АННОТИРОВАННОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ 1.Общая трудоемкость дисциплины: 2.Цель дисциплины:

АННОТИРОВАННОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
Дисциплины «Акушерство»
по специальности 060201 «Стоматология»
1.Общая трудоемкость дисциплины: 3 зачетных единицы, 108 часов.
2.Цель дисциплины: состоит в овладении студентами знаниями
по
акушерству и гинекологии, а также по оказанию неотложной акушерской
помощи при нормальном течении родов; диагностики акушерской патологии,
требующей экстренного вмешательства; правильной организации лечебнопрофилактической стоматологической помощи беременным; профилактики
акушерских осложнений.
3.Задачи дисциплины:
ознакомление студентов с принципами организации и работы лечебно –
профилактических учреждений родовспоможения; приобретение студентами
знаний
по
вопросам
акушерства
и
гинекологии
и
необходимости
профилактики стоматологических заболеваний среди беременных; обучение
методам диагностики
неотложных состояний в акушерстве (во время
беременности, в родах и после родов) и в гинекологии; обучение умению
оказания первой помощи при
возникновении неотложных состояний в
акушерстве и гинекологии.
4.Место учебной дисциплины (модуля) в структуре ООП
Учебная дисциплина (модуль) Акушерство
относится к циклу С.3
Профессиональному циклу (базовая часть).
Для изучения данной учебной дисциплины (модуля) необходимы следующие
знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами:
- Нормальная физиология:
Знания: химико- биологическая сущность процессов, происходящих в живом
организме на молекулярном и клеточном уровнях;
Умения: анализировать физиологические состояния различных клеточных,
1
тканевых и органных структур человека;
Навыки:
владеть основами врачебных диагностических и
лечебных
мероприятий.
Фармакология:
Знания: классификацию и основные характеристики лекарственных средств,
фармакодинамику и фармакокинетику, показания и противопоказания к
применению лекарственных средств;
Умения: анализировать действия лекарственных средств по совокупности их
фармакологических свойств и возможность их использования для лечения
больных;
Навыки: владеть основами назначения лекарственных средств при лечении,
реабилитации и профилактики патологических процессов.
Виды профессиональной деятельности, которые лежат в основе
преподавания данной дисциплины:
1. Профилактическая
деятельность:
профилактика
осложнений
беременности, родов, послеродового периода;
2. Диагностическая деятельность: диагностика неотложных состояний в
акушерстве;
3. Лечебная деятельность: оказание первой врачебной помощи при
неотложных состояниях в акушерстве;
4. Психолого - педагогическая деятельность: формирование у беременных
элементов здорового образа жизни, в том числе к устранению вредных
привычек;
5. Организационно – управленческая деятельность: ведение
учетно-
отчетной медицинской документации.
5.Разделы учебной дисциплины и компетенции, которые должны быть
освоены при их изучении
2
п/№ № компетенции
1
Наименование раздела учебной
дисциплины
Содержание раздела в
дидактических единицах
(темы разделов)
3
4
2
Анатомия и физиология
женских половых органов.
ОК-1,
ПК-3,
1.
Общая нозология в акушерстве
ПК-7,
Женский таз.
Оплодотворение, развитие
зародышевых
оболочек,
плаценты.
ПК-17,
ПК-31
Плод как объект родов.
Диагностика
беременности, Методы
обследования
диспансеризация беременных
беременных и рожениц
(опрос,
осмотр,
общее
исследование)
ОК-1,
2.
Диагностика
ранних
и
поздних
сроков
беременности.
ПК-1,3,7,15,16,
17,18, 31,32
Методы
пренатальной
диагностики.
Работа
консультации
ОК-1
3.
ПК1,3,7,15,17,16,
18,31
Физиологические
изменения
в
организме
беременной.
Современные методы обследования
беременных
женской
Физиологические
изменения в организме
беременной.
Методы
обследования
беременных.
Гигиена, диета беременной
Причины
родов.
наступления
Родовые изгоняющие силы.
Периоды, фазы родов.
ОК-1,
4.
ПК-1,7,16,17,18,
Механизмы родов при
переднем и заднем видах
затылочного предлежания.
Роды
20,31,
Клиника,
родов.
Ведение родов.
3
диагностика
Методы
родов.
ОК-1,
5.
ПК-1,3,7,16,
Физиологический
период
послеродовой
безболивания
Изменения в
родильницы.
Ведение
периода.
18, 31
организме
послеродового
Тазовые предлежания.
Многоводие, многоплодие.
Преэклампсия, эклампсия.
ОК-1,
ПК-1,3,7,15,
6.
Патология плаценты.
Патология беременности
16,17,20,27,
31,32
Заболевания
оболочек.
плода,
Экстрагенитальные
заболевания беременных.
Преждевременные роды.
Переношенная
беременность
Аномалии
деятельности.
ОК-1
7.
ПК-1,3,7,16,
17,18,20,27,
Неправильные положения
Патология родов (осложнения в плода.
Предлежание плаценты.
родах)
Акушерские кровотечения.
31,32
ОК-1
8.
ПК-1,3,7,
родовой
Родовой травматизм матери
и плода.
Послеродовые
гнойно
воспалительные заболевания
Эндометрит:
клиника,
- диагностика, лечение.
Мастит.
Перитонит.
17,18,27,31,32
Септический шок.
Оперативное акушерство
- акушерские щипцы,
ОК-1
9.
Родоразрешающие
операции и пособия:
- вакуум – экстракция,
ПК-1,3,7,16,
-пособия
при
предлежаниях,
17,18,20,27,31,32
тазовых
- кесарево сечение,
4
плодоразрушающие
операции,
- ампутация, экстирпация
матки,
- работа в ЦПН.
6.Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины (модуля)
Кафедра акушерства и гинекологии
№
п/п
Наименование дисциплин в
соответствии с учебным
планом
Наименование
специализированных
аудиторий, кабинетов,
лабораторий и пр. с перечнем
основного оборудования
Форма владения,
пользования
(собственность,
оперативное
управление,
аренда и т.п.)
1
2
1.
Акушерство и гинекология
3
Кафедра располагается на
3 клинических базах:
1.Учебные комнаты – всего 9
2.Ноутбук- 5
3.Телевизор -1
4. Акушерские фантомы,
муляжи, тазы, плаценты,
куклы -50.
6. Инструменты (тазомеры-25,
акушерские щипцы -6),
7.Вакуум – экстрактор -2.
8. Система « Ноэль» - 1
5
4
Оперативное
управление
7. Образовательные технологии
Используемые образовательные технологии при изучении данной
дисциплины 10% интерактивных занятий от объема аудиторных занятий.
Виды образовательных технологий, используемые при изучении
дисциплины:
1. Деловая
игра (ролевая)
по
теме:
«
ЭГП у беременных,
гипертоническая болезнь».
2. Кейсы (кейс - задача)
3.Миниконференция по теме: « ЭГП и беременность», « Послеродовые
гнойно - воспалительные заболевания».
4. Работа в малых группах по теме: « Преэклампсия, эклампсия».
5. Круглый стол по теме: « Акушерские кровотечения», «Аномалии
родовой деятельности».
8. Основная литература:
1.Савельева Г.М. Акушерство: учебник.- М.: ГЭОТАР – Медиа, 2008.- 656 с.:
ил
9. Изучение дисциплины заканчивается: зачетом в 6 семестре, ГИА в 12
семестре.
Зав. кафедрой акушерства и гинекологии
к.м.н
М.Н.Мочалова
6