Как рассказать детям о блокаде Ленинграда: Дорога Жизни, Н

Как рассказать детям о блокаде Ленинграда:
Дорога Жизни, Н. Ходза (издательство "Детгиз")
"Дорога жизни" Нисона Ходзы - книга о блокаде Ленинграда. Но не о сражениях и
тактике обороны, а о людях, машинах и кораблях, о холоде и уникальной ледяной
магистрали, об уроках в бомбоубежище, о повседневной жизни. Деликатно,
документально и познавательно. Без ненависти к врагам и лишнего пафоса. Для детей 6-10
лет.
Понятно объяснить детям, что такое блокада и как в неё мог попасть целый город,
довольно непросто. У Нисона Ходзы же получается - он ведет с ребенком прямой диалог:
"Посмотри на эту карту… Видишь коричневую землю? Если земля нарисована
коричневой, значит, ее захватили фашисты..."
Такие обращения, предисловие и само оформление книги (например, текст набран
крупным шрифтом) сразу раскрывают ее адресацию – младшие школьники. Но и в пятьшесть лет вместе со взрослыми эту книгу, безусловно, можно читать, рассматривать и
обсуждать. Возможно, не всю сразу, а отдельные истории, изображения.
Авторский сборник небольших рассказов раскрывает историю блокады Ленинграда, с
первых ее дней в сентябре 1941 до полного освобождения города в 1944.
Практический каждый разворот - новая история или факт. Текста часто немного, потому
что больше любых слов о войне говорят черно-белые архивные фотографии. Их
дополняют исторические карты и рисунки художника В. Бескаравайного.
В книге нет вымышленных персонажей или фантастического сюжета, она документальна.
Все, что рассказывает автор, – правда. Правда о бомбежках. Эвакуации. Необходимости
проводить уроки в бомбоумежище. О куске блокадного хлеба размером с детскую ладонь.
О печках-времянках, которые не держали тепло.
Только это, конечно, не вся правда.
В книге нет описания истощённых детей, не рассказано о блокадном каннибализме и о
том, что "Дорогу жизни" сами ленинградцы часто называли "Дорогой смерти", так она
была опасна.
Но есть то, что поможет проникнуться героизмом людей, работавших на "Дороге жизни"
и обеспечивающих её безопасность. Ходза рассказывает о самых простых людях - детях,
стариках, женщинах. Некоторых он называет по именам, у кого-то известны только звание
и фамилия.
Например, старшина Владимир Малафеевский, вызвавший огонь на себя, чтобы спасти
баржу с мукой. Шкипер Антошихин, обхитривший немецкий самолет. Четырехлетняя
девочка Женя, много часов пролежавшая под обломками дома, который был разрушен
взрывом. Шофер Маков, который двое суток без сна и отдыха возил в город муку.
Есть в книге и безымянные герои. Солдаты по пояс в ледяной воде тащат на спине мешки
с мукой. Водолазы вычерпывают ведрами пшеницу из трюмов обстрелянной и
затопленной фашистами баржи. Зенитчики защищают паромы с паровозами и вагонами,
которые Ленинград отправил на Большую землю.
О врагах - фашистах - в книге говорится вскользь и без ненависти. Внимание ребенка
полностью приковано к "своим", к тем, с кем он сможет соотнести самого себя.
Небывало сложная по строительству и особенно по эксплуатации, ледяная трасса "Дорога
жизни" объединила людей и машины. Полуторки и трехтонки, баржи и зенитки помогали
городу выжить. Как маскировали склады и строили снежные домики для обогрева
водителей прямо на льду Ладожского озера? Зачем плывут из Ленинграда по воде десятки
пустых цистерн? Как появилась карта зимней дороги через Ладогу? Ходза просто,
доступно и с множеством необычных деталей рассказывает, как работала "Дорога жизни".
Страница за страницей ребенок-читатель из книги Н. Ходзы узнает историю блокады с
сентября 1941, когда "город стал фронтом" и "фашисты могли обстреливать из пушек все
ленинградские улицы", до 18 января 1943, когда блокадное кольцо было прорвано и "по
Ладожскому берегу, отвоеванному у немцев, всего за 17 дней был проложен
железнодорожный путь, позже названный Дорогой победы".
ДЕТЯМ О БЛОКАДЕ ЛЕНИНГРАДА
 Был город-фронт, была блокада...: Рассказы, стихи, очерки, документы, хроника
блокадных дней/ Сост. Д.Б.Колпакова, В.Н.Суслов.-Л.: Дет.лит., 1984.-206c.: ил.
 Васильева Е. Маленькая ночная няня: Повесть/ Е.Васильева; Ил. Л. Уральский//
КОСТЁР.-1997.-№2.-С.10-20.
 Герман Ю.П. Вот как это было: Повесть/ Ю.П.Герман; Предисл. А.Смоляна; Рис.
Н.Цейтлина.-М.: Дет.лит., 1985.-179с.: ил.
 Гоппе Г.Б. Взвод моего детства: Поэма о мальчишках блокадного Ленинграда/
Г.Б.Гоппе; Рис. О.Титова.-М.: Дет.лит., 1973.-46с.: ил.
 Дети города-героя: Сб./ Сост. А.Л.Мойжес.-Л.: Лениздат, 1974.-423с.: ил.
 Дубровин В.Б. Мальчишки в сорок первом: [Повесть]/ В.Б.Дубровин; Ил. В.Вальцефер.Л.: Дет.лит., 1968.-144c.: ил.
 Карасева В.Е. Маленькие ленинградцы: Рассказы/ В.Е.Карасева; Рис. А.Кирилло.-М.:
Дет.лит., 1969.-64с.: ил.
 Крестинский А.А. Мальчики из блокады: Рассказы и повесть/ А.А.Крестинский; Ил.
Н.Кошельков.-Л.: Дет.лит., 1983.-143c.: ил.
 Матвеев Г.И. Тарантул: Приключенческая повесть/ Г.И.Матвеев; Ил. Ю.В.Денисов,
Д.К.Титов.-СПб.: Лениздат, 1996.-510c.: ил.- (Библиотека для детей: Вторая серия
(тома 16-25)/ Сост. А.И.Белинский; Т.22).
 Миксон И.Л. Жила, была: Ист. повествование/ И.Л.Миксон; Ил. Г.А.В.Траугот и
др.-Л.: Дет.лит., 1991.-225c.: ил., 16л. фот. Повесть посвящена Тане Савичевой и
ленинградцам блокадного города. Примечание вдовы писателя Л.Н.Кононовой-Миксон:
Книга иллюстрирована рисунками художника Александра Траугота, сделанными им в
1942-1943 годах в Блокадном Ленинграде, когда ему было 11-21 лет. Оформил книгу его
брат - Валерий Траугот, известный иллюстратор сказок Ганса Христиана Андерсена.
 Сапаров А.В. "Скворцы" перелетают Ладогу: Рассказы/ А.В.Сапаров; Рис.
И.Некрасова.-Л.: Дет.лит., 1974.-158с.: ил.
 Селиванов В.Н. Стояли как солдаты. Блокада. Дети. Ленинград/ В.Н.Селиванов.СПб.: ЭГО, 2002.-222с.: ил., фот. Книга была представлена в Музее-библиотеке"Книги
блокадного города" на конференции "Люди блокадной поры", посвящённой 60-летию
снятия блокады Ленинграда.
 Семенцова В.Н. Лист фикуса: Рассказы о войне/ В.Н.Семенцова; Илл. Т.А.Панкевич.СПб.: Паритет, 2005.-31с.: ил. Отзыв читателя
 Суслов В.Н. Красные облака/ В.Н.Суслов; Ил. Н.Кошельков.-Л.: Дет.лит., 1970.-95c.: ил.
 Суслов В.Н. Пискарёвка: Рассказ/ В.Н.Суслов// КОСТЁР.-1997.-№1.-С.10-11. Рассказ о
мемориальном Пискарёвском кладбище.
 Сталева Т.В. Детство наше блокадное.../ Т.В.Сталева// ДОШКОЛЬНОЕ
ВОСПИТАНИЕ.-1995.-№5.-С.79-85.
 Стояли со взрослыми рядом...: Сб. докум. очерков/ Сост. А.М.Осипова, О.Н.Тюлева.-Л.:
Лениздат, 1985.-208c.: 8л. фото.
 Сухачев М.П. Дети блокады: Повесть/ М.П.Сухачев; Худож. Г.В.Алимов.-М.: Дет.лит.,
1989.-176c.:ил.
 Тихонов Н.С. Ленинградские рассказы/ Н.С.Тихонов; Ил. И.Я.Латинский.-Л.: Дет.лит.,
1977.-191c.: ил.-(Военная библиотека школьника).
 Ходза Н.А. Дорога жизни: Рассказы/ Н.А.Ходза; Рис. В.Бескаравайного.-Л.: Дет.лит.,
1984.-72с.: ил.
 Черкашин Г.А. Кукла/ Г.А.Черкашин; Рис. Г.А.В.Траугот.-Л.: Дет.лит., 1989.-32с.: ил.
 Шевченко Т.А. Ленинград - жив!: урок памяти о блокадном Ленинграде среди учащихся
7-11-х классов/ Т.А.Шевченко// Читаем, учимся, играем : журнал-справочник сценариев
для библиотек и школ.-М., 2008.—№12.—С.87-90.—(Великая Отечественная война, 19411945 ).
 Яковлев Ю.Я. Последний фейерверк: Повесть и рассказы/ Ю.Я.Яковлев; Худож.
А.Г.Тамбовкин.-М.: Дет.лит., 1989.-158c.: ил.
Ссылка на OPAC ЛОДБ сделана 06.06.07
Образовательная программа с экскурсией в
Музей обороны и блокады Ленинграда
18.01.2014 1493

