Криминология_госбакалавриат

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА
ИНСТИТУТ ПРАВА
КАФЕДРА ПУБЛИЧНОГО ПРАВА
Рабочая программа учебной дисциплины
Криминология
Основная образовательная программа
030500.62 Юриспруденция
Квалификация (степень) - бакалавр
Форма обучения: заочная
Владивосток
Издательство ВГУЭС
2014
1
ББК 67.**
Рабочая программа по учебной дисциплине «Криминология» составлена в
соответствии с требованиями 030500.62 Юриспруденция на базе ГОС ВПО.
Составитель: В.И. Шульга, доцент кафедры публичного права,
кандидат юридических наук, доцент, старший научный сотрудник.
Утверждена на заседании кафедры публичного права от 8.05.2014 г.,
протокол № 9.
Рекомендована к изданию учебно-методической комиссией Института
права и управления ВГУЭС от 26.05.2011 г., протокол №5, переутверждена
учебно-методической комиссией Института права 26.05.2014 года,
протокол №5.
© Издательство: Владивостокский
государственный университет
экономики и сервиса
© Шульга В.И.
2
ВВЕДЕНИЕ
Учебная дисциплина «Криминология» предназначена для ознакомления будущих
юристов с основными криминологическими теориями, их понятиями и принципами
построения, методами анализа и оценки состояния преступности, концепциями причин
преступности и мер борьбы с нею, а также криминологической характеристики отдельных
видов преступности. Особое внимание уделяется теории и практике предупреждения
преступности и ее видов.
Изучение криминологии дает студентам определенные теоретических базовых знания
основных криминологических теорий; научить их умению оперировать основными
криминологическими понятиями и категориями, юридически правильно и криминологически
обоснованно оценивать факты и события, анализировать нормативно-правовые акты и
практику их применения с целью выявления уровня их криминогенности, планировать
деятельность по предупреждению совершения преступлений; овладеть ими юридической
терминологией, методами статистических исследований, навыками криминологических
исследований преступности, детерминирующих ее факторов, документов правового и иного
характера.
Учебная дисциплина «Криминология» является дисциплиной по региональному
компоненту по выбору (СД. 03), обеспечивающей подготовку студентов в соответствии с
требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального
образования по направлению подготовки 030500 «Юриспруденция».
Предназначена для студентов заочной формы обучения.
3
Объем дисциплины и виды учебной работы
Виды учебной работы
Всего часов
Общий объем дисциплины
81 час
Лекционные занятия
10
Практические занятия
4
Самостоятельная работа
67
Текущий контроль
Результаты выполнения теоретических,
практических и самостоятельных видов
работ
Результаты выполнения теоретических,
практических и самостоятельных видов
работ
Тест СИТО
Промежуточный контроль
Зачет
Содержание дисциплины и количество часов, отводимых на освоение отдельных тем
Наименование тем
Модуль 1. Общая часть
1. Понятие, предмет, метод
и система криминологии
2. Методология, методика и
организация криминологических
исследований
3. Уголовная, судебная
и пенитенциарная статистика
и криминология
4.Преступность и ее
криминологическая
характеристика
5.Причины и условия
преступности
6. Личность преступника
7. Причины, условия и механизм
индивидуального преступного
поведения
8. Предупреждение
преступности и профилактика
преступлений
Всего по Общей части:
Общее
количество
часов
Аудито- Самостоя
рные
-тельная
занятия работа
Занятия в
интерактивной
форме
3
3
-
-
6
3
3
-
6
3
3
-
8
4
4
1
10
3
6
1
7
3
4
1
8
3
5
-
7
3
4
-
40
8
34
3
4
Планируе
-мые
встречи,
мастер
классы
Модуль 2. Особенная часть
9. Насильственная преступность
10. Экономическая преступность
11. Организованная
преступность
12. Рецидивная преступность
13.Профессиональная
преступность
14. Экологическая преступность
15. Неосторожная преступность
16.Международное
сотрудничество в борьбе с
преступностью
Всего по Особенной части:
ИТОГО
6
6
6
2
3
3
4
3
3
1
1
-
5
4
2
2
3
2
-
5
4
4
1
2
2
4
2
2
1
1
-
41
81
6
14
33
67
4
7
Система оценки успеваемости студентов
(рейтинговая оценка успеваемости студентов)
№
1
2
3
4
Текущая
аттестация
Теоретические знания
10
Работа на практических
20
занятиях
Выполнение
10
самостоятельной работы
Зачет
ИТОГО:
40
Промежуточная
аттестация
10
20
Итого
20
40
10
20
20
60
20
100
1 Организационно-методические указания
1.1. Цели освоения учебной дисциплины
Целью изучения дисциплины «Криминология» является овладение студентами
криминологическим мышлением, навыками теоретической и практической оценки
криминальной ситуации, методами анализа статистики о преступности и разработки
программ борьбы с преступностью, а также обучение студентов навыкам самостоятельной
работы с криминологической литературой и статистической информацией как предпосылок
криминологической оценки принимаемых управленческих решений и законодательных
актов в дальнейшей практической деятельности. .
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной образовательной
программы (ООП)
Криминология создает фундамент для изучения явления преступности, и, как
следствие, эффективной борьбы с ней. Дисциплина относится к профессиональному циклу и
является вариативной. Изучается в 2 семестре.
1.2.1 Дисциплина базируется на следующих дисциплинах ООП:
5
Дисциплина
Теория государства и права
Уголовное право часть общая
Семестр
Цикл/ раздел ООП
ОПД.Ф.
ОПД.Ф.
1
2
1.2.2 Освоение дисциплины необходимо обучающемуся для успешного освоения
следующих дисциплин, прохождения практик по данному ООП:
Дисциплина
Семестр
Цикл/ раздел ООП
Уголовное право часть особенная
Производственная практика
3
3
ОПД.Ф.
П.01
Преддипломная практика
5
П.02
1.3 Основные виды занятий и особенности их проведения
1.3.1 Объем и сроки изучения дисциплины
Общая трудоемкость дисциплин составляет 81 час. Из них 14 часов – аудиторной
работы, 67 часов – самостоятельной работы. Удельный вес занятий, проводимых в
интерактивных формах, составляет 65 процентов аудиторных занятий.
Промежуточная аттестация по курсу – зачет.
1.4.2 Виды, формы занятий и особенности изучения дисциплины
Используемые в процессе обучения дисциплине «Криминология» виды и формы
занятий направлены оптимизацию и на повышение эффективности учебной работы студента
в целях формирования у него необходимых конечных результатов обучения, т.е.
компетенций. Для достижения поставленных целей изучения дисциплины «Криминология»
используется традиционные и нетрадиционные образовательные технологии, при этом
основными формами являются лекции и практические занятия. При изложении учебного
материала используются как традиционные, так и нетрадиционные формы проведения
лекций. В частности, используются такие формы:
1. традиционная лекция
2. проблемная лекция.
3. лекция с разбором конкретных ситуаций или коллизий.
Традиционная лекция подразумевает изложение преподавателем материала в логичной
последовательности, с постановкой цели рассмотрения конкретной темы, плана лекции.
Проблемная лекция отличается от традиционной постановкой в начале занятия
определенной проблемы, рассмотрение которой осуществляется на фоне изложения
материала лекции.
Лекция с разбором конкретных ситуаций подразумевает рассмотрение теоретического
материала на фоне конкретных жизненных примеров и судебной практики.
Практические занятия по учебной дисциплине «Криминология» проводятся с целью
закрепления знаний, полученных студентами на лекциях и (или) в ходе самостоятельной
работы с нормативными правовыми актами, специальной и (или) дополнительной
литературой, статистическими данными, выяснения сложных и дискуссионных вопросов
правовой теории и практики. По темам практических занятий предусмотрено выполнение
домашнего задания, которое представляет собой вид самостоятельной работы студентов и
6
заключается в ознакомлении с соответствующей литературой по вопросам занятия, анализе
ситуационных задач и др. Ситуационные задачи для самостоятельного разрешения –
представляет собой проблемную ситуацию по применению конкретных норм права и
выявления обстоятельств, способствующих совершению преступления. Студенту
необходимо ответить на поставленные в задаче вопросы, на основе анализа рекомендуемых
нормативных правовых актов. Решение задачи – это поиск обстоятельств, способствующих
наступлению того или иного явления. Также предусмотрены дискуссии по темам
практических занятий, доклады студентов, а в рамках развития библиотечноинформационной подготовка перечня статистических материалов по теме. Студентам также
предлагается посещение консультаций, на которых им предлагаются ответить на
контрольные вопросы по теме.
В рамках реализации компетентностного подхода в процессе обучения дисциплине
«Криминология» предусматривается широкое использование в учебном процессе активных и
интерактивных форм проведения занятий:
Деловая игра «Предупреждение насильственной преступности»,
Деловая игра «Выяви коррупционера»,
Деловая игра «Роль конкретной жизненной ситуации в механизме индивидуального
преступного поведения»,
Подготовка статистических данных о преступности в Приморском крае и России,
Проведение анкетирования сотрудников прокуратуры и полиции,
Изучение литературы и нормативного материала по теме, конспектирование научных
статей,
Составление подборки нормативно-правовых актов и судебных решений по заданной
теме,
Решение обучающимся тестовых заданий,
Выступление обучающегося с научным докладом на конференции студентов,
Встреча с представителями МВД в Приморском крае.
1.5 Виды контроля и отчетности по дисциплине
Промежуточная аттестация по курсу – зачёт. Сдаётся в виде электронного теста СИТО
ВГУЭС.
Текущий контроль осуществляется посредством выполнения обучающимися заданий
для СРС, тестовых заданий, решения задач, а также кейсов для деловых игр, участия в
дискуссиях, выступления с докладами в т.ч. научными, составления статистического отчёта..
Указанные оценочные средства имеют следующее расположение:
Виды оценочных средств
Расположение
Электронный тест
Система тестирования СИТО ВГУЭС
(http://cerber.vvsu.ru/cito/)
Темы докладов, задания для СРС, тестовые
задания, задачи, кейсы для деловых игр, темы для
научных докладов
Кафедра Публичного права (ауд. 2711)
2 Структура и содержание учебной дисциплины
2.1 Темы лекций
Раздел 1 Часть общая
Тема 1 Понятие, предмет, метод и система криминологии (Традиционная лекция)
Вопросы:
7
Понятие криминологии
Предмет и метод криминологии
Тема 2 Преступность и ее криминологическая характеристика (1 час. Традиционная
лекция, лекция с разбором конкретных ситуаций или коллизий)
Вопросы:
Понятие преступности. Криминологические признаки фактической преступности
Соотношение понятий преступности и преступления
Основные характеристики зарегистрированной преступности: количественные и
качественные показатели
Латентная преступность: понятие и методы выявления
Тема 3 Причинность и причинный комплекс преступности (1 час. Лекция с разбором
конкретных ситуаций или коллизий)
Вопросы:
Понятие детерминации и ее виды
Причины и условия преступности. Причинный комплекс преступности
Причины и условия преступности в современной России
Тема 4 Личность преступника (1 час. Лекция с разбором конкретных ситуаций или
коллизий)
Вопросы:
Понятие личности преступника
Структура личности преступника. Соотношение социального и биологического в
структуре личности преступника
Классификация (типологии) личности преступника
Тема 5 Предупреждение преступности и профилактика преступлений (1 час. Лекция с
разбором конкретных ситуаций или коллизий)
Вопросы:
Основные положения теории предупреждения преступности
Понятие предупреждения преступности
Виды и этапы деятельности по предупреждению преступности
Общая и специальная профилактика преступлений
Субъекты и объекты профилактической деятельности
Раздел 2 Особенная часть
Тема 6 Насильственная преступность (1 час. Традиционная лекция)
Вопросы:
Криминологическая характеристика насильственной преступности
Криминологическая характеристика личности насильственного преступника
Причины и условия насильственной преступности
Предупреждение насильственной преступности
Тема 7 Экономическая преступность (1 час. Лекция с разбором конкретных ситуаций
или коллизий)
Вопросы:
Криминологическая характеристика насильственной преступности
Криминологическая характеристика экономической преступности
Причины и условия экономической преступности
Предупреждение экономической преступности
8
Тема 8 Организованная преступность (1 час. Традиционная лекция)
Вопросы:
Понятие и сущность организованной преступности.
Криминологическая характеристика организованной преступности.
Структурно-функциональная характеристика организованных преступных
формирований.
Предупреждение организованной преступности
Тема 9. Преступный оборот наркотиков (Решение обучающимся тестовых заданий)
Вопросы:
Криминологическая характеристика преступного оборота наркотиков. Анализ и оценка
статистических данных
Криминологическая характеристика личности наркопреступника
Предупреждение преступного оборота наркотиков
2.2 Темы практических работ
Раздел 1 Часть общая
Тема 3 Уголовная, судебная и пенитенциарная статистики и криминология (2 час.
Лекция с разбором конкретных ситуаций или коллизий)
Уголовная статистика и криминология
Судебная статистика и криминология
Пенитенциарная статистика и криминология
Тема 5 Криминологическая детерминация и ее виды (3 часа Доклад. Дискуссия.)
Причинно-следственная связь и другие виды детерминации в преступности.
Характеристика основных видов детерминации: политических, экономических,
социальных и духовных.
Основные детерминанты различных видов преступности: насильственной,
экономической, организованной, несовершеннолетних лиц и др.
Тема 7 Уровни и виды предупреждения преступности (3 часа. Доклад. Подготовка
перечня нормативных материалов по теме. Деловая игра)
Понятие уровней и видов предупреждения преступности.
Содержание общепредупредительных мер предупреждения преступности.
Содержание специально-криминологических мер предупреждения преступности.
Содержание общей профилактики преступлений.
Содержание индивидуальной профилактики преступлений
Тема 9 Рецидивная преступность (2 час. Проблемная лекция)
Криминологическая характеристика рецидивной преступности
Криминологическая характеристика личности рецидивиста
Предупреждение рецидивной преступности
Раздел 2 Особенная часть
Тема 9 Насильственная бытовая преступность (2 часа. Доклад. Решение задач. Деловая
игра)
Понятие преступного насилия в социальной сфере (быту, досуге, школе, армии)
Криминологическая характеристика насильственной преступности в социальной сфере
Криминологическая характеристика личности насильственного преступника в
социальной сфере
Предупреждение насильственной преступности в социальной сфере
9
Тема 10 Экономическая организованная преступность (3 часа. Доклад. Решение
обучающимся тестовых заданий.)
Понятие экономической организованной преступности
Криминологическая характеристика экономической организованной преступности
Криминологическая характеристика экономического организованного преступника
Коррупция и ее роль в организованной экономической преступности
Предупреждение экономической организованной преступности
Тема 11 Рецидивная преступность (2 час. Проблемная лекция)
Криминологическая характеристика рецидивной преступности
Криминологическая характеристика личности рецидивиста
Предупреждение рецидивной преступности
Тема 12 Профессиональная преступность (2час. Лекция с разбором конкретных
ситуаций или коллизий)
Криминологическая характеристика профессиональной преступности.
Криминологическая характеристика личности профессионального преступника.
Предупреждение профессиональной преступности.
Тема 13 Преступный оборот наркотиков (2 часа. Решение обучающимся тестовых
заданий)
Понятие наркотизма, незаконного оборота наркотиков и преступного оборота
наркотиков.
Криминологическая характеристика преступного оборота наркотиков
Транснациональный характер преступного оборота наркотиков
Криминологическая характеристика личности наркопреступника
Предупреждение преступного оборота наркотиков
Тема 14 Международное сотрудничество в борьбе с преступностью (2 час.
Традиционная лекция.)
Понятие международного сотрудничества в борьбе с преступностью
Основные направления международного сотрудничества в борьбе с преступностью
Формы международного сотрудничества в борьбе с преступностью
3 Образовательные технологии
3.1 Виды образовательных технологий
Вид занятия,
аттестация
Лекция
Практическое
занятие
СРС
Используемые образовательные технологии
Традиционная лекция
Проблемная лекция
Лекция с разбором конкретных ситуаций
Дискуссия,
Доклад
Решение задач,
Подготовка перечня нормативных материалов по теме
Решение обучающимися тестовых заданий,
Деловая игра.
Решение задач,
Изучение литературы и нормативного материала по теме,
конспектирование научных статей
Реферат
Сбор и обработка статистических данных
Составление подборки нормативно-правовых актов и судебных
10
решений по заданной теме,
Выступление обучающегося с научным докладом на
конференции студентов
3.2 Рекомендации по использованию информационных технологий и
инновационных методов
Для участия в дискуссии обучающийся осуществляет самостоятельную подготовку по
теме практического занятия, основываясь на выделенных дидактических единицах.
Составление подборки нормативно-правовых актов и судебных решений по заданной
теме, обеспечивается предоставлением соответствующих ресурсов библиотеки ВГУЭС, в
частности таких баз законодательства как «Консультант плюс», «Гарант», посредством
использования иных полнотекстовых баз данных
Доклад готовится обучающимся после тщательной проработки темы практического
занятия, использования как учебной литературы, так и нормативно-правовых актов,
судебных актов.
Решение задач обучающимися производится по темам дисциплины, в том числе
вопросам, вынесенным на самостоятельное изучение.
Для лучшего усвоения обучающимися материала во время проведения лекций любого
вида используется мультимедийное оборудование.
Обучающиеся посещают консультации с целью получения помощи в подготовке
научного доклада. Взаимодействие с научным руководителем осуществляется также
посредством электронной почты. Научный доклад готовится с учётом изученных тем во
время лекций и практических занятий, а также вопросов для самостоятельного изучения.
Для проведения промежуточных аттестаций в форме деловых игр используется
Учебный зал судебных заседаний ВГУЭС. Студенты разбиваются на группы, каждая группа
получает своё задание (ситуацию) и самостоятельно осуществляет её подготовку для
представления на аттестационный контроль.
При проведении зачета используются компьютеризированные аудитории ВГУЭС и
электронный тест СИТО.
4 Методические рекомендации по изучению курса
4.1
Перечень и тематика рефератов
1.
Статистический анализ зарегистрированной преступности в Приморском крае
за период 2004-2013 годы.
2.
Сравнительный статистический анализ зарегистрированной преступности в
Приморском и Хабаровском краях за период 2009-2013 годы.
3.
Статистический анализ зарегистрированной преступности в Дальневосточном
федеральном округе за период 2012-2013 годы.
4.
Статистический анализ зарегистрированной преступности в федеральных
округах России за период 2005-2013 годы.
5.
Региональная преступность: понятие, состояние и предупреждение.
6.
Зарегистрированная и латентная виды преступности как элементы фактической
преступности.
7.
Борьба с преступностью: понятие, организация, эффективность.
8.
Причинный комплекс преступности Дальневосточного федерального округа
России
11
9.
Криминологическая характеристика преступности: понятие, элементы,
показатели, значение.
10.
Криминология и уголовное право как науки криминального цикла:
сравнительный анализ.
11.
Причинный комплекс преступности: понятие, характеристика и значение для
составления программ борьбы с преступностью.
12.
Причинный комплекс региональной преступности Дальнего Востока России.
13.
Причины преступного поведения несовершеннолетнего на современном этапе
развития общества.
14.
Криминологическая характеристика преступности Приморского и прогноз ее
развития на период 2013-2015 годы.
15.
Криминологический анализ федеральных программ борьбы с преступностью за
последние десять лет.
16.
Глобализация и преступность как мировые проблемы человечества.
17.
Социальные противоречия в современном российском обществе и влияние их
на состояние преступности.
18.
Антикоррупционная политика и правовые основы борьбы с коррупционными
преступлениями в современной России.
19.
Конфликт и преступное поведение: механизм взаимодействия и их
предупреждение.
20.
Формы участия гражданского общества в профилактике преступлений в
современной России.
21.
Свобода воли в преступном поведении как криминологическая проблема.
22.
Ресоциализация преступника как социальная функция государства.
23.
Преступник и ее жертва: криминологический виктимологический аспект.
24.
Антинаркотические программы и их эффективность в борьбе с преступным
оборотом наркотиков.
25.
Иностранные граждане как преступники и жертвы преступления: статистика,
причины, тенденции.
26.
Экстремизм и терроризм как криминологические проблемы современной
России.
27.
Торговля людьми как криминологическая проблема в мире.
28.
Смертная казнь: социальная, политическая или криминологическая проблема.
29.
Профессиональная преступность в современной России.
30.
Международный опыт борьбы с организованной преступностью.
31.
Наркопреступность в России и мире.
32.
Антисоциальные проявления и преступность: взаимосвязь и перспективы их
профилактики.
33.
Компьютерная преступность и перспективы борьбы с ней.
34.
Социально-экономические последствия организованной экономической
преступной деятельности.
35.
Коррупционная преступность и меры борьбы с нею.
4.2 Контрольные вопросы для самостоятельной оценки качества освоения
учебной дисциплины
Тема 1 Библиотечно-информационная компетентность
12
1.
Виды информационно-справочных систем.
Тема 2 Понятие, предмет, метод и система криминологии
2.
Понятие, задачи, функции и система криминологии.
3.
Объект и предмет криминологии.
4.
Место криминологии в системе других правовых и неправовых наук.
Общетеоретическое значение криминологии для наук криминального цикла.
5.
Система криминологии как науки.
6.
Становление и развитие криминологии. Основные направления развития
отечественной криминологии.
Тема 3 Методология и методы криминологических исследований. Организация
криминологического исследования
7.
Методы криминологических исследований: виды и характеристика.
8.
Криминологическое исследование преступности: цели, задачи и организация.
Тема 4 Уголовная, судебная и пенитенциарная статистика и криминология
9.
Уголовная статистика и ее связь с криминологией.
10.
Основные статистические приемы обработки криминологической информации.
11.
Криминологический прогноз.
12.
Программа криминологического исследования.
Тема 5 Преступность и ее криминологическая характеристика
13.
Преступность как социально-правовое явление.
14.
Основные признаки преступности. Отличие криминологического понятия
преступления от уголовно-правового.
15.
Количественно-качественные показатели состояния, динамики, структуры и
интенсивности преступности.
16.
Понятие латентной преступности. Методика ее выявления.
17.
Взаимодействие, детерминация, причинность и иные виды связи в
преступности.
18.
Криминогенные и антикриминогенные факторы воздействия на преступность.
19.
Криминологическая характеристика преступности в современной России.
Тема 6 Причинность и причинный комплекс преступности
20.
Понятие причинного комплекса преступности.
21.
Причины и условия, способствующие совершению конкретных видов
преступлений
Тема 7 Личность преступника
22.
Понятие личности преступника.
23.
Основания для классификации и типологии структуры личности преступника.
24.
Соотношение социального и биологического в личности преступника.
25.
Криминологические виды личности преступника.
Тема 8 Причины и условия совершения конкретных преступлений
26.
Социально-психологический
механизм
индивидуального
преступного
поведения.
27.
Криминологическая виктимология.
Тема 9 Предупреждение преступности и профилактика преступлений
28.
Понятие борьбы с преступностью и её содержание.
13
29.
Общая
характеристика предупредительной деятельности борьбы с
преступностью.
30.
Виды и этапы предупредительной деятельности.
31.
Социальная система предупреждения преступности.
32.
Профилактика преступлений и ее классификация.
33.
Уровни и виды профилактики преступлений.
34.
Субъекты и объекты профилактики преступлений.
35.
Общая и индивидуальная профилактика преступлений.
36.
Прогнозирование индивидуального преступного поведения.
Тема 10 Насильственная преступность
37.
Криминологическая характеристика насильственной преступности. Основные
ее показатели.
38.
Причины и условия насильственной преступности.
39.
Криминологическая характеристика личности насильственного преступника.
Типология личности насильственного преступника.
40.
Предупреждение насильственной преступности.
Тема 11 Экономическая преступность
41.
Криминологическая характеристика экономической преступности: понятие и
основные показатели.
42.
Криминологическая характеристика личности экономического преступника.
43.
Меры предупреждения экономической преступности.
44.
Экономическая преступность и ее связь с легальной и нелегальной
экономикой.
Тема 12 Организованная преступность
45.
Организованная преступность: понятие и основные тенденции.
46.
Структурно-функциональная характеристика организованных преступных
формирований.
Тема 13 Рецидивная преступность
47.
Криминологическая характеристика рецидивной преступности и ее
предупреждение.
48.
Криминологическая характеристика личности рецидивиста.
Тема 14 Профессиональная преступность
49.
Криминологическая характеристика профессиональной преступности и ее
предупреждение.
50.
Криминологическая
характеристика
личности
профессионального
преступника.
51.
Меры предупреждения профессиональной и рецидивной преступности.
Тема 15 Неосторожная преступность
52.
Криминологическая характеристика неосторожных преступлений и их
предупреждение.
53.
Криминологическая характеристика неосторожного преступника.
54.
Криминологическая характеристика автотранспортных преступлений и их
предупреждение.
55.
Криминологическая характеристика автотранспортного правонарушителя.
Тема 16 Преступность несовершеннолетних
14
56.
Криминологическая характеристика и предупреждение преступности
несовершеннолетних.
57.
Криминологическая
характеристика
личности
несовершеннолетних
преступников.
Тема 17. Международное сотрудничество в борьбе с преступностью
58.
Международное сотрудничество в борьбе с преступностью.
59.
Международно-правовые документы для борьбы с преступностью.
60.
Международные правительственные органы и неправительственные
организации для борьбы с преступностью.
4.3
Методические рекомендации по организации СРС
Самостоятельная работа - планируемая учебная, учебно-исследовательская, научноисследовательская работа студентов, выполняемая во внеаудиторное время по заданию и при
методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия (при
частичном непосредственном участии преподавателя, оставляющем ведущую роль за
работой студентов).
Самостоятельная работа студентов в ВУЗе является важным видом учебной и научной
деятельности студента.
Процесс организации самостоятельной работы студентов включает в себя следующие
этапы:
подготовительный (определение целей, составление программы занятия);
основной (реализация программы, использование приемов поиска информации,
усвоения, переработки, применения, передачи знаний, фиксирование результатов,
самоорганизация процесса работы)
заключительный (оценка значимости и анализ результатов, их систематизация, оценка
эффективности программы и приемов работы, выводы о направлениях оптимизации труда).
4.4
Рекомендации по работе с литературой
При работе с литературой необходимо, прежде всего, пользоваться электронным
каталогом библиотеки ВГУЭС и её электронными ресурсами.
Важно помнить, что рациональные навыки работы с книгой - это всегда большая
экономия времени и сил.
Правильный подбор учебников рекомендуется преподавателем, читающим
лекционный курс. Необходимая литература указана в методических разработках по данному
курсу.
Изучая материал по учебнику, следует переходить к следующему вопросу только после
правильного уяснения предыдущего, описывая на бумаге все выкладки и вычисления (в том
числе те, которые в учебнике опущены или на лекции даны для самостоятельного вывода).
5 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
5.1. Основная литература.
1.
Криминология: учебник для студентов, [аспирантов], обуч. по направл.
"Юриспруденция" / [авт.: Т. А. Боголюбова, Ю. Н. Демидов, А. И. Долгова и др.] ; под общ.
ред. А. И. Долговой. - 4-е изд., перераб. и доп. - М. : Норма : ИНФРА-М, 2013. - 1008 с.
2.
Криминология: учеб. пособие [для студентов, аспирантов, преподавателей
юрид. вузов] / [авт.: Г. И. Богуш, О. Н. Ведерникова, М. Н. Голоднюк и др.] ; науч. ред. Н. Ф.
Кузнецова ; Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова. - 2-е изд.,перераб. и доп. - М. : Проспект,
2012. - 490 с.
15
3.
Криминология: учебник для студентов, [аспирантов], обуч. по направл.
"Юриспруденция" / [авт.: Т. А. Боголюбова, Ю. Н. Демидов, А. И. Долгова и др.] ; под общ.
ред. А. И. Долговой. - 4-е изд., перераб. и доп. - М. : Норма : ИНФРА-М, 2013. - 1008 с.
4.
Криминология: учеб. пособие [для студентов, аспирантов, преподавателей
юрид. вузов] / [авт.: Г. И. Богуш, О. Н. Ведерникова, М. Н. Голоднюк и др.] ; науч. ред. Н. Ф.
Кузнецова ; Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова. - 2-е изд.,перераб. и доп. - М. : Проспект,
2012. - 490 с.
5. Лунеев В.В. Криминология: учебник для академического бакалавриата / В.В. Лунеев.
– М.: Издательство Юрайт, 2014. – 686 с. – Серия : Бакалавр. Академический курс.
5.2 дополнительная литература
1 Аванесов, Г. А. Преступность и социальные сословия. Криминологические
рассуждения [Электронный ресурс]: монография / Г. А. Аванесов. - М.: ЮНИТИ-ДАНА,
2012. - 79 с. - (Серия «Научные издания для юристов»).
2 Агапов П. В. Проблемы противодействия организованной преступной деятельности:
[монография] / П. В. Агапов; под науч. ред. Н. А. Лопашенко. - М.: Юрлитинформ, 2009. - 272
с. - (Библиотека криминалиста).
3 Антонян Ю. М. Личность преступника. Криминолого-психологическое исследование /
Ю. М. Антонян, В. Е. Эминов. - М.: Норма: ИНФРА-М, 2010. - 368 с.
4 Алексеев А. И., Герасимов С. И., Сухарев А. Я. Криминологическая профилактика:
теория, опыт, проблемы. Монография. – М., 2001.
5 Бабаев, М. М. Молодежная преступность: монография / М. М. Бабаев, М. С. Крутер. М.: Юристъ, 2006. - 382 с.: ил.
6 Бурлаков
В.Н.
Криминогенна я
личность
и
индивид уальное
пред упреждение прест уплений: проблемы моделирования. – СПб., 1998;
7 Антонян Ю.М., К удрявцев В.Н., Эминов В.Э. Личность прест упника. –
СПб., 2004;
8 Буряк М.Ю. Торговля людьми и борьба с ней: Монография. Владивосток: Изд-во
Дальневост. ун-та, 2006. – 216 с.
9 Власть и коррупция: Сб. науч. тр.- Владивосток: Изд-во Дальневост. ун-та, 2006. – 212
с.
10
Гилинский Я.И. Криминология: Курс лекций. – СПб., 2002.
11
Голик Ю. В. Коррупция как механизм социальной деградации [Текст] / Ю. В.
Голик, В. И. Карасев; Ассоциация "Юрид. центр". - СПб.: Юридический центр Пресс, 2005. 329 с. - Библиогр.: с. 317-327
12
Горшенков Г.Н. Криминология: научные инновации: Монография. – Н.Новгород: Изд-во Нижегородского госуниверситета, 2009. – 214 с.
13
Горшков М. К. Молодежь России: социологический портрет / М. К. Горшков,
Ф. Э. Шереги; Ин-т социологии РАН. - М.: ЦСПиМ, 2010. - 592 с.
14
Горяинов К. К., Исиченко А. П., Кондратюк Л. В. Латентная преступность. –
М., 1994.
15
Гришаев
П.И.
Структ ура
полной
причины
преступности.
Классификация причин и условий преступности. – М., 1982.
16
Г
уров А. И. Профессиональная преступность: прошлое и современность. – М., 1990.
17
Долгова А.И. Преступность, ее организованность и криминальное общество.
М.: Российская криминологическая ассоциация, 2003.
16
18
Дальний Восток: хроника организованной преступности – 2. (Обзор прессы
1997-2005 гг.). – Владивосток: Изд-во Дальневост. ун-та, 2006. – 384 с.
19
Дальний Восток: хроника организованной преступности - 3. (Обзор прессы
1997-2008 гг.). – Владивосток: Изд-во Дальневост. ун-та, 2008. – 283 с.
20
Дальний Восток: хроника организованной преступности (обзор прессы 19972003 гг.). – Владивосток: Изд-во Дальневост. ун-та, 2004. – 232 с.
21
Ерохина Л.Д., Буряк М.Ю. Торговля женщинами и детьми в целях сексуальной
эксплуатации в социальной и криминологической перспективе. М.: «Профобразование»,
2003. – 432 с.
22
Есипов В. М. Криминализация экономических отношений в России. – М., 2001.
23
Иншаков С. М. Зарубежная криминология. М., 1997.
24
Кабанов П.А. Структура криминологических зна ний: диалектика
развития и современное состояние: Лекция. – Нижнекамск: Нижнекамский
филиал МГЭИ, 2005. – 39с.
25
Карпец И. И. Преступность: иллюзии и реальность. – М., 1992.
26
Квашис В. Е. Преступная неосторожность. Социально-правовые и
криминологические проблемы. – Владивосток, 1986.
27
Клейменов М. П. Криминология: учебник для студ. вузов / М. П. Клейменов. М.: Норма, 2009. - 448 с.
28
Коллектив авторов. Проблемы борьбы с проявлениями криминального рынка.
Владивосток: Изд-во Дальневост. ун-та, 2005. – 312 с.
29
Кондратюк Л. В. Криминологическое измерение / Л. В. Кондратюк, В. С.
Овчинский; под ред. К. К. Горяинова. - М.: Норма, 2008. - 272 с.
30
Корчагин. А. Г. Экономическая преступность. – Владивосток, 1998.
31
Корчагин А. Г., Номоконов В. А., Шульга В. И. Организованная преступность
и борьба с ней: Учебное пособие. – Владивосток, 1995.
32
Клейнер Б.И. Социальная причинность, ее природа и специфика. –
М., 1991.
33
Криминальная экономика и насильственные преступления против
собственности граждан: Монография / С.А.Солодовников. - М. : ЮНИТИ-ДАНА : Закон и
право, 2003. - 319с. - (Проблемы экономической безопасности РФ).
34
Криминальная ситуация на рубеже веков в России. Под ред. докт. юрид. наук,
проф. А. И. Долговой. – М., 1999.
35
Криминология: учебное пособие для студ. вузов, обуч. по спец.
"Юриспруденция" / С. И. Курганов. - 4-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ-ДАНА: Закон и
право, 2010. - 183 с.
36
Криминология: учебное пособие [для студентов вузов] / [авт.: Г. И. Богуш, О.
Н. Ведерникова, А. И. Гуров и др.]; науч. ред. Н. Ф. Кузнецова; Моск. гос. ун-т им. М. В.
Ломоносова. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Проспект, 2010. - 496 с.
37
Криминология / Под ред. Дж. Ф. Шели / Пер. с англ. – СПб., 2003.
38
Криминология: Учебник / Под ред. докт. юрид. наук В.Н. Бурлакова, докт.
юрид. наук Н.М. Кропачева. СПб., 2002.
39
Кристи Нильс. Борьба с преступностью как индустрия. Вперед, к Гулагу
западного образца / Пер. с англ. А.Петрова, В. Пророковой. Предисл. Я. Гилинского. 2-е изд.
– М.: РОО «Центр содействия реформе уголовного правосудия», 2001. – 224. с.
17
40
Кудрявцев В. Н. Генезис преступления. Опыт криминологического
моделирования: Учеб. пособие. – М., 1998.
41
Кудрявцев В.Н. Причины правонарушений. – М., 1976.
42
Кудрявцев В.Н. Причинность в криминологии. – М., 1967.
43
Методика анализа преступности: Методическое пособие. – М, 1986.
44
Лунеев В.В. Эпоха глобализации и преступность / В.В. Лунев. М.: Норма, 2007.
– 272 с.
45
Лунеев В. В. Преступность ХХ века. Мировые, региональные и российские
тенденции. – М., 1997.
46
Лунеев В.В. Юридическая статистика: Учебник. – М., 1999.
47
Морозов Н.А. Преступность и борьба с ней в Японии. – СПб.: Издательство
«Юридический центр Пресс», 2003. – 215 с.
48
Насильственная преступность / Под ред. В. Н. Кудрявцева, А. В. Наумова. – М.,
1997.
49
Номоконов В. А. Преступное поведение: детерминизм и ответственность. –
Владивосток, 1989.
50
Основы борьбы с организованной преступностью: Монография. – М., 1996.
51
Организованная преступность, терроризм, коррупция в их проявлениях и
борьбы с ними. М., 2005.
52
Ответственность за корыстные преступления против собственности: Учебнопрактическое пособие / С.М. Кочои. - 2-е изд., доп. и перераб. - М. : Профобразование, 2000.
- 286с.
53
Пинкевич Т. В. Криминологическая характеристика экономической
преступности в России. Ставрополь, 2001.
54
Подростковый возраст. Психолого-правовые проблемы наркотизма и
деструктивных воздействий. Учебное пособие / Под ред. проф. Л.И.Романовой. –
Владивосток: Изд-во Дальневостю ун-та, 2007, - 260 с.
55
Политический режим и преступность / под ред. В.Н. Бурлакова, Ю.И. Волкова,
В.П. Сальникова. – СПб.: Изд-во «Юридический центр Пресс», 2001. – 365 с.
56
Панов В. П. Сотрудничество государств в борьбе с международными
уголовными преступлениями. – М., 1993.
57
Познышев С. В. Криминальная психология: преступные типы. О
психологическом исследовании личности как субъекта поведения вообще и об изучении
личности преступника в частности / С. В. Познышев. - М.: ИНФРА-М, 2010. - IX, 302 с. (Библиотека криминолога).
58
Попов В.И. Противодействие организованной преступности, коррупции,
терроризму в России и за рубежом: [монография] / В. И. Попов. - М.: Изд-во СГУ, 2007. - 581
с.
59
Преступления против жизни и здоровья: закон и правоприменительная
практика: учебно-практ. пособие для студ. вузов / Г. Н. Борзенков ; Моск. гос. ун-т им. М. В.
Ломоносова. - М. : Зерцало-М, 2009. - 256 с.
60
Преступность. Преступное насилие в России. – М., 2000.
61
Преступность в изменяющемся мире и проблемы оптимизации борьбы с ней.
М., 2006.
62
Преступность среди социальных подсистем. Новая концепция и отрасли
18
криминологии / Под ред. док. Юрид. наук, профессора Д.А. Шестакова. СПб.: Издательство
«Юридичесикй центр Пресс», 2003. – 353 с.
63
Преступность в России и борьба с ней: региональный аспект. М.: Российская
криминологическая ассоциация, 2003. – 252 с.
64
Проблемы борьбы с рецидивной преступностью / Под ред. В. Д. Филимонова. –
Томск, 1992.
65
Региональная и национальная безопасность: Учебное пособие / Логунов А.Б.. Москва : Вузовский учебник, 2011. – 448 с.
66
Романова Л.И. Наркопреступность в Дальневосточном регионе. –
Владивосток: Изд-во Дальневост. ун-та, 2002. – 164 с.
67
Российская криминологическая энциклопедия: Преступность и борьба с ней в
понятиях и комментариях /Под общ. ред. А. И. Долговой. М., 2000.
68
Сальникова С.В., Шульга В.И. Социо-криминологическая и правовая оценка
деятельности организованных группировок криминальной направленности: Монография. –
Владивосток: Изд-во Дальневост. ун-та, 2004. – 212 с.
69
Состояние и тенденции преступности в Российской Федерации:
Криминологический и уголовно-правовой справочник / НИИ проблем укрепления
законности и правопорядка при Генеральной прокуратуре РФ; ВНИИ МВД РФ,
Департамент уголовного розыска МВД России; под общ. ред. А.Я. Сухарева, С.И. Гирько. –
М.: «Экзамен», 2007 – 383 с.
70
Синь Янь. Борьба с мафией в Китае / Синь Янь, Н.П. Яблоков. Мафия XXI
века: сделано в Китае / В.С. Овчинский - М.: Норма, 2009. - 192 с.
71
Скобликов П. А. Актуальные проблемы борьбы с коррупцией и
организованной преступностью в современной России / П. А. Скобликов. - М.: Норма, 2008. 272 с.
72
Социология преступности (современные буржуазные теории): Сб. статей: пер.
с англ. А.С. Никифорова и А.М. Яковлева / Под ред. Б.С. Никифорова. – М.: Издательство
«Прогресс», 1966. – 368 с.
73
Сулейманов С. М. Теоретические основы противостояния преступности на
потребительском рынке: монография / С. М. Сулейманов. - М.: ЮНИТИ-ДАНА: Закон и
право, 2008. - 143 с. - (Научные издания для юристов).
74
Тангиев Б. Б. Экокриминология: парадигма и теория. Методология и практика
применения / Б. Б. Тангиев; под общ. ред. В.П. Сальникова; Санкт-Петербургский ун-т МВД
России, ГУ Мин-ва юстиции РФ по Северо-Западному ФО, Санкт-Петербургский гос. ун-т
водных коммуникаций. - СПб.: Изд-во Р. Асланова "Юридический центр Пресс", 2005. 432с. - (Теория и практика уголовного права и уголовного процесса).
75
Тард Габриэль де. Преступник и преступление. Сравнительная преступность.
Преступления толпы [Текст] / Г. де Тард. - М.: ИНФРА-М, 2004. - 391 с. - (Библиотека
криминолога).
76
Токарев А. Ф. Криминологическое прогнозирование и планирование
предупреждения преступления. – М., 1990.
77
Тезисы участников XXIV Международной Балтийской криминологической
конференции «Преступление и наказание в современном мире»: Санкт-Петербург, РГПУ им.
А.И. Герцена, 24-26 июня 2011 г.
78
Торговля людьми: Социо-криминологический анализ / Под общей ред. Е.В.
19
Тюрюкановой и Л.Д. Ерохиной. М.: Academia, 2002. – 224 с. Табл., библ.
79
Тяжкова И. М. Неосторожные преступления с использованием источников
повышенной опасности /И.М.Тяжкова; Под ред. В.С.Комиссарова. - СПб.: Юридический
центр Пресс, 2002. - 275с. - (Теория и практика уголовного права и уголовного процесса).
80
Устинов В.С. Криминологическая виктимология // Криминология:
Учебник / Под ред. проф. Н.Ф. К узнецовой, проф. В.В. Л унеева. – М., 2004.
81
Хохряков Г.Ф. Криминология: Учебник / Отв. ред. В.Н.
Кудрявцев. – М.: Юристъ, 1999.
82
Шестков Д.А. Семейная криминология (криминофамилистика). СПб.:
Издательство «Юридический центр Пресс», 2003. – 389 с.
83
Шнайдер Г.Й. Криминология: Пер. с нем. / Под общ. ред. и с предисл. И.О.
Иванова. М.: Издательская группа «Прогресс» - «Универс», 1994. – 504 с.
84
Шульга В.И. Статистический анализ и оценка преступности в России,
Дальневосточном федеральном округе и Приморском крае: Монография. – Владивосток:
Изд-во Дальневост. ун-та, 2010. – 135 с.
85
Шульга В.И. Преступность: статистика и реальность // Правовая реальность в
фокусе юридической науки и университетского просвещения: материалы международной
научно-практической конференции / Отв. ред. А.И. Коробеев. – Владивосток: Изд-во
Дальневост. ун-та, 2009. – 486 с.
86
Шульга В.И. Домашнее насилие и статистика бытовой преступности //
Гарантии прав человека в России: проблемы и решения: Материалы международной научнопрактической конференции «Социально-правовые аспекты защиты прав человека в
Российской Федерации», г. Владивосток, 26 февраля 2008 г. / Сост. и общ. ред. Л.Д.
Ерохиной. – Владивосток: Изд-во ТГЭУ, 2008. – С. 253-265.
87
Шульга В.И. Уголовная статистика: проблема интерпретации и достоверности
(на примере ДФО) // Актуальные проблемы борьбы с преступностью в Дальневосточном
федеральном округе: Сборник материалов Всероссийской научно-практической
конференции, 24-25 апреля 2008 г. В 2-х ч. Ч. 1 / Под ред. Е.П. Кима. - Хабаровск:
Дальневосточный юридический институт МВД РФ, 2008. – С. 174-180.
88
Шульга В.И. Криминология: учебное пособие. – Владивосток: Изд-во ВГУЭС,
2008, 132 с.
89
Шульга В.И. Проблемы организованной коррупционной преступности //
Власть и коррупция: Сб. науч. тр. – Владивосток: Изд-во Дальневост. ун-та, 2006. - 212 с.
90
Шульга В.И. Криминальная ситуация в Японии и ее влияние на Россию //
Государственная граница, организованная преступность, закон и безопасность России. Под
общ. ред. проф. А.И. Долговой. – М.: Российская криминологическая ассоциация, 2006.
91
Шульга В.И. Коррупция и организованная преступность как системные
явления российской государственности // Вестник Владивостокского государственного
университета экономики и сервиса. Выпуск 4. Институт права. – Владивосток: Изд-во
ВГУЭС, 2004.
92
Шульга В.И., Сальникова С.В., Социо–криминологическая и правовая оценка
деятельности организованных группировок криминальной направленности: Монография –
Владивосток, 2004.- 212 c.
93
Шульга В.И. Транснациональная организованная преступность на Дальнем
Востоке России // Проблемы укрепления государственности и обеспечения верховенства
20
закона: Материалы юбилейной науч.-практ. конф., г. Владивосток, 30 сентября – 1 октября
2003, Владивосток: Изд-во Дальневост. ун-та, 2003.
94
Шульга В.И. Новые тенденции в развитии криминологического образования //
Юридическое образование, наука, практика: взаимодействие и перспективы: Материалы рег.
науч.-практ. конф., г. Владивосток, 22 нояб. 2002, Изд-во: ВГУЭС, 2003.
95
Шульга В.И Современное видение объекта и предмета криминологии как
науки о криминальном субъекте и криминализации общества // Вестник Владивостокского
государственного университета экономики и сервиса. Выпуск 2. Институт права. –
Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2002.
96
Шульга В.И. Проблемы региональной криминологической политики //
Правовая политика субъектов Российской Федерации: Материалы круглого стола, г.
Владивосток, 26 сент. 2001 г. – Владивосток: Изд-во Дальневост. ун-та, 2002.
97
Шульга В.И. Транснациональная организованная преступность как
самостоятельное явление // Вестник Владивостокского государственного университета
экономики и сервиса. Выпуск 1. Институт права. – Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2001. С. 60–
67.
98
Шульга В.И. Некоторые вопросы криминологии как науки // Пути развития
российской юридической науки и образования в XXI веке: Тез. докл. науч.–практ. конф., г.
Волгоград, 25–26 окт. 2001 г. – Волгоград: Изд-во ВФ МУПК, 2001.
99
Шульга В.И. Коррупция как системное образование и новые подходы к ее
исследованию // Механизмы государственного и гражданского противодействия коррупции:
Сб. материалов межрегиональной науч.–практ. конф., г. Хабаровск, 23 дек. 1999 г. –
Хабаровск: РИЦ ХГАЭП, 1999.
100
Шульга В. И. Основные тенденции преступности и ее предупреждение в
Дальневосточном регионе: Пособие. – М., 1996.
Электронные версии учебников
Криминология: Учебник / Лебедев С. Я.. - Москва : ЮНИТИ-ДАНА, 2012. – 519 с.
Рекомендовано Учебно-методическим центром «Профессиональный учебник» в качестве
учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по
специальности «Юриспруденция».
Криминология: Учебное пособие / Курганов С. И.. - Москва : ЮНИТИ-ДАНА, 2012. –
184 с. Рекомендовано Учебно-методическим центром «Профессиональный учебник» в
качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по
специальности «Юриспруденция».
Криминология. Практикум: Учебное пособие / Иншаков С. М.. - Москва : ЮНИТИДАНА, 2012. – 338 с. Рекомендовано Учебно-методическим центром «Профессиональный
учебник» в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений,
обучающихся по специальности «Юриспруденция».
Криминология: Учебник / Козаченко И.Я., Корсаков К.В.. - Москва : Норма, 2011. – 304
с.
Криминология [Электронный ресурс] : электронный учебник для студентов вузов / под
ред. Г. А. Аванесова. - 5-е изд., перераб. и доп. - Электрон. дан. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2011.
- 1 CD-ROM - (Учебная литература для высшего и среднего профессионального
образования). - Систем. требования : Pentium II ; 256 Mb опер. памяти ; дисковод CD-ROM ;
программа для просмотра PDF файлов
21
5.3 полнотекстовые базы данных
ProQuest Research Library
База данных polpred.com
СПС Гарант
СПС Консультант Плюс
5.4 Интернет-ресурсы:
East View Information Services eastview.com/
Интернет-портал Правительства Российской Федерации правительство.рф/
Информационно-аналитическое агентство ИНТЕГРУМ www.integrum.ru/
Научная электронная библиотека elibrary.ru
Раздаточные материалы для учебного процесса http://study.vvsu.ru/
Библиотека Владивостокского государственного университета экономики и сервиса
http://www.lib.vvsu.ru/.
Российский
образовательный
портал
ЮРИДИЧЕСКАЯ
РОССИЯ
http://www.lawportal.ru
Евразийский юридический портал http://www.eurasialegal.info
Информационное агенство по экономике и праву http://www.akdi.ru
Общественный фонд развития парламентаризмаhttp://www.legislature.ru.
Официальный сайт МВД Россииhttp://www.mvdiform.ru.
Санкт-Петербургский
криминологический
международный
клуб
http://www.criminologyclub.ru.
НП «Центр научно-правовых инициатив Н.А. Лопашенко» http://crimpravo.ru/people;
http://криминологи.рф
Исследовательский центр Агентура.ру: Терроризм и ответные меры: анализ и
мониторинг http://studies.agentura.ru/library/.
Центр антикоррупционных исследований и инициатив неправительственной
организации Transparency International http://www.transperency.org.ru.
Саратовский центр по исследованию проблем организованной преступности и
коррупции http://sartraccc.ru/.
Саратовский центр по противодействию торговле людьми http://sartraffic.sgap.ru.
Владивостокский
центр
по
изучению
организованной
преступности
http://www.crime.vl.ru.
Иркутский
центр
по
изучению
организованной
преступности
http://www.irkcenter.isea.ru.
Одесский информационно-аналитический центр по проблемам борьбы с
организованной преступностьюhttp://www.inter.criminology.org.ru.
Запорожский
центр
по
исследованию
проблем
компьютерной
преступностиhttp://www.crime-reseach.ru.
Сервер против наркотиковhttp://www.narcom.ru.
Всемирный антикриминальный и антитеррористический форум http://www.waaf.ru.
Управление по наркотикам и преступности ООН http://www.unodc.org.
Общероссийская общественная организация «Российская криминологическая
ассоциация» http://www.crimas.ru.
Криминологический журнал Байкальского государственного университета экономики
и сервиса http://cj.isea.ru/
22
«African Journal of
Criminology and Justice Studies» (Университет Мэриленда.
Восточный Берег - ajcjs@umes.edu) – Африканский журнал криминологических и судебных
исследований. http://www.umes.edu/ajcjs/
«Европейский журнал по криминологии» (European Journal of Criminology).
http://euc.sagepub.com/
«Азиатский криминологический журнал» (The Asian Journal of Criminology)
http://www.springer.com/social+sciences/criminology/journal/.
«Южноафриканский журнал криминологии» (Acta Criminologica: Southern African
Journal of Criminology) http://www.crimsa.ac.za/acta/.
«Австралийская и Новозеландская криминология» (Australian & New Zealand Journal of
Criminology) http://www.accessmylibrary.com/archive/80-australian-and-new-zealand-journal-ofcriminology.html.
«Карибский журнал криминологии и социальной психологии» (Caribbean Journal of
Criminology & Social Psychology) http://cjcsp.com/guidelines.html.
Официальный сайт УВД Приморского края http://primuvd.narod.ru.
Компьютерная преступность и борьба с нею http://www.cyberpol.ru.
Официальный сайт Судебного департамента при Верховном Суде РФ
http://www.cdep.ru/include/stybl.css.
Официальный сайт Управления Судебного департамента РФ в Приморском крае.
http://www.cdep.ru
Официальный
сайт
Федеральной
службы
государственной
статистики
http://www.gks.ru/wps/portal.
Официальный сайт Федеральной службы исполнения наказаний России
http://www.fsin.su/.
Тюремный портал, неофициальный сайт Федеральной службы исполнения наказаний
Россииhttp://www.index.org.ru.
Статистика
Федеральной
службы
исполнения
наказаний
России
http://www.fsin.su/statistics.
Официальный портал Федеральной службы государственной статистики России.
http://www.gks.ru/wps/portal/OSI_C
Главный межрегиональный центр обработки и распространения статистической
информации Федеральной службы государственной статистики РФ http://www.gmcgks.ru/.
Территориальный орган Федеральной службы государственной статистики РФ по
Приморскому краю http://www.primstat.ru/default.aspx
5.5 Нормативные источники:
1 Федеральный закон Российской Федерации от 6 апреля 2011 г. N 66-ФЗ «О внесении
изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с принятием
Федерального закона «Об административном надзоре за лицами, освобожденными из мест
лишения свободы»
2 Федеральный закон Российской Федерации от 17 июля 2009 г. N 172-ФЗ «Об
антикоррупционной экспертизе нормативных правовых актов и проектов нормативных
правовых актов»
3 Федеральный закон Российской Федерации от 25 декабря 2008 г. N 273-ФЗ «О
противодействии коррупции»
4 Федеральный закон Российской Федерации от 25 декабря 2008 г. N 280-ФЗ «О
23
внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с
ратификацией Конвенции Организации Объединенных Наций против коррупции от 31
октября 2003 года и Конвенции об уголовной ответственности за коррупцию от 27 января
1999 года и принятием Федерального закона «О противодействии коррупции»
5 Федеральный закон Российской Федерации от 8 января 1998 г. N 3-ФЗ «О
наркотических средствах и психотропных веществах» (с изменениями от 25 июля 2002 г., 10
января, 30 июня 2003 г., 1 декабря 2004 г., 9 мая 2005 г., 16, 25 октября 2006 г., 19, 24 июля
2007 г., 22 июля, 25 ноября, 25 декабря 2008 г., 17, 18 июля 2009 г., 19 мая, 27 июля 2010 г.)
6 Федеральный закон Российской Федерации «Об основах системы профилактики
безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» от 24 июня 1999 г. № 120-ФЗ.
7 Постановление Правительства РФ от 26 февраля 2010 г. № 96 «Об
антикоррупционной экспертизе нормативно правовых актов и проектов нормативно
правовых актов».
8 Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской
Федерации (Минздравсоцразвития России) от 13 октября 2010 г. N 878н г. Москва «Об
утверждении перечня документов, необходимых для осуществления перевозки между
субъектами Российской Федерации несовершеннолетних, самовольно ушедших из семей,
детских домов, школ-интернатов, специальных учебно-воспитательных и иных детских
учреждений, и условий перевозки»
9 Приказ Генеральной прокуратуры РФ, МВД РФ, ФСБ РФ, Минэкономразвития и
торговли РФ, ФСНКН РФ «О едином учете преступлений» от 29 декабря 2005 г. №
39/1070/1021/253/780/353/399 г. Москва. Зарегистрирован в Минюсте РФ 30 декабря 2005 г.
Регистрационный номер № 7339.
6 Материально-техническое обеспечение дисциплины
При проведении лекционных занятий, для более наглядного представления материала
и его усвоения используются средства мультимедиа. Для проведения контроля по усвоению
дисциплины используется компьютерный тест и система тестирования СИТО ВГУЭС.
а) программное обеспечение:
Комплект лицензионного программного обеспечения с поддержкой форматов DOC,
PPT и PDF.
Тест по Криминологии.
б) техническое и лабораторное обеспечение:
Специализированные лекционные аудитории, оснащённые видеопроекционным
оборудованием для презентаций, средствами звуковоспроизведения, экраном и имеющие
выход в сеть Интернет.
Аудитории для проведения практических занятий, оборудованные учебной мебелью и
имеющие выход в сеть Интернет.
Библиотека, имеющая рабочие места для обучающихся, оснащённые компьютерами с
доступом к базам данных и Интернет.
Учебный зал судебных заседаний ВГУЭС для проведения деловых игр.
7 Основные понятия и термины
Автобиографический метод — вариант биографического метода, основан на изучении
свободно написанных или формализованных автобиографий, а также дневниковых записей в
целях изучения личности преступника, выяснения условий ее формирования.
24
Агрессия — действие, наносящее физический вред или психическую травму
окружающим людям, сопровождается сильными негативными эмоциями: гневом,
враждебностью, ненавистью. Различают импульсивную, аффективную, экспрессивную,
инструментальную и целенаправленную А. В массовых социальных процессах А.
проявляется в форме геноцида, террора, в этнических и идеологических столкновениях. А.
нередко возникает в результате стереотипного представления образа врага и негативных
личных качеств — злобности, жестокости, человеконенавистничества. Устойчивая установка
на агрессивное поведение — агрессивность — может быть чертой личности. Уровни
агрессивности связаны с негативным жизненным опытом в социальной среде.
Агрессивность, направленная на самого себя, называется аутоагрессией (последняя служит
показателем патологических изменений личности). Агрессивность личности связана с
дефектами ее социализации.
Алкоголизм — негативное социальное явление (фоновое), выражающееся в
злоупотреблении алкоголем и приводящее к совершению преступлений.
Аморальность — непринятие моральных устоев общества, нигилистическое
отношение к нравственным нормам, духовный распад личности. Крайней формой А.
является цинизм — презрительное отношение ко всей культуре общества, к его духовным
ценностям, глумление над идеалами, социальными устоями.
Анализ документов — метод исследования, основанный на изучении предметов,
предназначенных для передачи или хранения криминологической информации, например А.
уголовных дел о бандитизме.
Анкета — перечень вопросов (вопросник), подлежащий самостоятельному заполнению
респондентом. Виды А.: 1) почтовая; 2) раздаточная; 3) экспрессная (быстрозаполняемая); 4)
опросный лист (небольшая по объему А., умещающаяся на одном листе бумаги и
содержащая, как правило, не более 10 вопросов).
Анкетирование — вид опроса, основанный на опосредованном взаимодействии
опрашивающего и опрашиваемого, при котором последний самостоятельно заполняет бланк,
содержащий перечень вопросов (анкету).
Аномия — нарушения в ценностно-нормативных системах личности и социальных
групп, ценностно-нормативный вакуум, неэффективность социальных и прежде всего
правовых норм. Предпосылка девиантного (отклоняющегося) поведения, состояние
сознания, вызванное невозможностью достижения целей законными средствами. Аномичная
личность отличается социальной безответственностью, экстремизмом, маргинальностью.
Антропометрия — метод изучения человеческого тела, его частей, состоит в их
точном измерении для установления особенностей физического строения. В конце XIX —
начале XX вв. применялась система антропометрической регистрации преступников для их
опознания, основанная на совокупности измерений частей тела, мало изменяющихся у
взрослого человека.
Аутизм — социальное отчуждение личности, ее уход от социальных контактов,
ориентация индивида лишь на собственные критерии оценки событий, связана с
неадекватным эмоциональным реагированием, повышенной агрессивностью.
Беловоротничковая преступность — условное наименование совокупности
преступлений, совершенных должностными лицами, уполномоченными на осуществление
государственных функций (чиновниками). Понятие было введено в научный оборот
американским криминологом Эдвардом Сатерлендом.
25
Биографический метод — способ исследования, широко распространенный в
криминальной психологии, криминологии, криминалистике и других науках,
ориентированных на познание человека. Служит для исследования психических
особенностей индивида путем анализа его жизненного пути. При этом устанавливаются
жизненные условия формирования иерархии ценностных ориентаций, доминирующих
установок и мотивов поведения, обобщенные способы реагирования личности в типовых
ситуациях. Биографический материал подвергается статистической обработке, анализируется
с помощью процедур контент-анализа.
Близнецовый метод — метод изучения личности преступников и причин преступного
поведения на основе исследования личности и поведения близнецов.
Борьба с преступностью — совокупность мер экономического, политического (в том
числе правового), психологического, организационного, технического характера, которые
направлены на устранение (ослабление) факторов, способствующих совершению
преступлений, на предупреждение, пресечение, регистрацию, раскрытие (розыск
преступников) и расследование преступлений, на осуществление уголовного правосудия,
исправление лиц, совершивших преступление, и контроль за их поведением после отбывания
наказания, а также на возмещение отрицательных последствий преступлений.
Взяточничество — в российском уголовном праве это понятие охватывает три вида
преступлений: получение взятки, дача взятки, посредничество во В. Отягчающими вину
обстоятельствами являются ответственное положение должностного лица, наличие
судимости за В., получение взятки, сопряженное с ее вымогательством, неоднократность
получения взятки.
Виктимизация — процесс превращения лица в жертву преступления, а также
результат этого процесса как в единичном, так и в массовом порядке.
Виктимология (от лат. victima — жертва и греч. logos — учение) — учение о жертве
преступления, наука о потерпевшем, обладающем индивидуальной способностью стать
жертвой преступного насилия.
Генетическая теория преступности — концепция частной причины преступности, в
качестве которой рассматривается явление хромосомных нарушений, ведущих к
психопатизации и, как следствие, к криминализации личности. Статистическая ценность
данного явления к настоящему времени не имеет строго научного обоснования.
Дезадаптация —
характерное
для
многих
потенциальных
и
реальных
правонарушителей (в частности, рецидивистов и бродяг) ослабление или полное отсутствие
способностей приспосабливаться к условиям социальной среды.
Декриминализация — юридическая переквалификация части уголовно наказуемых
деяний и перевод их в разряд административных, дисциплинарных и иных правонарушений.
Деликт — проступок, правонарушение.
Деликтогенность — качества личности или свойства явлений и процессов,
порождающие или максимально способствующие совершению преступлений.
Индекс латентной преступности — показатель латентной преступности (отдельного
ее типа, рода, вида), представляет соотношение незарегистрированного объема преступности
к зарегистрированной ее части.
число преступлений на той же территории и за тот же период.
Индекс судимости — показатель общественной опасности преступности,
характеризуется числом лиц, осужденных к уголовным наказаниям по вступившим в
26
законную силу приговорам, за определенный период на определенной территории в расчете
на 100 тыс. человек в возрасте старше 14 лет, проживающих на данной территории
Клиническая криминология — направление в криминологии, связанное с
исследованием биологических и психических свойств личности преступников, выяснением
их роли в этиологии преступности и разработкой мер медико-психологической
профилактики преступности.
Конформность — податливость индивида групповому давлению.
Криминогез — процесс формирования индивидуального преступного поведения
конкретного лица в конкретных условиях жизнедеятельности.
Криминогенный фактор — явление, способствующее сохранению или росту
преступности (отдельного ее рода или вида).
Криминологическая характеристика — описание свойств, закономерностей,
факторов и последствий преступности (отдельного ее рода или вида), а также свойств
личности преступника (отдельного ее типа).
Криминологическое исследование — это изучение и познание законов и
закономерностей развития такого комплексного негативного социального процесса, как
преступность; причин и условий ее возникновения и развития, места и роли в этом процессе
личности преступника, выработки оптимальных решений по предупреждению и
профилактике правонарушений.
Криминологическое программирование — отрасль криминологии, изучающая
закономерности разработки программ (планов) борьбы с преступностью, ее отдельными
родами и видами.
Криминология (от лат. crinien — преступление и греч. logos — учение) — в
буквальном смысле — наука о преступлении. Впервые термин «криминология» употребили
итальянские ученые Топинард и Гарофало, которые в 1885 г. опубликовали монографию под
таким названием. 1. Наука о преступности, ее причинах и условиях (факторах), личности
преступника, системе мер борьбы с преступностью и последствиях преступности, изучаемых
с помощью специфического сочетания философского, обще- и частнонаучных методов. 2.
Учебная дисциплина в средних специальных и высших учебных заведениях, предмет
которой в основе тождествен предмету соответствующей науки.
Криминопенология — отрасль криминологии, изучает преступность, ее причины и
условия, личность преступника, специфическую систему мер борьбы с преступностью и
последствия преступности в местах лишения свободы.
Личность преступника — совокупность негативных личностно-структурных
психических качеств, характерных для преступников определенной криминальной
направленности.
Маргинальные явления — сопутствующие негативные социальные явления,
служащие фоном преступлений и правонарушений, например, пьянство, алкоголизм,
наркомания, токсикомания, проституция.
Меры профилактического воздействия — правовое воспитание и обучение
населения, профилактические беседы, официальное предостережение, профилактический
учет, помощь и паспортизация предприятий, учреждений и организаций, криминологическая
экспертиза, профилактическое предписание.
27
Мотив преступления — побуждения (состояние) индивида, которые вызывает его
активность, направляют и стимулируют противоправное действие (бездействие). В роли М.п.
могут выступать потребности и интересы, влечения и эмоции, установки и идеалы.
Наркотизм — 1. Негативное социальное явление, представляет совокупность
антиобщественных деяний (лиц, их совершивших), обусловленных болезненной
зависимостью человеческого организма от постоянного приема наркотических средств
(наркоманией). 2. То же, что и оборот наркотических средств (наркотизм в широком
значении).
Организованная преступность — 1. Совокупность зарегистрированных в течение
определенного периода на определенной территории преступлений, совершенных
организованными группами, а также преступными сообществами (преступными
организациями). 2. Совокупность организованных преступных групп, преступных сообществ
(организаций) и их участников, выявленных в течение определенного периода на
определенной территории. 3. Создание организованных групп, преступных сообществ
(преступных организаций) и их преступная деятельность.
Пенитенциарный (от лат. poenitentiarius — покаяние, раскаяние, исправление) —
относящийся к исполнению наказания и исправительно-воспитательному воздействию на
лиц, совершивших уголовное правонарушение. Термин получил распространение в конце
XVIII в., когда религиозная секта американских квакеров образовала в штате Пенсильвания
на средства прихожан тюрьму-пенитенциарий, где по их убеждению преступники в условиях
изоляции от внешнего мира, оставаясь один на один со своей совестью и религией, могли
исправиться и вернуться в лоно Божье.
Поведение девиантное (отклоняющееся) — поведение, противоречащее принятым в
обществе правовым или нравственным нормам, преступное или аморальное поведение;
результат асоциального развития личности, воздействие на нее неблагоприятных социальных
ситуаций, совпадение, наложение негативных социальных факторов на «слабые места
личности».
Показатели динамики преступности — абсолютный рост (снижение), темп роста,
темп прироста (снижения) объема или уровня преступности.
Предделиктность — наименование общественно опасных деяний лиц, не достигших
возраста уголовной и иной правовой ответственности.
Прекурсоры — вещества, используемые для изготовления наркотических средств и
психотропных веществ, которые классифицированы в качестве таковых в международных
конвенциях и отнесены к данной категории Комитетом по контролю за наркотиками
Российской Федерации.
Преступная субкультура — совокупность особых правил поведения, обычаев, нравов,
складывающихся в преступной среде, отличается антиобщественной направленностью и
предназначена для обеспечения достижения внутренних и внешних целей
функционирования преступных.
Причины преступности объективные — конкретные противоречия в общественном
бытии, в экономических и социальных отношениях людей, трудности и недостатки,
порождающие антиобщественную мотивацию и преступное поведение.
Причины преступности субъективные — определенные элементы социальной
психологии, проявляются в искаженных потребностях, интересах, целях, мотивах,
нравственных ценностях и правосознании лиц, совершающих правонарушения .
28
Прогноз криминологический — научно обоснованное вероятностное суждение о
будущем состоянии, тенденциях, периодах развития преступности, личности преступника,
факторов, последствий и мер борьбы с преступностью.
Профессионализм преступный — свойство личности преступника, характеризуется
признаками стабильности результатов, специализации, постоянства, промысла,
привычности, особого языка и традиции в преступной деятельности.
Профилактика преступности (от греч. prophylakticos — предохранительный) —
предупреждение преступности, совокупность мер, направленных на выявление, ограничение
или нейтрализацию факторов преступности, общественной опасности личности преступника,
а также на устранение факторов возникновения и распространения отдельных видов и форм
преступлений.
Рецидив специальный — рецидив преступлений, однородных по объекту, средствам и
способам преступного посягательства.
Сопоставимый массив преступлений — термин используется при сравнительнокриминологическом исследовании для обозначения совокупности видов преступлений,
остающихся неизменными во времени, применительно к различным странам или иным
социально-территориальным общностям.
Структура личности преступника — условное разделение свойств и отношений,
характеризующих абстрактного преступника, на демографические, социально-ролевые,
правовые, психологические, физиологические и иные значимые с криминологической точки
зрения однородные группы свойств и отношений; совокупность и соотношение
криминологически значимых социальных черт и психологических свойств личности
преступника.
Суггестивные мотивы преступного поведения — мотивы преступного поведения,
возникающие и формирующиеся под влиянием негативных социально-групповых норм или
внушения лиц антиобщественной направленности и характерные для социально незрелых,
морально неустойчивых и психопатических личностей.
Суицидология — учение о самоубийствах как негативном отклоняющемся поведении,
связанном с фоновыми явлениями преступности.
Теория опасного состояния — концепция причины преступности, основана на
доказывании психологической предрасположенности (повышенной склонности) части людей
к совершению преступлении. Основоположниками считаются Р. Гарофало, Ч. Ломброзо.
Теория прирожденного преступника — концепция причины преступности,
разработанная Ч. Ломброзо в 1876 г., обосновывает биологическую предрасположенность
части людей к совершению преступлений. Доказательства, на которые опирается Т.п.п.,
позволяют говорить о ней лишь как о гипотезе.
Теория социальной дезорганизации — концепция причины преступности,
основанная на естественной аномии (безнормативности современной цивилизации,
основоположником которой считается Э. Дюркгейм.
Транснациональная преступность — совокупность совершенных за определенный
период преступлений (лиц, их совершивших), наносящих ущерб отношениям двух или более
государств либо интересам юридических или физических лиц двух и более государств,
ответственность за которые предусмотрена в актах международного уголовного права или в
нормах национального уголовного законодательства.
29
Уголовная статистика (от лат. status — состояние) — 1. Отрасль криминологии,
изучающая преступность и результаты борьбы с ней как массовые социальные явления.
Устойчивость преступности — стабильное соотношение рецидивной и первичной
преступности.
Фактор преступности — явление (совокупность явлений), воздействующее
на преступность (порождающее, способствующее или препятствующее ей). Используется как
понятие общее по отношению к понятиям причины преступности и условия преступности.
Экспертиза криминологическая — процесс или результат оценки специалистами
характера и степени влияния исследуемого объекта (отдельных его сторон) на преступность,
ее факторы и последствия, личность преступника, а также на систему мер борьбы с
преступностью (например, криминологическая экспертиза законодательного акта).
Ювенология криминологическая — отрасль криминологии, предметом которой
является преступность несовершеннолетних, ее специфические факторы, личность
несовершеннолетнего делинквента, а также система мер борьбы с преступностью
несовершеннолетних.
30