Методическая разработка "Конкурс краеведение"

Методическое пособие.
О проведении конкурса «Краеведение»
Конкурс «Краеведение» имеет 3 раздела: работа с картой, историческая
викторина по Первой мировой войне и викторина «Край не похожий на другие»
(природа, география, полезные ископаемые).
Конкурс рассчитан на работу в полевых условиях, можно проводить и в
помещении.
Целевая аудитория – учащиеся 5-9 классов.
Такой конкурс могут проводить классные руководители средней школы и
педагоги дополнительного образования внешкольных учреждений.
Цель:
повторить, обобщить и расширить ранее полученные знания по краеведению
Калининградской области.
Задачи.
Общие:
вызвать у школьников интерес и желание посетить места захоронений ПМВ на
территории Калининградской области;
проложить на карте Калининградской области маршрут похода по местам
захоронений Первой мировой войны для последующего прохождения этого
маршрута;
подробнее познакомиться с полезными ископаемыми Калининградской
области, с растительностью и природными объектами.
Образовательные:
формировать у школьников систему знаний об истории развития края, о
природе и географии области.
Развивающие:
развить умения и навыки, необходимые для активной, творческой
жизнедеятельности в современных условиях для успешной социализации молодёжи.
Воспитательные:
воспитать чувство сопричастности к событиям и процессам, происходящим в
области, стране.
Оборудование: карта Калининградской области, карта-схема юго-восточной
части области, схема населённых пунктов Восточной Пруссии 1914 г., карандаш,
ручка, линейка.
Раздаточный материал: тесты, копия карты-схемы Восточной Пруссии, копия
карты юго-восточной части области.
Оптимальный состав команды 4 человека (возможно – 5 человек). Поэтому,
если в классе 24 человека, то команд может быть 6 (если 25, то – 5 команд).
Команд может быть любое количество, но не менее 2-х.
Для проведения конкурса необходимо подготовить раздаточный материал по
количеству команд. Весь материал может быть разложен в папки. Каждая команда
имеет свой пакет материалов, с которыми будет работать. В папку можно положить
так же ручки или карандаши (стёрки). Тогда участникам не придётся отвлекаться на
поиски необходимого оборудования.
Педагогам предложены готовые разработки заданий, которые достаточно
распечатать и разложить по папкам для каждой команды. Папки раздаются
непосредственно перед началом игры. Предварительно команды выбирают для себя
название и записывают его на верхней строке листка с вопросами.
Подведение итогов конкурса удобно проводить, исследуя тестовые варианты
ответов.
Условия конкурса.
Конкурс краеведов проводится в форме викторины. Участвует 4 человека в
каждой команде. Вопросы по истории, географии, природе области. Время работы –
60 минут. В дополнительном туре – 15 минут.
Победитель определяется по наибольшему количеству баллов набранных
командой. В случае равенства баллов у нескольких команд более высокое место
получает команда, набравшая больше баллов в дополнительном туре (5 вопросов).
Вопросы по истории, отражают события Первой Мировой войны.
Вопросы по географии предполагают указать места, связанные с
расположением памятников и захоронений участников (как российских, так и
немецких) Первой Мировой войны на территории Калининградской области.
Вопросы о природе Калининградской области: растения, животные, птицы,
полезные ископаемые.
Практическая работа (работа с картой): из имеющихся материалов (карты,
схемы) разработать краеведческий маршрут по теме «Первая Мировая война в
Восточной Пруссии», с целью пройти по этому туристскому маршруту.
5-й раздел конкурса может оказаться самым сложным, его можно заранее
подготовить, предложив накануне конкурса школьникам вопросы, как домашнее
задание.
Используемые источники:
 Г. В. Кретинин, «История Западной России. Калининградская область» (под
редакцией А. П. Клемешева), 8-9 классы, М., Олма 2007 г.
 Г. В. Кретинин, «История Западной России. Калининградская область» (под
редакцией А. П. Клемешева). Методическое пособие для учителей, 8-9
классы, М., Олма 2007 г.
 В.А. Миловский, «Краеведческие маршруты
Гумбиненского поля»,
методическое пособие), Калининград, 2013 г.
 Федоров Г. М. «Знаете ли Вы ты Калининградскую область?» Калининград
2006 г. РГУ им. Иммануила Канта
Интернет-ресурсы:
 www.hero1914.com
 wiki/Первая_мировая_война
 первая-мировая.рф
 vostochnoj-prussii…vojna.html
и другие.
Дидактический материал.
1. Викторина «Край, не похожий на другие!»
Команда ______________________________________________________________
Ответьте на 10 вопросов, варианты ответов обведите кружком.
Будьте внимательны: некоторые варианты правильных ответов прописаны
полностью, некоторые надо выбрать…
Один правильный ответ – 1 балл!
Максимальное количество – 46 баллов.
№ п/п Вопрос
Ответ
1.
Назовите районы Мира, из которых а) Северная и Южная Америка,
завезены растения
интродуценты в б) Япония, в) Китай, г) Кавказ,
Калининградскую область.
д) Крым, е) Сибирь, ё) Средняя и
Центральная Азия,
ж) Дальний
Восток, з) разные районы Европы
2.
Какие южные плодовые растения а) айва, б) грецкий орех, в) персики,
плодоносят в нашем крае?
г) абрикосы, д) кизил, е) виноград
3.
Какие из перечисленных ягод, можно а) брусника, б) ежевика, в) малина,
собрать в лесах и на болотах области?
г) голубика, д) клюква, е) морошка,
ё) черника
4.
Назовите вечнозелёные кустарнички а) багульник, б) брусника,
наших лесов
в) вереск, г) клюква
5.
Листья, каких произрастающих у нас а) тополь берлинский,
растений
наиболее
эффективно б) дуб черешчатый,
поглощают углекислоту, и выделяют в) липа круглолистная
кислород?
6.
Какие деревья и кустарники области а) ива белая,
обладают
наибольшей
пыле б) лох узколистный,
задерживающей способностью?
в) сирень обыкновенная,
7.
Какие породы древесной
а) черёмуха, б) смородина чёрная,
растительности
области
обладают в) чубушник, г) граб европейский,
наибольшим фитонцидным действием? д) дуб пушистый, е) можжевельник
8.
Какой хищник в наших лесах самый а) хорёк, б) горностай,
маленький?
в) ласка
9.
Где
в
Российской
Федерации а) Балтийская (Вислинская) коса,
окольцовывают больше всего птиц?
б) Куршская коса,
в) Арабатская стрелка (коса)
10. Какая птица области самая маленькая?
а) королёк, б) крапивник, в) зяблик
11. Самое крупное животное области.
а) лось, б) кабан, в) пятнистый олень
12. Самый крупный грызун области а) крыса, б) кролик,
охраняется государством
в) бобр
13. Как называется порода, содержащая а) жёлтая земля, б) голубая глина,
янтарь?
в) синяя глина.
14. Что в Калининградской области а) нефть, б) каменная соль,
залегает глубже?
в) янтарь
15. Какое полезное ископаемое может а) янтарь,
использоваться
для
приготовления б) каменная соль,
комбикормов для скота?
в) торф
Ответы викторины «Край, не похожий на другие!»
№ п/п Вопрос
Ответ
1.
Назовите районы Мира, из которых а) Северная и Южная Америка,
завезены растения
интродуценты в б) Япония, в) Китай, г) Кавказ,
Калининградскую область.
д) Крым, е) Сибирь, ё) Средняя и
9 баллов
Центральная Азия, ж) Дальний
Восток, з) разные районы Европы
2.
Какие южные плодовые растения а) айва, б) грецкий орех, в) персики,
плодоносят в нашем крае? 6 баллов
г) абрикосы, д) кизил, е) виноград
3.
Какие из перечисленных ягод, можно а) брусника, б) ежевика, в) малина,
собрать в лесах и на болотах области?
г) голубика, д) клюква, е) морошка,
7 баллов
ё) черника
4.
Назовите вечнозелёные кустарнички а) багульник, б) брусника,
наших лесов 4 балла
в) вереск, г) клюква
5.
Листья, каких произрастающих у нас а) тополь берлинский,
растений
наиболее
эффективно б) дуб черешчатый,
поглощают углекислоту, и выделяют в) липа круглолистная
кислород? 3 балла
6.
Какие деревья и кустарники области а) ива белая,
обладают наибольшей
3 балла б) лох узколистный,
пылезадерживающей способностью?
в) сирень обыкновенная,
7.
Какие породы древесной
6 баллов а) черёмуха, б) смородина чёрная,
растительности
области
обладают в) чубушник, г) граб европейский,
наибольшим фитонцидным действием? д) дуб пушистый, е) можжевельник
8.
Какой хищник в наших лесах самый а) хорёк, б) горностай,
маленький?
1 балл
в) ласка
9.
Где
в
Российской
Федерации а) Балтийская (Вислинская) коса,
окольцовывают больше всего птиц?
б) Куршская коса,
1 балл
в) Арабатская стрелка (коса)
10. Какая птица области самая маленькая? а) королёк, б) крапивник , в) зяблик
1балл
11. Самое крупное животное области. 1 б.
а) лось, б) кабан, в) пятнистый олень
12. Самый крупный грызун области а) крыса, б) кролик,
охраняется государством 1 балл
в) бобр
13. Как называется порода, содержащая а) жёлтая земля, б) голубая глина,
янтарь? 1 балл
в) синяя глина.
14. Что в Калининградской области а) нефть, б) каменная соль,
залегает глубже? 1 балл
в) янтарь
15. Какое полезное ископаемое может а) янтарь,
использоваться
для
приготовления б) каменная соль,
комбикормов для скота? 1 балл
в) торф
14. Глубже залегает нефть (2 км),
соль ближе к поверхности земли – несколько сот метров.
2. Проложите на карте маршрут похода.
Команда ______________________________________________________________
Из представленных вам маршрутов выберете один и на схеме населённых
пунктов 1914 года проложите туристский маршрут, используя современную карту
Калининградской области, по местам захоронений Первой мировой войны на
территории Восточной Пруссии:
Новостроевка — через бывшие Варшлеген и Рудбарчен в Совхозное (8 км);
Ольховатка — на северо-восток через бывшие Будшедшен и Зоденен в
Новостроевку (12 км);
Ольховатка — по насыпи бывшей железной дороги — Садовое — Степное
(10 км);
Ясная Поляна — Хуторское — Дальнее (9 км);
Ясная Поляна — через бывшие Ионасталь и Иодшлаукен в Совхозное (9 км);
2 км севернее Свирское (бывший Кишен) — через бывшие Зодеден —
Будшедшен и Кубиллен в Дубовую Рощу (14 км);
3. Напишите современные названия мест захоронений, используя современную
карту Калининградской области и схему населённых пунктов Восточной
Пруссии 1914 года, определите места шести захоронений времён Первой
мировой войны. Максимальное количество – 6 баллов.
1________________________, 2______________________, 3_________________
4________________________. 5______________________, 6_________________
Ответы:
1. Грюнвайчен – Новостроевка
2. Вальтеркемене – Ольховатка
3. Ширгупёнен – Дальнее
4. Маттишкемен – Совхозное
5. Вальдаукадель – Степное
6. Будшедшен - Вишнёвка
4. ПЕРВАЯ МИРОВАЯ ВОЙНА
Команда ______________________________________________________________
Каждый правильный ответ – 1 балл. Максимальное количество – 11 баллов.
1. Кто был назначен первым и единственным в российской истории военным
генерал-губернатором Восточной Пруссии?
а) Н. А. Епанчин
б) П. Г. Курлов
в) П. К. Ренненкампф
2. «…Но святой Георгий тронул дважды пулею нетронутую грудь». Кто из поэтов –
участников Первой мировой так сказал о себе?
а) Н. С. Гумилёв
б) А. А. Блок
в) Б. К. Лившиц
3. Какое сражение немцы называли реваншем за Грюнвальдское поражение 1410
года?
а) Гумбинненское сражение
б) сражение в районе Мазурских озёр
в) Ласдененскую операцию
4. Кому принадлежала идея «блицкрига»?
а) А. Гитлеру
б) П. Гинденбургу
в) А. Шлиффену
5. В районе, какого города произошло первое сражение Восточно-Прусской
операции 1914 года?
а) Шталлупенен
б) Ласденен
в) Гумбиннен
6. Определите имена военных начальников Первой мировой войны и сопоставьте
их с портретами.
Пётр Николаевич Врангель, Александр Васильевич Самсонов, Павел Карлович
Раннекампф.
А
Б
В
7. Кто был первым бойцом, награжденным в Первую мировую войну орденом
святого Георгия 4-й степени, и получил его в Инстербурге?
8. Кто из командующих предпочёл смерть бесчестью плена?
9. Кто проводил в Инстербурге военный парад?
Ответы «ПЕРВАЯ МИРОВАЯ ВОЙНА»
1. Кто был назначен первым и единственным в российской истории военным
генерал-губернатором Восточной Пруссии? б) П. Г. Курлов
2. «…Но святой Георгий тронул дважды пулею нетронутую грудь». Кто из поэтов –
участников Первой мировой так сказал о себе? а) Н. С. Гумилёв
3. Какое сражение немцы называли реваншем за Грюнвальдское поражение 1410
года? б) сражение в районе Мазурских озёр
4. Кому принадлежала идея «блицкрига»? в) А. Шлиффену
5. В районе, какого города произошло первое сражение Восточно-Прусской
операции 1914 года? а) Шталлупенен
6. Определите имена военных начальников Первой мировой войны.
А
Б
В
А. Павел Карлович Ренненкампф,
Б. Пётр Николаевич Врангель,
В. Александр Васильевич Самсонов
7. Кто был первым бойцом, награжденным в Первую мировую войну орденом
святого Георгия 4-й степени, и получил его в Инстербурге? Б) Пётр Николаевич
Врангель
8. Кто из командующих предпочёл смерть бесчестью плена? В) Александр
Васильевич Самсонов
9. Кто проводил в Инстербурге военный парад? А) Павел Карлович Ренненкампф
5. «Забытая война» Первая мировая война (вопросы)
1. Как назвали первый прототип танка, сконструированного в 1915 году?
2. В каком году и где были впервые использованы танки?
3. В Первой мировой войне использовали собак. В каком качестве?
4. Первоначально танки назывались «сухопутными кораблями». Почему
британцы решили дать им кодовое имя «танки»?
5. После Первой мировой прекратили существование четыре империи. Назовите
их.
6. Назовите 5 стран, которые были объявлены независимыми государствами после
Первой мировой войны.
7. Что историки считают самым поразительным и важным последствием Первой
мировой войны?
«Забытая война» Первая мировая война (ответы).
1. Как назвали первый прототип танка, сконструированного в 1915 году?
«Малыш Вилли» был первым прототипом танка в Первой мировой.
Сконструированный в 1915 году он вмещал команду из трех человек и
двигался со скоростью 4,8 км/ч.
2. В каком году и где были впервые использованы танки?
В битве при Флер-Курселет (1916).
3. В Первой мировой войне использовали собак. В каком качестве?
В качестве посыльных, они переносили приказы на линию фронта в
капсулах, прикрепленных к туловищу. Также собак использовали, чтобы
прокладывать телеграфные провода.
4. Первоначально танки назывались «сухопутными кораблями». Почему
британцы решили дать им кодовое имя «танки»?
Чтобы выдать их за водяные цистерны, а не за оружие.
5. После Первой мировой прекратили существование четыре империи. Назовите
их.
Османская, Австро-Венгерская, Германская и Российская.
6. Назовите 5 стран, которые были объявлены независимыми государствами
после Первой мировой войны.
Финляндия, Эстония, Латвия, Литва и Польша.
7. Что историки считают самым поразительным и важным последствием Первой
мировой войны?
Первая мировая война была катализатором трансформации России в
Союз Советских Социалистических Республик (СССР). Это стало
созданием первого в мире коммунистического государства и открытием
новой вехи в мировой истории.
В заключение дайте сравнить учащимся тексты песен, один текст написан в
1916 году, другой в 1941 году.
Как резюме: такое совпадение текстов полностью подтверждает, что в
советский период Первая мировая война, действительно «Забытая война».
Священная война (3 мая 1916 г.) Автор Алекса́ндр Адо́льфович Боде́.
Вставай, страна огромная,
Вставай на смертный бой
С германской силой тёмною,
С тевтонскою ордой.
Пусть ярость благородная
Вскипает, как волна,
Идёт война народная,
Священная война!
Как два различных полюса,
Во всём различны мы.
За свет, за мир мы боремся,
Они — за «Царство тьмы».
Дадим отпор душителям
Всех пламенных идей,
Насильникам, грабителям,
Мучителям людей.
Не смеют крылья чёрные
Над родиной летать,
Поля её просторные
Не смеет враг топтать!
Гнилой тевтонской нечисти
Загоним пулю в лоб,
Отрепью человечества
Сколотим крепкий гроб.
Пойдём ломить всей силою,
Всем сердцем, всей душой
За землю нашу милую,
За русский край родной.
Вставай, страна огромная,
Вставай на смертный бой
С германской силой тёмною,
С тевтонскою ордой!
Автор Алекса́ндр Адо́льфович Боде́ (Александр Генрих де Боде) (22 марта
1865 — 19 января 1939) — учитель словесности. Родился в Лифляндии, в городе
Аренсбурге (ныне Эстония, город Куресааре на острове Сааремаа). Крещение
Александра состоялось по лютеранскому обычаю в городе Клинцы Черниговской
губернии, где в качестве инженера-химика он трудился на суконной фабрике,
принадлежащей Карлу Рихтеру.
Умер Александр Боде в 1939 году в подмосковном дачном поселке Кратово
(Московская область) от сердечной недостаточности.
Текст песни "Священная война" 1941 год
Музыка: А. Александров Слова: В. Лебедев-Кумач
Вставай, страна огромная,
Вставай на смертный бой
С фашистской силой тёмною,
С проклятою ордой.
Припев:
Пусть ярость благородная
Вскипает, как волна, —
Идёт война народная,
Священная война!
Как два различных полюса,
Во всём враждебны мы.
За свет и мир мы боремся,
Они — за царство тьмы.
Припев.
Дадим отпор душителям
Всех пламенных идей,
Насильникам, грабителям,
Мучителям людей!
Припев.
Не смеют крылья чёрные
Над Родиной летать,
Поля её просторные
Не смеет враг топтать!
Припев.
Гнилой фашистской нечисти
Загоним пулю в лоб,
Отребью человечества
Сколотим крепкий гроб!
Припев.
Пойдём ломить всей силою,
Всем сердцем, всей душой
За землю нашу милую,
За наш Союз большой!
Припев.
Встаёт страна огромная,
Встаёт на смертный бой
С фашистской силой тёмною,
С проклятою ордой!
Припев.