Мои права. Мои обязанности. Мой долг

Управление образования администрации
Богородского муниципального района Нижегородской области
Муниципальное бюджетное учреждение
дополнительного образования
«Центр внешкольной работы»
Методическая разработка
интеллектуально-познавательной программы
«Мои права. Мои обязанности. Мой долг»
(
Автор
Кревская Ирина Ефимовна,
методист.
МБОУ ДОД ЦВР г. Богородск,
Нижегородская обл.,
(83170) 2-20-45
Богородск, 2014г.
Целевые установки:
- воспитание патриотизма;
- знакомство учащихся с основным законом РФ,
- расширение знаний и представлений учащихся в области обществознания;
- активизация полученных ранее знаний.
Данный сценарий разработан для использования на классных часах; для
организации досуга детей в дни каникул. Сценарий разработан в помощь
учителям, вожатым, педагогам дополнительного образования.
Использованные в программе игровые моменты позволяют в доступной
форме дать детям новые знания, активизировать имеющиеся.
Программа рассчитана на учащихся 6-7 классов.
Количество участников – не более 30 человек.
Место проведения – актовый зал, учебный кабинет.
Оборудование :
- столы, стулья;
- мультимедийный проектор, экран, ноутбук, аудиозаписи;
-комплекты бумажных полос разного цвета, разной длины и ширины,
листы белой бумаги, клей - 2-3 (по количеству команд);
- тексты «меню», карточки с изображением различных продуктов
питания -2-3 (по количеству команд);
- книги -2-3 ( любые, по количеству команд);
- кольцебросы или корзины и небольшие мячи;
- призы.
Предварительная работа - разработка презентации по теме.
СЛАЙД № 1. Конституция РФ. Твои права. Твои обязанности. Твой долг.
Вряд ли вы найдете человека, который не слышал бы о том, что в его
государстве есть конституция.
Конституциями гордятся, на них клянутся, их критикуют, ими укрепляют
государственную власть.
Конституция – это Основной Закон государства.
Конституция любого государства представляет собой акт высшей
юридической силы. Она служит основой (фундаментом) для принятия всего
действующего законодательства страны, обладает верховенством по
отношению к другим нормативно-правовым актам, которые не могут ей
противоречить.
Конституция регулирует наиболее важные, ключевые для жизни общества
отношения, связанные с организацией государственной власти, основами
государственного строя, правами, свободами и обязанностями человека и
гражданина. Об этом мы говорим сегодня.
Не будем забывать.что наша встреча проходит в дни каникул (не на уроке),
поэтому найдется место и для игр, улыбок. Предварительно разобьемся на
команды.
СЛАЙД № 2 .Итак, Конституция РФ принята 12 декабря 1993 года. Она
состоит из преамбулы, 2-х разделов, 9 глав, 137 статей.
Наш разговор начнем с третьей главы. Третья глава Конституции говорит о
том, как устроено наше государство.
Беседа с детьми: какие области, края, республики входят в его состав, его
столица.
Беседа с детьми : что является символами государства, кто автор текста и
музыки государственного Гимна (С.Михалков, А.Александров). СЛАЙД № 3.
Глава четвертая Конституции посвящена Президенту РФ. Начинается она так:
"Президент РФ является главой государства.» В этой главе перечислены
обязанности Президента, его права, требования к кандидату на пост
Президента РФ.
При вступлении в должность, Президент приносит присягу, положив руку на
текст Конституции.
СЛАЙД № 4.
СЛАЙД № 5.
Игровой момент. А сейчас я прошу выполнить мое задание. Вам необходимо
на листе бумаги сделать аппликацию: государственный флаг нашей страны. У
каждой команды комплект бумажных полос разного цвета, разной длины и
ширины. Как расположить их, полосы какого цвета, длины и ширины
использовать - все это решать вам.
Выполнение работы, оценка. (Государственный флаг представляет собой
полотнище из трех горизонтальных равновеликих полос белого, синего,
красного цвета.)
СЛАЙД № 6. Снова возвращаемся к тексту Конституции. Глава вторая
говорит о правах и свободах граждан России, об их обязанностях.(48 статей).
Право на жизнь, право на социальное обеспечение, право на благоприятную
окружающую среду, право на охрану здоровья, забота о детях, о
нетрудоспособных родителях и много другого. Поговорим подробно о
некоторых правах и обязанностях граждан России.
СЛАЙД № 7.Право на труд. Беседа с детьми. Обязанность гражданина хорошо трудиться, не создавать препятствий другим, не подвергать во время
своей работы других опасностям и т.д.
Игровой момент.
1. Аукцион профессий. Дети называют различные профессии. Побеждает
назвавший какую-либо профессию последним.
2.Рабочие инструменты людей разных профессий. (На экране -разные
инструменты; команда, давшая правильный ответ, получает балл)
СЛАЙД № 8
Блендер - повар
Эндоскоп - врач
Лекало - портной
Ларингоскоп - врач
Нож - хирург
Наперсток - портной
СЛАЙД № 9
Крейцмейсель - слесарь и т.п.
Напильник -слесарь и т.п.
Плашка -слесарь и т.п.
Сверло -слесарь и т.п.
Шумовка - повар
Шуруповерт - слесарь и т.п
Стетоскоп - врач.
3. Готовимся в повара.
Участвует представитель от команды. Получает текст меню. Выбирает
картинки с изображением продуктов, необходимых для приготовления блюд.
Начисление баллов.
4. Готовимся в манекенщики. Беседа с детьми о плюсах и минусах
профессии.
Участвует представитель от команды. Пройти дистанцию с книгой на
голове .Начисление баллов.
СЛАЙД № 10. Право на отдых. Беседа с детьми. Виды отдыха.
Обязанности: не мешать другим, не портить природу (статьи Конституции 6,
36, 42)
СЛАЙД № 11.Наши праздники. Определить, какая дата соответствует
празднику.Команда, давшая правильный ответ, получает балл.(Приложение 1)
Одна из самых важных обязанностей, важнейший долг человека - защита
своего Отечества.
СЛАЙД № 12. Богородчанин Дмитрий Мулихин, служивший в
президентском полку.
Богородчанин, Герой России Дмитрий Ларин .Бюст установлен на аллее
Героев в парке Ленинского комсомола.
Беседа с детьми.Почему необходимо защищать Отечество?
Каких защитников Отечества знаете? Какие черты характера должны быть
присущи защитникам.
Игровой момент.1.Игра на внимание "Что изменилось."
Участвует представитель от команды. Игрок в течение нескольких минут
смотрит на зал (вариант - рассматривает одного из участников),
отворачивается. Ведущий молча меняет расположение зрителей в зале
(вариант - детали одежды, прически участника). Игрок поворачивается и
называет изменения. Кто внимательнее.Начисление баллов.
2. "Стрельба".
Участвует представитель от команды. За определенное время необходимо
набросить как можно больше колец на кольцеброс. Вариант – кто больше
мячиков забросит в корзину. Начисление баллов.
СЛАЙД № 13. Право на образование. Структура образования в России.
Беседа с детьми. Как пользуются этим правом? Обязанности
граждан в связи с этим.
Игровой момент. Как вы использовали свое право на образование, какие
знания получили? Проверим это с помощью викторины.
СЛАЙД № 14, 15. Викторина. (Приложение 1)
Задается вопрос, есть несколько вариантов ответа. Команды называют
правильный, по их мнению, вариант. После этого на правильный вариант
опускается "солнышко". Начисление баллов.
Подведение итогов. Объявление победителя. Награждение победителя.
СЛАЙД № 16. Конституция РФ была принята всеобщим референдумом 20 лет
назад. Еще раз повторю - это основной закон нашей страны, знать который
должен каждый и каждый должен выполнять.
Литература :
Конституция Российской Федерации.
Приложение 1
Наши праздники
Новый год
Международный женский день
День народного единства
Рождество Христово
Праздник весны и труда
День Победы
День защитников Отечества
День России
23 февраля
4 ноября
1 мая
12 июня
1 января
8 марта
7 января
9 мая
Приложение 2
Викторина
Равнозначно ли название Россия и Российская Федерация?
Да. Нет.
С какого возраста гражданин РФ может участвовать в выборах? С 21 года.
С 18 лет
Может ли быть избран Президентом России человек в возрасте 30 лет? Да.
Нет (с 35)
Сколько щитов на гербе России? Один. Два.Три
Имеют ли право граждане России устраивать митинги, демонстрации? Да.
Нет
Можно ли войти в жилище человека без его разрешения?
Да.Нет
Кто является Верховным главнокомандующим Вооруженных сил
России?
Президент. Министр
обороны.
Кто в РФ обладает большими правами?
равны.
Мужчины. Женщины. Все