Document 4456211

Утверждена приказом
директора школы
___________________
№ ________ от ________ 2015г.
Согласовано
зам. директора по УВР
____________________
«___» _________» 2015г.
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
«Мармыжанская средняя общеобразовательная школа»
Советского района Курской области
Рабочая программа факультативного курса
основы православной культуры
6-9 классы
Разработана учителем ОПК
Еремеевой С.А.
пос. им. Ленина
2015 год
Пояснительная записка
Актуальность изучения православной культуры в
образовательных учреждениях обусловлена насущной социальнопедагогической потребностью обновления содержания образования, развития воспитательных функций светской школы в новых
социокультурных условиях. Эта потребность находит выражение в практике интеграции знаний о православной культуре в учебновоспитательную деятельность образовательных учреждений, которая получила широкое распространение во многих регионах
России и свидетельствует о тенденции восстановления культуросообразности российского образования, духовно-нравственных основ обучения и воспитания детей и молодежи в нашей стране.
Изучение православной культуры способствует реализации практически всех этих требований, особенно – обеспечения
самоопределения личности в системе образования, создания условий для ее самореализации, формирования у учащегося адекватной
современному уровню знаний картины мира, интеграции личности в национальную и мировую культуру. Последнее требование,
выражающее одну из основных задач деятельности российской общеобразовательной школы – задачу социализации учащихся в
современном российском обществе и интеграцию в пространство российской культуры, не может быть адекватно реализовано без
изучения православной культуры. Приобщение детей и молодежи к православным культурным ценностям, имеющим
общенациональную значимость, является необходимым условием формирования человека и гражданина, интегрированного в
современное российское общество.
Определяющее значение изучение православной культуры имеет для реализации государственной политики в решении задач
воспитания гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине,
семье.
Приобщение учащихся к духовно-нравственным ценностям и культуре традиционной (национальной) религии как неотъемлемой
части национальной культуры в образовательных учреждениях является формой реализации прав учащихся и их родителей
(законных представителей) на получение образования в соответствии с ценностями своей национальной культуры, что
обеспечивается как российским законодательством, так и признанными Российской Федерацией нормами и положениями
международного гуманитарного права.
Изучение православной культуры в светской школе способствует защите и развитию национальных культур, региональных
культурных традиций и особенностей в условиях многонационального российского государства, содействовует сохранению и
укреплению единства федерального культурного и образовательного пространства, социальной и культурной интеграции
российского общества. Православное культурологическое образование учитывает фактическое положение православной религии в
Российской Федерации как традиционной религии русского народа, о принадлежности или предпочтительном отношении к которой
заявляют большинство россиян. Православие наложило яркий отпечаток на специфику просвещения и культуры как русского
народа, так и других народов в составе Российского государства
Цель курса:
духовно-нравственное развитие ребенка посредством его приобщения к ценностям православной культуры.
Основные задачи курса:
1. Помочь каждому ребенку обрести подлинное понимание смысла жизни человека, своего предназначения и места в жизни,
традиционного образа жизни.
2. Раскрыть основные религиозные понятия и представления православного христианства.
3. Познакомить учащихся с историей Ветхого и Нового Завета; историей христианской церкви, происхождением и особенно идеями
других основных религий мира. Показать несовместимость тоталитарных сект с подлинной религией.
4. Изучить историю Русской Православной Церкви, раскрыть культурнообразующую и государствообразующую роль Церкви в
истории России. Способствовать формированию интереса к истории православия, к образцам личного подвига благочестия.
Воспитывать любовь и уважение к Родине, ее культуре, святыням.
5. Дать знания о Православной Церкви и православном храме. Раскрыть содержание и смысл православного искусства: архитектуры,
иконописи, музыки, литературы и системообразующее значение для российской культуры. Сформулировать интерес у детей к
систематическому изучению православного искусства.
6. Приобщить детей к нравственным устоям православной культуры на основе изучения текстов Священного Писания, фактов
церковной истории, примеров из жизни святых и конкретных исторических лиц, образцов церковного и православного искусства.
Помочь детям в раскрытии смысла высоких нравственных ценностей православного христианства, сформировать позицию
неприятия циничного рационализма, жестокости, пошлости, алчности, хамства. Дать детям твердые нравственные ориентиры в
образцах православной жизни на основе веры, надежды и любви. Научить быть отзывчивыми к сверстникам и старшим, развивать
способность к сопереживанию, умению мирно разрешать конфликты.
7. Изучить круг основных православных праздников. Показать их тесную и органичную связь с народной жизнью
Основой содержания курса становится история, что дает возможность изучения православной культуры не только в ее
историческом развитии, но и в органичной связи с другими школьными предметами, особенно с историей. Изучение истории дает
огромный и неопровержимый материал и для понимания истины православия и для более правильного уяснения моральной,
эстетической, культурной сторон православной жизни.
Заметное место в изучении этого раздела должно занять знакомство с историей православия родного края: его монастырей и храмов,
его святых, важнейших событий Курского края. При этом изучение не должно ограничиваться только изложением сведений, но
предполагается посещение монастырей и храмов, святых мест, участие на доступном уровне в исследовательской краеведческой
работе.
Рабочая программа составлена на основе учебной программы, разработанной КГУ под руководством доктора педагогических
наук В.М. Меньшикова, утвержденной постановлением коллегии Комитета образования Курской области от 9 июня 2006 г.
Рабочие программы 6,7,8 классов рассчитана на 35 учебных часов, из расчёта 1 час в неделю; в 9 классе 34 часа, из расчета 1 час в
неделю
Требования к уровню подготовки ученика средней школы
Учащийся должен:
1. По содержательной линии: «Православная христианская картина мира»: иметь понятие о православном видении мира, истории
человечества и человеке.
2. По содержательной линии: «Православие и религии мира»: иметь целостное представление о главных религиях мира, о сектах и
опасностях деятельности деструктивных сект для общества и человека.
3. По содержательной линии: «История православной религии и культуры»: иметь целостное представление об основных
библейских событиях, истории православия и православной культуры.
4. По содержательной линии: «Письменная культура православия (православная словесность)»: иметь целостное представление о
главных линиях развития духовной художественной литературы.
5. По содержательной линии: «Православный образ жизни»: иметь целостное представление о православном образе жизни человека,
семьи, общества; об умении и желании жить в соответствии с этими нормами.
6. По содержательной линии: «Нравственная культура православия»: иметь целостное представление о мире этики, в том числе
знать основные этические понятия: духовность, благодать, смирение, послушание, милосердие и т.д., знать о путях духовнонравственного совершенствования.
7. По содержательной линии: «Художественная культура православия»: иметь целостное видение развития мировой и русской
православной художественной культуры.
8. По содержательной линии: «Православие – традиционная религия русского народа»: иметь целостное представление о главных
исторических событиях в России в контексте православного понимания русской истории. Уяснить ведущую роль православия в
духовной жизни русского народа.
9. По содержательной линии: «Региональный (национально-региональный) компонент образования»: иметь целостное видение
истории развития православия в Курском крае и его современное состояние
Содержание курса 6 класс
Священное Писание Нового Завета. Четвероевангелие 2ч
Понятие о Священном Писании Нового Завета. Цель написания священных книг Нового Завета и их содержание. Разделение новозаветных
священных книг по их содержанию. Евангелие – книга высшей неисчерпаемой мудрости. Характер каждого из Четырех Евангелий.
Археология и Евангелия
Начало Новозаветной истории. Религиозно-нравственное состояние еврейского народа во время земной жизни Иисуса Христа. Палестина
как родина Божественной истории. Историко-географическое описание Палестины. Римское правление. Галилея, Самария, Иудея, Перея
Рождество Иисуса Христа и Его жизнь до начала общественного служения 4ч
Рождество Богородицы, Ее воспитание при храме и жизнь в Назарете. Весть о рождении Иоанна Предтечи. Благовещение Пресвятой Девы
Марии
Встреча Девы Марии с Елизаветой. Рождение Иоанна Крестителя. Его жизнь, проповедь и служение Богу
Благовестие Иосифу. Рождество Христово. Поклонение вифлеемских пастырей и восточных мудрецов. Сретение Господне. Бегство в Египет
и избиение Вифлеемских младенцев. Смерть Ирода и возвращение Святого Семейства на родину. Жизнь Иисуса Христа в Назарете. Первое
посещение Иерусалимского храма. Заочное путешествие по Святой Земле: Вифлеем и его святыни; места, связанные с пребыванием Святого
Семейства в Египте; Назарет, дом Святого Семейства в Назарете
Проповедь Иоанна Крестителя. Крещение Господне. Искушение в пустыне. Искушения в жизни человека. Пост и его значение в жизни
человека. Возвращение на Иордан. Первые ученики Христовы. Первое чудо в Кане Галилейской. Заочное путешествие по Святой Земле:
Иордан, Геннисаретское озеро, Мертвое море, гора Искушений, Кана Галилейская
Общественное служение Господа Иисуса Христа спасению человеческого рода 12ч
Первый год общественного служения Иисуса Христа. Христос в Иерусалиме на празднике Пасхи. Беседа с Никодимом. Беседа с
самарянкой.Заочное исцеление сына-царедворца. Проповедь в назаретской синагоге. Чудесный улов рыбы и призвание учеников. Исцеление
больных в Капернауме и призвание Левия-Матфея.
Второй год общественного служения Иисуса Христа. Иисус Христос на второй Пасхе. Исцеление сухорукого. Избрание двенадцати
апостолов. Исцеление слуги сотника. Воскрешение сына Наинской вдовы. Милосердие Божие к детям
Смерть Иоанна Крестителя. Чудесное насыщение народа пятью хлебами и двумя рыбами. Беседа Иисуса Христа о хлебе жизни. Хлеб
духовный: что он значит в жизни человека. Заочное путешествие по Святой Земле: Капернаум, Наин и другие города, в которых Господь
совершал чудеса. Третий год общественного служения Иисуса Христа. Исповедание Петром тайны Сына Человеческого. Преображение
Христово. Цель нашей жизни – наше преображение. Заочное путешествие по Святой Земле: гора Фавор
Иисус Христос в Иерусалиме на празднике Кущей. Покушение фарисеев побить камнями Иисуса Христа. Заочное путешествие по Святой
Земле: Иерусалим, его история и расположение. Беседа Иисуса Христа с богатым юношей о богатстве (всегда ли богатство во благо
человеку). Исцеление десяти прокаженных (всегда ли мы благодарим Господа)
Воскрешение Лазаря. Торжественный вход Господень в Иерусалим
Страстная неделя. Великий понедельник. Великий вторник. Вопрос о подати кесарю. Вопрос о наибольшей заповеди. Пророчество о
разрушении Иерусалима и его исполнение. Пророчество о Церкви и о втором Пришествии. Беседа о Страшном Суде
Соотношение Ветхого и Нового Заветов. Заповеди Блаженства – этапы пути человека к совершенствуНагорная проповедь. Основные
положения христианской этики: любовь к личным врагам, милостыня, пост, неосуждение ближнего
Нагорная проповедь. Молитва Господня. Евангельские притчи и их значение.
Великая среда. Великий четверг. Предательство Иуды. Тайная Вечеря. прощальная беседа с учениками. Гефсиманская молитва. Арест.
Отречение Петра. Суд синедриона. Смерть предателя Иуды. Великая Пятница: Иисус Христос на Голгофе. Распятие и смерть. Страдания
Пресвятой Богородицы. Христиане – дети Богородицы. Благодатный огонь Великой Субботы. Воскресение Христово. Явление Иисуса
Христа Марии Магдалине. Посещение гроба Иоанном и Петром. Явления Иисуса Христа ученикам. Иисус Христос и апостол Фома. Фома
неверующий как имя нарицательное. Туринская плащаница – свидетельство Воскресения Христова. Научные исследования. Евангельская
история страданий Господа и полотно плащаницы.Беседы Иисуса Христа с учениками. Восхождение на гору Елеонскую. Последняя беседа и
Вознесение Господне
Храм – дом Божий 5ч
Откуда взят образ храма. Древнее культовое зодчество на Руси. Внутреннее устроение храма. Святыни – храмы православного мира. Храмы
Московского Кремля. Донские храмы.
Религиозное искусство 6 ч
Религиозная тематика в искусстве. Церковное искусство. Иконопись на Руси. Чудотворные иконы Божией Матери. Монументальная
живопись в православном храме. Символы православного искусства.
Агиография. 5 ч
Жития святого Николая Чудотворца и великомученика Георгия Победоносца. Жития святого благоверного князя Александра Невского и
преподобного Сергия Радонежского. Жития преподобного Серафима Саровского и святого праведного Иоанна Кронштадского
№
урока
п/п
№
урока
в
данно
й теме
Тема урока
Кол-во
часов
Дата
проведения
урока
По
плану
Факти
чески
Требования
подготовки
(результат)
Знать
понимать
к
уровню Информацио Контрольны
е материалы
учащихся нное
сопровожде
ние
и Уметь (владеть
способами
познавательной
деятельности
Священное Писание Нового Завета. Четвероевангелие (2 часа)
1
1
2
2
Священное Писание Нового
Археология и Евангелия
Начало Новозаветной истории.
Завета.
1
1
Рождество Иисуса Христа и Его жизнь до начала общественного служения (4часа)
3
1
4
2
5
3
6
4
Рождество Богородицы, Ее воспитание и
жизнь в Назарете.
Иоанн Предтеча
Рождество Христово. Сретение Господне.
Жизнь в Назарете
Крещение. Искушение в пустыне. Первые
ученики Христовы.
1
1
1
1
Общественное служение Иисуса Христа (12часов)
7
1
Первый год общественного служения
1
8-9
2-3
Второй год общественного служения
2
10-11
4-5
Евангельские притчи и их значение
2
Нагорная проповедь. Основные
положения христианской этики.
Третий год общественного служения.
12-14
6-8
3
15-16
9-10
17
11
Страстная неделя.
1
18
12
Воскресение Христово. Вознесение
Господне
1
2
Храм – дом Божий (5 часов)
19
1
Древнее культовое зодчество на Руси
1
20
2
Внутреннее устроение храма.
1
21
3
Святыни – храмы православного мира.
1
22
4
Храмы Московского Кремля.
1
23
5
Храмы Курского края
1
Религиозное искусство (6 часов)
24
1
Религиозная тематика в искусстве.
1
25
2
Церковное искусство. Иконопись на Руси.
1
26-27
3-4
Чудотворные иконы Божией Матери.
2
28
5
29
6
Монументальная живопись в
православном храме.
Символы православного искусства.
1
1
Агиография (5 часов)
30
1
Житие святого Николая Чудотворца
1
31
2
Житие великомученика Георгия
Победоносца.
1
32
3
33
4
34
5
35
1
Житие святого благоверного князя
Александра Невского и
Житие преподобного Сергия
Радонежского.
Житие преподобного Серафима
Саровского
Обобщение изученного материала
1
1
1
1
Литература
Программно-организационные пособия
Основы православной культуры: учебная программа. Научн. рук. В. М. Меньшиков, авторы: Л. П. Гладких, протоиерей
Валентин Гребеньков, архимандрит Зиновий (А. А. Корзинкин), В. М. Меньшиков, С. Э. Наперстникова. — Курск: Курск. гос. ун-т.,
2010.

Учебная литература для учащихся
.Н.В.Давыдова.архимандритЗиновий,Н.Н.Гатилова,В.М.Меньшиков.Основы православой культуры. История Нового Завета.
Звезда Рождества. Экспериментальное учебное пособие для 6 класса. Курск 2010

4.Т.В.Дорофеева, Т.В.Комарова, Л.И.Романова Н.Н.Гатилова. Основы православой культуры. История Новго Завета. В
ожидании Спасителя.. Рабочая тетрадь 6-й год обучения

Журавлев В.К. Рассказы о русской святости, русской истории и русском характере: Кн. для учащихся. – М.: Просветитель,
2010.

Княжеский А.И. Притчи: Учеб. пособие для 7–11 классов. – М.: МИРОС, 2010.

Учебно-методическая литература для учителя
Т.В.Дорофеева, Л.И.Романова Н.Н.Гатилова. Основы православой культуры. История Нового Завета. Звезда Рождества
Методические рекомендации 6 класс. Курск 2012г.

Бородина А.В. История религиозной культуры: Основы православной культуры: Учеб.-метод. пособие для учителя. – М.:
Православная педагогика, 2004.

Cодержание курса 7 класс
Рождение и распространение христианства. 6ч
Первая христианская община в Иерусалиме. Схождение Святого Духа на апостолов. Апостолы, их чудеса и деяния.
Успение Пресвятой Богородицы. Внешний вид, нравственная высота и слава Пресвятой Богородицы. Почитание Божьей Матери
Богослужебная культура православия. Апостол Иаков. Происхождение богослужения. Порядок богослужений: суточный,
недельный и годовой круг
Богослужение всенощного бдения. Всенощная служба в древности. Состав всенощного бдения: вечерня, утреня, первый час.
Объяснение символического и духовного значения богослужебных особенностей всенощного бдения
Литургия, ее происхождение и центральное значение в православной богослужебной культуре. Установление таинства святого
причащения Иисусом Христом. Литургия в древности. Состав литургии: проскомидия, литургия оглашенных, литургия верных.
Объяснение символического и духовного значения богослужебных особенностей
Богослужебное пение. Значение церковного пения. История богослужебного пения до Рождества Христова. Богослужебное пение в
церкви Христовой. О благолепии церковного пения
Миссионерская деятельность святых апостолов. 4ч
Жизнеописание и учение апостола Петра.
Жизнеописание и учение апостола Павла
Апостол любви – Иоанн Богослов
Жизнеописание Андрея Первозванного. Смерть апостолов
Христианство в первые века. 8ч
Гонения на христиан. Христиане в Римской империи. Их мученичество. Апостольский собор. Первые поместные церкви
Святой император Константин. Христианство как государственная религия в Римской империи. Перенесение Римской столицы в
Константинополь. Империя Ромеев – «тысячелетнее царство Христа», центр христианской цивилизации в первом тысячелетии по
Р.Х.
Установление монашества и его сущность. Значение монашеских обетов. Нравственные правила благочестивой монашеской
жизни Монастырская культура православия.
Вселенские соборы, их решения и роль в истории Церкви. Первый Вселенский собор в Никее (325). Поместные церкви в
Iтысячелетии по Р.Х.
Символ веры как краткое и точное изложение главных христианских истин. Происхождение и назначение Символа веры.
Строение Символа веры. Священное Писание и Священное Предание как основа Символа веры. Первый член Символа веры.
Непостижимость Божества. Свойства Божии. Сущность общехристианского учения о единстве Божием. Учение о Святой Троице.
Православное учение о Сыне Божием (2–7 члены Символа верыII Вселенский Собор и принятие последних пяти членов Символа
веры. Учение о Святом Духе (8 член Символа веры). Учение о Церкви (9 член Символа веры) Таинства православной церкви (10
член Символа веры). Всеобщее воскресение. Жизнь будущего века (11–12 члены Символа веры)
Отцы церкви. 4ч
Василий Великий и Григорий Богослов. Иоанн Златоуст и его нравственное учение. Литургия Иоанна Златоуста. Святитель
Николай Угодник и Спиридон Триумфунтский. Развитие православия в Ромейской империи (Византии) в V–VII веках.
Православная культура. 6ч
Православная культура. Собор Софии. Православный храм и его устройство. Развитие литературы и музыки в Византии. Развитие
православия в Ромейской империи (Византии) в VIII–X вв. Борьба иконоборцев и иконопочитателей православия. Преодоление
ереси иконоборчества. Роль святых в преодолении ересей. Иоанн Дамаскин и его роль в развитии православия. Церковная
иконография. Икона – окно в духовный мир. История иконопочитания: священные образы в Ветхом Завете; священные
изображения в первые века христианства. Наиболее распространенные иконографические образы в православной церкви: иконы
Пресвятой Троицы, иконы Спасителя, иконография Пресвятой Богородицы, иконы святых. О правильном обращении с иконами
Церковная иконография. Икона – окно в духовный мир. История иконопочитании: священные образы в Ветхом Завете; священные
изображения в первые века христианства. Наиболее распространенные иконографические образы в православной церкви: иконы
Пресвятой Троицы, иконы Спасителя, иконография Пресвятой Богородицы, иконы святых. О правильном обращении с иконами.
Развитие ЦерквивXI-XV вв. 7ч
Развитие Церкви в XI веке. Постепенное отделение Римской поместной церкви от других поместных церквей. Окончательный
разрыв в 1054 году. Характеристика поместных церквей к началу II тысячелетия. Крещение Руси. Развитие Восточной церкви в XII
веке. Духовные поиски в Византии в XIV-XV вв. Григорий Палама.
Падение Византии. Духовные уроки
№
урока
п/п
№
урока
в
данно
й теме
Тема урока
Кол-во
часов
Дата
проведения
урока
По
плану
Факти
чески
Требования
подготовки
(результат)
Знать
понимать
к
и Уметь (владеть
способами
познавательной
деятельности
Рождение и распространение христианства (6часов)
1
1
2
2
3-5
3-5
6
6
Первая христианская община в
Иерусалиме
Успение Пресвятой Богородицы.
1
1
Богослужебная культура православия.
3
Богослужебное пение.
1
Миссионерская деятельность святых апостолов (4 часа)
7
1
. Жизнь и учение апостола Петра
1
8
2
Жизнь и учение апостола Павла
1
9
3
Апостол любви – Иоанн Богослов
1
10
4
Житие Андрея Первозванного. Смерть
апостолов
1
Христианство в первые века (8часов)
11
1
Гонения на христиан.
1
12
2
Святой император Константин.
1
13
3
Установление монашества и его
сущность.
1
уровню Информацио Контрольны
е материалы
учащихся нное
сопровожде
ние
14-15
4-5
Вселенские соборы и их значение.
2
16-18
6-8
Символ веры как краткое и точное
изложение главных христианских истин.
3
Отцы церкви (4часа)
19
1
Василий Великий и Григорий Богослов
1
20
2
Иоанн Златоуст
1
21
3
22
4
Святитель Николай Угодник и Спиридон
Триумфунтский
Развитие православия в Византии в V–VII
1
1
Православная культура (6часов)
23
1
24-25
2-3
26
4
27-28
5-6
Софийский Собор.
1
Развитие литературы и музыки в
Византии
Иконоборчество
2
1
Церковная иконография.
2
Развитие Церкви в XI-XV вв. (7часов)
29
1
Разделение церквей
1
30
2
Крещение Руси
1
31-32
3-4
33-34
5-6
35
7
Духовные поиски в Византии в XIV-XV
вв. Григорий Палама
Падение Византии. Духовные уроки
Обобщение изученного материала
2
2
1
Литература
Программно-организационные пособия
Основы православной культуры: учебная программа. Научн. рук. В. М. Меньшиков, авторы: Л. П. Гладких, протоиерей Валентин
Гребеньков, архимандрит Зиновий (А. А. Корзинкин), В. М. Меньшиков, С. Э. Наперстникова. — Курск: Курск. гос. ун-т., 2006.

Учебная литература для учащихся
Княжеский А.И. Притчи: Учеб. пособие для 7–11 классов. – М.: МИРОС, 1994.
Наперстникова С.Э. Христианское вероучение как основа нравственного становления личности.Учебное пособие. – Смоленск,
2002.
 Мороз Алексей, свящ, Берсенева Т.А. Уроки Добротолюбия: Учеб. пособие для среднего школьного возраста. – СПб.: Сатисъ,
2004.
 Андрей Кураев, диакон. Библия в школьной хрестоматии: Метод. реком. к библейским текстам из хрестоматии по литературе для
средних школ. – М.: Высш. православные курсы «Содействие», 1995.


Дополнительная литература для учителя и учащихся, иллюстративный
материал
Бородина А.В. История религиозной культуры: Основы православной культуры: Учеб.-метод. пособие для учителя. – М.:
Православная педагогика, 2004.
 Библия в иллюстрациях Юлиуса Шнорр фон Карольсфельда. – Чехословакия, 1991.
 Василиадис Н. Библия и археология. – Афины – М.: Свято-Троицкая Сергиева лавра, 2003.

Содержание курса 8 класс
Введение (4 часа)
Основные термины и понятия: религия, культ. Мировые религии. Понятия «конфессия», «вероисповедание», «церковь», «ересь»,
«секта» Человеческая жизнь, ее цель и смысл с точки зрения мировых религий. Религия и атеизм. Религия и наука.
Мировые религии. (XI–XVIII вв.) (10часов)
Иудаизм. Основные этапы развития иудаизма в I тысячелетии. Становление и развитие буддизма. Этическая и эстетическая
культура буддизма. Развитие конфуцианства.. Становление ислама. Характеристика ислама как религиозного учения. Пять
столпов ислама. Представления об окружающем мире, жизни и смерти человека. Обряды. Исламская культура. Шариат. Система
воспитания. Нравственные нормы. Развитие ислама в средние века Развитие римско-католической церкви в средние века
Возникновение протестантизма. Мартин Лютер Распад протестантизма. Лютеранство и кальвинизм Англиканская церковь.
Пуритане Католичество, протестантизм и европейская культура XVI–XVII веков Возрождение неоязычества в Европе. Образ
мира и человека в христианстве, философском гуманизме и творчестве деятелей эпохи Возрождения
История важнейшие этапы русского православия от древнего времени до XVIII в. (20часов)
Славянские племена на территории нашей страны. Язычество древних славян. Народные праздники, обряды, календарь, культура.
Нравственное состояние древних славян. Элементы языческой культуры в русской жизни. Искание правды. Приход православия
на Русь. Путешествие апостола Андрея Первозванного в северный удел. Появление первых христиан на территории нашей
страны.
Христиане в славянских государствах. Деятельность свв. Кирилла и Мефодия.
Распространение христианства на Руси. Аскольд и Дир – первые князья-христиане. Принятие христианства св. Ольгой. Первые
христиане-мученики на Руси: варяги Федор и Иоанн. Выбор веры. Деятельность св. Владимира. Крещение Руси.
Распространение православия в XI в. Начало монашества на Руси. Прп. Антоний и Феодосий – основатели Киево-Печерского
монастыря. Монастырское строительство на Руси. Монастырь как центр культуры и летописания на Руси. Киево-Печерский
патерик.
Становление древнерусской православной цивилизации. «Слово о Законе и Благодати» - выражение русской идеологии. Значение
«Слова» для развития древнерусской культуры. Роль православия в развитии древнерусского государства и общества,
философско-богословской мысли, художественной культуры, семьи, просвещения, воспитания и образования.
Становление русской святости. Первые святые русской земли. Благоверные князья – Борис и Глеб. Их канонизация. Почитание
святых князей, выражение неприятия и осуждение русским народом братоубийственных распрей.
Политическая раздробленность и Русская православная церковь. Усилия церкви по объединению Руси. Святые этого периода.
Утверждение православия как духовной основы жизни русского народа.
Политическая раздробленность Древней Руси – главная причина крушения древнерусского государства. Монгольское нашествие.
Роль церкви в сохранении русского народа. Героические подвиги русских христиан. Святой Михаил Черниговский и боярин
Федор – образец патриотизма русского человека. Св.кн. Александр Невский и его деятельность по спасению русских земель.
Усилия Православной церкви по объединению Руси. Зарождение Московского княжества. Даниил Московский, Иван Калита.
Деятельность митрополитов Петра и Алексия по упрочению Московского государства.
Роль преподобного Сергия Радонежского в духовном возрождении русского народа, в становлении великого русского
государства и русской культуры. Преподобный Сергий Радонежский и святой князь Дмитрий Донской. Борьба против
монгольского ига. Куликовская битва и ее значение в деле освобождения русского народа.
Преподобные – освоители новых земель. Основание Белозерской обители, Соловецкого, Валаамского и других монастырей.
Русское духовное Возрождение вторая половина XIV – первая половина XV века. Святые преподобные Феофан Грек, Андрей
Рублев, Епифаний Премудрый и их роль в развитии русской культуры. Экономическое и политическое возрождение Руси.
Духовное возрождение русского человека.
Значение православия в жизни русского общества во второй половине XV – первой половины XVI вв. Роль церкви в
формировании государственной идеологии. Совместная деятельность Ивана III и св. митрополита Ионы.
Чудотворные иконы пресвятой Богородицы.
Значение православия в деле строительства русской семьи. История «Домостроя» и его содержание.
Утверждение идеала Святой Руси во второй половине XVI в. Митрополит Макарий. Митрополит Филипп. Книгопечатание.
Введение патриаршества на Руси – как результат святости Русского государства.
Православие в XVII веке. Смутное время – как испытание прочности православия. Роль православной церкви в преодолении
смуты. Деятельность св. патриарха Гермогена. Троице-Сергиева Лавра как идеологический, духовный и военный центр
отражения иностранной интервенции. Роль церкви в преодолении внутренних нестроений.
Возрождение России в период правления царя Михаила Романова. Роль патриарха Филарета в строительстве русского
государства.
Православие во времена Алексея Михайловича. Раскол в Русской православной церкви и начало старообрядчества. Предпосылки
и корни раскола. Патриарх Никон, протопоп Аввакум. Особенности вероучения и культа старообрядцев. Последствия раскола для
русской истории.
№
урока
п/п
№
урока
в
данно
й теме
Тема урока
Кол-во
часов
Дата
проведения
урока
По
плану
Факти
чески
Требования
подготовки
(результат)
Знать
понимать
Введение (4 часа)
1
1
2
2
Вводная беседа. Основные термины и
понятия
Человеческая жизнь, ее цель и смысл
3
3
Религия и атеизм
1
4
4
Религия и наука
1
1
1
Мировые религии XI – XVIII веков (10 часов)
5
1
6
2
7
3
8
4
Индуизм. Становление и развитие.
Становление и развитие буддизма.
Этическая и эстетическая культура
буддизма.
Развитие конфуцианства
Характеристика ислама как религиозного
учения.
1
1
1
1
к
уровню Информацио Контрольны
е материалы
учащихся нное
сопровожде
ние
и Уметь (владеть
способами
познавательной
деятельности
9
5
10
6
11
7
12
8
13
9
14
10
Исламская культура. Шариат.
1
Развитие римско-католической церкви в
средние века
Возникновение протестантизма. Мартин
Лютер
Распад протестантизма. Лютеранство и
кальвинизм
Англиканская церковь. Пуритане
Католичество,
протестантизм
европейская культура XVI–XVII веков
1
1
1
1
и
1
. История важнейшие этапы русского православия от древнего времени до XVIII в. (21 час)
15
1
16
2
17
3
18
4
19
5
20
6
21
7
22-23
8-9
24
10
25
11
26
12
Русь Святая. Что такое святость?
.Язычество древних славян. Приход
православия на Русь.
Христиане в славянских государствах.
Деятельность свв. Кирилла и Мефодия.
Распространение христианства на Руси.
Крещение Руси.
Распространение православия в XI в.
Начало монашества на Руси.
«Слово о Законе и Благодати» выражение русской идеологии.
Первые святые русской земли.
Политическая раздробленность и Русская
православная церковь.
Усилия Православной церкви по
объединению Руси.
Роль преподобного Сергия Радонежского
в духовном возрождении русского
народа.
Преподобные – освоители новых земель.
Основание монастырей.
1
1
1
1
1
1
1
2
1
1
1
27
13
28
14
29
15
30
16
31
17
32
18
33
19
34
20
35
21
Русское духовное Возрождение вторая
половина XIV – первая половина XV
века.
Роль церкви в формировании
государственной идеологии.
Чудотворные иконы пресвятой
Богородицы.
Значение православия в деле
строительства русской семьи.
Утверждение идеала Святой Руси во
второй половине XVI в.
Православие в XVII веке. Роль
православной церкви в преодолении
смуты. й.
Роль патриарха Филарета в жизни
русского государства.
Раскол в Русской православной церкви и
начало старообрядчества..
Обобщение изученного материала
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Литература
Программно-организационные пособия

Основы православной культуры: учебная программа. Научн. рук. В. М. Меньшиков, авторы: Л. П. Гладких, протоиерей
Валентин Гребеньков, архимандрит Зиновий (А. А. Корзинкин), В. М. Меньшиков, С. Э. Наперстникова. — Курск: Курск. гос. ун-т.,
2010.
Учебная литература для учащихся

Журавлев В.К. Рассказы о русской святости, русской истории и русском характере: Кн. для учащихся. – М.: Просветитель,
2010.

Княжеский А.И. Притчи: Учеб. пособие для 7–11 классов. – М.: МИРОС, 2010.

Наперстникова С.Э. Христианское вероучение как основа нравственного становления личности.Учебное пособие. – Смоленск,
2012.
Учебно-методическая литература для учителя
. С.В. Перевезенцев, Епископ Зиновий (А.А. Корзинкин), В.М. Меньшиков От Руси языческой до Руси Святой. Основы
православной культуры 8 класс. История русского православия от древнего времени до XVIII века. Курск-2013 г.

Н.Н. Гатилова, В.М. Меньшиков, А.Б. Хохлова Основы православной культуры от Руси языческой до Руси Святой. История
русского православия от древнего времени до XVIII века. Рабочая тетрадь (хрестоматия) 8-й год обучения Курск-2012 год

Галицкая И.А., Метлик И.В. Новые религиозные культы и школа: Пособие для руководителей образования и учителей. – М.:
Сентябрь. 2011.

Основы социальной концепции Русской Православной Церкви. – М., 2010.

Содержание курса 9 класс
Религии мира (XVIII–XX) вв.( 13 часов)
Новое время - возникновение понятия и его духовное содержание. Учение Церкви о развращении народов в «последние
времена» после эпохи доминирования христианства. Развитие религии в Новое время (общая характеристика)
Развитие синтоизма
Развитие конфуцианства
Развитие буддизма. Буддизм - традиционная религия народов в России
Развитие иудаизма.
Развитие ислама. Основные исторические события
Ислам - традиционная религия народов в России. Развитие ислама в России. Современное состояние
Развитие христианства в Западной Европе. Рационализм. Секуляризация. Изменения в духовном мире западно-европейского
человека XVIII века
Развитие римского католицизма в XVIII–XX вв.
Развитие протестантизма в XVIII–XX вв.
Развитие англиканской церкви в XVIII–XX вв.
Развитие других нехристианских конфессий в XVIII–XX вв.
Оккультизм. Сатанизм. Деструктивные религиозные секты и их опасность
История Русской Православной Церкви (XVIII–XIX) вв. (9 часов)
Государственно-религиозные отношения в России в первой половине XVIII века. Двойственный характер реформ Петра I.
Петр I и Русская Православная Церковь. Проникновение протестантизма в Россию. Упразднение патриаршества, учреждение
Духовной коллегии сената (Святейший Правительствующий синод).
Развитие православия в XVIII веке. Святые Русской православной церкви в XVIII веке: Димитрий Ростовский, Митрофаний
Воронежский, Тихон Задонский и другие. Просветительская деятельность Церкви: Феофан (Прокопович), митрополит Платон
(Левшин).
Политика государства по отношению к Церкви во второй половине XVIII века. Православие и русская культура в XVIII веке.
Значение православия в жизни российского государства и русских людей. Православные воины: Ф.Ушаков, А.Суворов
XIX век и православие в России. Отношение государства и церкви в XIX веке. Личная вера русских императоров.
Святые земли русской XIX в.: прп. Серафим Саровский, митрополит Филарет. Миссионерская деятельность церкви: митрополит
Иннокентий и др. Епископ Феофан Затворник, епископ Игнатий Брянчанинов.
Монастыри России в XIX веке. Оптина Пустынь как один из центров духовной жизни в России. Старчество как феномен
русской религиозной жизни. Св. прп. Амвросий Оптинский.
Отношения народа к церкви. Отношение интеллигенции к Церкви. Развитие атеизма. В.Г. Белинский, Н.Г. Чернышевский и др.
Православная
интеллигенция
XIX
века:
Н.В.
Гоголь,
А.С.
Хомяков,
Ф.М. Достоевский, К.Д. Ушинский, К.П. Победоносцев, В.С. Соловьев, Д.И. Менделеев и др.
История православия в Курском крае XVIII веке
История Русской Православной Церкви. XXв- начало ХХI века (12часов)
Русская Православная Церковь на рубеже XIX – начала XX вв.:Обоснование идеологии необходимости возвращения к
православию в трудах крупнейших русских мыслителей XX в.: Н.А. Бердяева, С.Н. Булгакова, П.Б. Струве, С.Л. Франка, В.И.
Вернадского и др. Молодежное православное движение. Общая характеристика.
Поместный Собор Русской православной церкви в 1917 году.
Развитие православной церкви в Курской губернии XIX – начала XX вв Русская православная церковь при Советской власти.
Начало гонений и массовых репрессий православных христиан, русского народа. Патриарх Тихон. Скорбный путь патриарха.
Православная церковь в годы гражданской войны
Гонения на церковь после гражданской войны. Подвиг мученичества Русской православной церкви. Новомученики и
исповедники российские. Икона «Собор новомучеников российских». Свидетельства об этой эпохе.
Русская православная церковь в годы Великой Отечественной войны. Восстановление патриаршества. Патриарх Алексий
(Симанский). Маршал Жуков и старец Нектарий. Частичное восстановление православной церкви в период войны и в
послевоенное время
Новый этап борьбы против православной церкви после смерти И.В. Сталина
Развитие русской православной церкви в 70–80 годы. Поместный Собор Русской православной церкви 1988 года и празднование
1000-летия Крещения Руси
XX век. Трагедия русского православия. Трагические последствия борьбы с церковью для всех сторон жизни русского народа:
экономической, социальной, духовной, нравственной, культурной
Русская православная церковь в наши дни. Необходимость восстановления полноты православной жизни. Пути преодоления
религиозной катастрофы. Главные направления деятельности Русской православной церкви: духовная, миссионерская,
социальная, образовательная. Роль православия в жизни нашего государства, общества, культуры, семьи, человека
История иконы Божией Матери «Знамение» Курская Коренная. Великие святые Курского края
№
урока
п/п
№
урока
в
данно
й теме
Тема урока
Кол-во
часов
Дата
проведения
урока
По
плану
Факти
чески
Требования
подготовки
(результат)
Знать
понимать
к
уровню Информацио Контрольны
е материалы
учащихся нное
сопровожде
ние
и Уметь (владеть
способами
познавательной
деятельности
Религии мира (XVIII–XX) вв. (13 часов)
1
1
2
2
Развитие религии в Новое время (общая
характеристика)
Развитие синтоизма
3
3
Развитие конфуцианства
4
4
5
5
6
6
7
7
8
8
9
9
Развитие буддизма. Буддизм традиционная религия народов в России
Развитие иудаизма.
Развитие ислама. Основные исторические
события
Ислам - традиционная религия народов в
России.
Развитие христианства в Западной
Европе.
Развитие римского католицизма в XVIII–
XX вв.
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Иметь
целостное
представление о главных
религиях мира, о сектах и
опасностях
деятельности
деструктивных
сект
для
общества и человека.
10
10
11
11
12
12
13
13
Развитие протестантизма в XVIII–XX вв.
Развитие англиканской церкви в XVIII–
XX вв.
Развитие других нехристианских
конфессий в XVIII–XX вв.
Деструктивные религиозные секты и их
опасность
1
1
1
1
История Русской Православной Церкви. XVIII– XIX вв. (9часов)
14
1
15
2
16
3
17
4
18
5
19
6
20
7
21
8
22
9
Государственно-религиозные отношения в
России в первой половине XVIII века..
Святые Русской православной церкви в
XVIII веке..
Политика государства по отношению к
Церкви во второй половине XVIII века.
Отношение государства и церкви в XIX
веке.
Святые земли русской XIX в.
Миссионерская деятельность церкви.
Монастыри России в XIX веке..
Отношение интеллигенции к Церкви.
Развитие атеизма
Православная интеллигенция XIX века.
История православия в Курском крае
XVIII- XIXвв
1
1
1
Иметь
целостное
представление об основных
библейских
событиях,
истории
православия
и
православной культуры.
1
1
1
1
1
1
История Русской Православной Церкви. XXв- начало ХХI века (12часов)
23
1
24
2
25
3
Русская Православная Церковь на рубеже
XIX – начала XX вв.
Идея необходимости возвращения к
православию в трудах русских
мыслителей XX в.
Поместный Собор Русской православной
церкви в 1917 году.
1
1
1
Уяснить
ведущую
роль
православия
в
духовной
жизни русского народа.
Иметь целостное видение
истории развития православия
26
4
27
5
28
6
29
7
30
8
31
9
32
10
33
11
34
12
Русская православная церковь при
Советской власти.
Новомученики и исповедники
российские..
Русская православная церковь в годы
Великой Отечественной войны.
Новый этап борьбы против православной
церкви после смерти И.В. Сталина
Развитие русской православной церкви в
70–80 годы.
Трагические последствия борьбы с
церковью в XX веке
Возрождение православной веры с конца
80-х годов XX века.
Русская православная церковь в наши
дни.
История иконы Божией Матери
«Знамение» Курская Коренная.
в Курском крае и
современное состояние
1
его
1
1
1
1
1
1
1
1
Литература:
Программно-организационные пособия

Основы православной культуры: учебная программа. Научн. рук. В. М. Меньшиков, авторы: Л. П. Гладких, протоиерей Валентин
Гребеньков, архимандрит Зиновий (А. А. Корзинкин), В. М. Меньшиков, С. Э. Наперстникова. — Курск: Курск. гос. ун-т., 2010.
Учебная литература для учащихся



Христианство и религии мира. – 2-е изд. Под ред. В.М. Царева–М.: ПРО-ПРЕСС, 2010
Княжеский А.И. Притчи: Учеб. пособие для 7–11 классов. – М.: МИРОС, 2010.
Янушкявичюс Р.В., Янушкявичене О.Л. Основы нравственности: Учеб. пособие для школьников и студентов. 3-е издание. – М.:
Про-Пресс, 2013.
Учебно-методическая литература для учителя



Перевезенцев С.В., Епископ Зиновий (А.А. Корзинкин), Меньшиков В.М. От Руси языческой до Руси Святой. Основы
православной культуры 9 класс. История русского православия от древнего времени до XVIII века. Курск-2013 г.
Янушкявичене О.Л.Основы нравственности. Методическое пособие для учителя М.: ПРО-ПРЕСС, 2010
Основы социальной концепции Русской Православной Церкви. – М., 2011.
Дополнительная литература для учителя и учащихся, иллюстративный материал



Великие духовные пастыри России. – М.: Владос, 2010.
Святые земли Русской / Сост. С.С. Бычков. – М.: Белый берег, 2012.
. Дунаев М.М. Своеобразие русской религиозной живописи: Очерки о русской культуре XII–XX вв. – М.: Филология, 2010.