В первый год после реорганизации школы, несмотря на трудное

Наш профсоюз.
Профсоюз – одна из немногих организаций, которая способна защитить человека,
отстоять его права и интересы.
В первый год после реорганизации начальной школы в основную была создана первичная
профсоюзная организация. Несмотря на трудное время, в профсоюз вступили сразу же
все педагоги школы - это 12 человек из 19 работников учреждения.. Хотя зарплаты были
маленькие, платили с задержками, но вера в то, что мы вместе можем изменить ситуацию,
была стабильной, и профсоюз стал той объединяющей силой, которая заставила людей
воспрянуть, оглянуться, понять, что бороться за свои права можно только сообща. Мы
принимали участие в митингах, писали обращения, пытаясь вместе достучаться до власти.
Люди понимали, что улучшений в жизни можно добиться только вместе и многие
вступали в профсоюз. Через два года после реорганизации в профсоюзе состояло уже 18
человек.
Наша задача, как первичной профсоюзной организации, следить за тем, чтобы
соблюдался закон. Работая над коллективным договором, мы предусмотрели все
возможные привилегии для педагогов и работников школы. Так, к примеру, в нашем
учреждении предусмотрены дополнительные дни отдыха в случае рождения ребёнка,
проводов сына в армию, юбилейных дат. Если у кого-то из работников беда, школа
никогда не остаётся в стороне. За общественную работу тоже предусмотрены
дополнительные выплаты из стимулирующей части оплаты труда. Основной упор делаем
на культурные мероприятия: организуем поездки на экскурсии, выезжаем коллективом на
природу, дарим новогодние подарки детям членов первички, работникам на 23 Февраля и
8 Марта, День Матери и День Отца,
проводим вечера отдыха. Члены нашей
профсоюзной организации талантливые люди. Мы активно принимаем участие в
художественной самодеятельности деревни, в областном и общероссийском конкурсах
«Учитель года». Два педагога школы - Зубова О. А. и Егорова Е.Н.- стали в этом конкурсе
победителями.
В нашей профсоюзной организации большое внимание уделяется формированию
позитивного имиджа семьи, развитию и пропаганде семейных ценностей и традиций,
повышению социального статуса семьи с целью обеспечения сочетания эффективной
трудовой занятости родителей с выполнением семейных обязанностей.
На профсоюзном собрании работников школы было решено создать творческую
группу по поддержке и взаимодействию с семьями.
Главные задачи работы группы определены следующие:
 возрождение семейных традиций;
 утверждение здорового образа жизни;
 возрождение семейной досуговой деятельности;
 развитие культуры внутрисемейного общения.
В рамках этого направления проведены семейные праздники: спортивноинтеллектуальный конкурс «Наша дружная семья» и конкурс «Семья веселых и
находчивых», фотоконкурс «Моя семья», Дети работников школы Калимуллина Элина и
Берговина Регина принимали участие в областном конкурсе творческих работ «Моя
семья». Ежегодно семьи работников школы принимают участие в районном спортивномассовом празднике «Мороз и солнце – день чудесный». В 2010 г семья Семенцовых
заняла 2 место на этом празднике.
Наша организация в 2011 году принимала участие в областном смотре-конкурсе
«В интересах Семьи, с Семьёй и для Семьи» и была награждена дипломом победителя
среди бюджетных организаций.
У профсоюзного комитета с администрацией школы давно сложились более чем
дружеские отношения. Если возникает проблема, мы её не скрываем, а обсуждаем вместе
с директором. Не было ни одного случая, когда мы не смогли бы договориться. И не
удивительно, ведь директор школы – Беляева Светлана Владимировна - активный член
профсоюза, в прошлом профсоюзный лидер. Да и наличие коллективного договора
позволяет более легко решать возникающие проблемы. Есть законная договорённость,
есть подписи сторон, и все пункты этого договора обе стороны стараются выполнять, ведь
профсоюзная организация и администрация преследуют одни и те же цели: защита прав и
интересов работников.
Безусловно, работа профсоюзной организации – это не только праздники и
постоянное общение с людьми. Это груз ответственности. Это проблемы и ситуации,
требующие решения. Но если высказывание «Относитесь к людям так, как вы бы хотели,
чтобы относились к вам» помогает
строить взаимоотношения с окружающими
независимо от того, где мы общаемся, с кем говорим, то всегда из любой ситуации
найдётся правильный выход.