Календарно-тематическое планирование уроков ЛФК во 2 классе на 2014-2015 учебный год.

Календарно-тематическое планирование уроков ЛФК во 2 классе на 2014-2015 учебный
год.
Всего 34 часа ( 1 час в неделю)
Учитель: Барышева Е.А.
№
1
2
3
4
5
6
7
Тема урока
Количество Реализация обязательного образовательного
часов
уровня
I четверть (9 часов)
Комплекс общеразвивающих 1
упражнений для укрепления
бронхолегочной системы.
Комплекс общеразвивающих 1
упражнений для укрепления
бронхолегочной системы
Комплекс общеразвивающих
упражнений для укрепления
бронхолегочной системы.
Комплекс общеразвивающих
упражнений для укрепления
бронхолегочной системы.
Профилактика и лечение
начальных
стадий
плоскостопия у детей.
Профилактика и лечение
начальных
стадий
плоскостопия у детей.
Профилактика и лечение
начальных
стадий
1
2
1
1
2
Оборудование
Дата
проведения
урока
Упражнять детей в разучивании упражнений Ковер для выполнения 1.09
для укрепления бронхолегочной системы.
упражнений
в
положении сидя и лежа.
Повышать
общую
невосприимчивость Занятие проводится на 8.09
организма
к
внешним
воздействиям, улице.
повышать тонус дыхательного центра, снять
спазм мускулатуры в бронхах, очистить
дыхательные пути.
Игровые упражнения.
Скакалки,
кегли, 15.09
разноцветные кубики.
Закрепление разученного комплекса для
детей с заболеваниями бронхолегочной
системы.
Профилактика плоскостопия. Укрепление
мышц ног, сохраняющих свод стопы,
межкостных мышц.
Закрепление комплекса предыдущего занятия
с добавлением новых упражнений.
Закрепление
разученного
общеразвивающие упражнения.
Кубики, мячи.
22.09-29.09
Ковер для выполнения 6.10
упражнений
в
положении сидя.
Ковер, гимнастические 13.10
палки, карандаши.
комплекса, Ковер,
палки,
гимнастические 20.10-27.10
мячи,
плоскостопия у детей.
разноцветные кубики и
кегли.
1
II четверть ( 7 часов)
ЛФК при неврозах.
1
2
ЛФК при неврозах.
1
3
ЛФК при неврозах.
1
4
ЛФК при неврозах.
1
5
ЛФК при неврозах.
1
6
ЛФК при неврозах.
1
7
Общеразвивающие
упражнения для ЧДБ детей.
1
Научить
ребенка
управлять
своей
эмоциональной сферой. Упражнять детей в
беге в колонне по одному с перестроением в
пары и обратно, упражнять в сохранении
равновесия.
Уделять внимание развитию разносторонних
способностей: точности воспроизведения и
согласования движений в пространственных,
временных
и
силовых
параметрах.Вырабатывать
навыки
координационных способностей. Необходимо
учитывать индивидуальные особенности
учащихся.
Развитие быстроты, выносливости, внимания
на
команду.
Повторение
разученных
упражнений.
Повысить резервные возможности организма.
Научить ребенка правильно дышать.
Упражнять детей в ходьбе и беге парами с
поворотом в другую сторону, упражнять в
перешагивании через мячи, положенные на
гимнастическую скамейку, в прыжках на двух
ногах с продвижением вперед. Отрабатывать
навыки бросания мяча о стену.
Научить
ребенка
управлять
своей
эмоциональной сферой.
Формировать у детей устойчивое равновесие
при ходьбе и беге по наклонной доске.
Мячи,
скакалки, 10.11
гимнастические палки.
Мячи.
17.11
Скакалки, мячи.
24.11
Гимнастическая
скамейка.
Гимнастическая
скамейка, 4-5
малые мячи.
1.12
8.12
мячей,
Кегли,
мячи, 15.12
гимнастические палки.
Кубики, мячи.
22.12
Упражнять детей в ходьбе и беге между
предметами, не задевая их. Упражнять в
прыжках.Научить забрасывать мяч в кольцо,
развивая ловкость и глазомер.
1
III четверть ( 10 часов)
Общеразвивающие
упражнения для ЧДБ детей.
1
2
Общеразвивающие
упражнения для ЧДБ детей.
1
3
Общеразвивающие
упражнения для ЧДБ детей.
1
4
ЛФК при заболеваниях ВДП.
1
5
ЛФК при заболеваниях ВДП.
1
6
ЛФК при заболеваниях ВДП.
1
7
ЛФК при заболеваниях ВДП.
1
8
Комплекс
коррекционных 1
упражнений
для
формирования правильной
осанки.
Упражнять детей в ходьбе и беге по кругу.
Разучить прыжок в длину с места. Упражнять в
ползании на четвереньках, пркатывая мяч
перед собой.
Научить ребенка правильному ритмическому
дыханию при движении. Повысить общую
сопротивляемость организма. Увеличить ЖЕЛ.
Уменьшение частоты эпизодов заболевания.
Закрепление
полученных
навыков
правильного дыхания. Уменьшение частоты
эпизодов заболевания. Повышение общей
сопротивляемости организма.
Научить ребенка правильному ритмическому
дыханию.
Улучшение дренажной функции легких.
Общее укрепление защитных сил организма.
Повышение общей резистентности организма.
Веревки, мячи, обручи.
12.01
Мячи, обручи.
19.01
Шнур, 2 гимнастические 26.01
скамейки,
мячи
на
половину группы.
Обручи, мячи.
2.02
Гимнастические палки, 9.02
4-6 обручей, мячи.
Гимнастические
16.02
скамейки, резинки для
подлезания
и
перешагивания.
и Скамейки, кегли, мячи.
2.03
Закрепление
полученных
навыков
результатов.
Всестороннее
физическое
развитие, Мячи, мешочки с песком 9.03
обеспечивающее правильное положение по количеству детей, 8тела. Развитие координации движений. 10 обручей, шнур.
Воспитание нормальной осанки.
9
10
1
2
Комплекс
коррекционных 1
упражнений
для
формирования правильной
осанки.
Комплекс
коррекционных 1
упражнений
для
формирования правильной
осанки.
IV четверть ( 8 часов )
Комплекс
коррекционных 2
упражнений
для
формирования правильной
осанки.
3
Комплекс
коррекционных 2
упражнений
для
формирования правильной
осанки.
ЛФК при неврозах.
2
4
ЛФК при неврозах.
2
Ходьба и бег по кругу с изменением Кегли, мячи.
направления движения и врассыпную.
Разучить прыжок в высоту с разбега, ползание
между кеглями.
Оздоровление
организма.
Создание Ковер.
уравновешенного
мышечного
корсета.
Улучшение
функционального
состояния
сердечно-сосудистой и дыхательной систем.
16.03
Создание физиологических предпосылок для Ковер, мячи.
восстановления правильного положения тела.
Развитие и постепенное увеличение силовой
выносливости мышц туловища. Воспитание и
закрепление навыка правильной осанки.
Развитие и увеличение силовой выносливости Скакалки,
мышц. Общее укрепление организма.
кубики, мячи.
6.04-13.04
Научить
ребенка
управлять
эмоциональной сферой.
Научить
ребенка
управлять
эмоциональной сферой.
30.03
обручи, 20.04-27.04
своей Гимнастическая
4.05-11.05
скамейка,
мячи,
разноцветные
кегли
мячики и кубики.
своей Кегли, мячи.
18.05-25.05
Календарно-тематическое планирование уроков ЛФК в 3-4 классах на 2014-2015 учебный год.
Всего 34 часа ( 1 час в неделю)
Учитель: Барышева Е.А.
№
1
2
3
4
5
Тема урока
I четверть (9 часов)
Комплекс
общеразвивающих
упражнений
для
укрепления
бронхолегочной системы.
Комплекс
общеразвивающих
упражнений
для
укрепления
бронхолегочной системы
Комплекс
общеразвивающих
упражнений
для
укрепления
бронхолегочной системы.
Комплекс
общеразвивающих
упражнений
для
укрепления
бронхолегочной системы.
Профилактика и лечение
начальных
стадий
Количество
часов
Реализация обязательного
образовательного уровня
Оборудование
Дата
проведения
урока
1
Упражнять
детей
в
упражнений
для
бронхолегочной системы.
1
Повышать
общую
невосприимчивость Занятие проводится на 8.09
организма к внешним воздействиям, улице.
повышать тонус дыхательного центра, снять
спазм мускулатуры в бронхах, очистить
дыхательные пути.
Игровые упражнения.
Скакалки,
кегли, 15.09
разноцветные кубики.
1
разучивании Ковер для выполнения 1.09
укрепления упражнений
в
положении сидя и
лежа.
2
Закрепление разученного комплекса для Кубики, мячи.
детей с заболеваниями бронхолегочной
системы.
22.09-29.09
1
Профилактика плоскостопия. Укрепление Ковер для выполнения 6.10
мышц ног, сохраняющих свод стопы, упражнений
в
6
7
плоскостопия у детей.
Профилактика и лечение 1
начальных
стадий
плоскостопия у детей.
Профилактика и лечение 2
начальных
стадий
плоскостопия у детей.
1
II четверть ( 7 часов)
ЛФК при неврозах.
1
2
ЛФК при неврозах.
1
3
ЛФК при неврозах.
1
4
ЛФК при неврозах.
1
5
ЛФК при неврозах.
1
межкостных мышц.
положении сидя.
Закрепление комплекса предыдущего Ковер, гимнастические 13.10
занятия с добавлением новых упражнений. палки, карандаши.
Закрепление
разученного
комплекса, Ковер, гимнастические 20.10-27.10
общеразвивающие упражнения.
палки,
мячи,
разноцветные кубики и
кегли.
Научить
ребенка
управлять
своей
эмоциональной сферой. Упражнять детей в
беге в колонне по одному с перестроением
в пары и обратно, упражнять в сохранении
равновесия.
Уделять
внимание
развитию
разносторонних способностей: точности
воспроизведения и согласования движений
в пространственных, временных и силовых
параметрах.Вырабатывать
навыки
координационных
способностей.
Необходимо учитывать индивидуальные
особенности учащихся.
Развитие
быстроты,
выносливости,
внимания
на
команду.
Повторение
разученных упражнений.
Повысить
резервные
возможности
организма. Научить ребенка правильно
дышать.
Упражнять детей в ходьбе и беге парами с
поворотом в другую сторону, упражнять в
перешагивании через мячи, положенные на
Мячи,
скакалки, 10.11
гимнастические палки.
Мячи.
17.11
Скакалки, мячи.
24.11
Гимнастическая
скамейка.
1.12
Гимнастическая
8.12
скамейка, 4-5 мячей,
малые мячи.
6
ЛФК при неврозах.
7
Общеразвивающие
1
упражнения для ЧДБ детей.
1
3
4
1
III четверть ( 10 часов)
Общеразвивающие
1
упражнения для ЧДБ детей.
Общеразвивающие
1
упражнения для ЧДБ детей.
ЛФК
при
заболеваниях 1
гимнастическую скамейку, в прыжках на
двух ногах с продвижением вперед.
Отрабатывать навыки бросания мяча о
стену.
Научить
ребенка
управлять
своей Кегли,
мячи, 15.12
эмоциональной сферой.
гимнастические палки.
Формировать
у
детей
устойчивое Кубики, мячи.
22.12
равновесие при ходьбе и беге по
наклонной доске. Упражнять детей в
ходьбе и беге между предметами, не
задевая их. Упражнять в прыжках. Научить
забрасывать мяч в кольцо, развивая
ловкость и глазомер.
Упражнять детей в ходьбе и беге по кругу.
Разучить прыжок в длину с места.
Упражнять в ползании на четвереньках,
пркатывая мяч перед собой.
Закрепление
полученных
навыков
правильного дыхания. Уменьшение частоты
эпизодов заболевания. Повышение общей
сопротивляемости организма.
Научить
ребенка
Веревки, мячи, обручи.
Шнур,
гимнастические
скамейки, мячи
половину группы.
правильному Обручи, мячи.
12.01
2 26.01
на
2.02
2
5
ВДП.
ЛФК
ВДП.
при
заболеваниях 1
при
заболеваниях 1
6
ЛФК
ВДП.
7
ЛФК при заболеваниях
ВДП.
Комплекс коррекционных
упражнений
для
формирования правильной
осанки.
Комплекс коррекционных
упражнений
для
формирования правильной
осанки.
Комплекс коррекционных
упражнений
для
формирования правильной
осанки.
8
9
10
1
2
1
1
1
1
IV четверть ( 8 часов )
Комплекс коррекционных 2
упражнений
для
формирования правильной
осанки.
Комплекс
коррекционных 2
ритмическому дыханию.
Улучшение дренажной функции легких.
Общее
укрепление
защитных
сил
организма.
Повышение
общей
резистентности
организма.
Гимнастические палки, 9.02
4-6 обручей, мячи.
Гимнастические
16.02
скамейки, резинки для
подлезания
и
перешагивания.
и Скамейки, кегли, мячи. 2.03
Закрепление полученных навыков
результатов.
Всестороннее
физическое
развитие,
обеспечивающее правильное положение
тела. Развитие координации движений.
Воспитание нормальной осанки.
Ходьба и бег по кругу с изменением
направления движения и врассыпную.
Разучить прыжок в высоту с разбега,
ползание между кеглями.
Оздоровление
организма.
Создание
уравновешенного мышечного корсета.
Улучшение функционального состояния
сердечно-сосудистой
и
дыхательной
систем.
Мячи,
мешочки
с 9.03
песком по количеству
детей, 8-10 обручей,
шнур.
Кегли, мячи.
16.03
Ковер.
Создание физиологических предпосылок Ковер, мячи.
для
восстановления
правильного
положения тела. Развитие и постепенное
увеличение силовой выносливости мышц
туловища. Воспитание и закрепление
навыка правильной осанки.
Развитие
и
увеличение
силовой Скакалки,
30.03
6.04-13.04
обручи, 20.04-27.04
выносливости мышц. Общее укрепление кубики, мячи.
организма.
3
упражнений
для
формирования правильной
осанки.
ЛФК при неврозах.
2
4
ЛФК при неврозах.
Научить
ребенка
управлять
эмоциональной сферой.
2
Научить
ребенка
управлять
эмоциональной сферой.
своей Гимнастическая
4.05-11.05
скамейка,
мячи,
разноцветные
кегли
мячики и кубики.
своей Кегли, мячи.
18.05-25.05