5 класс 4 урок Тема: Знакомый и незнакомый голос. Тембр. Цель

5 класс
4 урок
Тема: Знакомый и незнакомый голос. Тембр.
Цель: Формировать знания детей о понятии «тембр», «вокализ». Развивать творческие способности детей,
творческое воображение, мышление, интерес к музыкальному искусству. Воспитывать любовь к музыке,
эстетический вкус, культурное отношение к искусству.
Ход урока:
В музыкальном языке чрезвычайно важен ещё один элемент - тембр. Так называют «окраску» звука. При
помощи тембров мы различаем голоса певцов и характер звучания музыкальных инструментов.
Тембр — это «окраска» звука, характерная для определённого голоса или инструмента.
Например, сыгранная на разных музыкальных инструментах мелодия будет звучать по-разному: звонко или
мягко, громко или нежно. Человеческий голос тоже имеет свой тембр. Вы, разумеется, слышали выражение
«знакомый голос», «незнакомый голос». Почему мы так говорим? Потому что каждый голос неповторим. А
по тембру голоса различаются следующим образом:
Разные тембры присущи и инструментам. Тембр зависит от материала, из которого изготовлен музыкальный
инструмент, от мастерства музыканта-исполнителя и так далее. Мы легко отличаем «металлическое»
звучание от «деревянного» или «стеклянного». Когда звучит симфонический оркестр, мы можем чётко
отличить тембр струнных от духовых.
Вокализ — это музыкальное произведение для исполнения голосом без слов в сопровождении музыкального
инструмента или оркестра.
Задание: Попробуйте переделать песню, которая вам понравилась, в вокализ. Пропойте.
Я думаю, что у вас все получилось. До свидания.