Программа стажировки Б - Тюменская государственная

Приложение 2
к программе повышение квалификации
«Финансово-экономическое сопровождение
деятельности образовательных учреждений
и муниципальных органов управления образованием»
Программа стажировки
Стажировка осуществляется с целью закрепления теоретических знаний,
полученных при освоении программы повышения квалификации,
приобретения
практических навыков и умений, изучения передового опыта для использования при
исполнении своих должностных обязанностей.
Время на прохождение стажировки указывается в расписании занятий. Содержание
стажировки и трудозатраты на выполнение заданий приведены в таблице. Стажировка
предполагает возможность выбора заданий слушателями из блока 1 или 2 в зависимости
от вопросов, углубленное изучение которых для конкретного слушателя является
наиболее актуальным.
Стажировка предусматривает такие виды деятельности как:

самостоятельную работу с нормативно-правовыми актами, учебными изданиями;

изучение практического опыта организации бухгалтерского учета, налогообложения,
контроля и анализа на стажерских площадках – аналогичных по профилю
деятельности образовательных организациях;

подготовку отчета по стажировке;

участие в работе «круглого стола» по защите отчетов по стажировке.
Изучение практического опыта проходит на стажерских площадках – аналогичных по
профилю деятельности образовательных организациях, отношения с которыми
оформлены договором. Слушатели курсов знакомятся с должностными обязанностями
работников финансово-экономических служб, учетной политикой, порядком учета
основных объектов и хозяйственных операций, организацией налогообложения и
контроля, информационным сопровождением учетно-экономического процесса.
Анализируют полученные материалы – документы, регистры, формы отчетности;
дискутируют по отдельным положениям, имеющим альтернативные варианты решения;
обмениваются опытом организации аналогичных процессов по месту работы; определяют
дальнейшую траекторию развития своих профессиональных компетенций.
Отчет по стажировке готовится в письменном виде. Его содержание зависит от
выбранной темы. Задания (темы), перечисленные в п.1 таблицы, предполагают
раскрытие одного из вопросов, с приведением примеров по месту работы и по
стажерской площадке с приложением соответствующих подтверждающих документов.
Задания (темы), перечисленные в п.2 таблицы, предусматривают проведение анализа
динамики, структуры, абсолютных, относительных отклонений, влияния факторов на
основании отчетных бюджетных форм учреждения по месту работы в сравнении с
аналогичным анализом по данным стажерской площадки.
№
п\п
1.
2.
Задания (темы) на стажировку
Изучение литературных, нормативно-правовых и иных
источников
Углубленное изучение одного из вопросов, предполагающее
сравнительный анализ документов по месту работы и по
Часы
Форма контроля
6
Список
изученной
литературы
14
1. Представление
отчета
с
стажерской
площадке*,
приведение
примеров,
формулирование выводов, проблемных вопросов, задач
совершенствования деятельности специалиста. Анализ
динамики,
структуры,
абсолютных,
относительных
отклонений, влияния факторов на основании отчетных
бюджетных форм учреждения по месту работы в сравнении
с аналогичным анализом по данным стажерской площадки.
*Базовые стажерские площадки:
 МАДОУ детский сад № 111 г. Тюмени
 МАДОУ детский сад № 163 г. Тюмени
 МАДОУ детский сад № 177 г. Тюмени
 МАОУ лицей № 34 г. Тюмени
 МАОУ СОШ № 70 г. Тюмени
 ГРК при ГАОУ ВПО ТО «ТГАМЭУП»
БЛОК 1.
1. Учетная
политика
учреждения.
Нормативное
регулирование. Организационный, методический,
технический аспекты учетной политики. Структура
учетной политики. Учетная политика для целей
налогового учета. Утверждение учетной политики.
Внесение изменений.
2. Организация системы внутреннего финансового
контроля и аудита. Нормативное регулирование. Цели
и задачи проведения внутреннего финансового
контроля. Перечень контрольных мероприятий.
3. Учет нефинансовых активов. Учет основных средств и
амортизации. Требования по учету драгметаллов,
находящихся в основных средствах. Документальное
оформление демонтажа оборудования. Операции по
переработке
лома
и
отходов,
содержащих
драгоценные металлы. Ответственность.
4. Восстановление
основных
средств.
Понятие
реконструкции объектов капитального строительства и
капитального ремонта. Критерии отнесения работ по
восстановлению ОС к ремонту или модернизации.
5. Порядок начисления амортизации на объекты
основных средств. Особенности амортизации основных
средств, входящих в десятую амортизационную группу
Классификации основных средств, включаемых в
амортизационные
группы,
утвержденной
постановлением Правительства Российской Федерации
от 01.01.2000 № 1. Амортизация ОС после
реконструкции.
Особенности
амортизации
по
основному средству, подлежащему государственной
регистрации.
6. Учет расчетов бюджетного учреждения по доходам от
собственности.
Сдача
имущества
в
аренду.
Бухгалтерский учет. Нарушения по исполнению
договоров, заключенным с арендаторами. Порядок
оплаты поставщикам коммунальных услуг в части
потребления арендаторами. Компенсация стоимости
коммунальных услуг. Нюансы оформления документов
на возмещение коммунальных услуг арендаторами.
приложением
подтверждающих
документов.
(в
отчете
обязательно
указывается
организация,
опыт которой был
изучен
и
проанализирован,
к
отчету
прилагается
договор
о
сотрудничестве с
данной
организацией)
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
Особенности налогообложения по объектам, сданным
в аренду: земельного налога, налога на имущество,
платы за загрязнение окружающей природной среды.
Расчеты со студентами. Платные образовательные
услуги. Учет и налогообложение длительных
договоров. Порядок предоставления скидки на
платные
образовательные
услуги
студентам
образовательного учреждения - налогообложение.
Организация расчетов со студентами. Все об обучении
иностранных студентов. Особенности расчетов за
пользование общежитием в учреждениях образования.
Учет расчетов по стипендиям. Расходы на поездки
студентов
с
сопровождающими
лицами
на
соревнования, конференцию – порядок оплаты,
налогообложение.
Стипендиальный
фонд.
Порядок
выплат.
Налогообложение.
Предпринимательская
деятельность.
Столовая
образовательного учреждения. Типография. Печать
изданий для собственных нужд. Выполнение заказов
для сторонних организаций. Заимствование средств
между
бюджетной
и
предпринимательской
деятельностью.
Бухгалтерский учет финансовых активов (денежных
средств). Порядок учета наличных денежных средств и
кассовых операций. Изменения порядка ведения
кассовых операций с 2012 года. Применение ККТ и БСО
по оплате услуг (товаров, работ). Типичные нарушения
при оприходовании денежных средств, полученных от
оказания платных услуг.
Учет расчетов с подотчетными лицами. Учет расчетов
по подотчетным суммам. Оформление командировок.
Журналы учета командированных сотрудников.
Суточные. Средний заработок при командировках.
Оплата расходов при направлении сотрудников в
зарубежную командировку.
Расчеты по оплате труда. Подготовка приказов на
прием, перевод, увольнение, отпуск. Заполнение
Табеля учета рабочего времени. Оформление
Расчетных ведомостей по начислению заработной
платы. Формирование Журнала операций расчетов по
оплате труда. Ведение Книги аналитического учета
депонированной
(не
выданной)
заработной
платы. Начисление ежемесячной компенсационной
выплаты матерям, находящимся в отпуске по уходу за
ребенком. Осуществление премирования сотрудников.
Порядок признания в целях налогообложения
прибыли выплат стимулирующего, компенсационного
характера, осуществляемых
за счет средств,
полученных от предпринимательской деятельности.
Оформление отдельных документов по начислению
заработной платы.
Учет многолетних насаждений. Состав. Требования
нормативных документов к учету. Прием к учету.
3.
Амортизация и списание. Ответственность за
сохранность.
14. Особенности налогообложения образовательного
учреждения.
Перечень
уплачиваемых
налогов.
Формирование налоговой базы. Льготы по уплате
налогов. Налоговый учет и отчетность.
15. Управленческий учет в учреждении. Учетная политика.
Центры ответственности. Бюджетирование. Внутренняя
управленческая отчетность.
БЛОК 2.
1. Анализ доходов от оказания платных услуг.
2. Анализ выполнения плана финансово-хозяйственной
деятельности.
3. Анализ использования имущества, закрепленного за
учреждением.
4. Анализ наличия имущества и обязательств на
забалансовых счетах.
5. Анализ доходов по источникам и видам деятельности.
6. Анализ расходов по направлениям и видам
деятельности.
7. Анализ нефинансовых активов.
8. Анализ финансовых активов.
Тема задания может быть сформулирована слушателем
самостоятельно при условии ее согласования с куратором
программы
Круглый стол «Актуальные вопросы организации 4
бухгалтерского учета в образовательном учреждении»,
презентация работ по итогам стажировки на базе ГАОУ ВПО
ТО «ТГАМЭУП» с участием приглашенных специалистовэкспертов:

Лукьяненко О.В., зав. кафедрой бухгалтерского учета и
аудита Тюменского государственного архитектурностроительного университета, к.э.н.

Нешатаева Л.В., гл. бухгалтер ГАОУ ВПО ТО «ТГАМЭУП»

Яркина В.Н., директор аудиторской компании «ДебетАудит»
ИТОГО 24
Активность
слушателя
(наличие
вопросов,
предложений,
суждений,
выводов)
Форма титульного листа для отчета по стажировке
Государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Тюменской области
«ТЮМЕНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ
МИРОВОЙ ЭКОНОМИКИ, УПРАВЛЕНИЯ И ПРАВА»
2.5.1. Реализация дополнительных
профессиональных образовательных программ
СМК–РДПОП–ДПОП–2.5.1.–2013
ОТЧЕТ О СТАЖИРОВКЕ
ОТЧЕТ О СТАЖИРОВКЕ
по программе «Финансово-экономическое сопровождение деятельности
образовательных учреждений и муниципальных органов управления
образованием»
На тему: __________________________________________________________
________________________________________________________
Выполнил:_______________________
Место работы:____________________
________________________________
Руководитель: Кольцова Т.А.
Тюмень 2013