Религиоведение. Хрестоматия. Учебное пособие для 9 класса

Программа дисциплины для преподавателя
Область применения: Данный документ систематизирует и регламентирует
основные процедуры организации учебного процесса по дисциплине
«Итория мировых религий» и предназначен для студентов специальности 5В
011400 «История»
Нормативные ссылки: на основании Государственного стандарта
образования Республики Казахстан.
Общие положения:
Краткое описание дисциплины:
Курс «История мировых религий и методика преподавания религиоведения»
включает в себя изучение и понимание процесса зарождения и развития
такого исторического феномена как мировые религии, их взаимоотношения
между собой и с теми формами организации обществ, в которых они
существуют.
Изучение
разнообразных
религиозных
форм и
учений
способствует формированию религиозной толерантности и способности к
адекватной оценки тех или иных актуальных проблем современного мира. В
ходе изучение предмета курса, мировых религий, студенты познакомятся с
понятием «мировой религии» и его места в общей теории религии, с разными
подходами к пониманию его специфики. Одной из главных задач является
определить место буддизма, иудаизма, христианства и ислама в развитии
мировой цивилизации, и, вместе с тем, отразить главные особенности каждой
из мировых религий, проблемы контактов и степень взаимовлияния.
Изучение
актуальных
вопросов
методики
преподавания
курса
религиоведения.
Результаты обучения: изучив курс, студент должен :
знать: основы всех религий, их вероучения, традиции, историю
возникновения, эволюцию, мировоззренческие предпочтения . Знать и
толерантно воспринимать социальные, этнонациональные, религиозные и
культурные различия религиозных культур.
уметь: вести поиск информации, анализировать ее, делать выводы,
логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную
речь, четко излагать свою мысль, вести дискуссию, отстаивать свою точку
зрения, находить аргументы; использовать изученный материал в
подготовке рефератов, проводимых исследований; перерабатывать и
использовать архивный и музейный материал, а так же владеть навыками
поиска необходимой информации в электронных каталогах и сетевых
ресурсах; использовать навыки работы с информацией из различных
источников для решения профессиональных и социальных задач
владеть: культурой мышления, способностью к обобщению, анализу,
восприятию информации, постановке целей и выбору путей ее достижения;
коммуникативными, интеллектуальными и творческими методами подачи
информации; большим запасом знания, чтобы максимально реализовать их
в исследовательской и профессиональной деятельности.
Цель изучения дисциплины:
ознакомление студентов с мировоззренческим, догматическим,
историческими и социально-нормативным аспектами религии в целом и
отдельно взятой в частности; формирование у студентов систематических
представлений о философских и богословских обоснованиях всех
мировых религий, включая древние, ранние, традиционные и
нетрадиционные религии, их вероучения и традиции; формирование у
студентов систематических представлений о специфике различных
верований, методикой преподавания религиоведения в школе.
Задачи изучения дисциплины:
формирование у студентов практических навыков публичного обсуждения
ценностно-смысловых аспектов религиозной мысли; формирование у
студентов способности к самостоятельному выбору культурной парадигмы и
обоснованию личных ценностных догматических религиозных ориентиров;
формирование у студентов ценностей, ориентирующих на гражданскую
солидарность и социальное сотрудничество представителей различных
мировоззренческих убеждений и конфессий
Пререквизиты: Новая история стран Азии и Африки, Новая история стран
Европы и Америки, Новейшая история стран Азии и Африки, Новейшая
история стран Европы и Америки,
Постреквизиты: Методика преподавания истории
Структура учебной дисциплины (модуля):
курс
3
семестр Всего часы
кредит
ЛК
СПЗ
час. час.
СРСП
СРС
Всего
час.
час.
Час.
итогового
контроля
5
22,5
67,5
135
Экзамен
3
30
15
Форма
Содержание учебной дисциплины (модуля):
№
Наименование темы
Всего часов
Лекц Семин СРСП СРС
1.
Предмет и задачи курса. Религия как 2
общественное явление.
1
2
5
2
Происхождение религии и ее ранние
формы. Методика изучения темы.
Христианство. Методика изучения темы.
Православие. Методика изучения темы.
Католицизм. Методика изучения темы.
Протестантизм. Методика изучения
темы.
Ислам. Методика изучения темы.
Буддизм. Методика изучения темы
Иудаизм. Методика изучения темы.
Индуизм. Методика изучения темы.
Конфуцианство и даосизм. Методика
изучения темы.
Синтоизм. Методика изучения темы.
Традиционные конфессии и религиозные
направления в Казахстане. Методика
изучения темы.
Знаменитые религиозные мыслители
казахской земли. Методика изучения
темы.
Казахстан- страна религиозной
толерантности. Методика изучения темы.
2
1
2
5
2
2
2
2
1
1
1
1
2
2
2
2
5
5
5
5
2
2
2
2
2
1
1
1
1
1
2
2
1
1
1
5
5
4
4
4
2
2
1
1
1
1
4
4
2
1
1
4
2
1
1,5
4,5
30
15
22,5
67.5
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15.
Перечень тем для самостоятельной работы студентов:
Как можно классифицировать религии, существующие в современном мире?
Сопоставьте религии Древнего Востока. Древней Греции и Древнего Рима. Какие у
них общие черты и какие особенности.
Когда и при каких обстоятельствах христианство стало господствующей религией?
Как возникла христианская церковь?
Какие автокефальные православные церкви существуют в настоящее время?
Каковы догматические, обрядовые и организационные различия католической и
православной церквей?
Кто такие баптисты, адвентисты, пятидесятники, свидетели Иеговы и каковы
особенности их вероучений?
Какое место занимает «исламский фактор» в развитии современного мира?
Охарактеризуйте важнейшие положения канонических буддийских текстов Типитаки.
В чем состоят главные особенности религии
древних евреев?
Как и когда возник индуизм? В чем особенности этой
религии?
Можно ли считать учение Конфуция религией?
Религия синто в современной Японии.
Основные принципы тюркского суфийского мировоззрения.
Какими были размышления аль-Фараби о пророках?
Межконфессиональное согласие в Казахстане.
Учебно-методическая карта по дисциплины:
Лекционное
занятие
Практическое
занятие
Предмет и задачи
курса.
Религия
как общественное
явление.
Предмет
и слайды
задачи
курса.
Религия
как
общественное
явление.
Происхождение
религии и ее
ранние формы.
Методика
изучения темы.
Происхождение
религии и ее
ранние формы.
Методика
изучения темы.
Наглядные
пособия,ТСО,
плакаты.
стенды
Вопросы для
самост.
изучения
Форма
контроля
Какова роль
конспект
религии в жизни
человека и
общества?
Методика
изучения темы.
слайды
конспект
Охарактеризуйте
социальную
роль
родоплеменных
религий в
развивающихся
странах,
Вспомните и
охарактеризуйте
древнегречески
й миф об
«ахиллесовой
пяте». Методика
изучения темы.
Христианство.
Методика
изучения темы.
Христианство.
Методика
изучения темы.
презентация
сообщение
Какова роль
христианских
церквей в жизни
современной
цивилизации?
Методика
изучения темы.
Православие.
Методика
изучения темы.
Православие.
Методика
изучения темы.
слайды
Что такое
конспект
старообрядчеств
о? Методика
изучения темы.
Католицизм.
Методика
изучения темы.
Католицизм.
Методика
изучения темы.
слайды
Когда и как
возникло
папство?
сообщение
Методика
изучения темы.
Протестантизм.
Методика
изучения темы.
Протестантизм.
Методика
изучения темы.
Ислам. Методика Ислам.
изучения темы.
Методика
изучения темы.
, слайды
Почему идеи
протестантизма
получили в
Западной
Европе широкое
распространени
е. Методика
изучения темы.
конспект
слайды
В чем состоят
основные
положения
вероучения
собщение
мусульман?
Методика
изучения темы.
Буддизм.
Методика
изучения темы.
Иудаизм.
Методика
изучения темы.
Буддизм.
Методика
изучения темы.
Иудаизм.
Методика
изучения темы.
слайды
, слайды
Познакомьтесь с конспект
этическим
учением
буддизма и
сравните его с
учением
христианства.
Методика
изучения темы.
Каковы
традиции,
обряды и
праздники
иудеев?
конспект
Методика
изучения темы.
Индуизм.
Методика
изучения темы.
Индуизм.
Методика
изучения темы.
слайды
Конфуцианство и
даосизм.
Методика
изучения темы.
Конфуцианство
и даосизм.
Методика
изучения темы.
слайды
Возникновение
сообщение
и генезис
индуизма.
Методика
изучения темы.
СоциальноКонспект
политические
условия
возникновения и
развития
конфуцианства в
Китае. Методика
изучения темы.
Синтоизм.
Методика
изучения темы.
Синтоизм.
Методика
изучения темы.
слайды
В чем
особенности
мифологии,
учения и культа
религии синто?
Методика
изучения темы.
Традиционные
конфессии и
религиозные
направления в
Казахстане.
Традиционные
конфессии и
религиозные
направления в
Казахстане.
, слайды
Знаменитые
религиозные
мыслители
казахской земли.
Методика
изучения темы.
Казахстан- страна
религиозной
толерантности.
Методика
изучения темы.
Знаменитые
слайды
религиозные
мыслители
казахской земли.
Методика
изучения темы.
Казахстанслайды
страна
религиозной
толерантности.
Методика
изучения темы.
Роль ислама в конспект
становлении
казахской
государственнос
ти
Методика
изучения темы.
В чем основная конспект
ценность учения
хикметов.
Методика
изучения темы.
сообщение
Межрелигиозны конспект
й
диалог
в
Казахстане.
Методика
изучения темы.
Карта обеспеченности учебно-методической литературой:
Наименование учебников, учебно-методических
пособий
Кол-во
Кол-во
экземп. студентов
Основы религиоведения. Учебное пособие для
5
учащихся общеобразовательной школы.Астана.,2011.
5
%
обесп
еченн
ости
100
Религиоведение.Учебник для 9 класса
общеобразовательных средних школ..Кенжетаев Д.,
Новикова Г., Сайлыбаева А., Туякбаев О.Астана:
«Арман - ПВ»,2010.
Религиоведение. Хрестоматия. Учебное пособие для 5
9 класса общеразовательных средних школ.
Кенжетаев Д., Туякбаев О .Астана: «Арман ПВ»,2010.
5
100
Литература:
Основная литература:
Основы религиоведения. Учебное пособие для учащихся
общеобразовательной школы.Астана.,2011.
Религиоведение.Учебник для 9 класса общеобразовательных средних
школ..Кенжетаев Д., Новикова Г., Сайлыбаева А., Туякбаев О.Астана: «Арман ПВ»,2010.
Религиоведение. Хрестоматия. Учебное пособие для 9 класса
общеразовательных средних школ. Кенжетаев Д., Туякбаев О .Астана:
«Арман - ПВ»,2010.
Дополнительная литература:
1. Васильев Л.С. История религий Востока. М., 1988.
2. Религии мира. М., 1982.
3. Большаков О. Г. История Халифата Т.1 Ислам в Аравии (570-633). М.,
1989.
4. Грюнебаум фон Г.Э. Классический ислам. Очерк истории (600-1258).
М.,1988.
5. Ермаков И., Микульский Д. Ислам в России и Средней Азии. М.,1993.
6. Ислам. Историографические очерки. /Под общ. ред. С.М.Прозорова,
М.,1991.
7. Ислам: Энциклопедический словарь. М.,1991.
8. Коран. /Перевод и комментарии И.Ю. Крачковского. Изд.2-е.М.,1986.
9. Массе А. Ислам. Очерки истории. Пер. с французского М.,1982.
10.Панова В., Бахтин И. Жизнь Мухаммеда. М., 1990
11.Пиотровский М.Б. Коранические сказания. М.,1991
12.
Токарев С.А. Религия в истории народов мира. М., 1986
13.
Васильев Л.С. История религий Востока. М.,1988
14.
Крывелев И.А. История религий. Т. 1-2 М., 1976
15.
Яблоков И.Н. Религия: сущность и явление. М.,1982
16.
Яковлев Е.Г. Искусство и мировые религии. М.,1985 БонгардЛевин, Г.М.,Ильин Г.В. Индия в древности. М..1985 Религия и
общество. Хрестоматия по социологии религии. М.,1996
17.Судзуки Д. Лекции о дзен-буддизме. М..1982
18.
Яковлев Е.Г. Искусство и мировые религии. М.,1985
19.
Основы религоведения. Под. Ред. И Н. Яблокова. М.,1994.
20.
Библия. Ветхий и Новый завет. Канонические.
21.Тихонравов Ю.Н. Религии мира. М., 1996
22.
Буддизм. Словарь М..1992
23.
Православие. Словарь. М.,1989
24.
Протестантизм. Словарь. М.,1990
25.
Католицизм. Словарь. М.. 1991
26.
Булгаков С.Н. Православие. М..1991
27.Белов А.В. Секты. сектантство. Сектанты. М.,1978 Вебер М.
Протестантские секты и дух капитализма М., 1990.
28.Гараджа В.И. Протестантизм. М.,1971.
29.Граждан В.Д. Вероучение и мораль пятидесятников. М.,1989.
30.Громадка Й.Л. Перелом в протестантской теологии. М.,1993.
31.Добреньков В.И. Современный протестантский теологический
модернизм в США. М.,1980.
32.Коник В.В. Истины свидетелей Иеговы. М.,1978.
33.Лялина ГС. Новые тенденции в идеологии баптизма. М.,1979.
34.Малахова И.А. Современный баптизм: идеология и деятельность.
М.,1987.
35.Протестантизм: Словарь. М.,1990.
36.Рубенис А.А. Критика основных принципов протестантской
неортодоксии, М.,1983.
37.Соловьев Э.Ю. Непобежденный еретик: Мартин Лютер и его время.
М.,1984.
38.Арну А. История инквизиции. СПб,1995.
39.Боргош Ю. Фома Аквинский. М.,1975.
40.Гергей Е. История папства. М.,1996.
41.Григулевич И.Р. Папство: век XX.М., 1978.
42.Заборов М.А. Крестоносцы на Востоке.М., 1980.
43.Иоанн Павел II. Единство в многообразии: Размышления о Востоке и
Западе. М.,1993.
44.Казакова А. Второй Ватиканский собор. М.,1973.
45.Ковальский Я.В. Папы и папство. М.,1986 .
46.Карсавин Л.П. Монашество в средние века. М.,1992.
47.Красиков А.А. Ватикан: история современности. М.,1991.
48.Лозинский С. История папства. М.,1986.
49.Мчедлов М.П. Католицизм. М.,1974.
50.Папство и его борьба с православием: Сб. статей М.,1993.
51.Печников Б.А. «Рыцари церкви». Кто они? Очерки об истории и
современной деятельности католических орденов. М., 1992.
52.Пупар П. Вера католической церкви. М.,1992.
53.Гече Г. Библейские истории. М., 1988.
54.Донини А. У истоков христианства (от зарождения до Юстиниана).
М.,1979.
55.Иоан Златоуст. Фрагменты работ//Памятники византийской
литературы IV- IX вв. М.,1969.
56.Косидовский 3. Сказания Евангелистов. М.,1990.
57.Крывелев И.А. Библия: Историко-критический анализ. М., 1985.
58.Миркина 3.,Померанц Г. Великие религии мира. М.,1995.
59.Ранович А.Б. Первоисточники по истории раннего христианства.
Античные критики христианства. М.,1990.
60.Ренан Э. Жизнь Иисуса.М. 1991.
61.Свенцицкая И.С. Раннее христианство: страницы истории. М.,1987.
62.Флоровский Г.В. Жил ли Христос? М.,1991.
63.Фрезер Д. Фольклор в Ветхом завете. М.,1985.
64.Христианство: Словарь /Под общ. ред.Л.Н.Митрохина. М., 1994.
65.Шифман И.Ш. Ветхий завет и его мир. М.,1987.
66.Большаков О. Г. История Халифата Т.1 Ислам в Аравии (570-633). М.,
1989.
67.Грюнебаум фон Г.Э. Классический ислам. Очерк истории (600-1258).
М.,1988.
68.Ермаков И., Микульский Д. Ислам в России и Средней Азии. М.,1993.
69.Ислам. Историографические очерки. /Под общ. ред. С.М.Прозорова,
М.,1991.
70.Ислам: Энциклопедический словарь. М.,1991.
71.Коран. /Перевод и комментарии И.Ю. Крачковского. Изд.2-е.М.,1986.
72.Массе А. Ислам. Очерки истории. Пер. с французского М.,1982.
73.Панова В., Бахтин И. Жизнь Мухаммеда. М., 1990
74.Пиотровский М.Б. Коранические сказания. М.,1991
75.Суфизм в контексте мусульманской культуры. М., 1989
76.Сюкияйнен Л.Р. Мусульманское право. Вопросы теории и практики,
М.,1986.
77.Хрестоматия по исламу./Пер. с арабского. М.,1994.
78.Шах И. Суфизм. М.,1994.