семья проживает в селе
Верхнепашино, все живут дружно, проблемы решают общими
силами. Дети отличаются доброжелательностью, приветливостью,
самостоятельностью. И все это благодаря маме, Ольге
Анатольевне, доброй, трудолюбивой, любящей».
Ведущий 2:
«Елена Дживаншировна Трифонова - замечательная
женщина-мать, обогревшая своим материнским теплом семью.
Она воспитала трех детей, которые получили образование,
выросли достойными людьми. Последний сын учится в 8 классе.
75
Елена Дживаншировна председатель женского совета села
Верхнепашино».
Ведущий1:
«Мы приглашаем на сцену Татьяну Владимировну
Зоткину, мать четверых детей. Обаятельная хрупкая женщина,
она и работает учителем в школе, и заботливая мама дли детей,
прекрасная хозяйка. В ноябре этого года семья вошла в число
победителей краевого конкурса «Приемная семья — теплый дом».
Ведущий 2:
«В селе Усть-Кемь проживает Ольга Григорьевна
Иванова. Пожалуйста, пройдите на сцену. Ольга Григорьевна
человек доброй души. В течение нескольких лет активно работает
в родительском комитете школы. Она воспитывает достойных
детей. В 2003 году сын Сергей стал учеником года. Маленькая
дочка Анечка учится в первом классе».
Ведущий 1:
«Мария Ивановна Паршина, поднимайтесь, пожалуйста,
на сцену. Мария Ивановна работает младшим воспитателем в
интернате в селе Погодаево. Исключительно трудолюбивый
человек, заботливая мать троих детей. Она успевает и детям
помочь, и с удовольствием участвует во всех мероприятия,
проводимых в селе».
Ведущий 2:
«Елена Борисовна Коханевич из села Шапкино, пройдите
на сцену. Мать троих замечательных детей. Старшая дочка
Екатерина — студентка. Таня учится в школе, а самая младшая
Даша еще дошкольница. Односельчане тепло и сердечно
отзываются о Елене Борисовне».
Ведущий 1:
«Наталья Алексеевна Донова - мать, достойно
воспитывающая троих детей. Двое детей обучаются в
педагогическом институте. Коллеги по работе характеризуют
Наталью как женщину удивительной доброты, скромности,
порядочности».
Ведущий 2:
«Надежда Алексеевна Бугаева. Доброта и милосердие —
вот главный девиз семьи. В семье воспитывается трое детей,
самому маленькому два года. Дети окружены вниманием и
заботой. Все члены семьи — активные участники районного клуба
«Забота». В ноябре 2004 года семья вошла в число победителей
краевого конкурса «Приемная семья — теплый дом».
Ведущий 1:
76
«Надежда Анатольевна Попова - удивительная женщина.
Она работает на теплоходе рулевым мористом. Самое главное —
замечательная мать, воспитывающая троих детей. Двое учатся в
11 классе, младшая — пятиклассница. За успехи в обучении,
исследовательскую деятельность Анастасия удостоена стипендии
главы района».
Ведущий 2:
«Мы желаем вам, наши замечательные женщины-матери,
воспитать достойных детей. Именно вашим трудом сохраняется
благополучная семья, обеспечивается в ваших детях будущее. Для
вас и ваших близких звучит музыкальный привет».
Концертный номер.
После его завершения звучит музыка. Выходят ведущие.
Ведущий 1:
«Семья — гарантия сохранения нации в числе живущих
на земле народов. Семья — воспитательная колыбель
человечества. Мать — сердце семьи. Именно под руководством
матери ребенок совершает свои первые шаги на пути
нравственного освоения мира».
Ведущий 2:
«В нашей встрече участвуют ветераны семейной жизни.
Мы просим пройти на сцену Инну Борисовну Рожкину и
Владимира Степановича Рожкина, почетного гражданина
Енисейского района. Народная мудрость гласит: тот не зря
прожил жизнь, кто построил дом, вырастил дерево. А еще полнее и
краше жизнь того, кто достойно воспитал детей. Вы на своем веку
славно потрудились, вырастили детей, имеете замечательного
внука. Инна Борисовна, ваш муж большую часть своей жизни
постоянно работал, как вам удалось держать погоду в доме, ведь
именно от жены, матери зависит домашний микроклимат? В зале
присутствуют молодые семьи, что бы вы им пожелали? (Ответ
ветеранов.) От всей души благодарим семью Рожкиных. Мы
знаем, что вы идете рука об руку по жизни почти 50 лет, 2005 год
будет для вас особенным. Счастья вам, вашим детям и внукам,
долгих лет жизни, крепкого здоровья и ни с чем несравнимой
радости от бескорыстной любви к вам ваших детей, внуков,
которые одарят вас за вашу мудрую и трогательную заботу.
Дорогие Инна Борисовна и Владимир Степанович, примите в
память об этой встрече наш скромный подарок.
Концертные номер.
77
Ведущий 1:
«Рождение ребенка в семье — большое событие. В его
доверчивой улыбке счастье нашей жизни. Сегодня в зале
присутствуют молодые семьи. Они молоды, стаж их семейной
жизни не более 10 лет. Пожалуйста, пройдите на сцену семья
Кныр. Наталья Викторовна и Владимир Васильевич живут в селе
Озерное. Наталья, Викторовна работает учителем русского языка
и литературы в Оэерновскрй школе, ее муж работает в
Енисейском авиапредприятии. Это очень дружная замечательная
семья, Наталья Викторовна, что вы можете пожелать совсем
юным парам?»
Ведущий 2:
«Мы хотим представить вам еще одну молодую семью
района. Большое крепкое хозяйство поддерживается главой семьи,
трудолюбивым семьянином, заботящемся о будущем. Мама,
Оксана Александровна, работает в школе искусств. Единственный
пока ребенок 2002 года рождения, еще совсем маленький. Мир и
согласие царят в семье».
Ведущий 1:
«Перед вами стоит почетная задача вырастить и воспитать
физически крепкого и нравственно закаленного человека,
который с гордостью пронесет через годы вашу фамилию,
продолжит эстафету поколений ваших отцов и дедов. От всей
души желаем вам счастливого материнства и отцовства. Пусть в
вашем доме царят радость, взаимопонимание, любовь. В этом
залог счастливого детства ваших детей».
Ведущий 2:
«Пусть ваша любовь согревает вас и ваших детей. Счастья
вам и семейного благополучия. Вам цветы и подарки. Семья Кныр
в лице дочери Сашеньки приготовила музыкальный подарок всем
мамам, присутствующим в этом зале».
Концертный номер.
Ведущий 1:
«В ваших детях — наша сила,
Внеземных миров огни,
Столь же светлым, как они».
Ведущий 2:
«Замечательные женщины-матери, чья доброта и
душевная щедрость воспеты в песнях и стихах. Требовательная,
взыскательна любовь матери к детям. Мать хочет видеть их
большими, сильными, здоровыми, честными и счастливыми».
78
Ведущий 1:
«Как бы не манил вас бег событий,
Как ни влек бы в свой водоворот,
Пуще глаза маму берегите
От обид, от тягот, от забот».
Ведущий 2:
«Мама не только волнуется и заботится, чтобы ребенок
был сыт, здоров, жизнерадостен, счастлив».
Ведущий 1:
«Мама — это окно в большой мир. Мама — это
бесконечная готовность к самопожертвованию, беззаветная
преданность и любовь».
Ведущий 2:
«Просим подняться на сцену Татьяну Станиславовну
Сосновскую. Семья Сосновских. Папа, Николай Валентинович,
мастер на все руки, все в доме сделано умелыми руками отца.
Мама, Татьяна Станиславовна, умеет окружить домочадцев
теплом и заботой. А какие замечательные пироги и ватрушки
печет! Большое подсобное хозяйство, где дружно трудятся все
члены семьи. Внимание к людям, уважение к старшим, забота о
младших — вот чему мама учит детей. Для односельчан семья
является примером в воспитании детей».
Ведущий 1:
«Татьяна Ивановна Ермакова проживает в селе УстьКемь. Мама работает, успевает уделить внимание сыну, помогает
справляться с проблемами, каждый день борется за здоровье
своего ребенка. Спасибо вам за ваш родительский подвиг.
Беззаветной преданностью и любовью вы создаете для ребенка
чувство защищенности и надежности».
Ведущий 2:
«Татьяна Васильевна Нардет воспитала своих детей,
помогает в жизни опекаемым, работает воспитателем в детском
саду. Всегда находит для каждого ребенка доброе слово, поможет в
беде и сумеет разделить радость».
Ведущий 1:
«Татьяна Анатольевна Лавилина работает в детском
доме. Поднимитесь, пожалуйста, к нам. Дети в семье Лавилиных
воспитываются в уважении к старшим. Тепло, уютно шестерым
ребятишкам под крышей родительского дома».
Ведущий 2:
«Ольга Ивановна Толкушина. Эта женщина умеет создать
уют в доме, помочь детям сделать жизнь прекрасной, яркой. Ольга
79
Ивановна член родительского комитета, вместе с детьми
принимает участие во всех мероприятиях, проводимых в школе».
Ведущий 1:
«Светлана Николаевна Майер, село Усть-Камень.
Светлана Николаевна счастливая мать. Она всегда находит с
детьми общий язык. Дети советуются с мамой, зная, что она всегда
готова прийти на помощь».
Ведущий 2:
«Елена Владимировна Белоногова проживает в Енисейске15. Елена Владимировна воспитывает двух детей. Ее отличает
огромное трудолюбие, желание вырастить детей здоровыми
физически и нравственно».
Ведущий 1:
«Ольга
Леонардовна
Кривцова
известна
как
замечательная женщина, воспитавшая пятерых детей. Сын
Алексей учится в технологическом институте. Коллеги,
односельчане с большим уважением относятся в Ольге
Леонардовне».
Ведущий 2:
«Галина Ивановна Примаченко воспитывает двух детей.
Если говорить о главном в характере Галины Ивановны, то это
оптимизм, умение вселить в окружающих чувство уверенности.
Она всегда готова прийти на помощь, поддержать».
Ведущий 1:
«Елена Леонидовна Чайка очень скромный человек. Ее
ребенок окружен заботой и вниманием. Мама постоянно
занимается укреплением здоровья ребенка. Внимательная,
нежная. Самая хорошая, самая добрая».
Ведущий 2:
«Вера Константиновна Зиброва. Ее семья в конкурсе «Всей
семьей в поход» заняла 1-е место».
Ведущий 1:
«В конкурсе «Всей семьей в поход» заняла место.
Примите, а этот день памятные подарки».
Ведущий 2:
«Семья — это радость, это взаимопонимание и поддержка,
это крое, теплый и родной, это надежное плечо отца и удивительно
добрые нежные руки матери. Спасибо вам за ваше щедрое
материнское сердце. Вы можете пройти в зал».
Концертный номер.
Ведущий 1:
80
«Дети-сироты — самая ранимая часть общества. Каждый
ребенок имеет право жить в семье. Особые слова благодарности
тем, кто по зову родительского сердца взял на себя священные узы
отцовства и материнства».
Ведущий 2:
«В Енисейском районе в 22 приемных семьях
воспитываются 63 ребенка. Администрация района много
внимания уделяет поддержке семейной политики в районе, чтобы
дети, оставшиеся без попечения родителей, нашли теплый дом».
Ведущий 1:
«Первой приемной семьей в Енисейском районе была
семья Марчук. Просим Елену Павловну подняться на сцену.
Милая, обаятельная женщина стала матерью для пятерых детей.
Семья дружная, трудолюбивая. Елена Павловна человек с
активной жизненной позицией. Неоднократно семья была
победителем краевых конкурсов. Елена Павловна - участница
краевых конференций по проблемам социального сиротства».
Ведущий 2:
«Наталья Александровна Халевиина живет в селе УстьКемь, воспитывает пятерых детей, работает в школе. Мудрая
Библия гласит: «Почитай отца твоего и мать твою, чтобы
продлить дни твои на земле». Несомненно, продлит дни свои семья
Халевиных. В их семье в 2004 году долгожданное пополнение:
родился сын Серафим».
Ведущий 1:
«Мария Федоровна Карал юс мать пятерых детей, живут в
селе Усть-Кемь. Она работает заведующей клубом. В жизни
Мария Федоровна прекрасная хозяйка. Требовательная, добрая,
искренняя она пользуется заслуженным авторитетом у жителей
села. Любовь и понимание — девиз семьи».
Ведущий 2:
«Елена Васильевна Хакимова воспитывает четверых
детей. Столько дел за день приходится переделать: накормить, в
школу собрать, с уроками помочь. Все успевает мама. Вся семья
активно участвует в работе районного клуба «Забота», а также в
краевых спортивных соревнованиях».
Ведущий 1:
«Ирина Евгеньевна Пугина. Учитель русского языка и
литературы в Усть-Кемской школе, депутат сельского Совета.
Своим детям она отдает частицу своего материнского сердца. В
семье любят читать, писать стихи. Старшая дочка Вика участница
праздника «Золотая осень», посвященного творчеству Виктора
81
Петровича Астафьева. Младший Сережа уже учится в школе.
Ирина Евгеньевна мечтает видеть детей счастливыми».
Ведущий 2:
«Наталья Владимировна Рикунова воспитывает пятерых
детей, двое учатся в школе. Ребятишки окружены заботой и
вниманием. В просторном уютном доме всегда звучат веселые
голоса детей. Спокойный, добрый и взыскательный микроклимат
в этой семье. Наталья Владимировна терпелива и безгранично
добра».
Ведущий 1:
«Людмила Степановна Анушенкова - неустанная
труженица, она и детей приучает к труду. В семье воспитывается
шестеро детей. Требовательная и добрая, ласковая и строгая.
Главный инструмент воспитания в семье - любовь и доверие друг
другу. Тепло материнских рук, душевная теплота Людмилы
Степановны помогают детям чувствовать себя защищенными. Все
отличные спортсмены. Одна из сильнейших команд в краевой
спартакиаде приемных семей». (Ответное слово Л.С. Анушенковой.)
Всем этим замечательным женщинам цветы и подарки!»
Ведущий 2:
«Сердце матери обогреет всех детей. Каждая мать мечтает
вырастить своих детей порядочными людьми, достойными
гражданами. Женщины-матери Енисейского района уверены, что
благополучная семья обеспечивает благополучное общество».
Ведущий 1:
«Мы восхищаемся нашими женщинам и матерями.
Низкий поклон вам за ваш беззаветный родительский труд».
Выходят три пары: девушка и юноша, девочка и мальчик, совсем
маленькие дети.
Малыши:
«Мне мама приносит игрушки, конфеты,
Но маму люблю я совсем не за это.
Веселые песни она напевает,
Нам скучно вдвоем никогда не бывает.
Я ей открываю свои секреты,
Но маму люблю я не только за это.
Люблю свою маму, скажу я вам прямо,
Ну, просто за то, что она моя мама!»
Ведущий 2:
«Встаньте все как есть,
Примите стоя
82
Сохраненное в простой красе
Слово это древнее святое.
Встаньте! Распрямитесь,
Встаньте все!»
Ведущий 1:
«Как леса встают в часы рассвета,
Как травинки к солнцу рвутся вновь.
Встаньте все. Заслышав слово это.
Будто к вам пришла сама любовь!»
Юноша:
«Слово это навсегда прибудет
И, пробившись, сквозь любой затор
Даже а каменных сердцах пробудит
Потаенный совестью укор».
Девушка:
«Слово это и целит, и ранит,
В нем сокрыто жизни существо.
В нем итог всего — ему конца нет,
Встаньте, произносим мы его».
Все пары поочередно:
«Мама, мама, мама».
Исполняется песня о маме.
Ведущий 1:
«Сколько звезд на ясном небе!
Сколько колосков в полях!
Сколько песенок у птицы!
Сколько листьев на ветвях!
Только солнце — одно на свете.
Только мама — одна на свете».
Песня «Пусть всегда будет солнце».
Солнечный круг, небо вокруг —
Это рисунок мальчишки.
Нарисовал он на листке
И подписал в уголке.
Припев.
Пусть всегда будет — солнце,
Пусть всегда будет — небо,
83
Пусть всегда будет — мама,
Пусть всегда буду — я.
Мир красоты, мир доброты
Сможет наполниться счастьем
Если мечты, радость и смех
Детство разделит на всех.
Припев.
Есть у мечты песни и сны
Празднично яркого цвета.
Мы рождены, чтобы дружить,
Мы рождены, чтобы жить.
Припев.
Ведущий 2:
«Наша встреча подошла к концу, мы хотим сказать всем
женщинам, чье имя Мать, будьте всегда красивыми и любимыми!
Пусть ваши дети дарят вам силу и счастье! Жизнь продолжается,
потому что на земле есть вы»!
Ведущий 1:
«Пусть новая праздничная дата на календаре России —
День матери — станет и особенным домашним, и
общенациональным праздником».
Сценарий конкурса-концерта к Дню матери
«Вместе с мамою моей»
Ведущий 1:
«Вот уже несколько лет в России отмечается новый
праздник — День матери».
Ведущий 1:
«День матери —
Достойный, добрый праздник,
Который входит солнышком в семью.
И не приятно каждой маме разве,
Когда ей честь по праву воздают?»
Ведущий 2:
«Дорогие наши женщины, матери, бабушки! Сегодня мы
приветствуем вас и хотим порадовать своими выступлениями,
конкурсами и сюрпризами».
Ведущий 1:
«Примите поздравления от ваших детей и внуков!»
Ведущий 2:
84
«Итак, на сцене малыши! Встречайте!»
Концертный номер с участием малышей из детского сада.
Ведущий 1:
«Мы тоже присоединяемся к поздравлениям малышей. И
желаем всем мамам: здоровья вам, вашим детям и внукам!
Счастья и благополучия всей вашей семье! Мира вашему дому!»
Ведущий 2:
«Позвольте, дорогие женщины, мамы, бабушки, подарить
вам песню «Крыша дома твоего».
Звучит песня «Крыша дома твоего».
Ведущий 1:
«Какие прекрасные слова в песне. Как много значит в
жизни каждого из нас родной дом!»
Ведущий 2:
«А хранительницей и берегиней дома, жизни, уюта
является женщина и не просто женщина, а женщина-мать!»
Ведущий 1:
«И мы представляем вашему вниманию сценку».
Ведущий 2:
«Которая называется «Три мамы».
Сценка «Три мамы»
Действующие лица:
Ведущий,
Бабушка,
Мама,
дочка Танюша.
В центре сцены стоит стол и четыре стула, на одном из стульев в
отдалении сидит кукла.
Ведущий:
«Танюша под вечер с прогулки пришла
спросила...»
Танюша:
«Как, дочка, дела? Опять ты испачкала
ручки и ножки, Наверно, играла
с собакой и кошкой? И съела не суп,
а конфетку одна.
85
и куклу
С этими дочками просто беда! (Усаживает куклу за стол.)
Ведущий:
«Танюшина мама с работы пришла и Таню спросила...»
Мама:
«Как, дочка, дела? Опять заигралась,
наверно, в саду, Опять ухитрилась
забыть про еду? «Обедать» —
кричала бабуся сто раз, А ты отвечала:
«Сейчас да сейчас». С этими дочками просто беда!» (Мама
усаживает дочку за стол.)
Ведущий:
«Тут бабушка, Мамина мама пришла! И маму спросила...»
Бабушка:
«Как дочка дела?
Наверно, в больнице за целые сутки
Опять для еды не нашла ни минутки,
А вечером съела сухой бутерброд.
Ведь столько у вас там забот и хлопот!
Нельзя же сидеть целый день без обеда,
Уж доктором стала, а все непоседа —
Ты ведь, родная, так молода.
С этими дочками просто беда!». (Мама садится за стол.
Бабушка расставляет чашки.)
Ведущий:
«Три мамы в столовой сидят, Три мамы на дочек глядят.
Что с дочками сделать упрямыми?»
Все:
«Ох, как непросто быть мамами!»
Ведущий 1:
«Да, действительно, мамами быть очень непросто и мы
сегодня попытаемся доказать это. В нашей конкурсной
программе...»
Ведущий 2:
«Которая называется «Вместе с мамою своей».
Ведущий 1:
«Мы проведем эту программу под девизом...»
Вместе:
«Один день домохозяйки».
Ведущий 1:
«Мы приглашаем на сцену наших конкурсантов».
Ведущий 2:
«Итак! Встречайте! Мамы с дочками!»
Ведущий 1:
86
«Семья Макрушовых: Елена Юрьевна и Олеся! Семья
Рогозиных: Татьяна Викторовна и Анюта! Семья Кремер: Галина
Владимировна и Татьяна!» (На сцену выходят конкурсантки и
усаживаются за столиками.)
Ведущий 2:
«Представляем членов жюри!...» (Идет представление
членов жюри).
Ведущий 1:
«Итак! Мы начинаем наш конкурс!»
Ведущий 2:
«Уважаемые зрители, представьте себе раннее утро. Муж
ушел на работу, а жене нужно накормить ребенка. Вот и первое
задание нашим мамам».
Конкурс «Накорми младенца».
Для игры необходимо по одному прянику, одному стакану чая
и одной чайной ложке для каждой команды, нагрудники. Задание на
скорость: кто быстрее накормит своего ребенка и выпоит чайной
ложкой чай, не забыв, предварительно повязать нагрудник.
Проводится конкурс под музыкальное сопровождение «Конфеткибараночки». По окончании конкурса жюри подводит итоги. Пока
подводятся итоги дети рассказывают стихи.
Ведущий1 :
«Ну что же, ребенок позавтракал, теперь нужно, наверное,
сделать дочке прическу. Итак, за время следующего
художественного номера сделайте прическу своим дочкам! Жюри
оценит высшими баллами самые оригинальные и необычные
прически. Дорогие мамы, не забудьте придумать название
прическе».
Конкурс «Прическа».
Ведущий 2:
«Пока члены жюри совещаются, вашему вниманию
предлагается номер «Если бы я был девчонкой».
Художественный номер.
Ведущий 1:
«Слово жюри, пожалуйста!»
Выступление жюри.
87
Ведущий 2:
«Ну вот, прическа готова, теперь нужно одеть ребенка на
прогулку. Конкурс «Одень меня». Вот вам одежда. Это перчатки
для мам. Мама надевает перчатки. Ей завязываем глаза и по
сигналу начинаете одевать своих детей, кто быстрее. Три-четыре!
Начали!»
Конкурс «Одень меня».
Ведущий 1:
«Пока жюри подводит итоги, а мамы раздевают своих
детей после прогулки., мы проведем игру с залом».
Игра с залом. Лотерея.
Ведущий 2:
«А сейчас послушаем, как же оценили члены жюри
конкурс «Одень меня».
Выступление жюри.
Ведущий 1:
«Вот, наконец, муж на работе, ребенок погулял, можно бы
на диване полежать, телевизор посмотреть. Но посмотрите вокруг.
По дому, словно ураган пролетел. Вещи разбросаны, на кухне гора
грязной посуды. Милые хозяюшки, перед вами грязная посуда и
куча «мусора». Наведите порядок. Соберите мусор и почистите
тарелки, а дочки вам помогут».
Конкурс «Наведи порядок».
Необходимо собрать разбросанные спички в коробки и
очистить ластиком исчерченные карандашом тарелки. После
конкурса, прока жюри подсчитывает баллы, исполняется
музыкальный номер.
Ведущий 2:
«Ну что ж, милые мамы, порядок навели, теперь нужно
обед готовить, а дочка, как назло, нечаянно рассыпала крупу. Вот
вы теперь вместе с дочкой ее и переберите. Кто быстрее? А пока
наши конкурсантки трудятся над крупой, мы разыгрываем
лотерею для наших женщин, которые носят гордое звание «мама».
Итак, подарок мамам.
Лотерея по входным билетам.
Ведущий 1:
88
«А сейчас предоставляем слово жюри. Сколько баллов
получает каждая пара?»
Выступление жюри.
Ведущий 2:
«Ну что ж, крупу перебрали, обед сварили. Теперь нужно и
с дочкой позаниматься. Следующее задание такое. Запишите с
дочкой слова оканчивающиеся на мягкий знак. Кто больше слов
успеет записать за время следующего номера. Итак, три-четыре,
начали!»
Концертный номер.
Ведущий 1:
«Итак, закончился конкурс. Пока жюри готовится, для вас
звучит песня «Я не могу иначе».
Исполняется песня. После песни выступление жюри.
Ведущий 2:
«А ваши дочки участвуют в конкурсе. Сейчас мы
представляем на суд жюри по одному художественному номеру от
каждой семьи. Итак, первыми демонстрируют свой номер семья
Кремер! Татьяна исполнит песню «Маленькая страна».
Музыкальный номер.
Ведущий 1:
«Спасибо, Таня. Замечательная песня. Вторыми выступает
семья Рагозиных. Встречайте! Анюта с "Песенкой мамонтенка"».
Девочка исполняет музыкальный номер.
Ведущий 2:
«Большое спасибо! Вы отлично справились с заданием. А
сейчас на сцене семейный дуэт. Дочь Олеся и мама Елена
Юрьевна Макрушовы».
Концертный номер
Ведущий 1:
«Спасибо большое всем семьям. Это был последний
конкурс. Вот так у нас получился небольшой мини-концерт, А
сейчас жюри подводит итоги музыкального конкурса и общий
итог. А для вас танцует хореографическая группа».
89
Исполняется танец.
Выступление жюри. Вручение призов и подарков.
Ведущий 2:
«Спасибо всем, кто пришел на нашу программу!»
Ведущий 1:
«Мира вашему дому!»
Ведущий 2:
«Семейного тепла, улыбок!»
Ведущий 1:
«Пусть светит солнце, радуют дети!»
Ведущий 2:
«Счастливого материнства!
Вместе:
«До свидания!»
Сценарий праздничной программы,
посвященной празднованию Дня матери
«На пороге третьего тысячелетия»
Программа рассчитана на 70 минут и разделена на три части.
I. часть посвящена тысячелетию христианства на Руси и называется
«О, Всепетая Мати!» (20 минут).
II. часть посвящена трём войнам: 60-летию ВОВ; 10-летию вывода
советских войск из Афганистана и Чеченской войне и называется «И
завтра была война» (25минут.)
III. часть посвящена дню сегодняшнему и называется «Счастливое
детство». (25минут)
Цель: провести образ матери через все три части: Мать Иисуса,
Родина - Мать, оплакивающая своих детей, погибших в трёх
войнах,Россия - Мать, у которой подрастает поколение - будущие
хозяева XXI века.
Часть 1. «О, Всепетая Мати!»
Оформление:
Сцена. В правой стороне сцены на возвышении помещена большая
икона Сикстинской Мадонны. Перед ней в большом церковном
подсвечнике пока не зажженная свеча. Слева, на одной линии с
Сикстинской Мадонной висит икона с изображением Иисуса Христа.
На аванс сцене другой церковный подсвечник для 20 свечей.
Оборудование:
90
Два фильмоскопа для самодельных лучей света; 20 тонких церковных
свечей.
Исполнители:
12 девушек одеты в длинные белые одежды. Тринадцатая девушка
одета в белое с серебристой тесьмой платье, голова покрыта
прозрачным белым шарфом. Иисус-младепец (куют), Иисусподросток.
Музыка:
Колокольный звон. Молитва «Отче наш», «Аве Мария» Шуберта,
музыка Жана Мишеля Жаре (концерт «Хронология»), Музыка
изображающая сердцебиение.
ПРОЛОГ
Свет в зале и на сцене гаснет. В темноте одна из девушек
зажигает свечу перед Сикстинской Мадонной. Звучит колокольный
звон. На каждый удар колокола выходят две девушки с зажженными
свечами. На шестом ударе кояокола появляются последние две
девушки. Седьмой удар - двенадцать девушек поворачиваются лицом к
залу. Восьмой удар - шесть девушек подходят к микрофонам,
остальные шесть уходят за кулисы.
1-ая:
«Серебристое имя Марии
окариной звучит под горой».
2-ая:
«Серебристое имя Марии
как жемчужин летающий рой».
3-ая:
«Серебристое имя Марии
говорит о Христе, о кресте.»
4-ая:
«Серебристое имя Марии
о благой говорит красоте...»
5-ая:
«Серебристое имя Марии
мне бессмертной звездою горит...»
6-ая:
«Серебристое имя Марии
мои висок сединой серебрит.»
91
Девушки расступаются. Из-за кулис выходят шесть девушек со
свечами в руках. С ними вместе выходит тринадцатая девушка,
играющих роль Марии.
Мария:
«Дышит тихая весна,
дышит светами приветливыми,
Я сидела у окна
За шерстями разноцветными.
Подбирала к цвету цвет,
Кисти яркие вязала я ...
Был мне весел мой обет,
Храм святой, завеса алая.
И уста мои твердят.
Богу сил мольбы привычные.
В солнце утреннем горят
Стены горницы кирпичные.
Тихо, тихо. Вдруг в окне...
За окном - мелькнуло белое...
Сердце дрогнуло во мне.
Сердце девичье, несмелое ...
И вошёл ... и не боюсь.
Не боюсь я светлоликого.
Он как брат мой... Поклонюсь
Брату, вестнику Великого.
Белый дал он мне цветок...
Не судила я, не мерила,
Но вошёл он на порог,
Но сказал - и я поверила.
Воля господа – моя».
Девушки заканчивают молитву, и звучит молитва, записанная в
церкви.
После молитвы заучит тревожная музыка Жана Мишеля Жаре.
На сцене высвечивается фильмоскопом крест.
Девушка:
«Она понимала, что её Сын не принадлежит больше ей, а
Отцу своему Небесному и народу Иудейскому».
Звучит «Вокализ» С. Рахманинова.
Девушки перед крестом встали на колени.
На фоне музыки 1 девушка читает:
92
Девушка:
«Лукаво выданный своим учеником,
Он был жестокому подвергнут поруганью
Увенчан тернием предан бичеванию,
И осуждён на смерть неправедным судом
И был он на кресте позорно пригвождён,
Обагрена земля Божественного кровью;
Но с высоты креста изрёк прощанье он,
Учивший воздавать за зло любовью».
Звучит музыка, изображающая сердцебиение.
Из-за первой кулисы выходит Мария. Девушки увидев её
расступаются, пропуская её к импровизированному кресту.
Пока она идёт к кресту девушка читает.
Девушка:
«Хор ангелов великий час восславил
И небеса сплавились в огне.
Отцу скачал: «Почто меня оставил?...»
А матери: «О, не рыдай но мне!»
Магдалина билась и рыдала, У
ченик любимый каменел,
А туда, где молча мать стояла,
Так никто взглянуть и не посмел».
Девушки вместе с Марией идут к микрофонам. Мария «несёт» на
вытянутых руках своего сына.
Девушки:
«О, если б время повернуть назад!
О, если б время повернуть назад!
Она бы сына снова родила
И снова его людям отдала.
Звучит музыка «Аве Мария» Шуберта
Будь же, как ему угоднее...
Хочет он - хочу и я.
Пусть войдёт любовь господняя!»
Девушки по очереди ставят свечи в больший подсвечник и
выстраиваются за Марией в виде птицы. Танцем девушки
изображают крылья птицы и водят хоровод вокруг Марии. После, они
93
расступаются и на руках Марии «появляется» кукла, изображающая
Иисуса-младенца.
Голос:
«Склоняясь к юному Христу
Его Мария осенила:
Любовь небесная затмила
Его земную красоту.
А он, в прозрении глубоком,
Уже вступая с миром в бой,
Глядит вперёд и ясным оком
Голгофу видит пред собой».
Танец: «Белое и чёрное».
Перед танцем куклу незаметно меняют на 8-10- летнего ребёнка
Иисуса - подростка. В конце танца выходит Мария и обнимает своего
сына, белые ангелы садятся у ног Марии.
Голос:
«У ног спасителя Вселенной
Его святая Мать стоит
И ангел, светом озарённый
На искусителя глядит.
Всех Херувимов он прекрасней
И всех архангелов светлей.
Венец его блестит всех ярче
Сияньем солнечных лучей».
Выходят девушки. Пока они выстраиваются у микрофонов.
Девушка:
«Он вырос и пошел по земле
Иудейской, проповедуя и исцеляя
Людей, уча их возносить молитву богу».
Девушки (одна за другой начинают читать молитву):
«Отче наш, сущий на небесах! Да святится имя твоё; да
придёт царствие твое; да будет воля твоя и на земле, как на небе;
хлеб наш насущный дай нам сей день; и прости нам долги наши,
как и мы прощаем должникам нашим; и не введи нас во
искушение, но избавь нас от лукавого; ибо твоё есть царство и
сила и слава во веки. Аминь».
Часть 2 «И завтра была война».
94
Занавес закрыт (там вынашивается хор) звучит «Набат». Выходят
Ведущие.
Ведущий:
«Народ наш столько било и ломало,
кидало в ад войны м в море горя
И мать Россия столько жизней потеряла...
Мы не усвоили урок - и снова горе!
Война - жесточе нету слова,
Война - печальней нету слова.
В тоске и славе этих лет
И на устах у пас иного
Еще не может быть и нет».
Занавес открывается. Стоит хор.
Исполняются музыкальные композиции: «Тишина». «Храм» муз. и сл.
О.Газманова.
Ведущий:
«Ушла одна война, за ней пришла другая
Афган - земля чужих, но нам она родная.
Мальчишкам молодым могилой стали горы,
Горячая -земля, чужие разговоры...»
Танец «Марш».
Ведущий:
«Ушли мальчишки...
Может быть вернуться?
Судьбу не угадаешь наперёд.
Невесты женихов своих дождутся?
И кто них живым домой придет?»
Песня «Афганский вальс», муз, и сл. И. Демарина. Музыкальная
заставка к теме «Чеченская война».
Звучит национальная песня, девушки в национальных белых
одеждах танцуют танец.
Раздаётся взрыв, сирена. Звучит музыка Жана Мишеля Жаре.
Выходит девушка, читает.
Девушка:
«На земле ешё стреляют где - то,
Убивают наших сыновей,
95
Кто спасибо скажет вам за это?
Может губы наших матерей?
Или слезы, пролитые ночью,
На подушку звёздной тишиной
Может вас простят друзья, подружки,
Те, кто ждут и любят всей душой.
Как простить умы России нашей,
Что в войну играют так, шутя?
Что чужих сынов берут в солдаты.
И трясутся над своим дитя?
Мать стоит у гроба чуть живая
И готова вместо сына лечь...
Вам, мужи, под силу боль такая
Или этим можно пренебречь.
Не должно быть так чтоб хоронили
Матери родных своих детей,
И законы Божьи не учили
Играть жестоко судьбами людей.
Сколько ещё вздрагивать от взрывов,
Просыпаться в крике по ночам,
Плакать оттого, что где -то милый
Не известно для чего страдает там...
Люди. Если вы, конечно, люди,
Прекратите этот жуткий ад.
Сделайте же чудо! Вы ведь люди!
Пусть вернутся мальчики назад».
Музыка продолжается. Девушка - чтец уходит. Из - за кулис выходят
по очереди девушки., одетые в черное, в руке у каждой по одной
гвоздике. Они подходят к декорации военной тематики и у подножья
возлагают цветы. Не спеша, уходят. Звучит музыка Э. Мариконе.
Ведущий:
«Не дай им Бог вернуться этим дням
Без капли солнца и без крошки хлеба
Когда над нами горестное небо
Дождем рыдало с кровью пополам.
Хочу, чтоб дети и в индийском сари,
И в русской шубке и в монгольском дэле.
Не знали, как от слез, земля дрожит
Пусть будущее нам принадлежит».
Девушка:
«Святая мать! Чтоб нам тебя понять
96
Необходимо жизнь твою прожить:
Частицу сердца и души отдать
И ничего взамен не попросить!
Ты сына отдала на растерзание
Злым псам Великой Иудеи,
Надеясь на людское понимание,
Но сердцем материнским не владея.
Он всех любил, стучался к нам в сердца,
Закрытые на сложные запоры.
Но тёмная дремучая душа
Не слышала Иисуса уговоры.
И всё, чему он свято нас учил
Мы отвергали - думали он лжёт.
Он заповеди соблюдать просил
Хоть знал, что час предательства придёт.
Не предавай, не лги и не убий
Мы предали, солгали и ... убили.
О мать! И как могла ты пережить
Тот день, когда его убили? :
Он в жизнь пришёл
Чтоб научить, нас жить.
Растить детей и быть самим собой.
Смеяться, радоваться, плакать и любить,
И жать, пусть он ушёл, но в сердце он с тобой.
Святая мать! Ты сына отдала
на растерзание Великой Иудеей,
чтоб чище жизнь людская быть могла,
чтоб люди распахнули сердце двери».
Девушки берут из подсвечника свечи и в виде контура освещают ими
Марию. Заучит песня Роберппто Лоретти «Аве Мария».
Часть 3. Концерт «Счастливое детство»
ПРОЛОГ
Торжественная музыка, предисловие к танцу «Единство».
Символикой гимна являются костюмы девушек цвета
российского флага.
1.
2.
3.
«Единство» - танец.
«Кадриль» - ансамбль ложкарей и танец I класса.
«Твист» танец.
97
4.
Песня из кинофильма «Титаник».
5.
«Бреймк» - танец.
6.
«Чёрный кот» - песня.
7.
«Солнышко» - песня.
8.
«Новогодние игрушки»
9.
«Рассвет» - танец, символизирующий восход солнца.
10.
«XXI век» - танец, символизирующий будущее России. В
нём принимают участие 18 человек. Костюмы сшиты из блестящей
ткани – металла будущего.
Ведущий:
«Земля моя, жизнь моя, первооснова
всего, что ещё мне достигнуть велишь.
И матери голос мне слышится снова,
когда ты со мной говоришь».
Песня «Как воспеть эту землю».
Сценарий мероприятия для мам учеников 1 класса
«День мам»
ПРОЛОГ
Зал оформлен рисунками первоклассников. Звучит веселая музыка.
Ведущий:
«Как известно, в конце ноября в России принято отмечать
День матери. Мы в школе на каждой параллели проводим
различные мероприятия для мам, а еще совместно с мамами.
Сегодня мы приветствуем Вас на празднике наших дорогих мам!»
Первоклассники читают стихи:
Первоклассник 1:
«Она нас учит терпеливо
Трудиться вместе и дружить,
Первоклассник 1:
Все делать радостно, красиво
И Родину свою любить.
Первоклассник 1:
Так уж водится, наверно,
Я давно на том стою:
Тот, кто любит мать, наверно,
Любит Родину свою».
98
Сценка «Сюрприз».
Вова:
«А какой подарок маме
Мы подарим в мамин день?
Есть для этого немало
Фантастических идей…»
Ваня:
«Ведь сюрприз готовить маме Это очень интересно!
Мы замесим тесто в ванне
Или выкупаем тесто».
Игорь:
«Ну, а я в подарок маме
Разрисую шкаф цветами…
Хорошо б и потолок…
Жаль, что ростом невысок».
Ведущий:
«А теперь проведем конкурс».
Конкурс «Эмблема самых классных мам».
Участвуют по 2 мамы от каждого класса. Необходимо нарисовать
на планшете эмблему своего класса и объяснить, что нарисовано. /3
минуты/
Ведущий:
«Спасибо
мамам.
Эмблемы
передайте
классным
руководителям, пусть повесят в классах. В награду всем за ваши
старания веселый танец».
Танец.
Ведущий:
«Мама, слово-то какое!
Ласковое, родное!
Мамы умеют все.
В этом уверен каждый ребенок.
Приглашаем от каждого класса одну маму».
Конкурс «Мотальщицы».
Участницы ровненько накручивают под музыку ленточку на палочку
Ведущий:
99
«Ай, да молодцы! Дети рады за вас, дарят вам свои
таланты».
Выступают ученики 1 класса.
Ведущий:
«Дети старались для мам, показывали свои способности, а
теперь мамы покажут свои способности. Приглашаем по одной
спортивной маме от каждого класса».
Конкурс «Веник-бол».
Участницам необходимо обвести веником воздушный шарик
между кеглей.
Ведущий:
«Победила дружба, мамы очень спортивные, умелые,
ловкие, смелые. Посмотрите, какие ваши дети спортивные. С
гимнастическим этюдом выступает ученица 1 класса».
Ведущий:
«Каждый маленький ребенок,
Только вылез из пеленок,
Видит мамочку свою,
Нарядную –
Мамы любят детей одевать,
Украшать».
Ведущий:
«Приглашаем от каждого класса одну маму».
Конкурс «Модницы»
Участницам дается задание с закрытыми глазами одеть ребенка.
Ведущий:
«А зрители болеют, кричат и аплодируют. (Звучит музыка).
Спасибо за такие наряды! Дети пройдитесь. Бурные
аплодисменты! А теперь встречайте исполнителей частушек из 1
класса».
Ведущий:
«Спасибо мамам!»
Дети:
«С вас, родные наши мамы,
Будем брать пример во всем.
Пусть звенят повсюду песни
Про любимых наших мам,
100
Мы за все, за все, родные,
Говорим: “Спасибо вам!”»
Сценарий конкурсной игровой программы
для детей и родителей ко Дню матери
«Дочки матери»
Ведущий:
«Здравствуйте! Сегодня мы пригласили на праздник
наших любимых мам.
Мама – первое слово,
Главное слово в нашей судьбе!
Мама жизнь подарила,
Мир подарила мне и тебе!
А проводим мы сегодня веселую конкурсно-игровую программу
«Дочки-матери». В игре принимают участие три команды. (В
конкурсе участвуют команды от каждого класса. В состав команды
входят две мамы и две девочки). Приглашаем команды на сцену».
Конкурс 1 «Знакомство».
Это домашнее задание. Командам нужно было приготовить рассказ
о себе, о своей команде, ридумать шуточное название, девиз, песню.
Конкурс 2 «Разминка».
Участникам нужно ответить на шуточные вопросы. Команда,
давшая больше ответов за минуту, считается победителем конкурса.
Конкурс 3 «Пуговка».
Нужно пришить быстро и качественно пуговицу. Сложность в том,
что пуговица вырезана из картона и имеет диаметр 20см.
Игра со зрителями.
Нужно назвать песни, где встречается слово «мама».
Конкурс 4 «Школьное меню».
В ресторане «Школьник» предлагается меню:
 котлета «Опять двойка»;
 геометрический картофель;
 коктейль «Химическая реакция»;
 пирожное «Классное»;
 салат «Отличник».
101
Задача участников описать из чего приготовлены эти блюда.
Игра со зрителями.
Необходимо назвать школьные предметы на букву «П» (можно на
любую другую букву).






Конкурс 5 «Музыкальный».
Нужно спеть детскую песенку «Пусть бегут неуклюже»
так как ее спели бы:
кошачий табор;
группа маленьких поросят;
ансамбль бродячих собак;
капелла коров;
куриная вокальная группа;
гусиный хор.
Конкурс 6 «Косички».
Нужно прицепить как можно больше резиночек к волосам девочки
всего за одну минуту.
Конкурс 7 «Сложный».
Приглашаются одна мама и одна девочка. Девочка получает таблички
с надписями «Сердце», «Почки», «Печень», «Желудок». Задача девочки
– прикрепить эти таблички к маме правильно.
Конкурс 8 «Танцевальный».
Нужно станцевать «Цыганочку», “Ламбаду” и “Танго”. Во время
танцев включается музыка, совсем не соответствующая танцу.
Задача участниц – не сбиться.
Конкурс 9 «Мумия».
Каждой команде выдается по два рулона туалетной бумаги. Одну из
мам нужно “превратить в мумию”, т.е. замотать бумагой.
Конкурс 10 «Частушечный».
Это тоже домашнее задание. Нужно было придумать частушки на
школьную тему, а сейчас их исполнить.
Подводятся итоги.
Ведущий:
102
«У нас не было проигравших. Победили все! Главное –
участие! Для всех участниц – призы».
Вручение призов.
Сказка-сценка, исполняемая детьми 4-6 лет
«Сказка для мамочки»
Сказка рассчитана на детей детского сада - средняя,
старшая группы. казка рассчитана на предварительную подготовку.
Воспитатель разучивает тексты и на уроках труда помогает детям
изготовить реквизит: заготовки из бумаги (развертки). Дети
склеивают их в садике накануне праздника и рассказывают сказочку
как подарок маме. Сказка рассчитана на то, что ребёнок должен
владеть своим голосом, менять его тембр, создавая образы
персонажей.
Ведущий:
«Жил себе в лесу возле лужайки ОБЫКНОВЕННЫЙ
ёжик. Один раз с ним случилось НЕОБЫКНОВЕННОЕ
приключение. Смотрите: вышел ёжик на лужайку… вот так… и
увидел
ЦВЕТЫ».
Ежик:
«ФР–ФР… здравствуйте цветочки, ФР–ФР…»
Цветы:
«Добрый день–день…
Добрый день-день…
Добрый день–день–день…»
Ежик:
«Пойдемте, пожалуйста, поздравлять… ФР–ФР… мою
мамочку с праздником».
Цветы:
«Мы согласны, да–да–да…
Только как дойти туда?»
Ведущий:
«Вдруг на полянку выскочила ЛИСИЦА. Вот такая
БОЛЬШАЯ. Вот такая СТРАШНАЯ. Увидела ЁЖИКА и
говорит»:
Лисица:
103
«Какая вкусная… НЯМ–НЯМ…
Встреча, НЯМ–НЯМ…
Сейчас я тебя АМ–НЯМ!».
Ежик:
«Ай, ФР–ФР, я боюсь! ФР–ФР… Помогите!»
Ведущий:
«Только цветочки не растерялись, а быстренько сели на
ЁЖИКА вот так: Один… Второй… Третий… Четвертый…
Пятый… Вот так ЁЖИК превратился в цветущую клумбу.
Поискала, поискала ЛИСИЦА ЁЖИКА среди ЦВЕТОВ не нашла
и побежала дальше. А когда ЁЖИК пришел домой, его МАМА
сказала»:
Мама:
«Какие красивые цветы, только вот где мой любимый
ЁЖИК?»
Ведущий:
«Тогда ЁЖИК подошёл ближе, поцеловал мамочку – вот
так… и сказал:»
Ежик:
«А я вот тут, ФР–ФР, под цветами, ФР–ФР! С
праздником»!
Шутливая сценка «Помощник»
Действующие лица:
Ведущий
Мама
Вова
Ведущий:
«Мама делала пирог,
Ну, а Вова ей помог.
В тесто положил корицы,
Вылил баночку горчицы,
Всыпал ложку чечевицы...»
Вова:
«В общем, сделал все, что мог».
Мама:
«Кто поцарапал нашу дверь?»
Вова:
«Дверь поцарапал страшный зверь».
104
Мама:
«Кто вылил на пол весь компот?
Вова:
«Компот? Наверно, Васька-кот»
Мама:
«А кто порвал сегодня книжки?»
Вова:
«Порвали мышки-шалунишки».
Мама:
«Кто посадил кота в мешок?»
Вова:
«Кота в мешок? Наш пес, Дружок».
Ведущий:
«Дружок сердито зарычал,
И Вова сразу замолчал».
Шутливая сценка
«Мама»
Действующие лица:
Ведущий
Щенок
Поросенок
В центре зала стол, на столе большая яркая книжка.
Вокруг стола на стульчиках сидят котенок, щенок и
поросенок.
Ведущий:
«Поросенок, котенок, щенок
Сели учить урок.
Вот котенок книжку взял».
Котенок:
«Мяу, мяу!»
Рассказчик:
«Он сказал».
Котенок:
«Это значит: ма-ма».
Щенок:
105
«Нет, приятель, ты не прав,
Здесь написано: "Гав-гав".
А это значит: ма-ма».
Поросенок:
«Если верить букварю,
Здесь написано: "Хрю-хрю".
Это значит: ма-ма».
Шутливая сценка
«Наташа»
(По стихотворению О. Дриз)
Действующие лица:
Ведущий
Мама
Наташа
Ведущий:
«Есть в квартире нашей
Девочка Наташа,
Мама ей в коробке
Принесла конфет.
И сказала строго»:
Мама.
«Съешь сейчас немного.
Остальные завтра!
Полжи в буфет».
Ведущий:
«А Наташа села,
Все конфеты съела,
Съела и смеется:»
Наташа.
«Мама, не ругай!
Я не позабыла.
Помнишь, ты учила:
"Никогда на завтра
Дел не оставляй!"»
106
Шутливая сценка «Кукла и Катя»
(По стихотворению Г. Ладонщикова)
Действующие лица:
Ведущий
Катя
Кукла
В центре зала находится скамейка, на которой спит кукла. Выходит
Катя, садится на край скамейки и начинает ругать куклу.
Катя:
«Пора вставать!»
Ведущий:
«Сказала кукле Катя».
Катя:
«Иди умойся, косу заплети,
Сама надень и башмаки, и платье,
Трудолюбивой девочкой расти».
Ведущий:
«Тут кукла ей в ответ пролепетала»
Кукла:
«Тебе ведь мама косу заплетала!»
Катя:
«Не спорь со мною, надевай чулочки,
Потом пойдешь, польешь мои цветы».
Кукла. (садясь на скамью):
«Я не хочу!»
Катя.
«Какая же ты дочка!»
Кукла.
«Такая же упрямая, как ты!»
107
Стихотворения
Матери
Все муки мои и сомненья —
В одно мановенье руки.
Прости, я не стою мгновенья
Твоей мимолетной тоски,
Тоски по теплу и печали,
Где все — тишина и покой.
И тонкие вербы качали
Туманы над белой рекой.
Как будто какая-то сила,
Где вешние воды текли,
Себя до небес возносила
И снова касалась земли.
А. Гусев
Матери
Я помню спальню и лампадку,
Игрушки, теплую кроватку
И милый, кроткий голос твой:
"Ангел-хранитель над тобой"...
Бывало, раздевает няня
И полушепотом бранит.
А сладкий сон, глаза туманя,
К ее плечу меня клонит.
Ты перекрестишь, поцелуешь,
Напомнишь мне, что он со мной,
И верой в счастье очаруешь...
Я помню, помню голос твой!
Я помню ночь, тепло кроватки,
Лампадку в сумраке угла
И тени от цепей лампадки...
Не ты ли ангелом была?
И. Бунин
Женщина-мать
Горят мириадами звезд небосводы,
И в этом горенье — величье небес...
Но самым великим твореньем природы
Является женщина — чудо чудес. .
С собой принесла она солнца сиянье,
И шелесты трав, и журчание рек,
108
Рождение жизни и жизни дыханье,
И разум, которым могуч человек.
Она обессмертила нашу планету,
Дала нам надежду, мечту и любовь,
Волшебные ночи и зорьки-рассветы,
Безбрежное небо нежней васильков.
И скоро туда, в бесконечность, умчатся
К далеким планетам ее сыновья,
И эти чужие миры изумятся,
Откроют ей все, ничего не тая.
Я верю, что женщина — чудо такое,
Какого на Млечном пути не сыскать.
И если "любимая" — слово святое,
То трижды священное — "женщина-мать".
А. Говоров
Сонет маме
Как нежился в любви твоей,
Как хорошо мне было летом!
Как расскажу тебе об этом
Сейчас, на склоне летних дней?
И чем ни дальше, тем нежнее...
Окутанная мягким светом,
За мною все ходила следом,
Не веря радости своей.
И восклицала то и дело,
И расцвела, помолодела...
Как вспомню — и душа оттает,
Какие дни, какие дни!
И даже слов мне не хватает —
Лишь восклицания одни.
Уехала девочка в город
С родным распрощавшись простором,
Собрав немудрящую кладь,
Уехала девочка в город,
Как ей ни противилась мать.
Вслед поезду долго глядела
Она, ни'жива, ни мертва...
"Да мало ли в городе дела!"Ей ранили душу слова.
Выходит, для дочки не дело —
И это во первых строках, —
109
Которое с детства горело
В ее материнских руках.
Выходит, нисколько не жаль ей —
И это уже во-вторых —
Ни поля, где рожь она жала,
Ни троп, ни дорог полевых.
Выходит, не бегать внучатам
Босым по траве-мураве...
— Ах, всем хороши вы, девчата,
Да ветер у вас в голове!
С. Викулов
Материнский хлеб
Вот мама тесто замесила
И испекла душистый хлеб...
Я, от болезней обессилев,
Поел — и вдруг окреп.
И зов земли услышал снова,
Влекущий пахаря к труду,
Поэта — в мир идти за словом,
Геолога — искать руду.
Вот он в руках, большой и круглый,
Насквозь пропитанный теплом.
'
Его к груди прижали рукиИ нежно держат над столом.
Потом, разрезанный на части,
Он источает аромат,
Которым в детстве пахнет счастье,
Которым вечно пахнет мать.
И на веку всегда бывало:
Чтоб залечить чужую боль,
Россия хлеб не доедала,
Другим давала хлеб за соль.
***
О нас больших горюет мама
И сквозь проталинки в окне
Глядит, припав к холодной раме,
Но — только месяц в вышине.
О нас больших она страдает
И, если долго писем нет,
На картах стареньких гадает,
Отставив в сторону обед.
110
И прошлогоднюю открытку
Перечитав в двухсотый раз,
Поставит снова чай на плитку
И выйдет ждать у дома нас.
А вдруг да милые примчатся!..
И ей опять не послалось,
И копит карточное счастье
Да серебро своих волос.
М. Карбышев
Матери
И первый шум листвы, еще неполной,
И след зеленый по росе зернистой,
И одинокий стук валька на речке,
И грустный запах молодого сена,
И отголосок поздней бабьей песни.
И просто небо, голубое небо —
Мне всякий раз тебя напоминают.
А. Твардовский
Есть светлый на земле приют,
Любовь и верность там живут.
Все, что опорой лишь снится нам,
Навеки приютилось там.
То — сердце матери!
Оно Так нежно, верно!
Суждено Ему жить радостью твоей,
Нести ярмо твоих скорбей.
Лидия Койдула
Песня матери
Все люди спят,
Но мать не спит сейчас,
И не смыкает мать усталых глаз.
Была война, был сын убит в бою,
Прикрыл он сердцем Родину свою.
Пред ним открыто было сто дорог —
Он быть ученым мог,
Он стать поэтом мог.
Но верит мать и ждет —
Раздастся в двери стук,
И сын вернется вдруг...
Все люди спят,
111
Но мать не спит сейчас.
И льются слезы из усталых глаз.
И много дней, и много лет
Она все сына ждет, а сына нет...
Г. Рублев
Мама
(Отрывок)
Старенькая. Ведь видала виды,
Знала обманы, хулу, обиды.
Но не пошло ей ученье впрок.
Окна погасли. Фонарь погашен.
Только до позднего в комнате нашей
Теплится радостный огонек.
Это она над письмом склонилась.
Не позабыла, не поленилась —
Пишет ответы во все края:
Кого пожалеет, кого поздравит,
Кого подбодрит, а кого — поздравит,
Совесть людская — мама моя!
Всех бы приветила, всех сдружила,
Всех бы знакомых переженила.
Всех бы людей за столом собрать,
И самой оказаться как будто лишней.
Сесть в уголок и оттуда неслышно
За шумным праздником наблюдать.
Мне бы с тобою все время ладить.
Все бы морщинки твои разгладить.
Может, затем и стихи пишу,
Что, сознавая мужскую силу,
Так, как у сердца меня носила,
В сердце своем я тебя ношу.
Ярослав Смеляков
Желаем счастья вам и доброты
От окружающей природы.
А радость, солнце — навсегда
Пусть ярко светит вам в окошко!
И не грустите никогда, никакНи сильно, ни немножко.
С началом весны!
112
С вашим праздником светлым,
Таким обаятельным, полным щедрот!
Пусть каждый ваш день
Будет самым заветным,
Пусть будет значительным
Каждый ваш год!
Тает снег на улице, капает капель.
Пусть у вас все сбудется
В этот светлый день.
Пусть весна-красавица
В двери постучит,
Счастьем и улыбкою, смехом одарит.
Весна стучит в окна,
Поет на все лады.
Горят на солнце стекла
И лужицы воды.
Я беленький подснежник
Для мама принесу,
Он пахнет нежно-нежно,
Как талый снег в лесу.
Шумит ручей-проказник,
Проснулся ото сна,
Пришла на мамин праздник
Красавица-весна.
С. Вигдорова
Красивые мамы — на свете вас много,
В глаза вы глядите открыто и прямо...
В какую бы даль ни звала нас дорога,
Нас провожают красивые мамы.
Мы маме так редко приносим букеты,
Но каждый так часто ее огорчает...
А добрая мама прощает все это,
Красивая мама все это прощает.
Под грузом забот не сгибаясь упрямо,
Она выполняет свой долг терпеливо...
Красива по-своему каждая мама,
Любовью своей материнской красива.
С. Богомолов
Навсегда сохраню твою нежность и ласку,
За тебя я готов хоть сто раз умирать.
Ты мне кажешься щедрой царевной из сказки,
113
Не владевшая царствами добрая мать.
Я, наверно, неточное выбрал сравненье.
Ты ль завидовать станешь беспечной судьбе?
За твою доброту и стальное терпенье
Даже памятник мало поставить тебе.
Павел Поддубный
Мама
(Отрывок)
Став первым словом в год наш колыбельный,
Оно порой входило в дымный круг
И на устах солдата в час смертельный
Последним зовом становилось вдруг.
На это слово не ложатся тени,
И в тишине, наверно, потому
Слова другие, преклонив колени,
Желают исповедаться ему.
Тайком вздохну, о чем-нибудь горюя,
И, скрыв слезу при ясном свете дня, —
Не беспокойся,- маме говорю я,Все хорошо, родная, у меня.
Тревожится за сына постоянно,
Святой любви великая раба...
По-русски — "мама", по-грузински "нана"
И по-аварски ласково — "баба".
Расул Гамзатов.
Мама! Снова тебя обнимаю.
Как я встрече сегодняшней рад.
Не писал. Забывал. Понимаю...
Ты прости меня. Я виноват.
Николай Старшинов
Руки матери
Руки женщины той, что, заботясь, любя,
Выводила нас в путь — и меня, и тебя.
Руки женщины той, что с улыбкой не раз
Прогоняла обиды слезу с наших глаз.
Руки женщины той, что до зрелой поры
Приводила в порядок мальчишьи вихры,
Руки женщины той, что, как утро, светла,
Приводила в порядок мальчишьи вихры,
Руки женщины той, что как утро, светла,
114
В ту далекую ночь жениха обняла, Поднимитесь, прошу вас,
Не бойтесь разлуки,
Материнские руки, прекрасные руки.
Столько дел впереди,
Столько славных событий,Вы детей, в жизнь вступающих,Благословите!
М. Турсун-заде
Спасибо вам, мамы
Пуховый платок, свет улыбки знакомой,
Глаза, что умеют простить и понять,
Что вечно в тревоге: — Ну где мы и что мы?
Такою нам с детства запомнилась мать.
В беде отогреет, закроет собою,
Порой пожурит и забудет тотчас...
Спасибо вам, мамы, спасибо большое —
За все, что вы сделали в жизни для нас!
Спасибо за вашу заботу и ласку,
За добрую жизнь, что семье отдана,
За первую песню, за первую сказку,
За годы тревоги, за ночи без сна.
Мы поздно у вас замечаем порою
Снежок на висках, паутинку у глаз...
Спасибо вам, мамы,
Спасибо большое —
За все,
Что вы сделали в жизни для нас!
И. Финк
Матери
(Отрывок)
Вот мы одни сегодня в доме.
Я боли в сердце не таю
И на твои клоню ладони
Седую голову свою.
А ты, с любовью, не с упреком,
Взглянув тревожно на меня,
Вздохнешь, как будто ненароком,
Слезинку тайно оброня.
Звезда, сверкнув на небосклоне,
Летит в конечный свой полет.
115
Тебе твой мальчик на ладони
Седую голову кладет.
Расул Гамзатов
Ты бы спела...
— Ты бы спела, мама, как бывало.
Мы ведь не видались столько лет...
Смотрит мама нежно и устало,
Грустно улыбается в ответ.
Сыновья по свету разбредутся,
Не всегда и весточку пришлют...
Как недолго матери смеются,
Как недолго матери поют!
Исай Тобольский
Мать
(Отрывок)
В шубейке старой, в валенках больших
Пять километров шла до телефона,
Надежду грела в глубине души:
Не позвонит ли дочка из района? ...
Но телефон опять не позвонил.
Уныло прочь пошла от сельсовета:
—Ну ладно... подлиннее стали дни...
Приедет летом... Долго ли до лета...
Ольга Фокина
Я помню руки матери моей
(Отрывок)
Я помню руки матери моей,
Что утирали слезы мне когда-то.
В пригоршнях приносили мне с полей
Все, чем весна в родном краю богата.
Я помню руки матери моей,
Суровой ласки редкие мгновенья.
Я становился лучше и сильней
От каждого ее прикосновенья.
Я помню руки матери моей,
И я хочу, чтоб повторяли дети:
"Натруженные руки матерей,
Святее вас нет ничего на свете!"
Николай Рыленков
116
Что же ты матери подарил?
Подарила рассвет и отцовский порог,
И на тысячу лет дали звездных дорог,
На березках росу и сиянье снегов,
Краснотала красу у родных берегов...
Недоев, недоспав, все готова пройти,
Только б ты не устал и не сбился с пути.
Право верить и ждать лишь оставив себе,
Остальное все мать подарила тебе.
Подарила тебе и весну, и цветы,
Бесконечно сияющий мир...
Ну а ты, ну а ты, что же матери ты
В благодарность за все подарил?
Леонид Татаренко
Годы
Когда прильну, бывало, к маме,
Глотая слезы неудач,
Она осушит их губами И скажет ласково;
"Не плачь! Не плачь, сынок, себе дороже,
Вот скоро вырастешь, поймешь:
Слезами горю не поможешь,
Слезами горя не уймешь..."
Те годы смыло, как водою,
И я все реже в них гляжу.
Но и теперь с любой бедою
Опять я к маме прихожу.
И мама робко привечает:
— Сынок, ты горюшка не прячь.
А ты поплачь — и полегчает.
Ты не стесняйся...Ты поплачь...
Исай Тобольский
Счастье
Такая в поле благодать:
И тишины, и солнца вдоволь.
И женщина свернула в поле —
Ребенка перепеленать.
Он сразу грудь ее нашел
И смолк, довольный белым светом.
И так ей стало хорошо
117
И безмятежно в поле этом,
Что женщина, глаза смежив
И песенку воркуя сыну,
Вдруг задремала с ним во ржи,
В колосья косы, запрокинув.
Одним дыханьем — мать и сын —
Они дышали... И казалось,
Что к ним не только рожь прижалась,
А вся земля прижалась к ним.
И если вдуматься — земле
Другого счастья и не надо...
Да будут в жизни вечно рядом
Ребенок, Женщина и Хлеб!
Исай Тобольский
Я часами глядел на Мадонну,
Что бессмертье дала Рафаэлю,
На глаза ... Не от них ли бездонных,
Даже чёрствые души светлее?
Не сводил с неё взгляда, покуда
Дымку облак накинув на плечи,
Как пригрезевшееся чудо
Мне шагнула Мадонна навстречу.
Не безгрешная та, не богиня,
О которой земные не судят.
Просто мать. И спросила о сыне,
Ею отданном людям.
Я бы в комнате подмёл.
Перемыл бы чашки, ложки,
Сам начистил бы картошки.
Все свои игрушки сам
Я б расставил по местам.
Отчего я не девчонка?
Я бы маме так помог!
Мама сразу бы сказала:
«Молодчина ты, сынок!».
Вова плачет тонко-тонко
И глаза трёт кулаком:
- Я вам вовсе не девчонка,
Не пойду за молоком!
Мама смотрит без улыбки:
118
- Что же, сделаешь ошибку.
Мне не будешь помогать,
Вове грустно и обидно
Он шагает стороной:
- Может, так не будет видно
Всем бидона за спиной?
Дядя с длинными усами,
Высоченный, как отец,
Улыбнулся:
- Видно помогаешь маме?
Молодец!
Тётя девочке в панаме
Говорит:
- Бери пример,
Помогает мальчик маме,
Настоящий пионер!
И уже не стороной
Вова гордо шёл домой.
Хоть ло лестнице скакал,
Молоко не расплескал.
- Мама, что ещё купить?
Я могу сейчас сходить!
Я подарок разноцветный
Подарить решила маме.
Я старалась рисовала
Четырьмя карандашами.
Но сначала я на красный
Слишком сильно нажимала
А потом за красным сразу
Фиолетовый сломала.
А потом сломала синий
И оранжевый сломала ...
Всё равно портрет красивый
Потому что это - мама!
А какой подарок маме
Мы подарим в мамин день?
Есть для этого не мало
Фантастических идей.
Ну, а я в подарок маме
Разрисую шкаф цветами,
Хорошо б и потолок,
119
Жаль я ростом невысок.
О вера наших матерей,
Вовек не знающая меры,
Святая трепетная вера
В нас,
Подрастающих детей.
Её, как свет в березняке,
Не вытравит ничто на свете:
Ни едины в дневнике,
Ни злые жалобы соседей.
Уж матери такой народ Вздохнут,
Нас долгим взглядом смеря:
«Пусть перебесятся. Пройдёт».
И снова верят, верят, верят.
Так верят матери одни
Взыскательно и терпеливо,
И - не крикливые - они
Не почитают это дивом.
А просто нипочём года
Их вере, трепетной и нежной;
Вот только мы-то
Не всегда
Оправдываем
Их надежды.
В честь праздника такого
Тебе желаем снова:
И здоровья, и любви,
И улыбок, и весны.
Пусть сбудутся твои желанья,
Грустить не будешь никогда,
И луч любви, очарованья
Останется с тобою навсегда!
Екатерина Котосонова
Кто любовью согревает,
Всё на свете успевает,
Даже поиграть чуток?
Кто тебя всегда утешит,
120
И умоет, и причешет,
В щечку поцелует - чмок?
Вот она всегда какая Моя мамочка родная!
Александра Чурбанова
С праздником сегодня
Маму поздравляю,
Крепко я за шею
Маму обнимаю.
Самая красивая
Мамочка моя.
Целый день послушным (послушной)
Быть обещаю я.
Дорогая мамочка!
Не считай понапрасну года,
Не грусти, что виски поседели.
Так бывает в природе всегда:
Это след оставляют метели.
Пусть нелегкой была твоя жизнь,
Были все ж в ней и радость, и счастье.
Ты крепись, дорогая, держись,
Обойдут стороною ненастья.
Ведь богатство твое - это МЫ:
Дочка, сын, внуки, правнуки даже!
Долго-долго еще ты живи,
Чтоб пра-правнуков тоже понянчить!!!
Маме
В этот день, родная мама, пусть
В сердце снова молодость проснется,
В тень, от слез подальше, сгинет грусть,
И наш дом любви ослепит солнце!
Кто открыл мне этот мир,
Не жалея своих сил?
И всегда оберегала?
Лучшая на свете МАМА.
Кто на свете всех милее
121
И теплом своим согреет,
Любит больше, чем себя?
Это МАМОЧКА моя.
Книжки вечером читает
И всегда всё понимает,
Даже если я упряма,
Знаю, любит меня МАМА.
Никогда не унывает,
Что мне надо, точно знает.
Если, вдруг, случится драма,
Кто поддержит? Моя МАМА.
Я шагаю по дорожке,
Но устали мои ножки.
Перепрыгнуть через яму
Кто поможет? Знаю - МАМА.
Мамочке подарок
Из цветной бумаги
Вырежу кусочек.
Из него я сделаю
Маленький цветочек.
Мамочке подарок
Приготовлю я.
Самая красивая
Мама у меня!
Подарок маме
Маму я свою люблю,
Ей подарок подарю.
Я подарок сделал сам
Из бумаги с красками.
Маме я его отдам,
Обнимая ласково.
Вот бы как мама
Поёт моя мама
Всегда за работой,
А я ей всегда
Помогаю с охотой!
Мечтаю
На маму похожим
122
Я стать.
Я гладить учусь
И варить,
И стирать,
И пыль вытираю,
И пол подметаю...
Мечтаю.
Мечтаю.
Мечтаю,
Мечтаю...
Мечтаю,
Как мама,
Всё делать уметь,
И, может,
Как мама,
Я выучусь петь.
У кого мы учимся доброте
У кого мы учимся
Доброте?
У черники дымчатой
На кусте,
У скворца, летящего
С червяком,
У лугов, причёсанных
Ветерком,
У колосьев, зреющих
На полях,
У дождя, приплывшего
В облаках,
У шута, дарящего
Людям смех
И у солнца ласкового
Для всех,
У больших кивающих
Нам слонов
И у песни папиной,
Что без слов У всего открытого
Нам вокруг,
Но сперва - у маминых
Добрых рук.
123
Когда начинается утро
Когда начинается утро?
Когда просыпается ветер
И сонные листья колышет,
И флюгер скрипучий торопит?
Когда начинается утро?
Когда просветляется небо,
И птицы, качаясь на ветках,
Свои голоса проверяют?
Когда начинается утро?
Когда появляется солнце
Вдали над верхушками ёлок
И в окна без спроса вбегает?
Нет-нет. Начинается утро,
Когда просыпается мама,
И вёдра гремят у колодца,
И щепки трещат в поддувале...
Потом просыпается ветер
И сор во дворе подметает.
Потом разгорается небо
И лампу ненужную гасит.
Потом появляется солнце
И день начинает.
Подарок маме
Заветный день календаря
Я посвящаю маме,
Теплом любви благодаря
И скромными дарами.
На память сделаю портрет —
Её портрет с цветами.
И не увянет тот букет,
Пусть дни идут за днями.
Лучится на портрете взгляд.
И новый праздничный наряд,
Глаза, улыбка тоже
На мамины похожи.
124
Восьмое марта день пройдёт,
Но след его пусть длится год!
Марина Егорова
Мама
Утро начинается,
Мама просыпается,
И улыбкой маминой
Утро наполняется.
Тёплыми ладонями
Мама нас согреет,
Добрыми словами
Грусть-печаль развеет.
Почему так часто
«Вредность» в нас «брыкается»?
«Не хочу, не буду!» —
Это называется.
Мы ведь знаем, мамочка,
Ты всегда права,
Но «прости, пожалуйста»
Вновь звучат слова.
Как на небе солнышко,
Как в саду листва,
Как вода живая,
Мама нам важна!
Доброе сердце
Я как-то в дом принёс щенка,
Бездомного бродягу,
Чтоб подкормить его слегка,
Голодного беднягу.
- Ну что ж, - сказала мама, - пусть
Он поживёт немножко,
В глазах его такая грусть!
Найдётся супа ложка...
Я во дворе нашёл потом
Котёнка чуть живого,
Его принёс я тоже в дом,
Сказала мама снова:
- Ну, что ж, - она сказала, - пусть
Он поживёт немножко,
125
В глазах его такая грусть!
Найдётся каши ложка...
Я под гнездом нашёл птенца,
Над ним вороны вились,
Я спрятал в шапку сорванца,
Мы с ним домой явились.
- Ну, что ж, - сказала мама, - пусть
Он поживёт немножко,
В глазах его такая грусть!
Найдётся хлеба крошка...
Однажды я принёс ежа,
Ужа и черепаху,
И заяц в нашу дверь вбежал,
Наверное, со страху.
Сказала мама: - Пусть живут
В квартире так чудесно,
Если потесниться, тут
И нам найдётся место!
Вечерняя просьба
Мамочка, я уже
Лёг в кровать
И постараюсь
Уснуть поскорей.
Я никакой темноты
Не боюсь,
Только оставь
Приоткрытой дверь,
Чтобы могли ко мне
Сны пройти,
Чтобы мне слышать
Твои шаги!
О мамочке
Кто лелеял моих кукол,
Шил веселые одежки,
Помогал мне их баюкать,
И играл со мной в игрушки?
- Мамочка моя!
126
Кто советом помогал мне,
Когда падаешь и больно,
И слезинки утирал мне,
Говорил: "Не плачь, довольно..."?
- Мамочка моя!
Кто читал мне на ночь сказки,
Чуть склоняясь надо мною,
И я закрывала глазки,
И мне было так спокойно)?
- Мамочка моя!
Кто нес меня в кроватку,
Желал спокойной ночи,
Шептал мне нежно, сладко:
"Спи скорее, дочка!"?
- Мамочка моя!
Кто на свете самый чуткий,
Не сыскать ей лучшей славы,
Самый добрый, самый мудрый?
- Ну, конечно, моя мама!
Лариса Касимова
Мамины профессии
Тёплые вещи быстро и тихо
Шьёт для детишек мама-портниха.
Доит корову с утра спозаранку
В чистом загоне мама-доярка.
Зубки больные без всяких уколов
Вылечит мама – врач-стоматолог.
В детском саду очень много занятий.
Мама там няня и воспитатель.
В школе не меньше занятий. Смотрите:
Ставит оценки мама-учитель.
Из корешочка растить не устанет
127
Чудо-растение мама-ботаник.
Пишет в газеты статьи и записки
Мама-писатель и журналистка.
Вкусной колбаски достала с витрины
Мама, она – продавец магазина.
Плюшки и булочки кушать спешите!
Их испекла нам мама-кондитер.
Из самолёта прыгает с риском
Смелая мама-парашютистка.
Настя Доброта
Смешинка
Смешинка маме в рот попала.
Смеяться мама так устала.
Но всё равно она смеется,
Как будто ручеёчек льётся.
Прошу я маму: "Покажи смешинку!
Она похожа, может, на снежинку?"
Сейчас и я её поймаю.
Но где она? Не понимаю.
Сижу я, открываю рот,
А вдруг смешинка попадёт?
А мама пуще прежнего смеётся,
Смешинка с ней не растаётся.
Смотрю на маму, мне завидно.
А мне смешинку всё равно не видно...
Потом смеяться я над мамой стала.
Ура! И мне смешинка в рот попала!
Константин Костин
Мягкие, нежные, тонкие, легкие,
Сильные, неугомонны, без скуки,
Не золотые, но очень родные,
Мною любимые мамины руки.
Надежда Водянова
128
Мать
Бедный мальчик! Весь в огне,
Все ему неловко!
Ляг на плечико ко мне,
Прислонись головкой!
Я с тобою похожу...
Подремли, мой мальчик,
Хочешь, сказочку скажу:
Жил-был мальчик-с-пальчик...
Нет? Не хочешь?.. Сказки - вздор!
Песня лучше будет…
Зашумел сыр - темен бор,
Лис лисичку будит.
Во сыром - темном бору...
Задремал мой крошка!..
Я малинки наберу
Полное лукошко…
Во сыром - темном бору...
Тише! Засыпает…
Словно птенчик, все в жару
Ротик открывает...
"Во сыром бору" поет
Мать и ходит, ходит...
Тихо, долго ночь идет...
Ночь уж день выводит Мать поет... Рука у ней
Затекла, устала,
И не раз слезу с очей
Бедная роняла...
И едва дитя, в жару,
Вздрогнув, встрепенется "Во темном-сыром бору"
Снова раздается...
Отклони удар, уйди,
Смерть, с своей косою!
Мать дитя с своей груди
Не отдаст без бою!
Заслонит средь всех тревог
Всей душой своею
Жизни чудный огонек,
Что затеплен ею!
129
И едва он засветил Вдруг ей ясно стало,
Что любви, что чудных сил
Сердце в ней скрывало!..
А. Н. Майков
Вместе с мамой я встаю,
Сам свою постель стелю,
Одеваюсь, умываюсь,
С мамой в детский сад иду.
Целый день в саду играю,
Занимаюсь, сплю и ем,
О своей любимой маме
Я не думаю совсем.
Мама же, наоборот,
Полна тревоги и забот.
На работе, в магазине
Мама думает о сыне.
Чтобы сын здоровым рос,
Покупает абрикос,
Лимон, груши, апельсин,
Чтоб ел больше витамин.
Чтоб сыночек был опрятным,
Чистеньким и аккуратным,
Мама гладит, мама шьет
Каждый день весь круглый год.
У сына горло заболит Мама к доктору бежит,
Лечит горло и живот,
Дает таблетки или мед.
Ночь не спит и все о сыне
Беспокоится она.
Все тревоги и волненья,
Чтоб скорей болезнь прошла.
За заботу и терпенье
Маму я свою люблю,
130
За тревоги и волненья
Я ее благодарю.
Ольга Сидорина
Все она
Кто вас, дети, больше любит,
Кто вас нежно так голубит
И заботится о вас,
Не смыкая ночью глаз?
Мама дорогая!
Колыбель кто вам качает,
Кто вам песни напевает,
Кто вам сказки говорит
И игрушки вам дарит?
Мама золотая!
Если, дети, вы ленивы,
Непослушны, шаловливы,
Что бывает иногда,
Кто же слезы льет тогда?
Все она, родная,
Мама дорогая!
И. И. Косяков
Мама дорогая,
Я тебя люблю!
Все цветы весенние
Я тебе дарю.
Солнце улыбается,
Глядя с в2耀оты.
Как же это здорово У меня есть ты!
Мамина улыбка
Вносит счастье в дом,
Мамина улыбка
Нужна везде, во всем!
О, Мама, Мама! Имя золотое.
О, сколько света в нем и теплоты.
О, женщина! О, чудо неземное!
О, Мама, Мама, как прекрасна ты!
131
Песни
Солнечная песенка
слова и музыка Е. Матвиенко
Солнечная песенка
Весело поется,
Пусть мамочка любимая
Скорее улыбнется!
Дорогая мамочка,
Нет тебя милей!
Улыбайся, мамочка,
Песенке моей! Да!
Припев:
Ля-ля-ля, ля-ля-ля,
Песенке моей!
Ля-ля-ля, ля-ля-ля,
Песенке моей!
Эту песенку свою
Маме подарю,
Пусть узнают все вокруг,
Как ее люблю! Да!
Припев:
Ля-ля-ля, ля-ля-ля,
Как ее люблю!
Ля-ля-ля, ля-ля-ля,
Как ее люблю!
Мама – верный друг
Слова М. Садовского, музыка Г. Крылова
Уже за окошком темнеет,
И вечер зевнул на ходу.
Из детского сада спешу я скорее,
Я к маме любимой иду!
132
Припев:
Улыбнется мамочка
И светлей вокруг,
Потому что мамочка Самый луший друг!
Был день и веселым и грустным,
Так много случается днем,
И мамочке очень и очень мне нужно
Скорей расскзать обо всем.
Припев:
Все мама моя понимает,
С ней даже беда не беда.
А если, бывает, меня поругает,
Так это за дело всегда.
Совсем за окошком стемнело,
Но мы не включаем огня,
Вот мамочка рядом тихонько присела
И слушает только меня!
Припев:…
Песня о маме
Слова М. Садовского, музыка Г. Подольского
Знаешь, мама, день обычный
без тебя нам не прожить!
Слово мама так привычно
с первых дней нам говорить!
Припев:
Стоит только приглядеться, Целый мир согрет вокруг
Теплотою маминого сердца,
Нежных, добрых рук...
Наши беды и невзгоды
отступают пред тобой,
Всё ясней нам с каждым годом,
как за нас ведешь ты бой!
133
Припев:…
Мама, - друга нет дороже веришь ты в наш каждый взлет!
Кто еще, как ты, поможет?!
Кто еще, как ты, поймет?!
Припев:…
Это мамин день
Слова М. Садовского, музыка Ю. Тугаринова
День весенний,
Не морозный,
День веселый
И мимозный Это мамин день,
Это мамин день!
День безоблачный,
Не снежный,
День взволнованный
И нежный Это мамин день,
Это мамин день!
День просторный,
Не капризный,
День подарочный,
Сюрпризный Это мамин день,
Это мамин день!
Мама
Мама - первое слово,
Главное слово в каждой судьбе.
Мама жизнь подарила,
Мир подарила мне и тебе.
Так бывает - ночью бессонною
Мама потихоньку всплакнет,
Как там дочка, как там сынок ее Лишь под утро мама уснет.
134
Мама - первое слово,
Главное слово в каждой судьбе.
Мама землю и небо,
Жизнь подарила мне и тебе.
Так бывает - если случится вдруг
В доме вашем горе-беда,
Мама - самый лучший, надежный друг Будет с вами рядом всегда.
Мама - первое слово,
Главное слово в каждой судьбе
Мама жизнь подарила,
Мир подарила мне и тебе.
Так бывает - станешь взрослее ты
И, как птица, ввысь улетишь,
Кем бы ни был, знай, что для мамы ты Как и прежде, милый малыш.
Мама - первое слово,
Главное слово в каждой судьбе
Мама жизнь подарила,
Мир подарила мне и тебе.
Мама
Слова А. Шульгиной
Руки усталые тихо опущены,
Волосы русые в узел завязанны.
Припев.
Тихая моя,
добрая моя,
нежная моя
мама.(2 раза)
Как уберечь тебя, как защитить тебя,
Как удержаться в дни быстротечные?
Припев. (2 раза)
Песенка для мамы
Слова М. Ивенсен
Мамочка милая,
Мама моя!
Пусть эта песенка
135
Будет твоя:
Ля-ля-ля-ля,
Ля-ля-ля-ля,
Пусть эта песенка
Будет твоя!
Это тебе мой
Подарок такой Спой эту песенку
Вместе со мной:
Ля-ля-ля-ля,
Ля-ля-ля-ля,
Спой эту песенку
Вместе со мной!
Маме в день рождения
Молодая мама колыбель качала
И Аленкой нежно дочку называла.
Ты расти, девчушка, нежной и красивой,
А для мамы радость —
Чтоб была счастливой.
Ножками босыми детство пробежало,
На тропинку взрослую я однажды встала.
Все преграды были мне даны судьбою,
В трудные минуты ты была со мною.
Я скажу: "Спасибо!" за твою поддержку,
За улыбку добрую, что дает надежду.
И за огорченья я прошу прощения,
А еще спасибо за твое терпение.
Вот теперь сама я — мама молодая,
И сынишку нежно на руках качаю.
Двухголосый ветер песню напевает,
Под нее тихонько сын мой засыпает.
А сегодня праздник —
Мамин день рождения,
В честь ее все тосты и стихотворения.
Дорогая мама, будь всегда красивой!
А для дочки радость —
136
Чтоб была счастливой.
Моя родная мама
Сл. Вадима Семернина, муз. Анатолия Стогова
На зорьке кто поможет встать,
Умыться утром рано?
С кем так приятно поиграть?
Конечно, это - мама!
Смеется зайчик на стене,
Когда она со мною,
Зимою солнышко в окне
Сияет, как весною!
С ней можно книжку почитать
И выучить уроки,
И сами в школьную тетрадь
Ложатся эти строки.
137
138
Загадки
Эти шарики на нити
Вы примерить не хотите ль?
На любые ваши вкусы
В маминой шкатулке ... (бусы)
В ушках маминых сверкают,
Цветом радуги играют.
Серебрятся капли-крошки
Украшения ... (сережки)
Край ее зовут полями,
Верх украшен весь цветами.
Головной убор-загадка Есть у мамы нашей ... (щляпка)
Назовите-ка посуду:
Ручка прицепилась к кругу.
Блин испечь ей – ерунда
Это же ... (сковородка)
В брюхе у него вода
Забурлила от тепла.
Как разгневанный начальник,
Быстро закипает ... (чайник)
Это кушанье для всех
Мама сварит на обед.
И половник тут как тут –
Разольет в тарелки ... (суп)
Пыль найдет и вмиг проглотит –
Чистоту для нас наводит.
Длинный шланг, как хобот-нос,
Коврик чистит ... (пылесос)
Гладит платья и рубашки,
Отутюжит нам кармашки.
Он в хозяйстве верный друг –
Имя у него ... (утюг)
Вот на лампочке колпак
139
Разделяет свет и мрак.
По краям его ажур Это дивный ... (абажур
Полосатый зверь у мамы
Блюдце выпросит сметаны.
И, поев ее немножко,
Замурлычет наша ... (кошка)
140
Частушки
Заиграй-ка, балалайка,
Балалайка — три струны!
Подпевайте, не зевайте,
Выходите, плясуны.
Дорогие наши мамы,
Мы частушки вам споем.
Поздравляем вас сегодня
И привет большой вам шлем!
Говорит лентяйке мать:
«Убери свою кровать!»
А лентяйка: «Маменька,
Я же еще маленька».
Дорогие наши мамы,
Поздравляем с вашим днем.
Мы сейчас для вас попляшем
И частушки пропоем.
Закопченную кастрюлю
Юля чистила песком.
Три часа под душем Юлю
Мыла бабушка потом.
Одевался Дима утром
И свалился почему-то:
Он засунул без причины
Две ноги в одну штанину.
Я под краном руки мыла,
А лицо умыть забыла,
Увидал меня Трезор,
Гавкнул он: «Какой позор!»
Утром маме наша Мила
Две конфетки подарила.
Подарить едва успела,
Тут же их сама и съела.
141
Кипятила молоко,
Отошла недалеко.
Подхожу к нему опять:
Молока уж не видать.
В мамин праздник
Папа сам варил обед,
И, скажу вам по секрету,
Натворил немало бед.
Подгорели суп и каша,
Соль насыпал он в компот,
Как вернулась мама наша,
Много было ей хлопот.
Вова пол натер до блеска,
Приготовил винегрет.
Ищет мама, что же делать:
Никакой работы нет!
Петь частушки мы кончаем,
Нашим мамам обещаем:
Слушать их всегда, во всем —
Утром, вечером и днем.
Мы частушки петь кончаем,
Нашим мамам обещаем:
Будем добрыми расти,
Хорошо себя вести.
Ходит мама на собранья,
Варит мамочка бульон.
Ей за это каждый месяц
Носит деньги почтальон.
Если мамочка сказала:
«То не трогай, то не смей!», Надо слушать, потому что
Дом наш держится на ней.
В кухне веник я нашел
И квартиру всю подмел,
142
И осталось от него
Ничего, ой ничего.
Саша пол натер до блеска,
Приготовил винегрет.
Ищет мама, что же делать:
Никакой работы нет.
Мы частушки петь кончаем
И всегда вам обещаем:
Ночью, вечером и днем
Слушать вас всегда во всем.
143
Пословицы и поговорки
Матушкин гнев, что весенний снег: и много его выпадает, да скоро
растает.
Одна у человека родная мать, одна у него и Родина.
Родная земля — матушка, чужая сторона — мачеха.
Птица рада весне, а младенец — матери.
Нет милее дружка, чем родная матушка.
При солнышке тепло, при матушке добро.
Материнская молитва со дна моря вынимает
Кто мать и отца почитает, тот веки не погибает.
Материнское благословение в воде не тонет, в огне не горит.
Без отца — полсироты, а без матери и вся сирота.
Птичьего молока хоть в сказке найдешь, а другого отца-матери и в
сказке не найдешь.
Слепой щенок и тот к матери ползет.
Не оставляй отца и матери на старости лет, и Бог тебя не оставит.
Материнское слово мимо (на ветер) не молвится.
Родных много, а мать роднее всего.
С матерью жить — ни скуки, ни горя не знать.
Материнским словом Бог правит.
Не тот отец-мать, кто родил, а тот, кто вспоил, вскормил да добру
научил.
Маменька родимая — свеча неугасимая.
144
Изречения
Самое прекрасное слово на Земле – мама. Это первое слово, которое
произносит человек, и звучит оно на всех языках одинаково. У мамы
самые добрые руки. У мамы самое верное и чуткое сердце— в нем
никогда не гаснет любовь, оно ни к чему не останется равнодушным.
И сколько бы ни было тебе лет, тебе всегда нужна мать, ее ласка, ее
взгляд. И чем больше твоя любовь к матери, тем светлее жизнь.
3. Воскресенская
Женщина — ангел-хранитель мужчины на ступенях его жизни. Она
представительница на земле грации, жрица любви и самоотвержения;
она утешительница в бедствиях и горестях жизни, радость и гордость
мужчины.
В. Белинский
Что может быть на свете священнее имени матери! Все самые дорогие
святыни названы и озарены именем матери, потому что с именем этим
связано и само понятие жизни.
В. Коротаев
О, высокие чувства матери! Ваша тень, даже слабый отблеск делает
сердце чистым и приближает людей к ангелам.
Ч. Диккенс
Материнство — это и великая радость, и великое познание жизни,
Отдача, но и воздаяние. Нет, наверное, на свете более святого смысла
существования, чем растить рядом с собой достойного родного
человека.
Ч. Айтматов
Настоящая женщина-мать нежна, как лепесток только что
распустившегося цветка, и тверда, мужественна, несгибаема к злу и
беспощадна, как справедливый меч.
В. Сухомлинский
Великое искусство быть матерью в том и состоит, чтобы воплотить
всю нравственность в детской любви, которая в действительности
является первой ее формой.
Ж. Гюйо
Материнство облагораживает женщину, когда она отказывается от
всего, отрекается, жертвуетвсем ради ребенка.
145
Я. Корчак
Мать — это имя Бога на устах и в сердцах маленьких детей.
У. Теккерей
Будущее нации — в руках матерей.
О. де Бальзак
С женщин начинается народ,
В женщине душа народа скрыта.
Е. Евтушенко
Мы будем вечно прославлять
Ту женщину, чье имя — Мать.
М. Джалиль
146
Библиографический список
Сценарии проведения праздника «День матери»
Ищенко, Г. Г. Семья - убежище души: сценарий семейного вечера
[Текст] / Г. Г. Ищенко // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и
Андрюшки. – 2005. - №9. -С. 31-34.
Калибабчук, В. А. Слово о матери: классный час [Текст] / В.А.
Калибабчук // ПедСовет. - 2005.- №7. - С. 14-15.
Кваскова, Ж.Е. Самая прекрасная из женщин - женщина с
ребенком на руках! [Текст] / Ж.Е. Кваскова // Читаем, учимся,
играем. - 2005. - №9. - С. 4-7.
Крылова, Т. Л. Главное слово в нашей судьбе: сценарий
литературно-музыкальной композиции [Текст] / Т. Л. Крылова //
Читаем, учимся, играем. - 2003. -Вып. 10.-С. 18-21.
Кутузова, Т.М. Человек, который держит дом [Текст] / Т.М.
Кутузова // Читаем, учимся, играем. -2004. - №8. - С. 34-35.
Макарова, Б. А. Сценарий праздника ко Дню матери [Текст] /
Макарова Б. А. // Досуг в школе. - 2003. - №4. - С. 19-23.
Мама - главное слово: сценарии, посвящённые Дню матери
[Текст] // Клубный репертуар. - 2005. - №33-34. — С. 1-8.
Нефедова, В. А. Два рояля: сценарий вечера семейного отдыха
[Текст] / В.А. Нефедова// ПедСовет. -2001.-№1.-С. 10-11.
Пашкова, С. Самая прекрасная из женщин - женщина с ребенком
на руках! [Текст] / С. Пашкова // Воспитание школьников, - 2004. №7. - С. 75-79.
Пашкова, С.П. Спасибо тебе, родная! [Текст] / С.Пашкова //
Читаем, учимся, играем. - 2004. -№8.-С.ЗО-33.
Посекова, О.А. Лучшие сказочные родители: викторина [Текст] /
С.П.Пашкова // Читаем, учимся, играем. -2004. - №8. - С.36.
147
Птицына, И. Я. Нет ничего превыше слова «мать»!: сценарий
праздничного концерта [Текст] / И. Я. Птицына// Досуг в школе. 2003, -№4.-С, 16-17.
Родзевич, А. Ю. Мамы всякие нужны, мамы всякие важны!:
сценарий вечера конкурсов [Текст] / А, Ю. Родзевич // Читаем,
учимся, играем. - 2003. - Вып. 10. - С. 22-25.
Савинова, Е. Нет ничего превыше слова - мать!: сценарий
праздничного концерта [Текст] / Е. Савинова // Молодёжная
эстрада. - 2001. - № 2-3. - С. 29-36.
Садович, Л. Мы будем вечно прославлять, ту женщину, чьё имя мать!: сценарий праздника [Текст] / Л. Садович // Праздник в
школе. - 2001. - Вып. 1. – С. 20-23.
На балу у Золушки [Текст] // Праздник в школе. - 2001. - Вып. 1..
- С. 23-28.
Смирнова, С.Н. Когда мамы дома нет...: сценарий представления с
пользой дела для детей и их родителей [Текст] / С. Н. Смирнова //
Читаем, учимся, играем. - 1998. - Вып. 5. - С. 45-53.
Сыстерова, Г.Ю. Потолкуем о маме: сценарий внеклассного
мероприятия [Текст] / Г. Ю. Сыстерова // ПедСовет. - 2003. - №1. С. 7.
Тарико, Л.А. Кто вас, дети, больше любит?... [Текст] // Читаем,
учимся, играем. - 2005.-№9.-С.8-12.
Устюжанина, Н. Ю. Посиделки в семейном клубе «Дочкиматери»: сценарий [Текст] / Н. Ю. Устюжанина // ПедСовет. 2003. - № 1. - С. 4.
Фоминцев, А. День всех матерей [Текст] / А. Фоминцев //
Воспитание школьников. - 2003. - №8. - С. 63-65.
Цветкова, Н. В. Как искали маму: сценарий литературного часа
[Текст] / Н. В. Цветкова // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки
и Андрюшки. - 2005. - №9.- С. 24-26.
Шилинская, Т.А. Сегодня мамин день: сценарий семейноразвлекательной игры [Текст] / Т. А. Шилинская // ПедСовет. 1999. -№1.-С. 10-11.
148
Библиокомпас: библиографический список // Я вхожу в мир
искусства. -2005.-№11.-С. 158-159. ч Семенова Г. День матери
будет праздноваться пятый раз // Воспитание школьников. - 2004. №7. - С. 75-79. С. 34-35. (О роли женщины-матери в современную
эпоху).
Стихи
Бурмистров, Б. «То время подернуто дымкой...» [Текст] //
Бурмистров Б. Живу! И радуюсь, и плачу. - Кемерово, 1999. - С.
88.
Гин В. Не обижайте матерей [Текст] // Воспитание школьников. 2002. - №7. -С. 35.
Егорова, М. Маме [Текст] / Марина Егорова // АБВГД - сказки,
игры и уроки. -1999. -№3.-С. 6.
Есенин, С. «Молитва матери».
Зенков, Г.М. Мама [Текст] // Зенков Г.М. О женщинах. - Кемерово,
2002. - С. 17.
Кнушевицкая, Н. Домохозяйка [Текст] / Наталья Кнушевицкая //
АБВГД - сказки, игры и уроки. - 2004. - №3. - С.5-6.
Мать: сборник стихотворений [Текст]. - М. : Мол. Гв., 1979. - 207
с.
Панов, А. Это мама дорогая [Текст] / Панов А. // АБВГД - сказки,
игры и уроки. -2003.-№3.-С. 23.
Смеляков, Я. «Мама», «Опять ты мне вспомнилась, мама» [Текст]
(Из любого сборника)
Стихи о матерях // Клубный репертуар. - 1999. - №43-48. – С.8.
Татьяничева, Л. К дню матери [Текст] // Воспитание школьников. 2004. -№7.-С. 19,30,54.
Хесин, В. Подарок маме [Текст] / Виктор Хесин // АБВГД - сказки,
игры и уроки.-1999. -№3.-С. 6.
149
Песни
Вдвоём с мамой / музыка В. Астровой; слова Г. Лебедевой //
Солнце золотое: песни для детей Т.Островская, В.Астрова. - М. :
Сов. композитор, 1987. -С. 54-55.
Здравствуй, мама / музыка Д. Тухманова; слова
Рождественского // Товарищ песня. - Вып. 12.-М., 1977.-С. 37.
Р.
Мама / музыка В. Гаврилина; слова А. Шульгиной // Товарищ
песня. - Вып. 26. – М.: Советский композитор, 1991. – С.16.
Мама / музыка Л. Бакалова; слова С. Вигдорова // Панорама
«Молодёжной эстрады». - 1999. - №2. - С. 103-104.
Маменька / музыка А. Морозова; слова А. Поперечного // Наши
песни. – 1991. – С.42.
Мамин день / музыка Е. Ботярова; слова Г. Виеру Л Молодёжная
эстрада. Мамин праздник / музыка М. Бака; слова О. Фадеевой //
Молодёжная эстрада. - 2001. - №2-3. - С. 276-279.
Мамина музыка / музыка Г. Левкодимова; слова К. Алемасовой //
Молодёжная эстрада. - 2001. - №2-3. - С. 276-279.
Мамины глаза / музыка Е. Мартынова; слова М. Пляцковского //
Наши песни. 1987.-М.: Музыка, 1987.-С. 46-47.
Милая мама / музыка А. Аверкина; слова И. Лашкова //
Молодёжная эстрада. - 1998. - №3. - С. 120.
Песенка мамонтёнка / музыка Шаинского В.; слова Непомнящей
Д. // Улыбка: Мелодии из мультфильмов. - Л. : Музыка, 1991. - С.
16-17.
Песнь о матери / музыка Н. Митина; слова Л. Талалаевского // Я о
Родине пою: Песенник.-М., 1985.-С. 19.
150
Письмо к матери / музыка В. Липатова; слова С. Есенина //
Молодёжная эстрада. - 2002. - №1-2. - С. 118-119.
Поговори со мною, мама / музыка В. Мигули; слова В. Гина // Это
было недавно: Песенник.-М., 1995.-С. 153-156.
Книги о праздниках
Детские праздники: игры, сценарии для малышей и школьников
[Текст] / авт.-сост. Т. Новоселова. - Ростов-на-Дону: Феникс,2003.
- 256 с. - (Хит сезона).
Кузнецова, В.А. Сценарии детских праздников: эскизы костюмов
[2耀кст] / В.А. Кузнецова, В.П. Шашина.- Ростов-на-Дону :Феникс,
2001. - 352 с. - (Б-ка школьника).
Новиков, С.Ю. Любимые праздники [Текст] / С.Ю. Новиков М.:АСТ-ПРЕСС, 2004. - 320 с. - (1000 советов).
Опыт, который стоит перенять [Текст] // Сборник сценариев
досуговых форм работы библиотек области. Вып. 4/ Кемеровская
областная юношеская библиотека. - Кемерово,1996. - 43с.
Перекатьева, О.В. Сценарии школьных праздников, театральных
постановок, конкурсов и викторин для 1-х классов [Текст]. - 2-е
изд. - Ростов-на-Дону: Феникс,2002. - 320 с. - (Школа радости).
Праздники в начальной школе [Текст]: сценарии, литературные
игры, викторины, конкурсы / авт.-сост. М.М.Малахова и др. Вып.
3. - Волгоград: Учитель, 2006. - 134 с.
Ромашкова Е.И. С новым учебным годом! [Текст]: модели досуга
в школе / Е.И. Ромашкова. - М.: Сфера, 2001. - 128 с. - (Вместе с
детьми).
© Подберезина Светлана Геннадьевна, т. +79511872301
Использование материала без согласия автора
преследуется по закону
НА ГЛАВНУЮ →
151