Аннотации к рабочим программам "Изобразительное искусство"

Аннотация к рабочей программе по«Изобразительному искусству», 6 класс
Рабочая программа составлена на основе авторской программы под редакцией Б.М.
Неменского. Изобразительное искусство и художественный труд. 5-9 кл. Москва,
«Просвещение»,
2011г.,
в
соответствии
с
требованиями
Федерального
государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС
ООО) с учетом примерных программ по учебному предмету на основе материала
указанного учебника, ориентирована на УМК:
Учебник: Л.А.Неменская. Изобразительное искусство «Искусство в жизни человека»
Учебник по изобразительному искусству для 6 класса /Под ред. Б.М. Неменского
Просвещение, 2015
Методические пособия для учителя: (автор, издательство, год издания):
Л.А.Неменская
,
И.Б.Полякова,
Т.А.Мухина,
Т.С.
Горбачевская
Уроки
изобразительного искусства. Поурочные разработки к учебнику «Искусство в жизни
человека» 6 класс /Под ред. Б.М. Неменского.- М.: Просвещение, 2012
Изобразительное искусство изучается в 6 классе 1 час в неделю, из расчета 35
учебных недель.
Целью курса является формирование нравственно-эстетической отзывчивости на
прекрасное и безобразное в жизни и искусстве.
Задачи курса:
формировать эстетический вкус учащихся, понимать роль изобразительного
искусства в жизни общества;
формировать умения образно воспринимать окружающую жизнь и откликаться
на её красоту;
учиться анализировать произведения искусства в жанре пейзажа, натюрморта,
портрета, проявляя самостоятельность мышления;
творчески включаться в индивидуальную и коллективную работу, участвовать в
обсуждении работ учащихся.
Структура курса:
Виды изобразительного искусства и
основы образного языка
Мир наших вещей. Натюрморт
Великие темы жизни
Человек пространств. Пейзаж
8
Итого
35
8
10
9
Составитель программы: Черноножкина О.М.
Аннотация к рабочей программе по«Изобразительному искусству», 7 класс
Рабочая программа составлена на основе авторской программы под редакцией Б.М.
Неменского. Изобразительное искусство и художественный труд. 5-9 кл. Москва,
«Просвещение»,
2011г.,
в
соответствии
с
требованиями
Федерального
государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС
ООО) с учетом примерных программ по учебному предмету на основе материала
указанного учебника, ориентирована на УМК:
Учебник: А.С.Питерских Г.Е.Гуров
Изобразительное
искусство «Дизайн и
архитектура в жизни человека» Учебник для общеобразовательных организаций /Под
ред. Б.М. Неменского Москва Просвещение, 2015
Изобразительное искусство изучается в 7 классе 1 час в неделю, из расчета 35
учебных недель.
Целью курса является воспитание эстетически и конструктивно мыслящих людей,
обладающих основами знаний в этой сфере и умеющих их применять в своей
практической деятельности.
Задачи курса:
- развивать
художественно-творческие
способности
учащихся, образное и
ассоциативное мышление, фантазию, зрительно-образную память, эмоциональноэстетическое восприятие действительности;
- воспитывать культуру восприятия произведений изобразительного, декоративноприкладного искусства, архитектуры и дизайна;
- освоение знаний об изобразительном искусстве как способе эмоциональноформировать устойчивый интерес к изобразительному искусству, способности
воспринимать его исторические и национальные особенности.
Структура курса:
Художник – дизайн архитектура.
8
В мире вещей и зданий. Художественный язык
конструктивных искусств.
Город и человек. Социальное значение дизайна
и архитектуры как среды жизни человека.
Человек в зеркале дизайна и архитектуры.
Образ жизни и индивидуальное
проектирование.
Итого
8
9
10
35
Составитель программы: Черноножкина О.М.
Аннотация к рабочей программе по«Изобразительному искусству», 8 класс
Рабочая программа составлена на основе - авторской программы Г.П.Сергеевой,
И.Э.Кашековой,
Е.Д.Критской
«Искусство.
8-9
классы»/Программы
общеобразовательных учреждений.– М.: «Просвещение», 2011»— соответствует
Федеральному компоненту государственного образовательного стандарта (ФГОС)
основного общего образования по курсу «Искусство» с учетом примерных программ по
учебному предмету на основе материала указанного учебника, ориентирована на УМК:
Учебник: Г.П.Сергеева И.Э. Кашекова Е.Д.Критская «Искусство» Учебник для
общеобразовательных организаций /Под ред. Б.М. Неменского Москва Просвещение,
2015
Изобразительное искусство изучается в 8 классе 1 час в неделю, из расчета 35
учебных недель.
Целью курса является развитие опыта эмоционально-ценностного отношения к
искусству как социально-культурной форме освоения мира, воздействующей на
человека и общество.
Задачи курса:
— актуализация имеющегося у учащихся опыта общения с искусством;
— культурная адаптация школьников в современном информационном
пространстве, наполненном разнообразными явлениями массовой культуры;
— формировать целостное представление о роли искусства в культурноисторическом процессе развития человечества;
— углублять
художественно-познавательных
интересы
и
развитие
интеллектуальных и творческих способностей подростков;
— воспитывать художественный вкус;
— приобретать культурно-познавательную, коммуникативную и социальноэстетическую компетентность;
— формировать умения и навыки художественного самообразования.
Структура курса:
Искусство в жизни современного человека
3
Искусство открывает новые грани мира
Искусство как универсальный способ общения
Красота в искусстве и жизни
7
7
10
Прекрасное пробуждает доброе.
Исследовательский проект
8
Итого
35
Составитель программы: Черноножкина О.М.
Аннотация к рабочей программе по«Изобразительному искусству», 9 класс
Рабочая программа составлена на основе - авторской программы Г.П.Сергеевой,
И.Э.Кашековой,
Е.Д.Критской
«Искусство.
8-9
классы»/Программы
общеобразовательных учреждений.– М.: «Просвещение», 2011»— соответствует
Федеральному компоненту государственного образовательного стандарта (ФГОС)
основного общего образования по курсу «Искусство» с учетом примерных программ по
учебному предмету на основе материала указанного учебника, ориентирована на УМК:
Учебник: Г.П.Сергеева И.Э. Кашекова Е.Д.Критская «Искусство» Учебник для
общеобразовательных организаций /Под ред. Б.М. Неменского Москва Просвещение,
2015
Изобразительное искусство изучается в 9 классе 1 час в неделю, из расчета 34
учебных недель.
Целью курса является развитие опыта эмоционально-ценностного отношения к
искусству как социально-культурной форме освоения мира, воздействующей на
человека и общество.
Задачи курса:
— актуализация имеющегося у учащихся опыта общения с искусством;
— культурная адаптация школьников в современном
информационном
пространстве, наполненном разнообразными явлениями массовой культуры;
— формировать целостное представление о роли искусства в культурноисторическом процессе развития человечества;
— углублять
художественно-познавательных
интересы
и
развитие
интеллектуальных и творческих способностей подростков;
— воспитывать художественный вкус;
— приобретать культурно-познавательную, коммуникативную и социальноэстетическую компетентность;
— формировать умения и навыки художественного самообразования.
Структура курса:
Воздействующая сила искусства
9
Искусство предвосхищает будущее
7
Дар созидания. Практическая функция.
Искусство и открытие мира для себя.
Исследовательский проект
10
Итого
34
Составитель программы: Черноножкина О.М.
8