Методика "Социальный профиль ребенка"

Методика проведения анкетирования
Процедура проведения анкетирования
Цель: выявление уровня адекватной самооценки у детей дошкольного
возраста для планирования работы с детьми дошкольного возраста и
родителями (законными представителями).
Метод: анкетирование по представленным критериям.
Описание анкеты и процедура: В анкете представлены 16 утверждений,
которые позитивно характеризуют социально - коммуникативную
деятельность дошкольника.
Респондентам предлагается отметить утверждения. Им необходимо
оценить в баллах от 0 до 3, насколько каждое из утверждений верно. Справа
от утверждения обозначено место для выставления респондентом оценки
согласно утверждениям:
0 – никогда, 1 – иногда, 2 – как правило, 3 – часто.
По окончании работы с утверждениями подсчитывается сумма баллов
по анкете в целом.
Эксперт по оцениванию обеспечивает респонденту возможность
заполнения Анкетного опроса на бумажном носителе.
Респондент при заполнении анкеты должен сделать любую отметку
(например, поставить "+", "v" в квадратике напротив выбранного варианта
ответа). После заполнения анкеты респондент переводит данные в
электронный формат.
Субъект оценки должен предупредить респондента, что, отвечая на
вопросы Анкеты, необходимо иметь в виду именно ту образовательную
организацию, которую посещает ребенок респондента.
При сборе анкет очень важно проверить, чтобы респондентами были
выставлены оценки по всем показателям.
Обработка результатов анкетирования родителей и педагогов
Первый этап. Эксперт (родители (законные представители) и/педагоги) по
оцениванию обеспечивает заполнение Анкетного опроса на бумажном
носителе.
Второй этап респондент оценки, осуществляющий непосредственное
проведение опроса, подсчитывает сумму баллов по каждому показателю
анкеты и записывают в соответствующую ячейку электронной таблицы
сумму баллов по показателям отдельно по родителям и педагогам.
Третий этап: данные результатов анкетирования заносятся в «Сводную
таблицу» и подсчитывается средний показатель по группе.
Уважаемые родители!
Для работы педагога по формированию адекватной самооценки у
детей дошкольного возраста, просим ответить на вопросы анкеты.
«Социальный профиль вашего ребенка»
Ф.И. ребенка__________________________________________________
Возраст______________________________________________________
Вопросы для родителей
3 2 1 0
Легко идет на контакт со взрослыми
Откликается на просьбы взрослых
С удовольствием действует со взрослыми сообща
Успешно действует под руководством взрослого
Легко принимает помощь взрослого
Часто взаимодействует с детьми
Участвует в коллективной игре
Проявляет качества лидера
Хорошо себя чувствует в большой группе детей
Спокойно наблюдает за действиями других детей
Умеет занимать других детей
Охотно откликается на предложения других детей поиграть
Успешно разрешает конфликты со сверстниками
Хорошо действует самостоятельно
Может занять себя сам
Умеет сдерживать себя, контролировать свое поведение
3 – часто, 2 – как правило, 1 – иногда, 0 – никогда
Уважаемые педагоги!
«Социальный профиль ребенка»
Для работы по формированию адекватной самооценки у детей дошкольного возраста,
просим ответить на вопросы анкеты.
ФИО
Вопросы для педагогов
Легко идет на контакт со взрослыми
Откликается на просьбы взрослых
С удовольствием действует со взрослыми сообща
Успешно действует под руководством взрослого
Легко принимает помощь взрослого
Часто взаимодействует с детьми
Участвует в коллективной игре
Проявляет качества лидера
Хорошо себя чувствует в большой группе детей
Спокойно наблюдает за действиями других детей
Умеет занимать других детей
Охотно откликается на предложения других детей поиграть
Успешно разрешает конфликты со сверстниками
Хорошо действует самостоятельно
Может занять себя сам
Умеет сдерживать себя, контролировать свое поведение
3 – часто, 2 – как правило, 1 – иногда, 0 – никогда.
ребенка
Группа_________________________________________________________________________________________________
Ф.И.О. педагогов __________________________________________________________________________________________
Перевод баллов в уровни
Ф.И.О.
ребенка
Саша П.
Сергей Ю.
Полученные баллы
Данная форма
поведения не
проявляется
(0 балл)
Поведение
проявляется
иногда
(1 балл)
Поведение
проявляется как
правило
(2 балла)
Поведение
проявляется
часто
(3 балла)
0
0
2
2
20
12
9
21
Итого Уровень
баллов
31
среднийй
По результатам анкетирования, полученные баллы суммируются и переводятся в уровень:
0 уровень (критический) – 0 баллов
1 уровень – (низкий) 16 баллов
2 уровень – (средний) 16 - 32 баллов
3 уровень – (высокий) 32 - 48 баллов
Сводная таблица полученных результатов (%)
Группы
Количество
Уровни
детей
критический
низкий
средний
высокий
0
1
2
3
Мл. группа
25
10
70
20
0
Ср. группа
Ст. группа
Подг. гр.
Итого
Общее
Указать средние данные (т.е. сложить показатели
количество
всех четырех групп и разделить на четыре)
детей