Педагогический проект "Пусть дети не знают войны никогда!"

Педагогический проект
«Пусть дети не знают войны никогда!»
Пусть не будет войны никогда!
Пусть спокойные спят города.
Пусть сирены пронзительный вой
Не звучит над моей головой.
Ни один пусть не рвется снаряд,
Ни один не строчит автомат.
Оглашают пусть наши леса
Только птиц и детей голоса.
И пусть мирно проходят года,
Пусть не будет войны никогда!
С.Маршак
Актуальность проекта
Приближается 70-летний юбилей Победы нашего народа в Великой
Отечественной войне. С каждым годом все дальше от нас тот памятный
день – 9 мая 1945 года. Все меньше остается живых свидетелей тех
страшных дней, которые могли бы рассказать подрастающему поколению о
событиях великой битвы за освобождение нашей страны, о подвигах солдат
и рядовых граждан на фронтах и в тылу. Современные дети забывают, а
часто уже и не знают, как важно помнить об этом дне и чтить память
погибших.
Прямая обязанность взрослых – помочь сохранить память о
героических фактах нашей истории, воспитать у маленьких граждан
гордость за свою Родину. Ведь память не имеет возраста, а гражданская
позиция и любовь к своей стране не возникают вдруг, из ниоткуда.
В течение последних десятилетий радикально переосмыслено само
понятие патриотического воспитания дошкольников, его содержание, цели и
задачи. Чувство любви к Родине – это одно из самых сильных чувств, без него
человек ущербен, не ощущает своих корней. А почувствует ли он
привязанность к родной земле или отдалится от нее, это уже зависит от
обстоятельств жизни и воспитания. Поэтому важно, чтобы ребенок уже в
дошкольном возрасте почувствовал личную ответственность за родную
землю и ее будущее. У В.П. Астафьева есть замечательные слова: «Если у
человека нет матери, нет отца, но есть Родина - он ещё не сирота. Всё
проходит: любовь, горечь утрат, даже боль от ран проходит, но никогда никогда не проходит и не гаснет тоска по Родине...».
Одним из основных средств нравственно-патриотического воспитания
дошкольников является метод проектов. Основываясь на личноориентированном подходе к обучению и воспитанию детей старшего
дошкольного возраста, он развивает познавательный интерес к различным
областям знаний, формирует навыки сотрудничества; открывает большие
возможности в организации совместной поисковой деятельности детей и
взрослых. Тема Великой Отечественной войны чрезвычайно актуальна в
современном обществе, способствует объединению, сплочению нашего
народа. День Победы близок и понятен детям дошкольного возраста, потому
что реализует достаточно простую, ясную идею, известную им по сказкам,
– идею противостояния добра и зла и финальной победы добра.
С целью патриотического воспитания детей дошкольного возраста на
примере событий Великой Отечественной войны, развития у детей
нравственно-патриотических чувств коллектив детского дома разработал
педагогический проект «Пусть дети не знают войны никогда!».
9 Мая! Великий праздник для нашего народа. День радости и вместе с
тем день печали. В этот праздник мы поздравляем ветеранов и чтим память
погибших. Многие десятилетия эта традиция передается из поколения к
поколению. И вот сейчас поздравляют ветеранов уже их правнуки.
Информационная карта проекта
Цель проекта: формирование нравственно-патриотических ценностей у
детей старшего дошкольного возраста с ограниченными возможностями
здоровья.
Задачи проекта:
- сообщение детям элементарных сведений о Великой Отечественной войне;
- формирование представлений о значении победы нашего народа в Великой
Отечественной войне;
- воспитание чувства уважения к ветеранам войны, воинам российской
армии;
- расширение знаний о защитниках Отечества, функциях армии;
государственных праздниках, традициях русского народа;
- развитие познавательных и творческих способностей детей в процессе
практической деятельности;
- обогащение словарного запаса детей, развитие выразительности речи.
Вид, тип проекта: информационно-практико-ориентированный,
фронтальный, средней продолжительности.
Участники проекта: дети 5-7 лет, все педагоги детского дома.
Срок реализации проекта: с 1 марта по 15 мая 2015 года.
Предполагаемый результат:
- формирование у детей интереса к истории своей страны, чувства уважения
к заслугам и подвигам воинов Великой Отечественной войны,
- формирование у воспитанников знаний о традициях празднования Дня
Победы, понимание важности праздника – Дня Победы в жизни российского
человека;
- развитие эмоциональной сферы детей;
- обогащение предметно-развивающей среды по патриотическому
воспитанию.
План реализации проекта
1 этап – подготовительный:
- составление плана деятельности;
- подбор литературных произведений о войне; наглядных материалов;
- подбор музыкальных произведений на военную тему;
- подготовка цикла бесед, занятий о Великой Отечественной войне;
- разработка сценариев праздничных мероприятий;
- оформление стенда «Пусть дети не знают войны никогда!»
2 этап – основной, организационно-практический
Содержание деятельности
Беседы: «Традиции в армии», «Кто
такие воины, солдаты?», «Этот славный
День Победы», «Дети в годы войны»,
«Пришла весна – весна Победы!»
Сроки
Ответственные
Мартапрель
2015 г.
Учителя-дефектологи,
воспитатели
Тематические занятия: «Этот день мы
Мартне забудем никогда», «Как хорошо, если май
мир на земле», «История георгиевской
2015 г.
ленточки», составление рассказа по
картине «Пограничники», музыкальное
Учителя-дефектологи,
воспитатели,
музыкальный
руководитель
занятие «Знакомство с песнями военных
лет».
Продуктивная деятельность: оригами
Март«Голубь мира», конструирование
май
«Военный корабль»; рисование
2015 г.
«Вечный огонь», «Летят самолеты»,
«Мирное небо над головой»;
«Праздничный салют в честь Дня
Победы», аппликация «Праздничная
открытка», «Салют», коллаж «Я служу
Отчизне», лепка «Солдат», «Звезда»,
«Наши корабли».
Воспитатели
Игровая деятельность
Сюжетно-ролевые игры: «Военные
моряки», «Пограничники»,
«Разведчики», «Наши защитники».
Подвижные игры: «Попади в цель»,
«Полоса препятствий», «Метание
гранат», «Летчики – на аэродром».
Дидактические игры «Скажи иначе»,
«Чья форма?», «Военный транспорт»,
«Выложи фигуру» (выложить из
счетных палочек танк, самолет, ракету)
Мартапрель
2015 г.
Учителя-дефектологи,
воспитатели
Экскурсии: в краеведческий музей;
к памятникам и обелискам, на
праздничный парад, возложение цветов
к Вечному огню
Мартмай
2015 г.
Учителя-дефектологи,
воспитатели,
социальный педагог
Выставки, конкурсы: конкурс детского
рисунка «Пусть всегда будет солнце»,
конкурс рисунков на асфальте «Мы под
мирным солнышком живем», выставка
детских творческих работ
«Георгиевская ленточка»,
оформление тематической выставки
«Они сражались за Родину»
Мартмай
2015 г.
Воспитатели, педагогпсихолог
Просмотр презентаций: «Как служат на
границе», «Армия и флот», «Боевая
техника», «Праздник 9 мая»,
«Детям о войне»
Воспитатели
Праздники, развлечения: конкурс
стихов, посвященных Великой Победе,
спортивное развлечение «Будущий
солдат»; праздник «День Победы –
самый главный день!»
Апрель
Май
2015 г.
Художественная литература:
МартС.Алексеев «Они защищали нашу
май
Родину», С.Баруздин «Шел по улице
2015 г.
солдат», Е. Благинина «Шинель»,
Л.Кассиль «Главное войско», «Твои
защитники», «Памятник солдату»,
С.Маршак «Пусть не будет войны
никогда», «С.Михалков «День Победы»,
«Быль для детей», В.Степанов «Наша
армия», «Рассказ ветерана» и др.
Музыкальный
руководитель
Учителя-дефектологи,
воспитатели
3 этап – итоговый:
 выставка рисунков детей по итогам проекта «Славный День Победы»;
 итоговые беседы с детьми по закреплению и обобщению полученных
знаний;
 оформление методических и наглядных материал;
 создание презентации «Пусть дети не знают войны никогда!».