Учебный план 1-4 классов

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
к учебному плану для учащихся 1-4 классов
МБОУ СОШ №50 г. Липецка, осваивающих основную образовательную
программу начального общего образования в соответствии с ФГОС
на 2015-2016 учебный год
1.Особенности режима работы школы в соответствии с учебным
календарным графиком
Учебный план для учащихся по ФГОС НОО состоит из обязательной
части и части, формируемой участниками образовательных отношений. Часть
ученого плана, формируемая участниками образовательных отношений,
определяет содержание образования, обеспечивающего реализацию интересов
и потребностей учащихся и их родителей.
При составлении учебного плана для учащихся 1-4 классов, осваивающих
образовательную программу начального общего образования в соответствии с
ФГОС, строго соблюдено наличие полного перечня образовательных областей
и учебных предметов, определенных государственным образовательным
стандартом начального общего образования (приказ Министерства образования
и науки Российской Федерации от 06.10.2009 №373 (с изменениями и
дополнениями)).
По санитарно-эпидемиологическим требованиям к условиям и
организации обучения максимально допустимая недельная учебная нагрузка
составляет для учащихся 1-х классов –21 час, для учащихся 2-4 классов –23
часа в неделю.
Режим работы организации, осуществляющей образовательную
деятельность в 1-4 классах – пятидневная рабочая неделя в соответствии с
календарным учебным графиком на 2015-2016 учебный год. В первую смену
обучаются 1АБВ, 2АБ, 3БВ, 4Б, во вторую – 3А,4А.
Учебная недельная нагрузка равномерно распределяется в течение недели,
при этом объём максимальной допустимой нагрузки в течение дня составляет:
для учащихся 1-х классов;
- в сентябре-октябре – не более 3-х уроков, продолжительность урока 35 минут;
- ноябрь-декабрь –не более 4-х уроков, один раз в неделю –не более 5-ти
уроков, за счёт урока физкультуры, продолжительность урока 35 минут;
- с января –4 урока по 45 минут, один раз в неделю 5 уроков за счёт урока
физической культуры, продолжительность урока 45 минут;
для учащихся 2-4 классов –не более 5-ти уроков, продолжительность урока 45
минут.
Продолжительность учебного года для учащихся 1-х классов составляет
33 учебные недели, 2-4 классов –35 учебных недель.
Учебная деятельность осуществляется по учебным триместрам. Каникулы
установлены в соответствии с календарным учебным графиком организации,
осуществляющей образовательную деятельность.
2.Особенности учебного плана.
Структура учебного плана для учащихся по ФГОС НОО
двухкомпонентная и состоит из обязательной части и части, формируемой
участниками образовательных отношений. Соотношение обязательной части и
части, формируемой участниками образовательных отношений, составляет 80%
и 20%. Количество учебных занятий за 4 учебных года составит 3108 часов.
В 2015-2016 учебном году в образовательном учреждении реализуются
следующие образовательные программы:
«Школа России» - 1б, 1в;
 «Планета знаний» - 1а, 2а, 3а, 4а;
 «Школа 2100» - 2б, 3бв, 4б.
В учебный план 4 классов введен курс «Основы религиозных культур и
светской этики» (модуль «Основы светской этики»). Выбор модуля основан на
анкетировании родителей (законных представителей) учащихся. По
результатам анкетирования выбран модуль «Основы светской этики».
В части, формируемой участниками образовательного отношений, по
результатам анкетирования учащихся и родителей (законных представителей),
учебные часы отведены на изучение следующих предметов:
1АБВ класс
2А класс
2Б класс
3АБВ класс
4АБ классы
Русский язык - 1
Литературное чтение – 2
Хореография - 1
Литературное чтение – 1
Хореография - 1
Математика – 1
Хореография - 1
Информатика – 1
Хореография - 1
Увеличение часов на изучение филологической области в 1АБВ, 2А
классах (русский язык и литературное чтение) обусловлено следующими
целями: заложить основы формирования грамотного письма и чтения,
обеспечить языковое и речевое развитие младших школьников, развить
читательскую активность.
Во 2б классе выделен дополнительный час на изучение предмета
математика с учетом Концепции математического образования. Так как
предметные знания и умения, приобретённые при изучении математики
начальной школе, первоначальное овладение математическим языком являются
опорой для изучения смежных дисциплин, фундаментом обучения в старших
классах.
В 3абв и 4аб классах с целью формирования ИКТ-компетентности и
универсальных учебных действий (далее УУД) младших школьников выделен 1
час на изучение предмета «Информатика». В результате использования средств
и инструментов ИКТ и ИКТ-ресурсов для решения разнообразных учебно-
познавательных и учебно-практических задач предусмотренных программой, у
учащихся формируются и развиваются необходимые универсальные учебные
действия и специальные учебные умения, что является основой успешной
учебной деятельности в средней и старшей школе.
Большинство современных школьников страдают гиподинамией.
Программа по «Хореографии» призвана увеличить объем двигательной
активности учащихся начальной школы, развить их физические качества и
совершенствовать их физическую подготовленность, привить навыки здорового
образа жизни.
3. Формы промежуточной аттестации.
Освоение образовательной программы, в том числе отдельной части или
всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной
программы, сопровождается промежуточной аттестацией учащихся.
Промежуточная аттестация учащихся проводится с целью определения
освоения основной образовательной программы, в том числе отдельной части
или всего объёма учебного предмета, курса (модуля) образовательной
программы. Промежуточная аттестация учащихся - оценка освоения
учащимися на конец учебного года предметов, курсов (модулей), включённых в
учебный план. Оценка за промежуточную аттестацию определяется путём
вычисления среднего арифметического отметок за учебные периоды текущего
учебного года (триместры для 2-4-х классов) и выставляется целым числом в
соответствии с правилами математического округления.
Основной формой промежуточной аттестации для учащихся 1-х классов,
позволяющей оценить уровень достижения предметных результатов, является
стандартизированная письменная работа из цикла диагностических работ
учебно-методического
комплекса,
используемого
учителем.
Оценка
достигнутых результатов по отдельным предметам одновременно считается
опосредованной оценкой достигнутых метапредметных результатов.
4. Материально-технические и кадровые ресурсы, обеспечивающие
реализацию учебного плана.
Материально-техническое,
информационно-техническое,
учебнометодическое обеспечение образовательного процесса в школе отвечает
требованиям,
предъявляемым
к
организации,
осуществляющей
образовательную деятельность в условиях реализации Федеральных
государственных образовательных стандартов в полном объеме.
МБОУ СОШ №50 г. Липецка в своей работе использует учебники,
рекомендованные (допущенные) к использованию в образовательном процессе
в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы
общего образования и имеющих
государственную
аккредитацию,
утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации от 31 марта 2014 г. № 253.
Все учебные кабинеты начальной школы оборудованы компьютеризированным рабочим местом и интерактивной доской или проектором с экраном,
что позволяет применять педагогам современные образовательные технологии.
На начало 2015-2016 учебного года школа полностью укомплектована
педагогическими кадрами. 68% педагогических работников прошли курсы
повышения квалификации по ФГОС. 86% педагогов начальной школы имеют
навыки пользования интерактивными комплексами.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН для учащихся 1-4-х классов, осваивающих ООП НОО
в соответствии с ФГОС НОО является приложением Образовательной программы
МБОУ СОШ №50 г. Липецка, реализующей ФГОС НОО (утверждена приказом №169 от
28.08.2015г.)
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
для учащихся 1-4-х классов, осваивающих ООП НОО
в соответствии с ФГОС НОО, утвержденные приказом
Минобрнауки России от 06.10.2009 г. № 373
Предметные
области
Учебные
предметы
Филология
Русский язык
Литературное
чтение
Иностранный язык
Математика и
информатика
Обществознание
и естествознание
Основы
религиозных
культур и
светской этики
Искусство
Количество часов в неделю
1АБВ 2А
2Б
3АБВ
4АБ
4
2
5
3
5
3
4
3
4
2
-
2
2
2
2
анг./
нем.
анг./
анг.
3аанг./анг./
3б-анг./анг.
3в-анг./нем.
анг./анг./
нем.
Математика
4
4
4
5
5
Окружающий мир
2
2
2
2
2
Модуль «Основы
светской этики »
-
-
-
-
1
Музыка
Изобразительное
искусство
Технология
Физическая
культура
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
17
4
21
2
21
2
21
2
21
2
1
2
1
21
1
1
23
1
1
23
1
1
23
1
1
23
Технология
Физическая
культура
Итого
Часть, формируемая участниками
образовательного процесса
при 5-дневной неделе
Русский язык
Литературное чтение
Математика
Информатика
Хореография
Итого (максимальная допустимая
недельная нагрузка при 5-дневной
неделе)