Советы и рекомендации психолога для родителей

Советы и рекомендации родителям
Уважаемые родители!
Если вы хотите, чтобы ваш
ребенок ходил в школу с
радостью, постарайтесь
представить его ожидания от
школы, рассмотрите
ситуацию с позиции ребенка,
расскажите ему о школьной
жизни так, чтобы
заинтересовать его, но не
приукрашивайте реальное
положение вещей.
1.Адаптация в группе сверстников, желание учиться,
принятие ребенком роли ученика, отношение к учителю почти все трудности можно проецировать на начало будущей
школьной жизни. Есть возможность скорректировать их
заранее.
2. Для детей такого возраста главное - игра. Только в
игре ребенок чувствует себя сильным и всемогущим. А это очень важное условие. Для того чтобы учеба доставляла
удовольствие, совершенно необходима опора на чувства и
эмоции.
3.Если изучаем буквы, мало результативно их только
рассматривать и писать. Очень полезно лепить буквы из
пластилина, ощупывать их большие объемные изображения.
4. Не секрет, что не всегда окружающие
доброжелательны и полны понимания. Учите ребенка не
теряться, готовьте его к тому, что в школе он может
столкнуться и с негативными оценками своей работы.
5. Старайтесь, чтобы ребенок привыкал работать
самостоятельно, не требовал постоянного внимания и
поощрения со стороны взрослого
6. Приучайте малыша спокойно сидеть и работать в
течение определенного времени. Включайте в распорядок дня
самые разнообразные занятия, чередуя спокойную работу за
столом с подвижными играми.
Советы и рекомендации родителям
Уважаемые родители!
Если вы хотите, чтобы
ваш ребенок ходил в
школу с радостью,
постарайтесь представить
его ожидания от школы,
рассмотрите ситуацию с
позиции ребенка,
расскажите ему о
школьной жизни так,
чтобы заинтересовать его,
но не приукрашивайте
реальное положение вещей.
1.Адаптация в группе сверстников, желание
учиться, принятие ребенком роли ученика, отношение к
учителю - почти все трудности можно проецировать на
начало будущей школьной жизни. Есть возможность
скорректировать их заранее.
2. Для детей такого возраста главное - игра. Только
в игре ребенок чувствует себя сильным и всемогущим. А это
- очень важное условие. Для того чтобы учеба доставляла
удовольствие, совершенно необходима опора на чувства и
эмоции.
3.Если изучаем буквы, мало результативно их
только рассматривать и писать. Очень полезно лепить
буквы из пластилина, ощупывать их большие объемные
изображения.
4. Не секрет, что не всегда окружающие
доброжелательны и полны понимания. Учите ребенка не
теряться, готовьте его к тому, что в школе он может
столкнуться и с негативными оценками своей работы.
5. Старайтесь, чтобы ребенок привыкал работать
самостоятельно, не требовал постоянного внимания и
поощрения со стороны взрослого
6. Приучайте малыша спокойно сидеть и работать в
течение определенного времени. Включайте в распорядок
7.Стоит помнить вот еще о чем. При поступлении в
общеобразовательную школу ребенок не обязан уметь читать,
писать или считать. И все же новый важный период в своей
жизни лучше начинать с ощущения "Я могу делать вот это и
это", чем с ощущения "Я не умею ничего, что умеют другие
дети".
Таким образом, комплексная подготовка детей к школе
определяется не только такими разнообразными навыками и
умениями, как умение читать, писать и считать. Она также
включает в себя проведение различных мероприятий,
обеспечивающих такое состояние дошкольника, при котором
он будет в состоянии безболезненно привыкнуть к школьному
распорядку.
дня самые разнообразные занятия, чередуя спокойную
работу за столом с подвижными играми.
7.Стоит помнить вот еще о чем. При поступлении в
общеобразовательную школу ребенок не обязан уметь
читать, писать или считать. И все же новый важный период
в своей жизни лучше начинать с ощущения "Я могу делать
вот это и это", чем с ощущения "Я не умею ничего, что
умеют другие дети".
Таким образом, комплексная подготовка детей к
школе определяется не только такими разнообразными
навыками и умениями, как умение читать, писать и
считать. Она также включает в себя проведение различных
мероприятий, обеспечивающих такое состояние
дошкольника, при котором он будет в состоянии
безболезненно привыкнуть к школьному распорядку.