Подготовительное отделение Дополнительная образовательная программа «Фортепиано»

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ
«ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ ИМЕНИ ПЕТРА ИЛЬИЧА ЧАЙКОВСКОГО»
ПРИНЯТО
Решение педагогического Совета
«ДШИ им. П. И. Чайковского»
Протокол от «26» августа 2015 № ___
УТВЕРЖДЕНО
Директор СПб ГБОУ ДОД
«ДШИ им. П. И. Чайковского»
____________ Л. Д. Кассина
Приказ от«26» августа 2015 г. №__
Подготовительное отделение
Дополнительная образовательная программа
Художественно-эстетическая направленность:
«Фортепиано»
Срок реализации программы – 1 (2) года
Санкт-Петербург
2015
1
Содержание
I. Пояснительная записка. Содержание и структура дополнительной
образовательной программы художественно-эстетической направленности:
«Фортепиано», срок обучения 1-2 года ................................................................ 3
II. Материально-технические условия реализации дополнительной
образовательной програмы художественно-эстетической направленности:
«Фортепиано» .......................................................................................................... 5
III. Планируемые результаты освоения обучающимися дополнительной
образовательной программы художественно-эстетической направленности:
«Фортепиано» .......................................................................................................... 6
IV. Учебный план .................................................................................................... 6
V. График образовательного процесса.................................................................. 8
VI. Программы учебных предметов ...................................................................... 9
VII. Формы и методы контроля качества знаний .............................................. 12
2
Пояснительная записка. Содержание и структура дополнительной
образовательной программы художественно-эстетической
направленности: «Фортепиано» подготовительного отделения, срок
обучения 1-2 года
I.
1.
Дополнительная
образовательная
программа
художественно-
эстетической направленности: «Фортепиано» подготовительного отделения
(далее – ДОП подготовительного отделения) включает в себя одно
направление по видам музыкального искусства, определяет содержание и
организацию
образовательного
процесса
в
Санкт-Петербургском
государственном бюджетном образовательном учреждении дополнительного
образования детей «Детской Школе Искусств имени П. И. Чайковского»
(далее – ОУ). ОУ вправе реализовывать программу ДОП подготовительного
отделения при наличии соответствующей лицензии на осуществление
образовательной деятельности №0788 от 27.12.2013 серия 78Л01 №0000806
(срок действия бессрочно), выданной Комитетом по образованию СанктПетербурга.
1.1. ДОП подготовительного отделения составлена с учётом возрастных
особенностей обучающихся и направлена на:
 создание условий для художественного образования, эстетического
воспитания, духовно-нравственного развития детей;
 приобретение детьми знаний, умений и навыков, необходимых для
дальнейшего
обучения
в ОУ по дополнительным образовательным
программам
художественно-эстетической
направленности
(по
видам
музыкального искусства );
 приобретение детьми опыта творческой деятельности;
 выявление одаренных детей в области музыкального искусства в раннем
детском возрасте;
 овладение детьми духовными и культурными ценностями народов России
и мира
 приобщение детей к коллективному музицированию
3
1.2. ДОП подготовительного отделения разработана с учётом
обеспечения преемственности с дополнительными предпрофессиональными
образовательными программами, реализуемыми в ОУ.
Цели ДОП подготовительного отделения:
 воспитание
детей
в
творческой
атмосфере,
обстановке
доброжелательности, эмоционально-нравственной отзывчивости, а также
профессиональной требовательности;
 воспитание и развитие у обучающихся личностных качеств, позволяющих
уважать и принимать духовные и культурные ценности разных народов;
 формирование у обучающихся эстетических взглядов, нравственных
установок и потребности общения с духовными ценностями.
1.3. Срок
освоения
(музыкальное
ДОП
подготовительного
отделения
отделения
искусство) для детей, поступивших в возрасте 5 лет,
составляет 2 года, в возрасте 6 лет - 1 год. На обучение по ДОП
подготовительного отделения принимаются дети без отбора и музыкальной
подготовки.
1.4. Продолжительность
учебного
года
по
ДОП
подготовительного
отделения составляет 39 недель. Продолжительность учебных занятий
составляет 33 недели. ДОП подготовительного отделения предусмотрены
каникулы для обучающихся: в течение учебного года в объеме не менее 4-х
недель.
1.5.
Обучение по ДОП подготовительного отделения в ОУ ведется на
русском языке.
4
II. Материально-технические условия реализации ДОП
подготовительного отделения
Материально-технические
условия
образовательного
учреждения
соответствуют санитарным и противопожарным нормам, нормам охраны
труда.
Для реализации ДОП подготовительного отделения минимально необходимый
перечень учебных аудиторий, специализированных кабинетов и материальнотехнического обеспечения включает в себя:

концертный зал с концертным роялем, пультами и звукотехническим
оборудованием;

библиотеку;

помещения для работы со специализированными материалами (фонотеку,
видеотеку);

учебные аудитории для групповых, мелкогрупповых и индивидуальных
занятий;

учебную аудиторию (зал) для занятий по учебному предмету «Хор» со
специализированным оборудованием (стульями, подставками для хора, роялем).
Учебные аудитории, предназначенные для реализации учебных предметов
«Сольфеджио», «Хор», оснащаются пианино/роялями, звукотехническим
оборудованием, учебной мебелью (досками, столами, стульями, стеллажами,
шкафами) и оформляются наглядными пособиями.
Учебные аудитории для индивидуальных занятий имеют площадь не менее 9
кв.м. Учебные аудитории имеют звукоизоляцию.
Библиотечный
фонд
ОУ
укомплектовывается
печатными
изданиями
основной и дополнительной учебной и учебно-методической литературой по
всем учебным предметам в объеме, соответствующем требованиям ДОП
подготовительного отделения.
В
образовательном
учреждении
созданы
условия
для
содержания
своевременного обслуживания, ремонта и содержания учебных аудиторий.
5
Образовательное учреждение своевременно обслуживает и ремонтирует
музыкальные инструменты.
III. Планируемые результаты освоения обучающимися ДОП
подготовительного отделения
Минимум содержания ДОП подготовительного отделения обеспечивает
художественно-эстетическое развитие личности и приобретение ею в
процессе освоения ДОП подготовительного отделения знаний, умений и
навыков, необходимых для дальнейшего обучения в ОУ по дополнительным
образовательным программам художественно-эстетической направленности
в области музыкального искусства:

приобщение ребенка к миру музыки;

воспитание интереса к занятиям на музыкальном инструменте;

выявление и развитие музыкальных способностей;

развитие координационно-двигательных способностей;

освоение музыкальной грамоты в простых формах;

освоение навыков игры на музыкальном инструменте в доступных,
эффективных и интересных обучающемуся формах;

формирование образно-художественного и творческого мышления;

формирование навыков учебной деятельности и подготовка детей к
обучению в Образовательном учреждении.
IV. Учебный план ДОП подготовительного отделения
ДОП подготовительного отделения включает в себя учебные планы, которые
являются ее неотъемлемой частью. Учебные планы определяют содержание
и организацию образовательного процесса в Образовательном учреждении
по ДОП подготовительного отделения и разработаны в соответствии с
графиками образовательного процесса Образовательного учреждения.
6
Учебный план определяет перечень, последовательность изучения учебных
предметов, объем часов по каждому учебному предмету.
Помимо преподавательских часов, указанных в учебном плане, необходимо
предусмотреть концертмейстерские часы для проведения занятий по
предмету «Хор» из расчета: 1 урок в неделю на каждую группу.
Учебный план подготовительного отделения дополнительной
образовательной программы художественно-эстетической направленности
«Фортепиано»
Однолетний курс обучения
Наименование предмета
1. фортепиано
2. сольфеджио
3. хор
Количество часов в
неделю
35 минут
35 минут
35 минут
Примечания:
- На однолетний курс обучения (подготовительный) принимаются дети с 6-и лет
для подготовки к поступлению в образовательное учреждение.
- Учащиеся получают занятия на фортепиано от 1 до 2 раз в неделю (по
заявлению родителей).
Плата за обучение зависит от количества выбранных часов учебного плана.
Учебный план подготовительного отделения художественно-эстетической
направленности: «Фортепиано»
Двухлетний курс обучения
Наименование
предмета
1.фортепиано
2.сольфеджио
3.хор
Количество часов в неделю
1-й год обучения
2-й год обучения
35 минут
35 минут
35 минут
35 минут
35 минут
35 минут
7
Примечания:
- На двухлетний курс обучения (подготовительный) принимаются дети с 5-и лет
для подготовки к поступлению в образовательное учреждение.
- Учащиеся получают занятия на фортепиано от 1 до 2 раз в неделю (по
заявлению родителей).
Плата за обучение зависит от количества выбранных часов учебного плана.
V. График образовательного процесса
5.1.
График образовательного процесса определяет его организацию и
отражает: срок реализации образовательного процесса подготовительного
отделения, бюджет времени образовательного процесса (в неделях),
предусмотренного на аудиторные занятия; текущую и промежуточную
аттестацию обучающихся, каникулы.
5.2. При
отделения
реализации
образовательного
продолжительность
учебного
процесса
занятия
подготовительного
равна
одному
академическому часу (35 минутам) и определяется Уставом ОУ.
8
VI. Аннотации к программам учебных предметов дополнительной
образовательной программы художественно-эстетической направленности
«Фортепиано»
6.1. Программы учебных предметов являются неотъемлемой частью ДОП
подготовительного
отделения.
Все
программы
учебных
предметов
разработаны преподавателями образовательного учреждения по каждому
учебному предмету самостоятельно, в соответствии с учебным планом ДОП
подготовительного отделения, приняты педагогическим советом школы,
утверждены руководителем учреждения, имеют рецензии.
6.2. Программы учебных предметов имеют самостоятельную структуру,
содержат:

титульный лист;

пояснительную записку;

содержание учебной дисциплины;

требования к уровню подготовки обучающихся;

формы и методы контроля;

методическое обеспечение учебного процесса;

список используемой литературы.
Программа учебного предмета Специальность (фортепиано)
Составитель программы: Самсонова Н. В. – преподаватель по классу фортепиано
СПБ ГБОУДОД «ДШИ им. П. И. Чайковского».
Срок освоения Программы для детей, поступивших в подготовительный класс с
5 лет, составляет 2 года, с 6 лет – 1 год.
Программа по учебному предмету «Специальность (фортепиано)» является
частью
ДОП художественно-эстетической направленности.
Целью изучения данного учебного предмета является освоение навыков игры на
фортепиано.
9
Задачами дисциплины являются:
-освоение первоначальных навыков игры на фортепиано;
-освоение музыкальной грамоты, формирование навыка грамотного прочтения
текста;
-приобретение слухового опыта, навыка слухового контроля;
-освоение элементов исполнительской выразительности (штрихов, динамики,
артикуляции;
-выступления на публике.
Форма проведения учебных аудиторных занятий - индивидуальная, которая
позволяет преподавателю построить содержание программы в соответствии с
особенностями развития каждого ученика.
Программа учебного предмета «Хор»
Составитель программы: Пазовникова Е. А. – преподаватель хора СПБ
ГБОУДОД «ДШИ им. П. И. Чайковского».
Срок освоения Программы для детей, поступивших в подготовительный класс с
5 лет, составляет 2 года, с 6 лет – 1 год.
Учебный предмет «Хор» направлен на приобретение детьми знаний, умений и
навыков
в
области
хорового
пения,
на
эстетическое
воспитание
и
художественное образование, духовно-нравственное развитие ученика.
Форма проведения учебных аудиторных занятий – групповые занятия. Занятия
проходят один раз в неделю.
В результате освоения программы учебного предмета «Хор» обучающийся
должен приобрести следующий комплекс знаний, умений и навыков:
- знание начальных основ хорового искусства, исполнительских возможностей
хорового коллектива;
- знание простейшей профессиональной терминологии для раннего этапа
обучения;
10
- умение правильно и ясно выговаривать слова песни, осмысленно исполнять в
группе детей выученную простую песню, соблюдая пройденные в течение года
правила пения;
- начальные навыки коллективного хорового исполнительского творчества, в
том числе отражающие взаимоотношения между солистом и хоровым
коллективом.
Программа учебного предмета «Сольфеджио»
Составитель программы: Березина Н. В - преподаватель
музыкально-
теоретических дисциплин СПБ ГБОУДОД «ДШИ им. П. И. Чайковского»
Срок освоения Программы для детей, поступивших в подготовительный класс с
5 лет, составляет 2 года, с 6 лет – 1 год. Курс сольфеджио вместе с другими
предметами,
входящими
в
учебный
план,
способствует
духовному
и
музыкальному развитию обучающихся, расширению их общего музыкального
кругозора, формированию музыкального вкуса, пробуждению любви к музыке.
Сольфеджио как дисциплина воспитывает и развивает музыкальные данные
учащихся (слух, память, ритм), знакомит с теоретическими основами
музыкального искусства, помогает выявлению и развитию творческих задатков
учащихся. Полученные на уроках сольфеджио знания и навыки должны помочь
учащемуся в его занятиях на инструменте и в хоре.
Форма проведения учебных аудиторных занятий – групповые занятия. Занятия
проходят один раз в неделю.
Результатом освоения программы учебного предмета «Сольфеджио» является
приобретение обучающимися сформированный комплекс знаний, умений и
навыков, отражающий наличие у обучающегося художественного вкуса,
сформированного звуковысотного музыкального слуха и памяти, чувства лада,
метроритма и начальных теоретических знаний.
11
VII. Формы и методы контроля качества знаний
7.1. Дополнительная
образовательная
программа
художественно-
эстетической направленности «Фортепиано» предусматривает контроль
знаний обучающихся. Важнейшими формами оценивания результатов
учебной деятельности учащихся являются текущий контроль знаний и
промежуточная аттестация.
7.2. Текущий
контроль
успеваемости
учащихся
проводится
в
счет
аудиторного времени, предусмотренного на учебный предмет.
7.3. Промежуточная аттестация является основной формой контроля
учебной работы обучающихся по ДОП подготовительного отделения.
Промежуточная аттестация оценивает результаты учебной деятельности
обучающихся по окончании полугодий в соответствии с графиком
образовательного процесса, обеспечивает оперативное управление учебной
деятельностью обучающихся, ее корректировку и проводится с целью
определения:

качества реализации образовательного процесса;

качества теоретической подготовки по учебному предмету;

уровня умений и навыков, сформированных у обучающегося на
определенном этапе обучения.
Промежуточная аттестация проводится в форме открытого урока,
тематического концерта для родителей (например Новогодний праздник),
отчетного концерта подготовительного отделения. Допускается форма
концертного
номера
в
составе
академического
концерта
класса
преподавателя.
По результатам промежуточной аттестации оценки по учебным
предметам не выставляются.
Содержание
промежуточной
аттестации
и
условия
ее
проведения
разрабатываются ОУ самостоятельно.
Промежуточная аттестация проводится в форме:

открытого урока;
12

концертного номера.
Объем самостоятельной (домашней) работы обучающихся в неделю по
учебным предметам отражается в программах учебных предметах.
13