Структура контрольной работы состоит из ... составляющих: - Титульный лист (образец см. ниже)

Структура
контрольной
работы
состоит
из
следующих
обязательных
составляющих:
- Титульный лист (образец см. ниже)
- План работы (пишется № и название темы и ниже перечисленные пункты
работы с указанием стр., с которых они начинаются в работе)
- Введение (кратко указывается о цели и значимости темы)
- 1-й вопрос: Пишется название вопроса и дается ответ на него
- 2-й вопрос: Пишется название вопроса и дается ответ на него
- 3-й вопрос: Пишется название вопроса и дается ответ на него
- Заключение (кратко указывается о сути изложенного в данной работе, делаются
выводы автора)
- Список использованной литературы и источников.
В конце контрольной работы необходимо поставить дату написания работы и
свою подпись.
Объем контрольной работы не должен превышать 15 страниц печатного текста
шрифтом 14 через 1,5 интервала.
Для заметок преподавателя следует оставлять поля на каждой странице. Если в
тексте приводятся цитаты, они должны содержать ссылки на источники.
Тема 27. Сознание как предмет философского анализа
1. Материальное и идеальное. Основные характеристики и качества сознания и
предпосылки его возникновения и развития.
2. Структура сознания. Сознание и язык.
3. Что такое бессознательное как феномен психики? Объясните соотношение
понятий: психика – сознание – бессознательное.
1. Начать следует с рассмотрения таких понятий, как материальное и идеальное,
реальность объективная и субъективная. Далее можно переходить к изложению вопроса о
возникновении и сущности сознания. В этой связи важно остановиться на следующих
проблемах:
- сознание как обобщение и отражение действительности;
- сознание как идеальная деятельность;
- сознание как совокупность знаний;
- сознание и самосознание.
2. Раскрытие вопроса предполагает объяснение таких форм мышления, как
понятие, суждение, умозаключение. Кроме того, не следует упускать из виду такие
важные феномены сознания, как интуиция, творчество, воображение. Важно объяснить
вопрос о связи между сознанием и языком, а также и взаимосвязи между индивидуальным
и общественным сознанием.
Литература
1. Философия: Учебник для вузов/Под ред. проф. В.Н. Лавриненко, проф. В.П.
Ратникова. 3-4 изд. М.: 2004, 2007.
2. Философия в вопросах и ответах/Под ред. проф. В.Н. Лавриненко. – М., 2003
3. Иванов А.В. Сознание и мышление. – М.: 1994
4. Ильенков Э.В. Диалектика идеального//Ильенков Э.В. Философия и культура. – М.:
1991
5. Канке В.А. Основные философские направления и концепции науки. – М., 2004
6. Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. – М.: 1981
7. Манасеина М.М. О сознании. – М,: 1996
8. Проблема идеальности в науке. – М.: 2001
9. Философия: Энциклопедический словарь. – М.: 2004