Сказка про ёлочку, которую не срубили.

Сказка про ёлочку, которую не срубили.
А. Сожан
В одном небольшом лесу, не далеко от оживлённой трассы,
жила была маленькая ёлочка. Это было восхитительное создание с
пушистыми ветвями, с мягкими и нежными иголочками, блестящими
коричневыми шишечками. Исходящий от неё хвойный аромат сводил с ума
не один десяток поклонников, состоящих из обитателей леса. Стекающая по
стволу в разогретых лучах солнца, прозрачная смола, в виде маленьких
слезинок, придавала ёлочке какую-то трогательность и незащищённость.
Она была любимицей старого леса, и от желающих опекать и оберегать её,
не было отбоя. Старшие братья и сёстры - раскидистые стройные ели,
уходящие своими верхушками далеко в небо, не раз укрывали её своими
еловыми лапами от трескучего мороза, а летом спасали от знойного солнца.
Осенние ветры обходили стороной нежные ветки ёлочки. Окружающие её
со всех сторон молодые дубы, рябины и клёны, нашёптывали своей листвой
удивительные рассказы из жизни леса.
Ёлочка с благодарностью принимала заботу, и сама старалась быть
чем-то полезной в этой огромной лесной семье. Белочек она прятала в тени
своих еловых лап после трудовых будней, позволяя им сушить на своих
ветках запасы на зиму. Укрывала ветками белые грибы, которые, набираясь
силы, не торопились покинуть лес, а когда всё-таки это случалось, то они на
прощание кивали ей своими тёмными шляпками из корзинок грибников.
По натуре она была жизнерадостной и общительной. У неё было много
друзей.
Очень любила она старого ворона, прилетающего каждый день на
соседние ветки ели. Устраиваясь удобнее, он рассказывал никогда не
повторяющиеся истории из своей жизни. Все мы знаем, что вороны живут
не одну сотню лет, и поэтому ему было что рассказать. Ёлочка любила
слушать детские сказки, которые ворон обрушивал на неё целыми томами,
рассказы о путешествиях в другие страны. Он рассказывал и о своих
1
личных переживаниях, и о приключениях - своим скрипучим тихим
голосом он убаюкивал благодарных слушателей. Во время рассказов
ворона, жизнь замирала в лесу, все слушали, затаив дыхание. На любой
вопрос он всегда мог дать ответ, отсюда за глаза все его называли
Профессором.
Красный вязаный шарф, обмотанный вокруг шеи ворона, придавал
важность и некий шарм его персоне.
Именно от своего старого друга она впервые услышала о новогодних
балах и встречах Нового года.
Эти рассказы не давали ей покоя особенно, когда на землю падали первые
снежинки, а лёгкий морозец слегка пробегал по лесу. Она втайне от всех,
мечтала как Золушка, попасть на такой бал, окунуться в атмосферу
праздника, закружиться в вихре новогоднего вальса, блистать и
очаровывать своей красотой. Её мечты были сродни мечтам, маленькой
девочки, первый раз попавшей на новогодний бал. И конечно она, как
наивный ребёнок, не могла знать обратной стороны этого праздника.
Старый же ворон, залетая в своей жизни в разные уголки, не раз был
свидетелем грустной картины, которую он встречал на задних дворах после
новогодних праздников. Безжизненные груды бывших зелёных красавиц, с
обрывками блестящей мишуры, и осколками битых игрушек тоскливо
помахивали оголёнными ветками на холодном ветру. С окончанием веселья
уходила из дома и очередная жизнь, вот такой маленькой или большой
ёлочки, когда-то растущей в лесу, а потом срубленной чьим-то топором и
увезённой на очередной праздник.
Эти мрачные мысли посещали мудрую голову ворона в тот момент,
когда маленькая ёлочка, удовлетворяя своё любопытство, выпытывала
очередную подробность о новогоднем празднике. Он понимал, что такова
участь любой красивой ёлочки, но ему хотелось изменить их судьбу, чтобы
у каждой из них было будущее.
2
И вот однажды, скажем не очень счастливый случай, помог найти
решение, на мучающую ворона тему. В один из солнечных морозных дней в
преддверии
Нового
года,
тишина
леса
была
нарушена
рокотом
въезжающего в лес автомобиля. Подъехал он, как раз с той стороны, где
росла маленькая ёлочка. Лес зимой очень хорошо просматривался, и
заметить её было просто нельзя. Из автомобиля вышли люди, но не с
лыжами, как привыкли видеть лесные обитатели, а с топорами.
Оглядевшись вокруг, они прямёхонько направились к маленькой ёлочке.
Старые вековые ели, почуяв что-то недоброе, быстрее всех среагировали на
надвигающуюся опасность, закачали своими стволами из стороны в
сторону, выставив на встречу непрошенным гостям старые колючие лапы.
Стоящие вокруг дубы, клёны и рябины своими голыми ветвями образовали
вокруг
ёлочки
непроходимую
чащу.
Люди,
удивляясь
быстрым
превращениям леса, побоялись лезь по сугробам в середину чащи, и
вынуждены были вернуться к своей машине.
Когда автомобиль скрылся, лес вновь приобрёл свой обычный вид. У всех
обитателей леса только и было разговоров, как они спасали ёлочку. Старый
ворон, оказывается, был не одинок в своих мыслях, и спасение маленькой
ёлочки было честью всего леса. Маленькая пышная красавица, чуть не
покинувшая свой лес навсегда, была тронута теплотой и участием в её
судьбе, милых сердцу, друзей.
Вот этот случай и подтолкнул нашего доброго ворона выйти с
предложением отмечать Новый год всем лесом, где в центре новогоднего
празднования
будет
ёлочка.
Идея
была
принята
на
«Ура!».
Но для ёлочки пока решили оставить всё в секрете. Предновогодняя
сутолока наполнила весь лес. Всеми приготовлениями руководил старый
ворон. А их было немало. И новогодний наряд для ёлочки, и приглашение
Деда Мороза и Снегурочки, и распределение подарков, и даже музыкальное
сопровождение – всё было учтено.
3
Маленькая ёлочка, потеряв на эти дни из поля зрения своего старого
друга, скучала в одиночестве, иногда ловя на себе заговорщицкие взгляды,
пролетающих мимо птичек.
И вот, наконец, вечером под Новый год, лес огласился гомоном и
щебетанием всех лесных жителей. Все пути вели к ёлочке. Белки, прыгая с
ветки на ветку, несли новогодние гирлянды из сухих грибов, синички и
снегири доставляли в клювах яркие грозди рябины и бузины. Ёлочку
украшали
все!
Блестящая
мишура
из
запасов
ворона,
придавала
изысканность новогоднему наряду ёлочки. Светлячки, разбуженные по
такому случаю вороном, карабкались по стволу, зажигая на ходу
разноцветные фонарики. Ёлочка, от свалившегося на неё счастья, стояла ни
жива ни мертва, она не могла поверить в происходящее. Неужели мечта о
новогоднем бале сбудется. И когда в лунном отблеске летающих снежинок,
появился Дед Мороз с огромным мешком подарков со своей неизменной
спутницей Снегурочкой, и объявил всем о наступлении Нового года, ёлочка
поверила в сказку, которая на самом деле стала былью. Вокруг ёлочки
закружился хоровод из веселящихся птиц и зверей, вековые ели
покачивались в такт музыки ветра. Веселье продолжалось до утра,
закончилось оно раздачей подарков и сладостей всем участникам
праздника.
Все были рады встречи Нового года, исполнению желания маленькой
ёлочки, и благодарили старого ворона, которому пришла в голову эта идея.
Он же, в свою очередь, предложил превратить в традицию встречу Нового
года и распространить её на соседние леса. Ёлочка ёщё долго стояла в
своем новогоднем наряде, поражая своей красотой лыжников, которые
частенько заглядывали в лес прокатиться на лыжах. В скором времени
ворон принёс замечательную весть, о том, что в Финляндии изобрели
искусственную ёлочку с естественным запахом ели, и ветками очень
похожими на настоящие, с такими же мягкими иголочками. Производство
таких ёлок будет поставлено на поток, и наконец-то настоящих ёлочек все
4
оставят в покое. Они будут расти на радость лесу и
людям.
А Новые года, которые ещё долго будут сменять друг друга на белом свете,
будут встречаться весело и красиво, без грусти и сожаления, по ушедшим
от нас ёлочкам.
Не будет песен и сказок о срубленных ёлочках, а будут сочиняться
новые песни и сказки, про ёлочки, которые сами устраивают себе праздник
и отмечают Новый год у себя дома - в лесу!
5
«Поиграем вместе»
Игры на лыжах.
Кто дальше.
Оборудование. Четыре малых мяча, лыжи у каждого игрока.
Описание. Дети выстраиваются в четыре колонны по одной линии. Впереди
колонны, на расстоянии 6-8 м одна от другой, проводятся несколько линий. У
каждого из стоящих первыми в колоннах в руках мяч. По сигналу учителя
дети бросают свои мячи на дальность, отмечая, кто дальше всех его кинет.
Бросившие мячи бегут на лыжах за ними и передают их вторым игрокам, а
сами встают в конец колонны.
Выигрывает колонна, в которой окажется большее количество мячей,
закинутых за самую дальнюю линию.
На одной лыже.
Оборудование. Лыжа и пара лыжных палок у каждого участника игры.
Описание. В игре принимают участие 4-5 человек. Они идут 15-20 м на одной
лыже, отталкиваясь палками.
Победителем считается тот, кто придёт быстрее, не наступив ни
разу свободной ногой в снег.
Игры на санках.
Эстафета на санках.
Оборудование. Трое санок с верёвками, три флажка одинакового размера.
Описание. Все играющие делятся на три команды, число игроков в которых
должно быть равным и чётным, а внутри команд — на пары. На одинаковом
расстоянии от команд в снег втыкаются флажки, по одному напротив каждой
команды. У первых пар каждой команды — санки с верёвкой. Один из пары
садится на санки, другой берётся за верёвку и по сигналу руководителя везёт
партнёра до флажка. На обратном пути играющие меняются местами.
6
Стартуют представители всех команд одновременно. Вернувшиеся
передают санки следующим парам, а сами встают в конец своей
колонны.
Выигрывает команда, закончившая эстафету первой.
Игры на коньках.
Колокольчик.
Оборудование. Коньки у каждого участника игры, колокольчик или
погремушка.
Описание. В игре могут принять участие 10-15 конькобежцев, одни из них с
колокольчиком (или погремушкой) бегает по ледяному полю, а двое водящих
гонятся за ним, стараясь осалить. Владелец колокольчика в любой момент
может передать его другому игроку, подоспевшему на помощь, и водящим
приходится гнаться за новым игроком.
Если игрок с колокольчиком осален, он становится водящим. Вторым
водящим становится тот, кто передал ему колокольчик, и игра начинается
вновь.
Если же игрока осалили до того, как он успел кому-либо передать
колокольчик, осаливший его становится игроком с колокольчиком, а он
водящим.
Над городками.
Оборудование. Коньки у каждого участника игры, десять городков или
кеглей.
Описание. На льду ставят в ряд десять городков или кеглей на расстоянии 11,5 м друг от друга. Играющие встают один за другим в 15-20 шагах от
крайнего городка.
По сигналу руководителя они по очереди делают разбег и скользят по
прямой на двух коньках, поставленных параллельно. Подъезжая к городкам,
надо их объехать; для этого нужно развести ноги пошире, чтобы их не задеть.
7
Миновав все городки, играющий делает поворот и возвращается к исходному
месту. Игра повторяется несколько раз.
Победителями являются те, кто не задел городки ни одного раза.
Круговые змейки.
Оборудование. Коньки у каждого участника игры, десять городков или
кеглей.
Описание. По кругу радиусом примерно 15 м расставляют десять городков
или кеглей на равном расстоянии один от другого. Конькобежцы,
передвигаясь по кругу один за другим, должны объезжать городки змейкой,
огибая один с правой, а другой с левой стороны. Через некоторое время по
сигналу руководителя все останавливаются, поворачиваются кругом и
передвигаются в обратном направлении, соблюдая те же правила.
Победителями считаются те, кто на протяжении игры ни разу не
заденет городок и не пропустит очередной поворот.
Собери скорее.
Оборудование. Коньки у каждого участника игры.
Описание. У стартовой черты встают три-четыре конькобежца. Перед
каждым на расстоянии 10-15 м кладут снежок и за ним через каждые 3-4 м
ещё два-три снежка.
По команде руководителя играющие бегут по направлению к первому
снежку, наклоняются, берут его в руки, потом бегут ко второму, третьему,
поднимают их и бегут обратно.
Побеждает тот, кто вернётся первым, подобрав все снежки.
8
Снежные забавы.
Снеговик.
Скатывание шаров для снеговиков согреет вас в морозный
зимний день. С детства знакомому вам снеговику вы можете придать новые
образы, используя краску и аксессуары. Можно создать целое семейство
снеговиков.
Снежные скульптуры.
Не убирайте формочки, которыми ребенок играл летом. Снег – такой
же пластичный материал, с помощью которого можно также лепить формы.
Для разнообразия можно использовать коробочки, баночки, и горшочки. А
скрепив полученные фигуры, можно создать настоящие скульптуры. В
качестве «крепежного материала» можно использовать маленькие палочки,
спички, зубочистки или простую воду. В качестве украшения прикрепите на
свои произведения ягоды, траву (она всегда найдется под снегом) или птичий
корм. А для лучшей сохранности облейте их водой.
Снежные краски.
Возьмите полстаканчика воды и добавьте туда пищевого красителя или
акварели. Дайте ребенку несколько таких стаканчиков с разными красками.
Разбрызгивая краски на снег или наполняя им стаканчики, он получит
подкрашенный снег, из которого можно делать шарики, разные фигурки или
снеговиков. Можно разукрасить этими красками готовые скульптуры.
Ледяная горка.
С неё можно скатываться не только на санках, но и на картонных
коробках, линолеуме, даже на автомобильных шинах. На горке всегда много
детишек. Пусть они устроят соревнования: кто съедет дальше всех, кто
быстрее всех. Когда это развлечение надоест, устройте на спуске с горки
воротца из длинных прутьев, через которые надо будет проехать каждому
9
спускающемуся. Так, в игре, малыш научится управлять своим средством
передвижения. Ловкость можно развить, расставив вдоль склона флажки и
предложив ребенку, спускаясь на санках, собрать их. Для малышей они
ставятся по одной линии, для детишек постарше - зигзагом. Или же
флажками можно отгородить узкий коридор, по которому надо проехать, не
сбив препятствия.
Успей первым.
Двое-трое санок ставят параллельно друг другу на расстоянии
примерно 2-3 шагов. Ребята становятся каждый рядом со своими санками
справа или слева, в зависимости от условия задания. По сигналу взрослого
дети обегают каждый свои санки и стараются как можно быстрее вернуться
на исходное место. Можно и усложнить задачу: вернувшись в исходную
позицию, сесть на санки.
Веселые гонки
Санки ставятся на одну линию, дети садятся на них верхом, опустив
ноги на землю. По сигналу "Вперед!" – передвигаются на санках до
обозначенного ориентира, отталкиваясь ногами. Можно передвигаться
спиной вперед или лежа на животе.
Уборка снега.
Наверняка у каждого ребенка есть большая пластмассовая лопатка,
которую можно использовать для «уборки» снега. Слегка расчистьте
площадку около подъезда и обязательно укажите ребенку на пользу этого
дела, чтобы он почувствовал себя взрослым. Во время уборки можно и
немного поиграть: определить, какой слой снега уже выпал; или сколько
времени потребуется, чтобы встретиться, начиная работу с разных концов.
10
На ледяных дорожках.
Можно предложить ребенку пройти по ледяной дорожке, передвигая по
льду ноги и стараясь не упасть. Взрослые при этом берут малыша с двух
сторон за руки и прокатывают по ледяной дорожке или плотно укатанному
снегу. Ребенок пробует разбежаться (2-3 шага) и проехаться немного по
ледяной дорожке самостоятельно. Если малышей несколько, можно устроить
соревнования, кто проскользит дальше. Можно проехать лицом вперед на
прямых и сомкнутых ногах, или боком на прямых и сомкнутых ногах, или
спиной на прямых и слегка расставленных ногах, или присев на корточки,
или "ласточкой".
Стрельба в цель.
Когда на улице слишком грязно или холодно, чтобы проводить там
много времени, а вашему ребенку нетерпится подвигаться, стрельба в цель
именно то занятие, которое ему необходимо. Целью может быть дерево, или
круг в снегу, или закопанная в землю шина, или канализационный люк.
Устройте соревнование: кто быстрее залепит цель снегом, кидая в неё
снежки.
Зимние вышибалы.
Невысоким снежным валиком обозначается круг диаметром 4-5 м. В
нем собирается группа играющих. Водящий становится на расстоянии 2-3 м.
от круга, на этом расстоянии он может передвигаться вдоль него. По сигналу
водящий старается попасть в кого-нибудь из увертывающихся в кругу детей.
Когда из круга выбывают все, водящий меняется на первого выбывшего.
Снежная крепость.
Дети любого возраста с радостью увлекаются постройкой снежных
крепостей. В этом занятии полностью отдайтесь своему воображению. При
11
постройке крепости некоторые дети любят использовать ведерко, набивая в
него снег; другие, чтобы построить стенку, делают большие снежные шары
и, спрессовывая, кладут их один на другой. Сооружать крепость лучше в
тихом месте подальше от солнца, где у нее будет шанс сохраниться в течение
нескольких дней. Можно просто погрузиться в сугроб и вырыть в нем домик,
как у эскимосов. Девочки оценят маленький снежный домик для
пластмассовой куклы.
Лабиринты и туннели.
Когда толщина снежного покрова достигает пятнадцати сантиметров
или более того, в нем можно прорывать снежные лабиринты и туннели. С
ребенком постарше можно заранее нарисовать на бумаге план лабиринта.
Когда лабиринт будет готов, полейте его водой и сделайте так, чтобы
поверхность внутри него была очень гладкой. По дорожкам сооружения
можно катать игрушки или мячики. Для большей забавы можно просто так
рыть в снегу туннели-лабиринты, а для малышей – туннели, в которых легко
спрятать какие-нибудь игрушки или играть в прятки.
Ангелы из снега.
Помогите ребёнку аккуратно лечь на большой сугроб. Пусть он отведет
руки и ноги в стороны, а затем вернется в исходное положение. Затем
аккуратно поднимите малыша и рассмотрите вместе, какой ангел у него
получился. Будет ещё веселее, если вы будете делать ангелов вместе.
Пятнашки.
Попытайтесь идти след в след друг за
другом таким образом, чтобы сначала Ваш
ребенок наступал на ваши, а затем вы на его
следы. Если вы гуляете в целой компании
неугомонных ребятишек, организуйте с ними парад!
12
Список литературы
1. Ю.А.Вакуленко «Воспитание любви к природе у дошкольников»
Волгоград 2008г.
2.Т.А. Шарыпина «Беседы о русском лесе» Москва 2010г.
3. Горощенко В.П. Природа и люди М., «Просвещение», 1976
4. А.А.Плешаков Зеленые страницы М.: Просвещение, 1994
5. Ресурсы Интернета, журналы, газеты
6. Гордеев А.Т. Детские игры. Пермь, 1992.
7. Минскин Е.М. Игры и развлечения в ГПД. М., 1980.
13