«Музыкальная гостиная» Ведущие: Звучит красивая мелодия.

«Музыкальная гостиная»
Ведущие: 1. Бросалина Дарья,
2. Силкин Александр.
Звучит красивая мелодия.
1. -Добрый день, дорогие ребята, родители, гости и все жители р.п. Умет.
2. -Уметская детская музыкальная школа рада встрече с вами.
1. -Мы приглашаем вас, дорогие гости заглянуть в нашу музыкальную
гостиную и окунуться в мир звуков и мелодий,
2. -в прекрасную страну грации и изящества, где музыка подарит свои
чудесные мелодии: веселые и грустные, задорные и нежные, колыбельные и
танцевальные.
1.- Нет в мире музыки чудесней. Стихи, мелодия –сольются вместе. И
называется все это песней.
2. – На сцену приглашаются самые маленькие учащиеся музыкальной школы,
участники хора.
(под музыку с разных сторон выходят маленькие дети)
1.- Музыкальная школа нам, как дом родной
Содружество учеников и педагогов
Мы будем все беречь, ценить ее
Мы будем радоваться вместе с вами.
2. –Что есть в этой школе такое,
Что из детских рождается снов…
Как заходишь – и в сердце волненье,
Что-то вдруг происходит с тобой.
1.- Муз. и сл. Роота «Музыкальный дом»
2. – Хормейстер –Жанна Аносова
Концертмейстер –Ольга Швиндт
Песня «Музыкальный дом»
Музыка продолжает играть и выходят старшие дети.
1. – Без песни в жизни не прожить
Она как волшебник дарит радость и хорошее настроение.
Грустная, шутливая, светлая, озорная –
Она такая разная.
2. – Музыка Островского, сл. Петровой
«До, ре, ми, фа, соль…» исполняет хор музыкальной школы.
Песня «До, ре, ми, фа, соль…»
Звучит музыкальная заставка.
1. – Внимание! Наступает торжественный момент.
2. – Момент посвящения самых маленьких воспитанников музыкальной
школы в первоклассники.
1. – Наш музыкальный дом
Он и мил нам, и знаком.
Посвящает в 1 класс
В этот день и в этот час.
2. – Надеемся, что первоклассники будут достойной сменой нас.
1. – А мы все бурными аплодисментами поздравляем юных артистов.
(Учащиеся старшей группы под музыку вручают детям медали и
маленькие дети уходят со сцены, а старшая группа остается).
Ведущие: Да здравствует музыка, танец и краски,
Давайте все дружно шагать, словно в сказке,
Так будем же в счастье и радости жить
И будем искусству мы, вечно служить.
1.- А нашу концертную программу продолжит выступление старшей группы
хора.
2. – Муз. Струве, сл. Соловьевой «Так уж получилось» Исп. Владислав
Щербинин.
Песня «Так уж получилось».
1.(за кулисами) – На сцену приглашаются самые, самые, юные артисты.
Встречайте!
( Под музыку выходит группа д/сада).
Они читают слова.
1гр. – В школе есть оркестр у нас
2гр. – Он сыграет вам сейчас.
Все – Ты послушай, как звучит,
Всех вокруг развеселит.
2.- Муз. Е. Марченко «Марш». Руководитель Людмила Полубкова,
концертмейстер Выгузова Светлана.
1.- 200 лет назад итальянский мастер Бартоломео Кристофори из города
Флоренция изготовил инструмент, в котором при помощи клавиш и
молоточков, находящихся внутри корпуса, извлекались как громкие звукифорте, так и тихие – пиано. Поэтому инструмент получил такое название –
фортепиано.
2. – Пианино иль рояль
С виду спутаешь едва льВсе – и взрослые и дети
Знают инструменты эти.
1. – На сцену приглашается юная пианистка Валерия Ситникова. В ее
исполнении прозвучит «Полька». Преподаватель Жанна Аносова.
Звучит «Полька».
1. - Всем известно, что музыка помогает осуществить многое в нашей жизни,
начиная от домашнего быта и вплоть до массовых действий, торжеств.
2. – Создавая музыку, человек вкладывает в нее свои чувства и помыслы:
воспринимая же ее, человек находит в музыке отзвук на все, что трогает,
волнует его.
1. – Муз. Шаинского, сл. М. Пляцковского «Рассвет-чародей», исполняет
вокальный ансамбль. Руководитель Ольга Горщерук.
Звучит песня «Рассвет-чародей».
2. – В музыкальной школе всегда весело и интересно. Здесь проходят
различные уроки, на которых ребята узнают много нового, учатся разным
видам искусства и играют на различных музыкальных инструментах.
1. – И следующая страна, в которую мы с вами попадем – это страна
народных инструментов. В этой стране живут и баян, и аккордеон, и
балалайки, и домры, и шумовые инструменты.
2. – В исполнении оркестра народных инструментов прозвучит «Вальс»
Аедоницкого. Руководители оркестра: Ольга Десятова и Олег Полубков.
Звучит «Вальс».
1. – Русская народная песня «Утушка луговая».
Звучит русская народная песня «Утушка луговая».
2.- В. Барвинский «Украинский танец». Исполняет Тишкин Кирилл,
преподаватель Надежда Адамова.
Звучит «Украинский танец».
1. – Обращение музыки непосредственно к миру чувств, эмоций отмечалось
во все времена – от эпохи Аристотеля до наших дней.
2.- Но откуда эти исключительные возможности музыки? В чем заключена
ее магическая сила. Увы, мы все еще далеки от исчерпывающего ответа на
эти вопросы.
1.- Но с уверенностью можно говорить о том, что музыка тесно связана и с
хореографией, для которой музыка является не только фоном, но и
«вдохновительницей» движений. Танец «Гномики» исполняет танцевальная
группа 1 класса, преподаватель хореографии –Лариса Бросалина.
Танец «Гномики».
1. – Друзья! А вы знаете, что каждый человек от рождения наделен самым
уникальным, абсолютно неповторимым инструментом – голосом.
2. – Только не каждый может пользоваться им как инструментом для этого
необходимо иметь талант и огромное трудолюбие, как , впрочем, и при
освоении любого другого музыкального инструмента.
Колыбельная «Котя-котенька» - исполняет Ангелина Дудышева.
Преподаватель Ольга Горщерук.
Звучит колыбельная песня «Котя-котенька»
1. – В исполнении Натальи Аржниковой прозвучит пьеса Грига «Поэтическая
картинка». Преподаватель Жанна Аносова.
Пьеса «Поэтическая картинка» ( исп. Н. Аржникова)
2.- Гитару полюбили разные народы и стали считать ее своим народным
инструментом . Послушаем, как звучит этот инструмент.Венгерская
народная песня. Исполняет дуэт Антон Ларин и преподаватель гитары Олег
Полубков.
1.- Украинская народная песня.
Исполняются: венгерская народная песня,
Украинская народная песня.
1.- А теперь мы просим вас
Посмотреть наш перепляс.
2.- Танец «Подай балалайку» исполняет группа «Искорки». Руководитель
Лариса Бросалина.
Танец «Подай балалайку».
1. – Прекрасной музыки звучанье
Поможет нам в печальный час.
В минуты страха и отчаянья
Она, как друг» поддержит нас.
2. – Когда от счастья мир закружится,
И ноги пустятся вдруг в пляс…
Мы сердцем обратимся к музыке,
Такой вот сладостный альянс…
Ребиков. «Осенние листья» . Исполняет Елизавета Кривошеина.
Преподаватель Светлана Выгузова.
Звучит Пьеса из цикла «Осенние листья»
1. – Множество точек соприкосновения имеют музыка и поэзия. Недаром эти
два искусства так часто и естественно сочетаются, порождая важнейшие
музыкальные жанры – песню и романс.
2.-Муз. и сл. Р. Хайруллина «Ежик». Исполняет Кирилл Тишкин.
Преподаватель Ольга Горщерук.
Звучит песня «Ежик».
2.- Прежде чем я объявлю следующий номер, предлагаю отгадать загадку:
Его растянут -он толстеет
Его сожмут – он вмиг худеет
На колене –плачет
А кто слушает его – скачет.
Догадались, о каком инструменте идет речь?
Правильно, это аккордеон.
1. – В исполнении Антона Ларина прозвучит пьеса Фоссена «Карусель».
Преподаватель Ольга Десятова.
Звучит пьеса Фоссена «Карусель»
2.- А я танцую музыку
Движеньем говорю
И обо всем, что вижу
Я танцем расскажу.
1.- Я передать могу движеньем
Мерцаньем звезд, дыханье тишины.
И нежных рук прикосновенье,
Когда со мной танцуешь ты.
2.- Танец «Ностальгия» . Исполняет группа «Непоседы». Руководитель
Лариса Бросалина.
Танец «Ностальгия».
1. – Издавна на Руси умели работать, умели и отдыхать.
2. – Отдых-это не безделкиВремя игр и новостей
Много песен пели
Для друзей и для гостей.
1. – Русская народная песня «Улица, ты улица». Исполняет Дарья Бросалина.
Руководитель Ольга Горщерук.
Русская народная песня «Улица, ты улица».
2. – Танец «Чарльстон» исполняют выпускники хореографического
отделения музыкальной школы.
Танец «Чарльстон».
1.- В зеркале искусства отражается все многообразие окружающего мира.
2.- Но есть у искусства и свой особый «предмет», своя «излюбленная тема» это человек.
1. – Богатство его духовного мира, беспредельная широта возможностей.
2. – Два мира есть у человека:
Один, который нас творил.
Другой, который мы от века
Творим по мере наших сил.
1.- Муз. и сл. В. Вержинского «Ромео и Джульетта». Исполняет солистка
Наталья Аржникова. Преподаватель Ольга Горщерук.
Звучит песня «Ромео и Джульетта».
2.- Музыка всегда – вокруг и в нас. Но день 1 октября особый. Вот уже более
30 лет это день, когда весь мир слушает лучшие произведения мировой
музыкальной сокровищницы.
1.- День музыки – профессиональный праздник тех, кто посвятил себя этому
искусству.
2.- Тех, чьи произведения мы слушаем и тех, кто их исполняет.
1. – И мы поздравляем их и благодарим за то, что они несут нам музыку.
2. – На сцене дуэт в составе преподавателей: Жанны Аносовой и Надежды
Адамовой. В их исполнении прозвучит пьеса «Ожидание» композитора Е.
Крылатова из к/ф «И это все о нем».
Звучит пьеса «Ожидание».
Заключение
1.- Поем и рисуем, танцуем, играем
В любимой мы школе совсем не скучаем.
2.- Сегодня в музыкальной гостиной нам не было грустно
Вместе - Да здравствует школа искусств и искусство!