Проект по формированию культуры здоровья в первой младшей

Проект по формированию культуры здоровья в
первой младшей группе «Будь здоров,
малыш!»
Автор: Плешева Анна Алексеевна
Вид проекта: информационно-творческий.
Тип проекта: познавательно-игровой.
Сроки реализации: краткосрочный (ноябрь 2015г).
Участники проекта: дети первой младшей группы, родители, воспитатель
Наша проблема.
В начале посещения дошкольного заведения наблюдается значительное
увеличение количества случаев заболеваемости, что вызывает необходимость
использование современных, инновационных подходов к воспитательнооздоровительной работе.
Малыши еще не знакомы с таким понятием как «здоровый образ
жизни», не совсем в силу своего возраста осознают значимость здоровья и
как его сохранить, укрепить.
На мой вопрос : - Что нужно делать, чтобы не болеть?
Малыши отвечают:
- Надо сходить к доктору и он даст лекарство.
Задача образовательной области здоровья заключается в формирование
у детей навыков для укрепления здорового образа жизни.
В повседневной работе с детьми нужно стремиться к тому, чтобы
выполнение простых правил личной гигиены стало для них интересным, а
гигиенические навыки с возрастом только продолжали усовершенствованию.
Можно побуждать детей осмысленно пользоваться предметами
индивидуального назначения:
расческой, стаканом для полоскания рта, полотенцем, носовым
платком, используя в режимных моментах заучивания потешек.
Цель: проекта: сохранение и укрепление здоровья детей 2-3 лет,
формирование стремления к здоровому образу жизни детей, участие
родителей.
Задачи:
1) Расширить знания детей о здоровом образе жизни
2) Формировать навыки личной гигиены
3) Продолжить укреплять здоровье малышей через комплексы физкультурнооздоровительной работы.
4) Продолжать развивать и совершенствовать культурно-гигиенические
навыки
5) Закрепить знания детей о соблюдение гигиенических процедур, личной
гигиене.
1
6) Дать представление о дыхательной гимнастике
7) Формировать интерес к здоровому образу жизни.
8) Способствовать формированию выработке полезных привычек занятие
зарядкой, спортом, физкультурой, закаливание.
9) Формировать у детей желание быть опрятным, чистым, аккуратным.
10) Формировать правильную позицию у родителей для поддержания
сохранения и укрепления здоровья малышей.
Предполагаемый результат:
В первую очередь не только сохранение но и укрепление здоровья малышей
используя ежедневно систему комплексной физкультурно-оздоровительной
работы.
Развитие и формирование навыков самостоятельности у детей при
соблюдении культурно-гигиенических процедур.
Формирование навыка к стремления вести здоровый образ жизни.
Родители делятся своим представлением о ценности здоровья с детьми,
обговаривают ситуационные моменты.
Формы методы реализации:
Наблюдения; беседы, игровые занятия, чтение художественной литературы
рассматривание наших фотографий, а также иллюстраций; подвижные и
музыкальные дидактические сюжетно ролевые игры; все виды гимнастики
(утренние, дыхательные, после сна) для родителей • консультации.
НОД. Темы Бесед и цели.
1. «Культурно — гигиенические навыки. » Цель: совершенствовать к. г. н.,
совершенствовать простейшие навыки поведения во время умывания
2. «Как правильно мыть руки» Цель: совершенствовать к. г. н.,
совершенствовать простейшие навыки поведения во время умывания.
3. «Что нужно делать, чтобы не болеть» Цель: формирование представление
о ценности здоровья, желание вести ЗОЖ
4. «Как мы одеваемся на прогулку» Цель: уточнение названий назначения
предметов одежды, обуви, головных уборов
5. Беседа «Витамины я люблю – быть здоровым я хочу! » Цель: научить
ребенка заботиться о своем здоровье.
6. «Сиди за столом правильно» Цель: формирование элементарных навыков
поведения за столом.
7. «Для чего нам нужна вода» Цель: Знакомство с водой и её свойствам
8. «По утрам зарядку делай» Цель: формирование представлений о том, что
утренняя зарядка вызывает хорошее настроение
9. «Чистота и опрятность» Цель: формирование привычки следить за своим
внешним видом (пользоваться расчёской, умываться.)
10. «Где живут микробы? »Цель: Дать детям элементарное представление о
микробе, где он живет
2
11. «Да здравствует мыло душистое! " Цель: продолжать формировать
умение аккуратно мыть руки и лицо, пользоваться мылом.
12. «Прогулка солнышко, вода» Цель: формировать знания детей для чего
умываться прохладной водой, соблюдать чистоту тела и режим дня
Чтение художественной литературы:
Потешки: «Водичка, водичка… », «Кран откройся! Нос, умойся! »,
• К. Чуковский «Доктор Айболит», «Мойдодыр» А. Барто «Девочка
чумазая», «Девочка ревушка».
Художественная – продуктивная:
Рисование овощей и ягод (красками, карандашами, мелками) .
• Лепка «Микроб на листочке дерева », «Овощи», «Фрукты» и др.
Игровая – Музыкальная:
• Сюжетная ролевая игра «Идем в гости в кукле Маше на чай с малиновым
вареньем».
• Сюжетная ролевая игра «Зайчик Капитошка заболел».
• Музыкально- ритмические движения: ««Ходим-бегаем», музыка Е.
Тиличеевой».
• Песня ««Солнышко-ведрышко», музыка В. Карасевой, слова народные;•
Упражнение «Лошадка» (муз. Чайковского)
• Игра ««Тихие и громкие звоночки», музыка Р. Рустамова, слова Ю.
Островского;? ».
• Пальчиковая гимнастика «Веселая мышка», «моя семья», «сорока белобока» и другие.
Работа с родителями:
• В уголке для родителей размещен:
1) Консультация «Ключи к здоровью малыша», «наши витамины» и др.
2) Проведены беседы с родителями
- о необходимости соблюдения режима дня, принятого в детском саду,
-одежда детей в группе
- формирование навыков одевания и кормления
3). Консультация «Здоровье всему голова».
4) Памятка для родителей «По созданию благоприятной семейной
атмосферы».
5) Картотека дыхательной гимнастики
6) Консультация «Как избавить ребенка от вредной привычки? ».
Анализ:
У детей расширились знания о здоровым образе жизни, совершенствование
культурного - гигиенических навыков. Малыши с желанием занимаются
утренней гимнастикой с добавлением артикуляционной, осваивают
проговаривание потешек во время мытья рук, умывания, аккуратно полощут
рот водой комнатной температуры с удовольствием ходят босиком, разучили
комплекс дыхательной гимнастики.
3
Закаливание:
4
Зарядка с предметом «Ленточка»
5