АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА

АРТИКУЛЯЦИОННАЯ
ГИМНАСТИКА
2
«Трактор». Энергично произносить д-т, д-т, меняя громкость и
длительность (укрепляем мышцы языка).
«Стрельба». Стрелять из воображаемого пистолета, энергично
произнести к-г-к-г (укрепляем мышцы полости глотки).
«Фейерверк». В новогоднюю ночь стреляем из хлопушки, и
рассыпается фейверк разноцветных огней. Энергично произнести п-б-пб (укрепляем мышцы губ).
«Гудок парохода». Набрать воздух через нос, задержать на 1-2 с и
выдохнуть через рот со звуком у-у-у, сложив губы трубочкой.
«Упрямый ослик». Выбираются «ослики» и «погонщики».
Ослики бегут и останавливаются. Погонщики уговаривают осликов, а те
начинают кричать й-а-й-а (укрепляем связки гортани).
«Плакса». Имитируется плач, произнося ы-ы-ы (звук [ы] снимает
усталость головного мозга).
«Лошадка». Цокать язычком, как лошадки, то громче, то тише.
Скорость движения лошадки то увеличиваем, то снижаем (20-30 с).
«Ворона». Произнести протяжно ка-а-а-ар (5-6 раз), поворачивая
голову и поднимая её. Громко каркала ворона и охрипла. Стала каркать
беззвучно и с закрытым ртом (6-7 раз).
«Змеиный язычок». Длинный змеиный язычок пятается
высунуться как можно дальше и достать до подбородка (6 раз).
«Зевота». Расслабиться, опустить голову, широко раскрыть рот.
Не закрывая его, вслух произнести о-о-хо-хо-о-о-о, позевать (5-6 раз).
«Весёлый плакальщики». Имитировать плач,
всхлипывания с шумным вдохом, без выдоха (30-40 с).
громкие
«Смешинка». Попала смешинка в рот, и невозможно от неё
избавиться. Глаза прищурить, губы раздвинуть и произнести ха-ха-ха,
хи-хи-хи.
3
Гимнастика для речевого аппарата
1.
Тренировка нижней челюсти. И.п. – голова прямо,
подбородок в обычном положении, губы сомкнуты. 1 – челюсть
опускается на расстояние ширины двух пальцев, язык лежит свободно,
кончик его у нижних резцов, губы округлой формы, зубы не обнажены.
2 – фиксируется открытое положение рта. 3 – рот закрыт. Повторить 6
раз.
2.
Тренировка губных мышц («Пятачок»). И.п. – зубы
сомкнуты, губы в обычном спокойном состоянии. 1 – губы собрать в
«пятачок». 2 – не разжимая «пяточка», выполнить круговые движения
губ вправо-вниз-влево-вверх. Повторить 3-4 раза.
3.
«Почёсывание». 1 – нижние зубы касаются верхней губы и
легко почёсывают её. 2 – верхние зубы касаются нижней губы и легко
почёсывают её. Повторить 3-4 раза.
4.
Тренировка мышц языка. И.п. – рот открыт, язык лежит
плоско, кончик языка у нижних передних резцов. 1 – кончик языка
поднимается к верхним передним зубам. 2 – язык опускается в и.п. 3 –
кончик языка поднимается к альвеолам. 4 – язык в и.п. 5 – кончик
языка за альвеолами. 6 – язык в и.п. повторить 3-4 раза.
Фонопедические упражнения
Охотники скачут.
Цокают языком.
Собаки рычат.
Рычат.
Собаки лают.
Имитируют собачий лай.
Волк воет.
Звук [у].
Охотники бегут.
«Топ-топ…» на одном дыхании.
Охотники стреляют.
«Пах!..Пах!..» - от шепота до крика.
4
Комплекс оздоровительных упражнений для горла
(по В. Кудрявцеву и Б.Егорову)
1. «Лошадка». «Вспомните, как звучит по мостовой
цоканье копыт лошадки. Цокаем языком то громче, то тише, то
быстрее, то медленнее» (20-30 с).
2. «Ворона». «Села ворона на забор, стала громко каркать.
То вверх поднимет голову, то в сторону повернёт». (Дети
произносят протяжно звук «ка-а-ар» – 5 -6 раз.)
3. «Змеиный язычок». Стараться длинным «змеиным»
языком достать до подбородка (6 раз).
4. «Зевота». Сидя, удобно расслабиться, опустить голову,
широко раскрыть рот. Не закрывая его, вслух произнести «О-о-хохо-о-о», позевать (5-6 раз).
5. «Весёлые плакальщики». Имитация плача, громкие
всхлипывания, сопровождающиеся резкими, прерывистыми
движениями плеч и шумным вдохом без выдоха (30-40 раз).
6. «Смешинка». Попала смешинка в рот. Глаза
прищурились, губы радостно раздвинулись и послышались
«хохотальные» звуки «ха-ха-ха, хи-хи-хи, гы-гы-гы».