Направление: 38.03.01 ЭКОНОМИКА Форма обучения: Время обучения: Присвоение квалификации:

Направление: 38.03.01 ЭКОНОМИКА
Форма обучения: Очная; заочная
Время обучения: 4 года; 4 года 6 месяцев
Присвоение квалификации: Академический бакалавр
Документ об окончании: Диплом государственного образца
Вступительные испытания: Русский язык, Математика, Обществознание
МЭСИ осуществляет подготовку экономистов с 1932 года. За почти 80-ти летнюю
историю своего развития университет подготовил десятки тысяч высококлассных
специалистов.
С 2005 года в МЭСИ ведется обучение студентов по направлению «Экономика» по
двухуровневой системе образования - бакалавриат и магистратура - с предоставлением
возможности обучения по десяти профилям экономической подготовки в зависимости от
индивидуальных интересов студента.
В ходе обучения по направлению подготовки "Экономика" ты приобретешь:


развитые профессиональные компетенции, такие, как способность использовать
для решения коммуникативных, аналитических и исследовательских задач
современные технические средства и информационные технологии, анализировать
и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию,
содержащуюся в отчетности предприятий и ведомств и использовать полученные
сведения для принятия управленческих решений, преподавать экономические
дисциплины в образовательных учреждениях различного уровня и т.д.;
развитые общекультурные компетенции, такие, как умение находить
организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность,
использовать нормативные правовые документы в своей деятельности, работать в
команде, пользоваться основными методами, способами и средствами получения,
хранения, переработки информации, работать с компьютером как средством
управления информацией, работать с информацией в глобальных компьютерных
сетях и т.д.
Полученные знания и навыки работы позволят тебе:




применять базовые и специальные математические, естественнонаучные,
социально-экономические и профессиональные знания в широком контексте в
комплексной экономической и финансовой деятельности;
ставить и решать задачи комплексного экономического анализа с использованием
базовых и специальных знаний, современных аналитических методов и моделей;
выполнять комплексные экономические проекты с применением базовых и
специальных знаний, современных методов проектирования для достижения
оптимальных результатов, соответствующих заданию с учетом экономических,
экологических и социальных ограничений;
проводить комплексные экономические исследования, включая поиск необходимой
информации, эксперимент, анализ и интерпретацию данных с применением
базовых и специальных знаний и современных методов для достижения требуемых
результатов;




выбирать и использовать на основе базовых и специальных знаний необходимое
оборудование, инструменты и технологии для ведения комплексной практической
экономической деятельности;
использовать базовые и специальные знания в области финансового менеджмента
и практики ведения бизнеса, в том числе оценки рисков и изменений, для ведения
комплексной экономической деятельности;
осуществлять коммуникации в профессиональной среде, в том числе на
иностранном (английском) языке, разрабатывать документацию, презентовать и
защищать результаты комплексной экономической деятельности;
эффективно работать индивидуально и в качестве члена команды, с делением
ответственности и полномочий при решении комплексных экономических и
финансовых задач.
Несомненным
конкурентным
преимуществом
наших
бакалавров
является
универсальность полученного ими образования. Они быстро адаптируются, вникают в
суть дела, и по прошествии некоторого времени оставляют далеко позади тех, кто начинал
одновременно с ними, как в отношении владения предметом, так и в отношении
карьерного роста.
Возможные виды деятельности:




расчетно-экономическая;
аналитическая, научно-исследовательская;
организационно-управленческая;
педагогическая.
Учебная программа бакалавриата профиля «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
сформирована на базе специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» и призвана
осуществлять подготовку специалистов в области бухгалтерского дела, которых кафедра
Бухгалтерского учета, анализа и аудита готовит с 1932 г.
Данный профиль является одним из самых востребованных, и это не случайно, поскольку
без квалифицированного экономиста-бухгалтера не обходится деятельность ни одного
предприятия и ни одной организации. Мы готовим выпускников, которые найдут свое
место в любой из организационно-правовых форм предприятий. Профессиональные
бухгалтера нужны в органах государственного управления, в банках, страховых
компаниях и инвестиционных фондах, в финансовых департаментах промышленных и
торговых компаний, в аудиторских фирмах, на любых производственных предприятиях, в
учебных заведениях, в организациях сферы услуг, и этот перечень можно продолжать.
Везде, где ведется какая-либо экономическая деятельность, требуется специалист в
области бухгалтерского учета.
Для выбора профиля обучения профориентация студентов проводится в течение первого и
второго года обучения. Первые два года студенты изучают общепрофессиональные
дисциплины, с 3-го курса разделение (по выбору студента) по профилям: «Финансы и
банковское дело», «Инвестиционная деятельность», «Экономика труда», «Финансовый
менеджмент», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», «Налоги и налогообложение»,
«Экономика организаций и предприятий», «Бизнес-статистика и прогнозирование»,
«Математические методы в экономике».
Профильные
компетенции

умение формировать бухгалтерскую и аналитическую
информацию о деятельности различных организаций и их
выпускника









Методики
и
технологии в процессе
обучения


Профессиональные
программные
продукты










имущественном положении;
умение выявлять возможные потери и предотвращать
отрицательные результаты хозяйственной деятельности
различных организаций;
умение проверять соответствия данных бухгалтерской
(финансовой) отчетности требованиям законодательства;
умение выявлять недостоверную учетную информацию.
умение оценивать эффективность и экономическую
обоснованность хозяйственных операций организации;
умение формировать внутренние бюджеты организации и
осуществлять контроль за их использованием;
освоение навыков проведения аудита.
Усиленная подготовка по иностранному языку (на выбор:
английский,
испанский,
французский,
немецкий,
китайский);
в рамках факультативов студентам предлагается изучить
дисциплины на английском языке;
развитие компетенций дистанционной работы и навыков
самостоятельного обучения;
доступ к традиционной и электронной библиотекам,
компьютерным классам свободного доступа к интернетресурсам и глобальным очечественным и зарубежным
базам данных (Lexus Nexus, «Полпред», электронные
ресурсы Российской государственной библиотеки и др.);
лучшие студенты получаю возможность участвовать в
профессиональных олимпиадах и конкурсах, конференциях
университета с публикациями
Mat Lab;
SPSS;
Statistica;
MathCad;
Альт-Инвест;
Project Expert;
1 С Бухгалтерия;
Парус;
Deductor;
MetaStock.
Основное достоинство профиля «Экономика организаций и предприятий» заключается
в широких возможностях применения полученных знаний.
Обеспеченность
каждой
дисциплины
необходимыми
учебными
пособиями,
практикумами, программами, широкое применение современных образовательных
технологий позволяет студентам получать комплекс требуемых компетенций в
соответствии с тенденциями развития бизнеса и рынка труда. В рамках профиля
организуются международные студенческие семинары (Италия, США), проводятся
студенческие научные конференции с участием видных зарубежных экономистов,
реализуется обмен студентами с зарубежными университетами (Италия, Германия).
Высокий уровень квалификации профессорско-преподавательского состава кафедр,
налаженное взаимодействие с бизнес-структурами, активные связи с зарубежными
специалистами способствуют подготовке высококвалифицированных специалистов,
которые способны организовать операционную (производственную) деятельность,
владеют методами экономических расчетов и принятия стратегических, тактических и
оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью
предприятий и организаций, способны организовать все направления коммерческой
деятельность предприятия, в том числе и на внешних рынках.
Для выбора профиля обучения профориентация студентов проводится в течение первого и
второго года обучения. Первые два года студенты изучают общепрофессиональные
дисциплины, с 3-го курса разделение (по выбору студента) по профилям: «Финансы и
банковское дело», «Инвестиционная деятельность», «Экономика труда», «Финансовый
менеджмент», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», «Налоги и налогообложение»,
«Экономика организаций и предприятий», «Бизнес-статистика и прогнозирование»,
«Математические методы в экономике».



Профильные
компетенции
выпускника







Методики
и
технологии в процессе
обучения



знания,
необходимые
для
анализа
деятельности
предприятия, его финансовых показателей, организации
предпринимательской деятельности, развития малого
бизнеса, разработки бизнес-планов инвестиционных
проектов;
владение методами экономических расчетов и принятия
стратегических, тактических и оперативных решений в
управлении
операционной
(производственной)
деятельностью предприятий и организаций;
умение анализировать финансовую информацию для
расчета будущих доходов и расходов предприятия;
умение разрабатывать экономические разделы планов
предприятий различных форм собственности;
осуществление подготовки информационных обзоров и
аналитических отчетов;
умение организовать операционную (производственную)
деятельность предприятия;
умение разрабатывать положения и регламенты работы
отдельных подразделений предприятий;
умение организовать все направления коммерческой
деятельность предприятия, в том числе и на внешних
рынках;
умение
исследовать
экономические
тенденции
развития всех видов предпринимательской деятельности
и рыночной структуры.
усиленная подготовка по иностранному языку (на выбор:
английский,
испанский,
французский,
немецкий,
китайский);
в рамках факультативов студентам предлагается изучить
дисциплины на английском языке;
развитие компетенций дистанционной работы и навыков
самостоятельного обучения;
доступ к традиционной и электронной библиотекам,
компьютерным классам свободного доступа к интернет-

ресурсам и глобальным очечественным и зарубежным
базам данных (Lexus Nexus, «Полпред», электронные
ресурсы Российской государственной библиотеки и др.);
лучшие студенты получаю возможность участвовать в
профессиональных олимпиадах и конкурсах, конференциях
университета с публикациями.

Профессиональные
программные
продукты










Mat Lab;
SPSS;
Statistica;
MathCad;
Альт-Инвест;
Project Expert;
1 С Бухгалтерия;
Парус;
Deductor.
MetaStock.
В настоящее время налоговая система является интенсивно развивающейся сферой, что
требует
привлечения
в
область
налогообложения
большого
количества
высококвалифицированных специалистов. Уникальность профиля «Налоги и
налогообложение» состоит в том, что он сочетает в себе сбалансированную подготовку
по двум направлениям – экономическому и юридическому. Обучаясь по профилю
«Налоги и налогообложение» Вы научитесь – разбираться в законодательстве,
осуществлять налоговый контроль, налоговому консультированию, планированию,
менеджменту, сможете вести налоговый учет, давать компетентное мнение по вопросам
совершенствования налогового законодательства и многому другому. Бакалавр профиля
«Налоги и налогообложение» получает после окончания ВУЗа широкие возможности
дальнейшего развития и трудоустройства.
Для выбора профиля обучения профориентация студентов проводится в течение первого и
второго года обучения. Первые два года студенты изучают общепрофессиональные
дисциплины, с 3-го курса разделение (по выбору студента) по профилям: «Финансы и
банковское дело», «Инвестиционная деятельность», «Экономика труда», «Финансовый
менеджмент», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», «Налоги и налогообложение»,
«Экономика организаций и предприятий», «Бизнес-статистика и прогнозирование»,
«Математические методы в экономике».


Профильные
компетенции
выпускника


Способны самостоятельно анализировать и формировать
компетентное мнение по вопросам применения Российского
налогового законодательства.
Выпускник профиля обладает комплексными знаниями в
области финансов, налогов, права, бухгалтерского учета.
Способны определять направления совершенствования
действующей системы налогов и сборов.
Обеспечение эффективного администрирования налоговой
системы на федеральном, региональном и местном уровнях
при выполнении своих обязанностей на государственной
службе.



Организация работы с налогоплательщиками, контроль над
использованием средств, поступающих в бюджет и
внебюджетные фонды социальной направленности.
Взаимодействие с налоговыми органами иностранных
государств.
Налоговый менеджмент на уровне корпоративных
образований и малых предприятий.
Государственные органы власти (Министерство финансов РФ,
Федеральная налоговая служба России), Российские и
Сфера
деятельности международные
консалтинговые
компании,
финансовые,
выпускников
налоговые и бухгалтерские отделы банков, страховых,
строительных, нефтедобывающих, транспортных и прочих
компаниях
 Налоговая
проверка деятельности организаций и
индивидуальных предпринимателей,
 налоговая экспертиза,
 налоговое консультирование налогоплательщиков,
Профиль деятельности
 налоговое сопровождение сделок,
выпускника
 ведение налогового учета,
 организация налогового менеджмента,
 осуществление налогового планирования
В процессе обучения студенты имеют возможность посещать
мастер-классы ведущих специалистов в области налогообложения,
открытые
лекции,
конференции,
налоговые
форумы.
Дополнительно
студентам
предлагается
изучить
Углубленные знания,
профессиональные программы - Гарант, Консультант+, Кодекс,
получаемые студентам
SPSS, СТАТЭКСПЕРТ, SPSS 12.0, Statistica, 1С: Предприятие,
Бухгалтерия, Парус, Инфо-бухгалтер. Ежегодно студенты профиля
участвуют в международных и Российских конференциях с
публикациями и докладами.
 Усиленная подготовка по иностранному языку (на выбор:
английский,
испанский,
французский,
немецкий,
китайский);
 в рамках факультативов студентам предлагается изучить
дисциплины на английском языке;
 развитие компетенций дистанционной работы и навыков
самостоятельного обучения;
Методики
и
 доступ к традиционной и электронной библиотекам,
технологии в процессе
компьютерным классам свободного доступа к интернетобучения
ресурсам и глобальным отечественным и зарубежным базам
данных (Lexus Nexus, «Полпред», электронные ресурсы
Российской государственной библиотеки и др.);
 лучшие студенты получаю возможность участвовать в
профессиональных олимпиадах и конкурсах, конференциях
Университета с публикациями.
Профессиональные
программные
продукты



Mat Lab;
SPSS;
Statistica;







MathCad;
Альт-Инвест;
Project Expert;
1 С Бухгалтерия;
Парус;
Deductor.
MetaStock.