Форма контроля

Контрольно- оценочные материалы
Дисциплина
Специальность
Специализация (вид)
Курс
«Народное художественное творчество»
«Социально-культурная деятельность и народное
художественное творчество»
«Организация и постановка культурно-массовых
мероприятий и театрализованных представлений»
5
Текущий контроль
Сроки проведения: 2014-2015 уч. год
Форма контроля: контрольная работа
Методические рекомендации по выполнению письменной контрольной работы
Письменная контрольная работа (далее – ПКР) - одна из обязательных форм
межсессионного контроля самостоятельной работы обучающегося и отражает освоение
материала по учебной программе дисциплины «Народное художественное творчество».
Её выполнение формирует учебно-исследовательские навыки, закрепляет умение
самостоятельно работать с первоисточниками, помогает усвоению важных разделов курса.
( См. Типовое «Положение о письменных контрольных работах» на заочном отделении
ГАПОУ ТО «ТКИК им. А.А.Алябьева»).
Отличительной чертой письменной контрольной работы является её большая
объективность по сравнению с устным опросом. Система заданий для письменной
контрольной работы предусматривает как выявление знаний по определённой теме
(разделу), так и понимание сущности изучаемых предметов и явлений, их
закономерностей, умения самостоятельно делать выводы и обобщения, творчески
использовать знания и навыки. Контрольная работа – это своеобразный письменный
экзамен, который требует серьёзной подготовки.
Домашние контрольные работы используются на заочной форме обучения. Учебным
планом специальности 51.02.02 Социально-культурная деятельность и народное
художественное творчество по видам Постановка театрализованных представлений
предусмотрено 2 контрольные работы на 4 и 5 курсах.
Темы письменных контрольных работ разработаны по многовариантной системе,
охватывают основной материал дисциплины, равноценны по объёму и сложности.
Контрольные вопросы носят обобщающий характер, ориентируют на чёткий ответ как
результат анализа изучаемого материала. Задания сформулированы таким образом, что
призваны стимулировать обучающихся к освоению теоретического материала, а также
способствуют развитию профессионального мастерства и творческого мышления. При
выполнении заданий, ориентированных на профессиональные особенности, необходимо
проанализировать соответствие теоретических основ дисциплины с фактическим
применением их на практике, выработать свою точку зрения, аргументировано её
доказать.
Задания для выполнения ПКР предоставляются обучающимся на предыдущей сессии.
По вопросам выполнения контрольной работы обучающиеся в обязательном порядке
должны получить консультацию преподавателя.
При выполнении контрольной работы, уважаемые обучающиеся, Вам следует чётко
следовать пунктам плана, разработанного преподавателем в соответствии с содержанием
темы, использовать предложенную основную литературу и подобрать дополнительные
источники информации, так как это обязательно будет учтено при оценке Вашей работы.
Контрольная работа предоставляется на заочное отделение в первые 10 дней с начала
сессии и не менее, чем за три дня до сдачи экзамена (зачёта) по дисциплине.
Обучающиеся, не выполнившие ПКР по дисциплине «Народное художественное
творчество» в установленные сроки, не допускаются к экзамену (зачёту).
Основные требования к содержанию и оформлению письменных контрольных работ:
- самостоятельность разработки темы на основе углублённого изучения первоисточников
и литературы к ней;
- чёткость и последовательность изложения материала в соответствии с планом; в
текстовой части каждый вопрос плана должен быть выделен отдельно;
- наличие обобщений и выводов, сделанных на основе изучения литературы в целом;
- правильность оформления приведённых в работе цитат и сносок;
- наличие и правильное оформление списка литературы ( с точными библиографическими
данными), которые были изучены и использованы при написании контрольной работы;
- работа оформляется одним из трёх способов: компьютерным, машинописным или
рукописным (примечание: подчерк должен быть разборчивым);
- письменная контрольная работа должна быть выполнена аккуратно;
- объём контрольной работы должен составлять не менее 7-8 печатных листов, чему
примерно соответствует 20 страниц текста в ученической тетради; допускается
увеличение объёма на 20-30 %;
- на обложке тетради (титульного листа) указывается название учебного заведения;
специальность и вид (специализация); название дисциплины; курс; группа; фамилия, имя
и отчество обучающегося; домашний адрес и телефон; место работы и должность;
- работа должна иметь общую нумерацию страниц;
Примечание: Более подробную информацию по оформлению ПКР смотрите в Типовом
положении.
ПКР проверяются и рецензируются преподавателем в 7-дневный срок и сдаются для
регистрации в заочное отделение. Письменная контрольная работа, признанная
рецензентом удовлетворительной, оценивается словом «зачтено». В тех случаях, когда
выявленные в тексте ошибки и недостатки настолько серьёзны, что могут помешать
дальнейшему изучению дисциплины, работа возвращается на доработку. Работа,
отправленная на доработку, может быть принята к повторному рецензированию в случае
её предоставления за три дня до экзамена (зачёта).
Контрольная работа, выполненная небрежно, неразборчивым почерком, а также не по
заданному варианту, возвращается обучающемуся с указанием причин возврата.
Примечание: По всем вопросам выполнения письменных контрольных работ по
дисциплине «Народное художественное творчество» обращайтесь
к преподавателю дисциплины Верзиловой Любови Петровне, кабине №304,
т. 8-904-889-42-32.
Вариант № 1.
Тема: «Фольклор – традиционное художественное творчество народа»
1.
2.
3.
4.
Сущность и понятие терминов «фольклор», «фольклористика».
Специфические черты фольклора.
Функции фольклора.
Актуальность изучения и популяризации фольклора.
Рекомендуемые источники информации:
1.Энциклопедии и толковые словари.
2. Аникин В.П. Русское устное творчество. М., Высшая школа, 2001,
с.5 – 43.
3. Зуева Т.В., Кирдан Б.П. Русский фольклор. М., Флинта – Наука, 2002, с. 5 – 50.
Косов Г. В. Теория народной художественной культуры: Курс лекций. –
Ставрополь: Изд-во СГПИ, 2008 с. 3-9.
5. Периодические издания: - журналы «Народное творчество», «Клуб», «Встреча»,
«Праздник» и др.
1. Интернет – ресурсы.
Вариант № 2.
Тема: «Мифологические истоки народной художественной культуры».
1.Этнические корни русских.
2.Древнерусское язычество – народная вера.
3.Сущность мировоззренческих течений: тотемизм, анимизм и фетишизм.
4.Сущность и классификация мифов.
5.Мифические герои и верования древних славян.
6.Отражение мифологических истоков в произведениях народного творчества.
Рекомендуемые источники информации:
1.Энциклопедии и толковые словари.
2. Народная художественная культура. Под ред.Баклановой Т.И. Стрельцовой Е.Ю.
М., МГУКИ, 2002, с. 42 – 73.
3. Зуева Т.В., Кирдан Б.П. Русский фольклор. М., Флинта – Наука, 2002, с. 5 – 50.
4. Косов Г. В. История народной художественной культуры: Курс лекций. –
Ставрополь: Изд-во СГПИ, 2010 с. 10-22.
5. Периодические издания: - журналы «Народное творчество», «Клуб», «Встреча»,
«Праздник» и др.
6. Интернет – ресурсы.
Вариант № 3.
Тема: « Развитие народного художественного творчества под влиянием
православной веры».
1.Русская православная церковь как источник духовно - нравственной
жизни общества.
2. Синтез славянской языческой культуры с культурой византийского варианта
христианства.
3. Влияние церкви на развитие народной живописи Возникновение центров
народного иконописания (Палех, Холуи Мстёра).
4. Духовная музыка, духовные стихи, колокольные звоны.
5. Библейские сюжеты в народном театре.
6. Традиционные народные праздники и православный церковный
календарь.
Рекомендуемые источники информации:
1.Косов Г. В. История народной художественной культуры: Курс лекций. –
Ставрополь: Изд-во СГПИ, 2010 с. 23-34
2.Панкеев И.А. Русские праздники и игры.- М.: ООО «Изд-во «Яуза», ЗАО Изд-во
«ЭКСМО-Пресс», 1999.
7. Периодические издания: - журналы «Народное творчество», «Клуб», «Встреча»,
«Праздник» и др.
8. Интернет – ресурсы.
Вариант № 4.
Тема: «Народное песенное творчество».
1. Понятие «народное музыкальное творчество», «народная песня»,
«музыкальный фольклор».
2. Истоки,
развитие и специфические особенности музыкально-поэтического
творчества русского народа.
3. Классификация народных песен.
4. Характеристика необрядовых народных песен.
4.
5. Характеристика обрядовых народных песен.
6. Роль КДУ в возрождении, изучении, развитии и популяризации народной
песни.
Рекомендуемые источники информации:
1. Народная художественная культура. Учебник под ред. Т.П. Баклановой. М., 2002, с.
177-245.
2. Аникин В.П. Русское устное народное творчество. Учебник. М., Высшая школа, 2001.
3. Зуева Т.В., Кирдан Б.П. Русский фольклор. Учебник. М., Флинта, 2002.
4. Лирические песни. М., Современник, 1990.
5. Кравцов Н.И., Лазутин С.Г. Русское устное народное творчество. Учебник. М.,
Высшая школа, 1983.
Вариант № 5.
Тема: «Народные музыкальны инструменты».
1. Общая характеристика народных музыкальных инструментов, их эволюция.
2. Классификация русских народных инструментов.
3. Струнные музыкальные инструменты: гусли домра балалайка
4. Клавишно-духовые язычковые инструменты: гармоники баян аккордеон
5. Ударные инструменты русской фольклорной традиции.
6. Наиболее известные оркестры русских народных инструментов.
Рекомендуемые источники информации:
1. Энциклопедии и толковые словари
2. Народная художественная культура. Под ред. Т.П. Баклановой, Е.Ю. Стрельцовой. М.,
2002, с. 246-263
3. Периодические издания: журналы «Народное творчество», «Клуб», «Встреча»,
«Праздник» и др.
4. Литература по теме.
Вариант № 6.
Тема: «Традиционная танцевальная культура русского народа».
1. Русский народный танец - один из наиболее распространенных и древних видов
народного творчества.
2. Исторические корни русского народного танца. Его ритуально-магическая и
социальная роль в жизни народа.
3. Роль скоморохов в развитии, совершенствовании и популяризации русского
народного танца.
4. Танцевальная культура в эпоху Петра 1.
5. Развитие танцевального творчества в XX веке.
6. Виды русского народного танца:
хоровод (орнаментальный и игровой)
пляска (одиночная, парная, перепляс, кадриль, лансье, полька и т.д.)
7. Единство танца и музыки.
8. Народный костюм - один из главных компонентов танцевального творчества.
9. Народный танец как область исполнительского искусства.
10. Проблемы возрождения и сохранения русского народного танца.
Рекомендуемые источники информации:
1. Климов А. Основы русского народного танца. М., Изд-во Московского института
культуры, 1994.
2. Народные знания.
Фольклор.
Народное искусство.
Свод
этнографических понятий и терминов. Вып. 4., Наука, 1991, с. 123-126
3. Каргин А.С. Воспитательная работа в самодеятельном художественном коллективе,
1984.
4. Е.И. Смирнова. Тория и методика организации самодеятельного творчества
трудящихся в КПУ. М., Проф. 1983
5.
Народная художественная культура. Под ред. Т.П. Баклановой и Е.Ю. Стрельцовой.
М., 2002, с. 339-360.
6. Периодические издания: - журналы «Народное творчество», «Клуб», «Встреча»,
«Праздник» и др.
7. Интернет – ресурсы.
Вариант №7.
Тема: «Народное драматическое творчество».
1. Сущность основных понятий и терминов.
2. Дотеатральные формы народного драматического творчества.
3. Вождение медведя и ряженье.
4. Искусство балаганных дедов.
5. Театр передвижных картинок (раек).
6. Народный кукольный театр, его виды:
- театр Петрушки
- вертепная драма
- театр марионеток.
7. Народная драма
8. Развитие народного драматического искусства в современных формах
профессионального и любительского театра.
Рекомендуемые источники информации:
1. Кравцов Н.И., Лазутин С.Г. Русское устное народное творчество. М., Высшая школа,
1983, с. 256-271.
2. Зуева Т.В., Кирдан Б.П. Русский фольклор. Учебник. М., Изд-во «Фринта»,
изд-во «Наука», 1998, с. 314-337
3. Фольклорный театр. М., Современник, 1998
4. Народный театр. Библиотека русского фольклора. М., Сов. Россия, 19991
5. Народное
знание.
Фольклор.
Народное
искусство.
Свод
этнографических понятий и терминов. Вып. 4 М., Наука,1991, с. 130-134
6. Юдин А.В. Русская народная духовная культура. Учебное пособие для студентов
ВУЗов. М., Высшая школа, 1999, с.281-284
7. Народная художественная культура. Под ред. Т.И.Баклановой и Е.Ю. Стрельцовой. М.,
2002, с. 333-339
Вариант № 8.
Тема: «Детский фольклор».
1. Определение детского фольклора.
2. Материнский фольклор: колыбельные песни, пестушки, потешки, поскакушки,
прибаутки.
3. Собственно детский фольклор.
- Жанры игрового фольклора: Жеребьевки, считалки, игровые
приговорки и припевки, детская игровая драма.
- Жанры
внеигрового
фольклора:
заклички,
приговорки,
скороговорки и др.
- Формы детской сатиры: дразнилки, насмешки, поддевки, уловки,
мирилки, отговорки и т.д.
4. Детский фольклор, заимствованный у взрослых.
5. Современная детская мифология («страшные истории»).
6. Художественные особенности произведений детского фольклора.
Рекомендуемые источники информации:
1. Т.В. Зуева, Б.П. Кирдан. Русский фольклор. Изд-во Флинта, Наука, 1998, с. 338-354
2. Н.И. Кравцов, С.Г. Лазутин. Русское устное народное творчество. М., Высшая школа,
1983, с. 272-286
Вариант № 9.
Тема: « Художественное творчество в народных играх».
1.Русские народные игры: сущность, функциональное назначение,
разновидности.
2. Сферы бытования народных игр.
3.Роль культурно-досуговых учреждений в изучении, развитии и популяризации
народных игр.
Рекомендуемые источники информации:
1.Народная художественная культура. Под ред. Т.И.Баклановой и Е.Ю. Стрельцовой. М.,
2002, с. 145-159.
2. Былева А.Н. Народные игры: Ч.1,2 .-М.: Сов.Россия,1998.
3. Детские подвижные игры народов СССР: Сост.А.В.Кенеман; /Под ред.Г.И.Осокиной.М.: Просвещение,1989.
4. Детские народные подвижные игры: Кн.для воспитателей дет сада и родителей /Сост.
А.В.Кенеман, Т.И.Осипова, - 2-е изд., дораб.- М.: Просвещение, Владос, 1995.
5. Зимина А.Н. Народные игры с пением.-М.: Изд-во ГНОМиД:, 2000.
6. Панкеев И.А. Русские народные игры.- М.: Яуза, 1998.
7. Панкеев И.А. Русские народные праздники и игры.- М.: ООО «Изд-во «Яуза», ЗАО,
изд-во ЭКСМО-Пресс, 1999. С.227.
8. Шашина В.П. Методика игрового общения./ В.П.Шашина.- Ростов н/д: Феникс, 2005.
9. Ившина В. Эстафета веков в игре.//Народное творчество.-2010.-№ 6.-С.42-43.
10.Периодические издания: - журналы «Народное творчество», «Клуб», «Встреча»,
«Праздник» и др.
11. Интернет – ресурсы.
Вариант № 10.
Тема: «Народное декоративно- прикладное творчество».
1. Общая характеристика декоративно-прикладное творчество.
2. Функции декоративно-прикладного творчества.
3. Виды декоративно-прикладного творчества.
4. Роль КДУ в изучении, популяризация ДПТ.
Рекомендуемые источники информации:
1. Энциклопедии и толковые словари.
2. Народная художественная культура. Под ред. Т.Н. Баклановой, Е.Ю. Стрельцовой. М.,
2002, с. 263-307
3. Уткин П.И., Королева Н.С. Народные художественные программы. М., 1989
4. Рондели Л.Д. Народное декоративно-прикладное искусство. М.,
Просвещение, 1984
5. Периодические издания: журналы «Народное творчество», «Клуб», «Встреча»,
«Праздник» и др.
6. Литература по теме.
Вариант № 11.
Тема: «Народная художественная культура зимних Святок».
1. Периодизация празднования.
2. Происхождение праздничного цикла: языческий и христианский
смысл праздника.
3. Элементы театрализации языческих мифов и библейских сюжетов
рождения и крещения Христа.
4.Художественные элементы зимних святок: музыкальные,
танцевальные, изобразительные, театрально-игровые.
5. Связь художественных элементов с обрядово-магическими, ритуальными,
развлекательными элементами.
6. Традиции и современность.
Рекомендуемые источники информации:
1.Энциклопедии и толковые словари.
2. Народная художественная культура. Учебник., Под ред. Баклановой Т.И.
Стрельцовой Е.Ю. М., МГУКИ, 2002, с. 80-84.
3. Юдин В. Дни величальные., Саратов, 1992,с.14-27.
4. Косов Г. В. История народной художественной культуры: Курс лекций. –
Ставрополь: Изд-во СГПИ, 2010 с. 95-99.
5. Энциклопедия зимних праздников. С-Петербург, 1995, с.6-37.
6. Периодические издания: - журналы «Народное творчество», «Клуб»,
«Встреча», «Праздник» и др.
7. Интернет – ресурсы
Вариант № 12.
Тема: « Народная художественная культура календарного праздника Масленица».
1. Период празднования праздника.
2. Происхождение праздника: языческий и христианский смысл праздника.
3. Художественные элементы празднования Масленицы: музыкальные,
танцевальные, изобразительные, театральные.
4. Особенности празднования различных дней «сырной недели».
5. Проблемы возрождения традиций в современном празднике Масленица.
Рекомендуемые источники информации:
1.Энциклопедии и толковые словари.
2. Народная художественная культура. Учебник., Под ред. Баклановой Т.И. Стрельцовой
Е.Ю. М., МГУКИ, 2002, с.84-90.
3. Юдин В. Дни величальные., Саратов, 1992,с.42-45.
4. Энциклопедия зимних праздников. С-Петербург, 1995, с.6-37.
5. Капица Ф.С. Славянские традиционные верования, праздники и ритуалы. Справочник.
М., 2001, с.156-159.
6. Косов Г. В. История народной художественной культуры: Курс лекций. –
Ставрополь: Изд-во СГПИ, 2010 с. 99-107.
7. Периодические издания: - журналы «Народное творчество», «Клуб», «Встреча»,
«Праздник» и др.
8. Интернет – ресурсы.
Вариант № 13.
Тема : «Народная художественная культура календарных праздников
Семик и Троица».
1. Определение даты празднования.
2. Происхождение праздников: языческий и христианский смысл праздника.
3. Характеристика Семицких и Троицких народных гуляний.
4. Художественные элементы в обрядах «зелёных святок»: музыкальные,
изобразительные, театральные, танцевальные, игровые и др.
5. Проблемы возрождения традиций календарных праздников Семик и Троица
(Пятидесятница).
Рекомендуемые источники информации:
1.Энциклопедии и толковые словари.
2. Народная художественная культура. Учебник., Под ред. Баклановой Т.И.
Стрельцовой Е.Ю. М., МГУКИ, 2002, с.94-97.
3. Юдин В. Дни величальные., Саратов, 1992,с133-137.
4. Энциклопедия обрядов и обычаев. С-Петербург, 1995, с.188-210.
5. Капица Ф.С. Славянские традиционные верования, праздники и ритуалы. Справочник.
М., 2001, с.177.
6. Косов Г. В. История народной художественной культуры: Курс лекций. –
Ставрополь: Изд-во СГПИ, 2010 с. 85-86.
7. Периодические издания: - журналы «Народное творчество», «Клуб», «Встреча»,
«Праздник» и др.
8. Интернет – ресурсы.
Вариант № 14.
Тема: «Народная художественная культура календарного праздника Дня Ивана
Купалы.»
1. Дата празднования; языческий и христианский смысл праздника.
2. Художественные элементы празднования Дня Ивана Купалы:
театральные, игровые, музыкальные, танцевальные и др.
3. Проблемы возрождения традиций в современном празднике День
Ивана Купалы.
Рекомендуемые источники информации:
1.Энциклопедии и толковые словари.
2. Народная художественная культура. Учебник., Под ред. Баклановой Т.И. Стрельцовой
Е.Ю. М., МГУКИ, 2002, с.97-101..
3. Юдин В. Дни величальные., Саратов, 1992,с133-137.
4. Энциклопедия обрядов и обычаев. С-Петербург, 1995, с.188-210.
5. Капица Ф.С. Славянские традиционные верования, праздники и ритуалы. Справочник.
М., 2001, с.177.
6. Косов Г. В. История народной художественной культуры: Курс лекций. –
Ставрополь: Изд-во СГПИ, 2010 с. 85-86.
7. Периодические издания: - журналы «Народное творчество», «Клуб», «Встреча»,
«Праздник» и др.
8. Интернет – ресурсы
Вариант № 15.
Тема: « Художественные традиции семейно-бытовых праздников и обрядов русского
народа».
1.Общая характеристика семейно-бытовых праздников и обрядов.
2.Характеристика свадебного обрядового цикла (смотрины, сватовство, сговор,
рукобитие, банник, девишник, утро венчального дня, свадебный пир и др.
3.Поэтика свадебных песен, причитаний, заговоров и т. д.
4.Проблемы исторической преемственности семейно-бытовой
художественной культуры.
Рекомендуемые источники информации:
1.Энциклопедии и толковые словари.
2. Народная художественная культура. Учебник., Под ред. Баклановой Т.И.
Стрельцовой Е.Ю. М., МГУКИ, 2002, с.112-144.
3. Аникин В.П. Русское устное народное творчество. Учебник, М., Высш.
шк.,2001.
4. Панкеев. И. Русские праздники и игры., М., 1999, с. 117-120.
5. Русский народный свадебный обряд (исследования и материалы). Л., Наука,
1998.
6. Терещенко А. Быт русского народа (в 4-х томах). М.,Русская книга., 1999.
7.Косов Г. В. История народной художественной культуры: Курс лекций. –
Ставрополь: Изд-во СГПИ, 2010 с. 108-118.
8. Периодические издания: - журналы «Народное творчество», «Клуб», «Встреча»,
«Праздник» и др.
9. Интернет – ресурсы.