- детский сад №26 "Родничок"

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
Центр развития ребенка – детский сад №26 «Родничок»
Истринского муниципального района
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ
ПОЗНАНИЕ.
КОНСПЕКТ
НЕПОСРЕДСТВЕННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
В СТАРШЕЙ ГРУППЕ НА ТЕМУ:
«Тряпичная кукла-оберег».
Из опыта работы воспитателя
Комаровой М.А.
Истра 2013 год.
Программное содержание:
Дать детям представления о предметах ближайшего окружения (игрушки,
посуда) и их назначении.
Учить устанавливать связь между назначением предметов и их строением, а
также материалами, из которых они изготовлены.
Развивать интерес к старинным и современным игрушкам.
Воспитывать бережное отношение к игрушкам,уважение к традициям.
Упражнять детей в составлении описательных рассказов по игрушке, отражая
ее назначение.
Развивать интерес к слушанию литературных произведений.
Упражнять в сравнении предметов по высоте.
Упражнять в определении количества предметов.
Познакомить с процессом изготовления тряпичной куклы.
Интеграция: ФЭМП, ОБЖ,коммуникация,ФИЗО.
Зрительный ряд: любимые куклы детей, кукла - закрутка.
Материал:для изготовления куклы: кусок хлопчатобумажной ткани
квадратной формы, пестрый лоскут для юбки, толстые нити для волос,
украшения.
Предварительная работа. Рассматривание игрушек - самоделок, народных
игрушек, изготовление куклы - пеленашки, игры с куклой - пеленашкой,
рассматривание иллюстраций о процессе изготовления игрушек, сюжетноролевые игры «Дочки - матери».
Ход .
Вводная часть.
- Сегодня в нашей группе много гостей - это любимые куклы наших девочек. Вы хотите
познакомиться с нашими гостями? Давайте попросим девочек представить нам своих
кукол.
Основная часть.
Дети рассказывают о своих куклах (как зовут куклу, как она одета, из чего она сделана,
как они с ней играют).
- Вот мы и познакомились с нашими гостями.
- А какая еще кукла здесь есть? Такими куклами играли ваши бабушки. Как она
называется? (Кукла-закрутка.)
- Скажите, дети, из чего она сделана?
-Чем она отличается от других? (нет лица).
-Почему?
- Как с ней можно играть?
- Правильно, ее можно покачать, спеть ей колыбельную, а можно и рассказать
сказку,можно потанцевать.
Давайте мы с ней поиграем.
Физминутка
П\И «Горелки»
- Хотите, я покажу, как делалась такая кукла?
-Вот и мы сегодня постараемся сделать такую куколку-закрутку. Помните, что по
ней судят о вкусе и мастерстве хозяйки. В работе совершенно не используются
иголка — только закрутка тряпочки и завязывание ее хлопчатобумажной или
шерстяной ниткой.
Я не привыкла напрасно хвалиться,
Все называют меня «мастерица»
За то,что сама я куклу свою
Вяжу,вышиваю,и шью.и крою.
-Сейчас я покажу вам, как делается такая кукла. Берём кусок ткани, скручиваем
его, согнём пополам. Делаем перетяжки нитью в области шеи и талии. Это у нас
получилась заготовка под тулово. Для устойчивости в него можно закрутить вату
или предложенный вам синтипон. Затем из ваты формируем шарик, вкладываем
его в центр белой ткани, обкручиваем тканью и затянем ниткой, одновременно
прикрепляя к тулову в области шеи. Из противоположных концов ткани сделаем
ручки. Концы ткани завернём и затянем ниткой, получились кисти или ладошки
рук. На поясе вновь затянем ткань ниткой – это будет кофточка. На голову
повяжем платочек. Юбочку можно сделать любую, на ваш вкус пышную или узкую
закрепив её на талии всё тем же способом – обмотав ниткой, также и фартук.
Выполнение работы.
Итог.
- Как называется такая кукла?
- От чего она будет нас оберегать?
- А как вы к ней будете относиться?.